¿Cuáles son los contenidos de la visión de Confucio sobre la ética de los docentes?
La visión de Confucio sobre la ética de los docentes incluye los siguientes aspectos:
1. Cultivar el carácter moral: Confucio enfatizó que los educadores deben dar ejemplo e influir en los estudiantes a través de sus propias palabras, hechos y moral. ejemplos. Él cree que sólo aquellos con alto carácter moral y cultivación moral pueden convertirse en verdaderos educadores.
2. Dedicación: Confucio defendía que los educadores debían dedicarse a la educación con espíritu desinteresado y sentido de responsabilidad. Él cree que la educación es una gran misión y que los educadores deben hacer todo lo posible para iluminar la sabiduría de los estudiantes y cultivar su carácter moral.
3. Tratar bien a los estudiantes: Confucio prestó atención a la relación entre profesores y estudiantes y defendió que los educadores deberían preocuparse, ser considerados y amar a los estudiantes para estimular su interés y motivación en el aprendizaje. Enfatizó que la educación debe basarse en las aptitudes de los estudiantes y que se deben respetar y prestar atención a las diferencias individuales.
4. Respetar las diferencias individuales entre los estudiantes: Confucio creía que cada estudiante es un individuo único con sus propias fortalezas y debilidades. Abogó por que los educadores deberían utilizar diferentes métodos y medios educativos de acuerdo con las diferencias individuales de los estudiantes para satisfacer sus necesidades individuales.
5. Guíe el comportamiento recto: Confucio defendió que los educadores deben guiar a los estudiantes para que establezcan valores y conceptos morales correctos, cultiven las cualidades positivas, responsables y responsables de los estudiantes y les enseñen a respetar la ética social y la moral. normas.
El contenido principal de la visión de Confucio sobre la ética de los docentes
1. Benevolencia desinteresada y desinteresada: Confucio defendía que los docentes debían “amar a todos” con un corazón benévolo; No existen diferencias jerárquicas inherentes entre las personas y los individuos no deben ser discriminados. Propuso la idea de "educación sin distinción" y creía que los estudiantes deberían ser tratados por igual.
2. Métodos de enseñanza flexibles y eficaces: Confucio llevó a cabo actividades de educación y enseñanza de manera específica de acuerdo con las diferentes situaciones de los estudiantes. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes es un método de enseñanza importante. Confucio determinó diferentes contenidos de enseñanza y progreso según las diferentes habilidades y coeficientes intelectuales de los estudiantes. Confucio creía que los profesores deberían prestar atención a los métodos de enseñanza y ser buenos para inspirar las mentes de los estudiantes. Ser bueno enseñando es otro método de enseñanza importante.
3. Confucio prestó atención a su propia cultivación recta: Confucio prestó atención a su propia cultivación recta, que no solo dio un ejemplo para que los estudiantes tomaran la iniciativa en dar ejemplo, sino que también señaló los requisitos. para las futuras generaciones de docentes. Como dice el refrán: "Los libros de texto no son los mejores cursos, los másteres son los mejores cursos". Confucio no sólo era bueno aprendiendo y enseñando, sino que también practicaba activamente su papel de "demostrador" como maestro. e introspectivo, centrado en el conocimiento y la acción. Unity tiene una influencia docente en los estudiantes.