Tomemos a Confucio como ejemplo para hablar sobre la enseñanza del chino.
1. Leer con precisión 7 palabras nuevas, incluido "Jian", conectar el contexto y combinar experiencias de vida con Comprenda "famosos de lejos y de cerca", el significado de palabras como "extremadamente informado, trabajando día y noche, cansado de viajar, aprendiendo sin fin" y otras palabras.
2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emocional, y comprender el proceso de aprendizaje de Confucio durante la lectura.
3. Capte las palabras clave y aprenda a comprender y apreciar el carácter de Confucio.
Enfoque de enseñanza: comprender el proceso de aprendizaje de Confucio de su maestro y sentir el carácter de Confucio.
Dificultades docentes: Aprender a ser diligente, humilde, nunca satisfecho, sincero y desinteresado, y respetar a los profesores.
Proceso de enseñanza:
Primero, inspirar el diálogo y revelar el tema.
1. Hoy, el maestro nos llevará a conocer la historia de los discípulos de Confucio, el gran pensador de la antigua China.
2. Los estudiantes intercambian y presentan a Confucio y Laozi.
Los niños deben aprender sobre Confucio mediante la vista previa y la búsqueda de información. ¿Quién te dijo primero lo que aprendiste?
El famoso Confucio, ¿a quién adoraba como su maestro (escritura en pizarra: Mencio)? ¿Qué clase de persona era Mencio? ¿Entendiste antes de clase?
En segundo lugar, lee el texto por primera vez y aprende nuevas palabras.
1. Leer el texto libremente. Requisitos: marcar durante la lectura; prestar atención a la lectura correcta de palabras nuevas.
2. Consultar el estado del autoestudio.
Mostrar nuevas palabras:
Viajar día y noche, viajar y viajar, crecer respectivamente, respetar y sorprender, dormir y dormir sin reservas, enseñar y admirar Qufu (nota las nuevas palabras Pronunciación, especialmente: trabajo a tiempo parcial y alojamiento) (nombrar a dos estudiantes, leer en tren, leer juntos)
3. Leer el texto con atención y comprender por qué Confucio se convirtió en maestro. ¿Cómo aprendiste de tus profesores?
En tercer lugar, estudie la primera sección del texto
1. Lea la primera sección por nombre (mostrar):
Cuando Confucio era joven, era ya un maestro famoso. Siempre sintió que no tenía los conocimientos suficientes. A la edad de treinta años abandonó su ciudad natal de Qufu y se dirigió a Luoyang para estudiar con el pensador Laozi de la Universidad Normal.
2. ¿Por qué Confucio aprendió de su maestro?
3. Consulta el diccionario para entender "profundo": ¿Qué es profundo? Consejo del profesor: Al buscar en el diccionario, la profundidad es muy profunda y el conocimiento muy amplio. ¿Qué significa aquí "conocimiento insuficiente"?
Predeterminado: Siempre siente que sus conocimientos no son lo suficientemente amplios.
4. Li Yuanjin es famoso
Confucio pensó que su conocimiento no era lo suficientemente profundo, entonces, ¿realmente su conocimiento no era lo suficientemente profundo? ¿Dónde lo viste?
5. Información complementaria para darse cuenta del amor de Confucio por el aprendizaje: Sí, Confucio ya era un maestro conocido y un gran erudito en ese momento. Incluso los monarcas de Lu y Qin en ese momento a menudo le pedían consejo. Pero para adquirir más conocimientos y mayores logros, Confucio tuvo que aprender de sus maestros. ¿Qué aprendiste de esto?
Escribir en la pizarra: modesto y con ganas de aprender
6. Guiar la lectura en voz alta.
¿Puedes leer su espíritu hambriento?
7. Transición: ¿Por qué Confucio, que tenía tanto conocimiento, siempre pensó que no era suficiente? ¡Lea el segundo párrafo del texto en silencio y encuentre la respuesta en el segundo párrafo!
Cuarto, estudia el segundo párrafo del texto
(1) Lee los dos párrafos en silencio y subraya las oraciones relevantes.
Muéstrame esta frase:
El aprendizaje no tiene fin. Tienes mucho conocimiento y definitivamente haré un gran progreso aprendiendo de ti.
1. "El aprendizaje no tiene fin" se puede resumir en una palabra: escribir en la pizarra: El aprendizaje no tiene fin.
2. Conéctate con el primer párrafo y habla sobre el significado de "aprendizaje sin fin".
3. El aprendizaje sin fin está relacionado con la vida: Sí, Confucio tenía mucho conocimiento en ese momento, pero para obtener más conocimientos, tuvo que seguir aprendiendo y luchando. Hay muchas personas así en nuestras vidas. ¿Puedes dar un ejemplo?
4. Resumen: Sí, el aprendizaje no tiene fin. Como dice el refrán: "Vive hasta que seas viejo y aprende hasta que seas viejo". Sólo mediante el aprendizaje y la lucha continuos podremos obtener más y más ricos conocimientos.
Leamos juntos esta frase.
Interlengua: ¿Cómo aprendió el estudioso Confucio de su maestro? Por favor, lea de nuevo la segunda parte en voz baja y subraye las frases sobre el aprendizaje de Confucio de sus maestros.
(Muestre las oraciones correspondientes según las respuestas de los estudiantes)
(2) Muestre las oraciones:
Qufu y Luoyang están a miles de kilómetros de distancia. Confucio comió y durmió al aire libre, viajó día y noche, y finalmente llegó a Luoyang unos meses después.
1. Leer las frases por nombre. Algunas de las palabras de esta oración son difíciles de leer. La maestra pidió a varios niños que lo leyeran nuevamente. ¿Por qué se pone tanto énfasis en “finalmente” o “miles de millas”?
2. Comprensión de miles de millas, Luna: Está más lejos de Qufu a Luoyang que de Ruian a Shanghai, y no había transporte avanzado en ese momento, por lo que Confucio pasó mucho tiempo, varios meses. Además de sentir la distancia, ¿Qué más sientes? Escribiendo en la pizarra: Sin miedo a las dificultades
3. Imagínese entender "Dormir en el viento":
(1) Se puede ver lo difícil que fue para Confucio aprender de él. el maestro, especialmente qué palabra se puede ver: dormir en el viento, viajar día y noche.
(2) Lee las palabras por nombre. ¿Qué significa dormir con el viento y dormir de noche?
(3) ¿Qué dificultades en la vida podría encontrar Confucio durante un viaje tan difícil?
Muestre las oraciones y complete los espacios en blanco con la imaginación de los estudiantes: En el camino, Confucio a veces tenía hambre. A veces, cuando se cansaba de caminar, Confucio avanzaba durante el día, y Confucio regresaba cuando oscurecía así, durmiendo en el viento, viajando día y noche, unos meses después,
Sí, Si tiene hambre, coma algún alimento sólido. Si tienes sed, bebe un poco de agua. Si no puedes encontrar un hotel, puedes quedarte en la naturaleza. Un viaje tan difícil como este se llama: ¿dormir en el viento, dormir todo el día?
¿Por qué viaja día y noche? Escribiendo en la pizarra: La sed de conocimiento
4. Ante un Confucio tan estudioso, ¿no quieres volver a leer esta frase?
5. Comprenda el contexto de "Viajar en el polvo":
(1) Después de varios meses de arduo viaje, Confucio finalmente llegó a Luoyang. ¿Cómo se vería Confucio frente a nosotros en este momento? ¿Puedes encontrar una palabra del texto para decir?
(2) ¿Cómo era Confucio cuando estaba en el polvo?
Lenguaje de transición: ¿Qué otras frases hay sobre aprender de los profesores?
(3) Mostrar oraciones:
Confucio pensó: ¡Este anciano es probablemente el maestro que quiero visitar! Así que dio un paso adelante, saludó y preguntó: "Viejo, ¿es usted el señor Lao Dan?" "Es usted..." El anciano vio a un joven polvoriento y lo reconoció de un vistazo. Confucio dijo inmediatamente: "El estudiante Confucio vino a ver al maestro, por favor acéptame como su discípulo". Laozi dijo: "Tú eres Zhongni. Escuché que vendrías, así que vine a recogerte. Eres como yo en la investigación". y estudia Excelente, ¿por qué quieres adorarme como tu maestro? Confucio se inclinó nuevamente y dijo: "Gracias por esperar, el aprendizaje no tiene fin. Definitivamente haré grandes progresos aprendiendo de ti". >
1. ¿Qué sientes con estas palabras? Pizarra: Modestia y cortesía
Lea estas oraciones rápidamente y encierre en un círculo las palabras que muestran que Confucio era humilde y educado.
3. Profesores y alumnos leen en diferentes roles. (Leer por nombre, leer juntos)
Quinto, estudie la tercera sección
1, muestre la oración:
A partir de entonces, Confucio se quedó con el maestro todos los días. día, no dude en hacer preguntas.
(Entiende "todos los días" y "en cualquier momento")
(1) ¿Qué significa consultar en cualquier momento? Siempre que tengas alguna pregunta, acude a mí para pedirme consejo.
(2)¿Cuándo tendrá problemas? (Mientras come, duerme, camina) Escriba en la pizarra: Tenga ganas de aprender y hacer preguntas.
Para usar el famoso dicho de Confucio, es "Saber es saber, no saber es no saber y saber es hacer".
6. tema.
1. Mostrar imágenes: Fue precisamente porque Confucio estaba ansioso por aprender que más tarde se convirtió en un gran pensador y educador. La gente lo admiraba y respetaba mucho. Para conmemorar a este santo, la gente construyó un templo de Confucio y esculpió una estatua de Confucio. En cada cumpleaños de Confucio, la ciudad natal de Confucio, Qufu, en la provincia de Shandong, celebrará el Festival Cultural Confucio y una gran ceremonia para conmemorar a Confucio. Las enseñanzas de Confucio también tienen una gran influencia en el mundo.
2. Después de ver tantas fotos, ¿qué quieres decir?
Con respeto y admiración, contemos la historia de los discípulos de Confucio.
4. Resumen: Niños, hoy estudiamos el texto "Los discípulos de Confucio". El espíritu estudioso de Confucio nos dejó una profunda impresión. En la próxima lección hablaremos sobre otros aspectos del carácter de Confucio y las nobles cualidades de Laozi. Finalmente, el profesor quiso dar una advertencia a los alumnos: “Las montañas no tienen fin, y el mar no tiene fin.
”
Diseño de pizarra:
Confucio es un maestro
↓
Modesto y con muchas ganas de aprender
No miedo a las dificultades
Sed de conocimiento
Humildad y cortesía