Notificaciones de eventos escolares

Plantilla de aviso de actividad escolar (10 artículos generales)

En la sociedad moderna que cambia rápidamente, aparecen con frecuencia varios avisos para emitir leyes y regulaciones y enviarlas a las autoridades superiores. y pares, documentos oficiales de agencias de nivel superior y agencias no afiliadas a ellos, documentos oficiales enviados a agencias de nivel inferior, que requieren que las agencias de nivel inferior manejen ciertos asuntos, etc. ¿Aún estás confundido acerca de las notificaciones? A continuación se muestra una plantilla de aviso de actividad escolar (10 artículos generales) que he compilado para usted. Bienvenido a leerla y recopilarla.

Aviso de actividad escolar 1

Universidades:

Con el fin de llevar a los estudiantes a establecer un estilo de vida saludable y conceptos de consumo científico, abogamos por el cuidado de los estudiantes que los rodean. A partir de, maestros y familiares, valoren los frutos del trabajo, participen en actividades benéficas del campus, practiquen los valores socialistas fundamentales con acciones prácticas, esfuércense por crear una buena atmósfera en el campus donde todos sean para uno y uno sea para todos. , y crear conjuntamente un campus civilizado, limpio y económico. De acuerdo con el tema de este Festival de Salud Mental "Amistad en el corazón y buenas acciones en las pequeñas cosas" y los arreglos pertinentes del plan de implementación de las actividades del grupo de trabajo estudiantil del Grupo Dirigente de Educación de Masas del Partido de nuestra escuela, se decidió para realizar “Bienestar Micropúblico Campus” durante el Noveno Festival de Salud Mental Para la actividad temática “Las buenas obras traen felicidad a mi corazón”, ahora se notifican los asuntos relevantes de la siguiente manera:

1. Formato de la actividad

Se anima a los estudiantes a llevar a cabo activamente actividades de microfilantropía en el campus, y la filmación puede reflejar la microfilantropía en el campus. Las fotos del comportamiento deben ir acompañadas de una introducción de texto e inspiración espiritual, y el ". El comportamiento de "microfilantropía en el campus" debe definirse estrechamente en torno a las tres palabras clave: "cuidado", "ahorro" y "protección del medio ambiente". "Cuidado" significa cuidar y ayudar a las personas que le rodean, como ir a buscar comida para los compañeros de cuarto, ir a buscar agua a los profesores, donar dinero y materiales a estudiantes con dificultades económicas, compartir las tareas domésticas con los padres, etc. "Ahorrar" significa utilizar los recursos de forma eficaz y no ser extravagante y derrochador, etc., como acciones de "disco" al comer, ahorrar agua y electricidad, reciclar cosas viejas y convertir los desechos en tesoros, etc., la "protección del medio ambiente" se refiere a proteger el medio ambiente del campus, reducir la contaminación y viajar de forma ecológica. , etc.

2. Requisitos para las inscripciones

1. Las fotografías de inscripción deben estar relacionadas con el comportamiento de microfilantropía del campus que haya realizado y pueden reflejar uno de "cuidado", "ahorro" y Tema "protección del medio ambiente", con introducción de texto e inspiración espiritual, en 100 palabras.

2. Se requiere que un acto microbenéfico se presente en una sola fotografía, con una foto clara y una temática clara.

3. Las inscripciones deberán enviarse electrónicamente y deberán indicar la escuela, nombre o nombre del grupo.

3. Métodos de recopilación y selección de trabajos

1. Cada universidad realizará una amplia publicidad y organizará a los estudiantes para que participen activamente. La fecha límite para la presentación de trabajos a la universidad es el 15 de mayo. según lo exige el aviso Diríjase al buzón de la sucursal de la Liga Juvenil.

2. Seleccionar las mejores obras de cada colegio para ser expuestas juntas durante el período 525, y se seleccionará el primer, segundo y tercer premio.

Oficina de Estudiantes de la Universidad de Economía y Negocios de Hebei

Aviso de actividades escolares el 23 de abril de 20xx Parte 2

Varias organizaciones de ligas escolares:

Para guiar a los estudiantes a establecer una energía juvenil positiva y útil, el Comité de la Liga Juvenil llevará a cabo ampliamente actividades de servicio voluntario juvenil de "microfilantropía" en las organizaciones de la liga escolar. El trabajo relevante de las actividades ahora se notifica como. sigue:

1 , Tiempo de actividad

Comenzó en diciembre 20xx, trabajo regular

2. Tema de actividad

Con el tema de " Bienestar micropúblico", movilizó a los miembros de la rama, se unió a los activistas de la Liga y los estudiantes participaron en actividades de "bienestar micropúblico" como "Love Paper", "Love Guide" y "Love Transfer Station" para guiar a los estudiantes a establecer una juventud positiva. energía que es positiva y útil.

3. Lema de la actividad

Enciende la microfilantropía, la bandera del grupo está en acción

4. Participantes

Miembros de la liga, miembros activos del grupo Molecules y estudiantes

5. Proyectos de actividades

1. Realizar actividades de bienestar público "Love Paper". El objetivo principal es recoger en el campus botellas de agua mineral, libros antiguos, periódicos y papel usado, clasificarlos, clasificarlos y venderlos. Al mismo tiempo, los fondos generados con el papel de amor se destinan a financiar premios para estudiantes pobres. estudiantes destacados y avanzados, ayuda en casos de desastre y otras actividades de bienestar social.

2. Realizar la actividad de bienestar público “Guía Turístico del Amor”. Grupos escolares relevantes organizaron una actividad voluntaria "Sunshine Little Tour Guide" para brindar ayuda y servicios estilo guía turístico en lugares pintorescos.

3. Realizar la actividad de bienestar público “Estación de Transferencia de Amor”. La organización de la liga escolar establece una estación de transferencia de ropa benéfica para recolectar ropa benéfica donada por miembros jóvenes (la ropa puede ser vieja o nueva, pero debe estar limpia y sin daños) y transportarla a quienes la necesitan.

6. Requisitos relevantes

1. Dar gran importancia y movilizarse ampliamente. Se solicita a todas las organizaciones de ligas escolares que comprendan plenamente la importancia de llevar a cabo actividades de servicio voluntario de "microfilantropía" y movilicen a la mayoría de los miembros de la liga, activistas de la liga y estudiantes para que tomen la iniciativa de participar en esta actividad.

2. Organiza con cuidado y esfuérzate por obtener resultados prácticos.

Todas las organizaciones de ligas escolares deben organizarse y movilizarse cuidadosamente, llevar a cabo eficazmente actividades de "microfilantropía", guiar a los estudiantes para que establezcan una energía juvenil positiva y útil, y establecer valores socialistas fundamentales. A través del desarrollo eficaz de actividades, los servicios pueden ser. a los necesitados y hacerles cosas prácticas.

3. Fortalecer la publicidad y crear ambiente. Cada organización de liga escolar debe utilizar reuniones, Internet, periódicos de pizarra, periódicos escritos a mano y otros canales para publicitar y explorar ampliamente historias prácticas y vívidas conmovedoras en el proceso de servicio voluntario, transmitir energía positiva, ampliar la influencia y crear un sentimiento de "Yo estoy a favor". todos en un ambiente de "Gente para mí". Durante las actividades, cada organización de la liga escolar debe prestar atención a recopilar fotografías del evento y resúmenes informativos y enviarlos a la dirección de correo electrónico del comité distrital.

*** Comité del Distrito de Xiamen Tongan de la Liga Juvenil

Aviso de actividad escolar el 5 de diciembre de 20xx Parte 3

Cada universidad secundaria:

Para combinar financiación y educación, nuestra escuela decidió llevar a cabo actividades de bienestar público como educación sobre el amor, educación sobre la gratitud y educación sobre la responsabilidad social entre los estudiantes ayudados en el año escolar 20xx-20xx. Los requisitos pertinentes ahora se notifican de la siguiente manera:

1. Las actividades de bienestar público se realizarán del febrero al 20 de julio. Los funcionarios de ayuda financiera para estudiantes de cada universidad son responsables de las actividades de bienestar público de los estudiantes que reciben ayuda de la universidad e implementan una gestión unificada.

2. Los participantes en actividades de bienestar público son elegibles para estudiantes de primer año que hayan recibido becas nacionales y becas en el campus de la Universidad de Suzhou para el año académico 20xx-20xx. Entre ellos, los estudiantes que reciben una beca nacional de 4.000 yuanes deben participar en 40 horas de actividades de bienestar público, los estudiantes que reciben una beca de 3.000 yuanes deben participar en 30 horas de actividades de bienestar público y los estudiantes que reciben una beca de 2 ,0xx yuanes deben participar en 20 horas de actividades de bienestar público. Los estudiantes que reciben una beca de 1.000 yuanes en el campus de la Universidad de Suzhou deben participar en 10 horas de actividades de caridad, y los estudiantes que reciben una beca de 500 yuanes deben participar en 5 horas de actividades de caridad.

3. Cada universidad es responsable de la disposición unificada de los puestos y la cantidad de personas necesarias para las actividades de bienestar público en el campus, y de completar el "Formulario de registro de actividades de bienestar público de Suzhou College" (Anexo 1). . El establecimiento del puesto debe satisfacer las necesidades reales, ajustarse a las características físicas y mentales de los estudiantes y garantizar la seguridad física y mental de los estudiantes. No se permite a los estudiantes participar en actividades que sean ilegales, comerciales, peligrosas o perjudiciales para la imagen de la escuela y de los estudiantes. Cada universidad presenta el "Formulario de registro de actividades benéficas de Suzhou College" para referencia futura.

4. Cada universidad recomienda entre 5 y 6 estudiantes como candidatos para asistentes de actividades de bienestar público y organiza el llenado del "Formulario de registro de solicitud de asistente de actividades de bienestar público de Suzhou College" (Anexo 2). Evaluación del concurso. Aquellos que aprueben la evaluación serán seleccionados para convertirse en asistentes de actividades benéficas de la escuela.

5. El asistente de actividades de bienestar público de la escuela es la persona de enlace para las actividades de bienestar público a nivel escolar y universitario, ayuda a cada universidad a financiar profesionales para llevar a cabo actividades de bienestar público y realiza inspecciones relevantes sobre la implementación. de las actividades de bienestar público en cada colegio.

6. Se solicita a todas las universidades que envíen el "Formulario de inscripción de solicitud de asistente de actividades de bienestar público de Suzhou College" a la Sala 402, Edificio Shaw, Oficina de Asuntos Estudiantiles antes del 22 de febrero (miércoles). a la dirección de correo electrónico de la Oficina de Asuntos Estudiantiles.

Centro de Gestión de Ayuda Económica para Estudiantes de la Universidad de Suzhou

Aviso de actividad escolar el 15 de febrero de 20xx Parte 4

Oficinas de Asuntos Estudiantiles de cada departamento:

Con el fin de fortalecer aún más la construcción del estilo académico en la universidad, crear un buen ambiente educativo y promover la formación de un buen espíritu escolar y un estilo académico, la universidad ha decidido realizar actividades mensuales para la construcción del estilo académico en la Toda la universidad se notifica el contenido de las actividades de la siguiente manera:

1. Ideología rectora

Adherirse a mejorar la calidad de la formación de talentos como tarea fundamental teniendo como objetivo la educación de ingreso de los estudiantes de primer año; el punto de partida; y la mejora de la construcción del sistema como base. Adherirse a la combinación de construcción de estilos de estudio y construcción de estilos de exámenes, crear activamente una buena atmósfera educativa, guiar a los estudiantes para que aclaren sus objetivos de aprendizaje, corregir sus actitudes, estandarizar su comportamiento, desarrollar buenos hábitos de vida y aprendizaje y promover el crecimiento saludable de los estudiantes. .

2. Objetivo de la actividad

Centrarse en los problemas existentes en la construcción del estilo académico, combinados con la situación real de los estudiantes universitarios, dando pleno juego al papel protagónico del profesorado. , consejeros y profesores de clase y el papel principal de los estudiantes, y fortalecer la Guía de los estudiantes y llevar a cabo una serie de actividades altamente específicas, ampliamente beneficiosas, ricas en contenido, diversas en la forma y efectivas, para mejorar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje activo y el aprendizaje independiente, promover el desarrollo integral de los estudiantes y esforzarse por cultivar a los estudiantes para que se conviertan en adultos y talentos.

3. Tiempo de la actividad

Disposición general: noviembre a diciembre

La primera etapa: mediados de noviembre, que es la etapa de lanzamiento del evento; etapa: De mediados de noviembre a mediados de diciembre, es la etapa de desarrollo integral de las actividades; la tercera etapa: de mediados de diciembre a finales de diciembre, es la etapa de consolidación y resumen de las actividades;

4. Contenido de la actividad

(1) Establecer ideas y estilo de estudio correcto

1. El Comité de la Liga Juvenil tomará la iniciativa en emitir una propuesta de actividad para todos los estudiantes de la universidad a través de la red del campus ampliamente publicitados en las páginas de estudiantes de AoLan, tableros de anuncios y otros puestos; todas las oficinas y consejeros escolares departamentales deben fortalecer la publicidad y la orientación sobre la importancia de las actividades del mes de construcción de estilo académico, para que todos conozcan y participa, y unifica el entendimiento de todos los profesores y alumnos, para crear un buen ambiente para el evento.

2. Mejorar la transparencia del trabajo y publicar oportunamente los planes de trabajo, las normas y reglamentos, los resultados de las inspecciones y las medidas de rectificación para la construcción de estilo académico.

3. Los orientadores y profesores de clase son responsables de organizar y convocar reuniones temáticas de clase con el tema de "Construcción del Estilo de Estudio" para formular medidas prácticas de rectificación de los problemas existentes en el estilo de estudio y estilo de clase de la clase. .

4. De acuerdo con el plan de educación de ingreso para estudiantes de primer año de nivel 20xx, fortaleceremos efectivamente la construcción del estilo de estudio de los estudiantes de primer año, haremos un buen trabajo en los ejercicios matutinos "mañana y una noche" y el autoestudio vespertino. y cultivar buenos hábitos de estudio y vida de los estudiantes.

(2) Aprender de los estudiantes avanzados y brindarles asistencia

1. Aprovechando los premios y las actividades de evaluación de excelencia del año escolar anterior, dar amplia publicidad a las hazañas colectivas de los estudiantes destacados y clases avanzadas entre los estudiantes, y abogar por todos Los estudiantes de la universidad se esfuerzan por ser los primeros y crear excelencia, y llevan a cabo actividades para luchar por individuos avanzados y colectivos avanzados a nivel provincial y escolar en el nuevo año académico.

2. Cada departamento guía a los estudiantes para que sean positivos, estudien con diligencia y estudien mucho mediante la organización de intercambios de experiencias de aprendizaje, simposios, etc.

3. Cuidar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y ayudarlos a desarrollar confianza, cambiar actitudes de aprendizaje, mejorar los métodos de aprendizaje, organizar el tiempo de manera científica y racional y estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender prestando atención enfocada y apoyo de los compañeros de clase. y otras actividades.

(3) Fortalecer la gestión e implementar la implementación

1. Fortalecer las inspecciones de gestión diarias: centrarse en comprobar las tardanzas de los estudiantes a clase, las salidas anticipadas y el ausentismo.

2. Fortalecer la gestión del aula: el personal de la oficina de la escuela, los consejeros y los profesores de clase tienen un sistema de asistencia a clases. A través del personal de la oficina de la escuela, los consejeros y los profesores de clase, se adentrarán en el aula para escuchar. a la clase, comprender oportunamente la situación del aula, comunicarse con el maestro y realizar un trabajo de educación ideológica específico.

(4) Disciplina de examen clara y estilo de examen estricto

1. Todos los departamentos y oficinas académicas deben llevar a cabo una educación exhaustiva sobre el estilo de examen y la disciplina de examen, y organizar a los estudiantes para que estudien cuidadosamente el examen en el "Manual del estudiante" Las regulaciones relacionadas con la disciplina guían a los estudiantes a cumplir conscientemente las disciplinas de examen y tomar exámenes con integridad. La oficina de la universidad organiza el examen "Manual del estudiante" para los estudiantes de primer año de 20xx para fortalecer la disciplina escolar y la educación sobre las reglas escolares.

2. Antes del examen final de este semestre, fortaleceremos la educación sobre el estilo y la disciplina de los exámenes a través de reuniones de clases temáticas, reuniones de movilización y firma de cartas de compromiso.

3. Fortalecer aún más la gestión del proceso de examen. Los consejeros y directores cooperan con los profesores de aula para desempeñar concienzudamente sus funciones como supervisores.

5. Requisitos de la actividad

1. Las direcciones académicas de cada departamento deben tener alta conciencia de la importancia de la construcción del estilo académico, formular planes de trabajo de acuerdo con los requisitos de la darse cuenta y realizar el trabajo con seriedad.

2. Aprovechar plenamente el papel de los miembros del partido estudiantil y de los cuadros estudiantiles para promover eficazmente la construcción del estilo académico. Cada rama general del partido estudiantil debe llevar a cabo actividades educativas específicas basadas en la situación real de los estudiantes en cada rama general y rama, y ​​combinar la educación y capacitación de los miembros y activistas del partido estudiantil con la construcción de un estilo de estudio; preste atención a los modelos a seguir pioneros de los miembros del partido estudiantil en las actividades de construcción del estilo de estudio para desempeñar un papel.

3. Para garantizar la efectividad de las actividades del mes de construcción de estilo académico, se alienta a todos los departamentos y oficinas académicas a innovar en la forma y el contenido de las actividades de construcción de estilo académico y a explorar constantemente nuevas formas de construir lo académico. construcción de estilo.

4. La construcción del estilo académico es el tema eterno del colegio Después del evento, la dirección del colegio organizó un resumen e intercambio de las actividades, valoró las buenas prácticas y experiencias en las actividades y las promovió. ellos en toda la escuela.

Oficina de Asuntos Estudiantiles Universitarios

Aviso de actividades escolares el día x, mes x, 20xx 5

1. Propósito:

En orden para enriquecer aún más la vida cultural del campus mejora la aptitud física de los estudiantes, desarrolla la aptitud física, cultiva la postura correcta del cuerpo, cultiva la unidad y la cooperación de los estudiantes, mejora la concentración, la confianza en uno mismo, el espíritu emprendedor y el espíritu de valentía, perseverancia y superación de dificultades. , con los temas de "salud" y "felicidad", realizan divertidas competiciones deportivas grupales.

2. Elementos de la actividad:

(Se adjunta normativa detallada)

3. El diseño de esta actividad:

( 1) Proyectos grupales: Tren de los tiempos, Concurso de pies paralelos, Dos dragones jugando con perlas

(2) Proyectos individuales: Cruzar el río palpando piedras, Concurso de recolección de chatarra, Saltar con una pelota y otros; 6 actividades .

4. Disposición de horarios y requisitos:

1. La inscripción individual y la lista de proyectos del grupo de clase se presentarán al Comité de la Liga Juvenil de la escuela hace unos días.

2. El tiempo de juego está por determinar.

3. Las clases participantes se dividen en equipos masculinos y femeninos, y los participantes son miembros del grupo.

5. Recompensas:

En este evento habrá un primer premio, un segundo premio y un tercer premio para el proyecto colectivo habrá un primer premio, un segundo; premio y un tercer premio para el proyecto individual. Un ganador cada uno, con puntos extra de 6, 4 y 2 para el evento colectivo y 3, 2 y 1 para el evento individual. Finalmente se clasificarán según el total. Puntuación del equipo para las pruebas colectivas e individuales.

6. Bases del concurso:

1. Proyecto grupal:

Times Train

Método: 10 personas por equipo, se sortea elegir la pista Esta vez, el "jefe del coche" sostenía una bandera roja y se situaba detrás de la línea de salida. Después de escuchar la orden, guiados por el "jefe del coche" y con el lema colectivo claro y fuerte, caminaron. al unísono ("La orden es 1" y levanta la pierna izquierda, "Cuando la orden es 2, "da un paso hacia arriba con la pierna derecha"). Avanzar en un grupo uniforme y sincronizado hasta que todo el equipo cruce con éxito la línea de meta.

Reglas:

1. Durante la marcha, a excepción del "conductor delantero", las manos de los demás miembros del equipo deben descansar sobre los hombros del atleta que va delante si marca el ritmo. está fuera de control, deberán dejar de moverse inmediatamente, y volver a conectar la combinación en su lugar antes de comenzar de nuevo, el árbitro dará una advertencia si la situación anterior se repite, será sancionada como falta y no se tomará puntaje.

2. Si un jugador cae al suelo mientras avanza, la sanción será la retirada automática del juego.

3. El orden de la competición se determinará en función de cuando el pecho del último jugador de la "retaguardia" de cada equipo cruce la parte vertical de la línea de meta.

Corre con los pies uno al lado del otro

Método: Dos personas forman un equipo. Usan tiras de tela y cuerdas cortas para conectar sus cinturas y las articulaciones de las rodillas de las piernas internas adyacentes. Juntos, se rodean con los brazos adyacentes y abrazan los hombros y la espalda de su compañero, de modo que dos personas y tres piernas estén hombro con hombro. Después de dar la orden, se apresuran hacia la línea de meta y la clasificación se determina en función de cuánto. tiempo que lleva.

Reglas:

1. Al marchar, no se permite correr hacia carriles adyacentes, de lo contrario la competencia será cancelada.

2. Mientras viajas, si la cuerda anudada se suelta, puedes volver a atarla en su lugar y continuar.

Si tu centro de gravedad es inestable y caes al suelo, podrás levantarte en el lugar y reagruparte antes de empezar de nuevo.

3. Si la tira de encuadernación se ve obligada a caerse, se considerará un fallo.

Dos Dragones Jugando con Perlas

Método: Dos parejas (un hombre y un hombre). Antes del inicio del juego, los jugadores del mismo grupo se colocan uno frente a otro, de lado detrás del. línea de salida y coloque la pelota de voleibol respectivamente. Las abrazaderas superiores se aprietan entre las frentes de cada una. Después de que las abrazaderas superiores estén aseguradas, los brazos deben extenderse naturalmente a los lados del cuerpo o mantenerse juntos detrás del cuerpo. Después de que se emita la orden, los jugadores usarán el balón como medio y avanzarán hacia adelante y hacia los lados hasta la línea de meta usando movimientos de caminar y correr. La clasificación será determinada por el tiempo.

Reglas:

1. Al moverse, la pelota debe apretarse entre las frentes de dos personas, abrazándose con las manos o abrazándose entre sí, independientemente de la puntuación.

2. Si el balón golpea el suelo mientras se corre, el juego se considerará inmediatamente fallido.

2. Prueba única:

Atravesar el río palpando las piedras

Método: Antes del inicio de la carrera, los atletas participantes sujetan un trozo de piedra detrás de la línea de salida de sus respectivas pistas. Para los cubos de madera, párese con ambos pies sobre los dos cubos de madera detrás de la línea de salida. Después de dar la orden, el atleta primero coloca los cubos de madera en sus manos en una posición adecuada frente a él. , luego avanza repetidamente hasta la línea de meta y retoma la línea de meta después de cruzar la línea de meta. El cronometraje terminará según el último trozo de madera que esté dentro, y el que tenga menos tiempo se clasificará en primer lugar.

Reglas:

1. Durante la carrera ninguna parte del cuerpo del atleta podrá tocar el suelo, en caso contrario los resultados serán nulos.

2. Durante la marcha, los atletas deben pisar un trozo de madera con ambos pies antes de poder recoger el trozo de madera desocupado detrás de ellos. De lo contrario, será una infracción y los resultados serán nulos. .

Competencia de recolección de chatarra

Método: después de que se emite la orden de la competencia, los concursantes que lleven mochilas y tengan pinzas de hierro deben correr rápidamente a esta competencia.

Frente al círculo pequeño a 10 metros de la carretera, al sujetar los clavos de hierro, párese con ambos pies fuera del círculo y coloque las manos de sujeción debajo de la entrepierna de atrás hacia adelante. clavos de hierro, todavía desde Tire de la entrepierna hacia atrás desde su posición original y colóquela directamente en la mochila. Repita esta abrazadera tres veces (una a la vez, después de colocar todos los clavos en la canasta, muévalos al círculo pequeño en). 20 metros y al lado del círculo pequeño a 30 metros y según los requisitos anteriores, completa las tareas posteriores hasta sujetar las tenazas, llevar la cesta y el punto final. Gana el que menos tiempo tarda.

Reglas:

1. Si te paras fuera del círculo y la abrazadera de la entrepierna está retirada, es una recogida válida. Si la abrazadera no está debajo de la entrepierna, no es válida. abrazadera Si se produce la infracción anterior, se liberará. Regrese al punto de partida y comience de nuevo, de lo contrario el juego no será válido.

2. Cuando el objeto que se está sujetando se retira de la entrepierna, si accidentalmente cae al suelo dentro del círculo, se puede recoger nuevamente y guardar en la mochila. Si cae fuera del círculo, Vuelva a colocarlo en el círculo y presione las pinzas de recogida. La sujeción comienza de nuevo.

3. Si el objeto sujetado cae accidentalmente al suelo de la pista al colocarlo en la cesta trasera, podrá volver a colocarse (sin límite de veces) hasta que se cargue en la cesta.

4. No afectará al resto de competiciones en pista.

Saltar con el balón

Método: Antes del juego, los jugadores se colocan detrás de la línea de salida y colocan el balón entre la parte interna de sus pies. Una vez dada la orden, los jugadores. salta rápidamente hacia adelante y avanza hasta el final. El que tarda menos tiempo gana.

Reglas:

1. Si cae al suelo, la pelota debe sujetarse firmemente en el punto donde cayó. Si vuelve a caer, quedarás fuera del juego. juego.

2. Si el jugador ingresa por error a otro carril o la pelota se cae y luego rueda hacia la pista de otro jugador, el jugador puede sujetar la pelota en su lugar y continuar sin afectar el juego de otras personas; de lo contrario, el juego se cancelará. suspendido.

3. El balón deberá sujetarse con un pie estable para cruzar la línea de meta. El orden se determinará cuando el pecho del atleta toque la parte vertical de la línea de meta.

XX Comité de la Liga Juvenil de Escuelas Intermedias

Aviso de actividad escolar para el 20 de junio XX 6

Estimados padres y amigos:

¡Hola! p >

El feriado del Primero de Mayo llegará pronto De acuerdo con las regulaciones de feriados nacionales y según la situación real de nuestra escuela, el feriado del Primero de Mayo y el horario de regreso a clases ahora se notifican de la siguiente manera:

> 1. Horario de vacaciones: 4 Los días festivos serán a las 14:30 horas (escuela primaria) y 15:30 horas (grados 6 y 7 de secundaria) el día 27 de abril. Los días festivos para los grados 8 y 9 serán a las 4:30 p.m. 15:30 horas del 28 de abril.

2. Hora de regreso a clases: 2 de mayo a las 8:00 am (Junior School) y 9:00 (Primary School).

3. Padres, recojan a sus hijos hacia y desde la escuela a tiempo, respeten las reglas de tránsito y presten atención a la seguridad en la carretera.

2. Nuestra escuela está programada para llevar a cabo una actividad a gran escala para padres e hijos en el jardín de infantes "Dream Sea, Land and Sky" el 27 de abril. Invitamos sinceramente a todos los padres y amigos a visitarnos y brindar orientación.

Hora de espera: 9:00 am, 2:30 pm Ubicación: patio de la escuela (Estadio de baile de Wuhuan).

Esto es para informar

Escuela Baolianhua del condado de Ningjin

Aviso de actividades escolares el 26 de abril de 20xx Parte 7

Estimados padres y amigos:

¡Hola!

En este día de verano cuando las flores están en plena floración y el sol brilla intensamente. Damos inicio a la festividad más feliz para los niños: el Día Internacional del Niño. Para que los niños se expresen felices durante sus propios festivales, experimenten el éxito y comprendan el crecimiento, al mismo tiempo, se construye un puente de comunicación entre sus hogares y se promueve el crecimiento saludable de los niños. Nuestro parque planificó cuidadosamente la representación teatral "1 de junio" con el tema "Abrazar el sol y crecer felizmente". Padres, organicen su trabajo y acompañen a sus bebés a pasar las felices vacaciones del "1 de junio".

Hora de la presentación: 25 de mayo a las dos de la tarde (jueves)

Lugar de la presentación: Aviso de actividad escolar del jardín de infantes de Teyong Town, Capítulo 8

Este año es el xx "Día Nacional de Educación en Seguridad para Estudiantes de Primaria y Secundaria" tiene como objetivo permitir a los estudiantes mejorar eficazmente la concienciación sobre la seguridad y las capacidades de prevención en las actividades educativas. Con este fin, nuestra escuela ha lanzado una serie de actividades de educación especial:

1. El 15 de marzo, el Departamento de Educación Moral distribuyó "200 preguntas sobre conocimientos comunes de seguridad para los estudiantes" a todos los profesores de la clase.

2. El 19 de marzo, se llevó a cabo una “capacitación en habilidades para combatir incendios” para los estudiantes.

3. El 22 de marzo, se colgó un llamativo lema de educación sobre seguridad en la calle principal de la escuela: "Aprecia la vida, primero la seguridad".

4. El 25 de marzo, el Departamento de Educación Moral dispuso que nuestra escuela llevara a cabo una serie de actividades educativas especiales en el "Día Nacional de Educación en Seguridad para Estudiantes de Primaria y Secundaria" en la reunión de toda la escuela. , enfatizando las precauciones de seguridad de los estudiantes y exigiendo que los estudiantes realicen actividades educativas. Mejorar efectivamente la conciencia de seguridad y las capacidades de prevención.

5. Todos los profesores y estudiantes de la escuela deben estudiar detenidamente los conocimientos de seguridad emitidos por el Departamento de Educación Moral o conectarse en línea para buscar y aprender conocimientos de seguridad relevantes.

6. El 29 de marzo, todas las clases de la escuela llevaron a cabo una reunión temática de educación sobre seguridad para aprender conocimientos sobre seguridad y ver videos educativos sobre seguridad, enfatizando la seguridad vial, la seguridad pública, la seguridad alimentaria, la seguridad en las salidas y los incendios. seguridad, la importancia de la seguridad eléctrica, etc.

7. Publicar fotografías de seguridad vial en las ventanas de la escuela.

8. Cada clase publicará un periódico especial de pizarra sobre educación en seguridad, que deberá estar terminado antes del 30 de marzo. El grado albergará la evaluación el 31 de marzo.

10. Se llevará a cabo una inspección importante de seguridad vial. Todos los estudiantes verificarán la seguridad de las bicicletas que usan y verificarán sus comportamientos de seguridad vial anteriores. Los niños menores de 12 años tienen estrictamente prohibido andar en bicicleta.

11. La Oficina de Logística debe cooperar con la escuela para investigar posibles riesgos de seguridad en el campus y el entorno circundante.

12. Los profesores de diversas materias deben explicar los conocimientos de seguridad relevantes a los estudiantes.

xx Escuela

Aviso de eventos escolares en marzo xx 9

1. Tema de la actividad

La unidad es fuerza

2. Objetivo del evento

Obtener nuevos intercambios y comunicación con los cuadros principales y departamentos adjuntos de la Unión de Estudiantes y el Comité de la Liga Juvenil, así como con los líderes de primera y segunda clase y los secretarios de la liga.

3. Patrocinador

5. Hora de la actividad: (por determinar)

7 de mayo de 20xx

6. Ubicación de la actividad

Cancha de Voleibol del Distrito Norte

7. Proceso detallado de la competencia:

La actividad consiste en probar la capacidad de los cuadros estudiantiles para formar equipos temporales para competir y cooperar. entre sí y pelear juntos sin estar familiarizados con sus compañeros de equipo. La actividad se divide en tres partes en forma de pintura. Un pequeño juego en un campo. Libre elección de lugares de ocio.

8. Fijación de premios:

Los ganadores de cada grupo de concursos pueden acudir a la lotería para sortear premios. Recompensa con puntos extra. Saque las notas de 1 punto y 2 puntos de la caja. El número total de puntos multiplicado por 50% es el crédito de recompensa final.

9: Proceso final

Actividad 1: Dos personas y tres piernas para comprobar la capacidad de unidad y cooperación entre cuadros. Cuatro grupos compiten como una unidad. Pon obstáculos en el camino.

Actividad 2: Expertos en Explosivos, realizada en tres grupos, con hombres y mujeres emparejados. La niña tiene un globo atado a su cuerpo. Al comienzo del juego, el niño lleva a la niña en su espalda. Las niñas se acercan para lanzar la pelota al cuerpo de la otra niña, o pueden proteger la pelota en sus propios hombros. propio cuerpo. Gana la última chica con la pelota en el cuerpo.

Actividad 3: Pelea de waterpolo, dos personas forman un equipo.

El lado que no atrape la bola de agua pierde.

3. Varios globos pequeños (para globos de agua)

4.

5. Una mesa y cuatro taburetes.

11. Presupuesto

Brevemente

Universidad Agrícola de Jiangxi Universidad Vocacional Normal (Técnica)

7 de mayo de 20xx Parte del aviso de actividad escolar del día 10

Estimados padres:

Nuestra escuela ha decidido después de una investigación: contratar una conocida empresa de desarrollo al aire libre de Yichang (Yichang Dayan Development Training Company) para clases al aire libre este semestre Un desarrollo al aire libre La clase de capacitación se llevará a cabo para todos los estudiantes el 21 de abril (sábado).

La capacitación de expansión, también conocida como "capacitación de avance de la personalidad", es un método de aprendizaje y un método de capacitación completamente nuevos para personas y organizaciones modernas.

Utiliza diversos entornos naturales y a través de diversas actividades cuidadosamente diseñadas para permitir a los estudiantes "perfeccionar su voluntad, cultivar sus sentimientos, mejorar su personalidad, inspirar sus vidas y refinarse" en el proceso de resolución de problemas y Afrontamiento de desafíos con fines de capacitación en grupo. Es un nuevo método de formación que rompe con el pensamiento de formación tradicional y los requisitos del modelo. Los cursos ofrecidos son únicos y creativos, integrando elementos ideológicos, educativos, desafiantes, prácticos e interesantes.

Objetivo de la actividad:

1. Cultivar el espíritu trabajador de los niños, mejorar integralmente su capacidad de autosuficiencia, tener el coraje de afrontar desafíos, cultivar y formar las habilidades emocionales de los niños. inteligencia, para que los niños puedan enfrentar activamente los reveses, la adversidad y la injusticia, y enseñarles a utilizar modos de pensamiento flexibles.

2. Crear un ambiente de comunicación, guiar a los estudiantes para que aprendan a establecer habilidades interpersonales y aprender la capacidad de comunicarse bien con los demás y llevarse bien con los demás, capacitar continuamente el liderazgo de los niños en interacciones y competencias en equipo, y cultive el temperamento de liderazgo de los niños. ¡Desarrolle la vida de un líder a través de la práctica!

3. Cultivar la conciencia de los niños sobre el trabajo en equipo y romper las barreras del cierre interior. Enseñe a los niños el espíritu de cooperación y trabajo en equipo, para que puedan amar la vida, preocuparse por los demás, tener sentido de responsabilidad, comprender a los padres y maestros y ser afectuosos.

Hora del evento:

21 de abril (sábado) 8:30-16:30

Lugar del evento:

Yidu Qingjiang Park Plaza

Cuota de actividad:

50 yuanes/persona (la fecha de pago es desde ahora hasta el 15 de abril, dirígete a la oficina de la escuela para registrarte).

Notas:

1. El día de la actividad, los padres deberán enviar a sus alumnos a la plaza del Parque Qingjiang antes de las 8:30 para que se reúnan, y recogerlos en la plaza a las 4:30 p.m.

2. Los estudiantes deben traer su propia comida seca y agua, que deben empacar en mochilas especiales para Little Judeng. Se pide a los padres que no envíen almuerzo al mediodía.

3. Los estudiantes deben usar ropa deportiva común, zapatillas de deporte o ropa que sea conveniente para las actividades. La escuela preparará un sombrero para el sol para cada estudiante. Por favor, no traiga objetos de valor ni dinero en efectivo.

4. Esta actividad es una clase al aire libre y requiere que todos los estudiantes participen. Si un estudiante no puede participar debido a molestias físicas u otras razones especiales, se debe notificar al maestro con anticipación.

5. En caso de lluvia, el evento se pospondrá una semana.

Escuela Juwen

6 de abril de 20xx;