Plan de trabajo de clase para el primer semestre del primer grado de primaria
Plan de trabajo de clase para el primer semestre del primer grado de primaria 1
1 Ideología rectora
Cultivar un alma sana y progresista en la clase, Con el objetivo de desarrollar a largo plazo a los estudiantes, garantizar el progreso general de la clase, formar un buen estilo de clase y de estudio y cultivar los talentos que la patria necesita en el futuro. Trascender y mejorar continuamente, para que el potencial y la sabiduría de cada alumno puedan desarrollarse plenamente. Centrarse en asuntos importantes como educar a las personas, para que los estudiantes puedan aprender a ser humanos, aprender a buscar conocimientos y aprender a desarrollarse. 1. Desarrollar buenos hábitos de disciplina, estudio y vida. Sea estricto primero, luego fórmese y luego sea indulgente para formar un buen ambiente. Revisar y desarrollar constantemente y esforzarnos por preparar a los estudiantes para convertirlos en una nueva generación con ideales, moralidad, cultura y disciplina, y convertirlos en constructores y sucesores socialistas calificados. En segundo lugar,
Enfoque en el trabajo
1. Educación moral
(1) Aprender el código de conducta diario, el código primario, etc. para los estudiantes de primaria. y fortalecer las normas de comportamiento de los miembros del equipo, para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de comportamiento civilizados y todos se esfuercen por ser una "estrella del código de conducta".
(2)
A través de la serie de actividades educativas "Ser un pequeño maestro de Qingyuan y dar forma a una nueva imagen de Tianxin", los estudiantes pueden participar haciendo sugerencias para establecer una nueva imagen de Qingyuan y esforzarnos por convertirnos en el "Embajador de la Imagen de Qingyuan" Junto con varios festivales como el "Día del Maestro" y el "Día Nacional", llevaremos a cabo una variedad de actividades de Jóvenes Pioneros para educar a los estudiantes a respetar a los maestros y amar la patria y alentar a los estudiantes a esforzarse por ser estudiantes calificados y ciudadanos comunes.
(3)
Esforzarse por hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de cada alumno para que pueda mejorar su comprensión y progresar continuamente y establecer una relación igualitaria entre docente y alumno; mejorar la automotivación y la capacidad de autoeducación y autogestión de los estudiantes; mejorar la disciplina en clase y centrarse en la educación de los estudiantes con potencial de transformación;
(4)
Fortalecer la educación sobre salud mental y hacer de la "casa inteligente" una "casa feliz" para los niños, permitiendo a los estudiantes formar felices ciertos pensamientos en un buen ambiente humanista. Calidad moral y mejorar sólidamente la calidad ideológica y política. 2.
Educación Intelectual
(1) Continuar con las actividades de lectura. Tres minutos antes de la clase se realizarán intercambios de lectura.
(2) Se debe alentar con frecuencia a los estudiantes con buenas calificaciones y desempeño, no solo para afirmar sus logros, sino también para instarlos constantemente a realizar un progreso continuo.
(3) Cultivar el sentido de competencia de los estudiantes y formar un estilo de aprendizaje competitivo de "ponerse al día unos con otros".
(4) Realizar actividades como escribir buena caligrafía, leer buenos libros, escribir buenos artículos, etc., y organizar tertulias de cuentos y recitados de poesía.
(5) Animar a los estudiantes a estudiar mucho y realizar una educación de la personalidad.
(6) Convocar una reunión de intercambio de experiencias de aprendizaje. 3. Educación física, educación estética, educación laboral, educación en salud y seguridad
(1) Decorar y embellecer el aula, reponer trabajos destacados cada mes y seleccionar estrellas del mes.
(2) Enriquecer la vida extracurricular, cultivar intereses y animar a los estudiantes a aprender una especialidad.
(3) Realizar los ejercicios dos veces con atención y realizar actividades saludables entre clases.
(4) Se requiere que los estudiantes escuchen atentamente.
(5) Desarrollar habilidades laborales y realizar tareas domésticas en el hogar.
(6) Realizar las actividades de “Abrazando la Naturaleza y Protegiendo el Medio Ambiente”.
(7) Llevar a cabo conferencias sobre conocimientos de seguridad con regularidad para brindar educación sobre seguridad a los estudiantes.
(8) Fortalecer la educación ambiental, cultivar seis tipos de conciencia ambiental y lograr los "seis unos". tres. Acuerdo de trabajo mensual
Agosto
1, la ceremonia de apertura guiará a los estudiantes a adaptarse al nuevo semestre y fortalecerá el cultivo de los hábitos de comportamiento de los estudiantes.
2. Desarrollar una reunión de clase y un plan de trabajo de clase para el primer escuadrón, organizar a los miembros del equipo para aprender el código de la escuela primaria, el código de conducta diario para los estudiantes de la escuela primaria, aprender a cantar el Clásico de los Tres Personajes. el Código de Conducta Diaria para alumnos de primaria, y publicar un buen cartel de bienvenida al colegio. Septiembre
1. Realizar la actividad de cuadros de clase "Soy el mejor", seleccionar cuadros de clase y realizar capacitaciones.
2. En conjunto con el "Día del Maestro", realice las actividades del escuadrón "¡Maestro, ha trabajado duro!" para comprender el trabajo de los docentes, apreciar el arduo trabajo de ser docente y aprender a hacerlo. cuidar y ser considerado con los demás desde una edad temprana.
3. Cuéntele a los estudiantes sobre el Día Internacional de la Paz el 17 de septiembre.
4. Realizar actividades sociales del Festival del Medio Otoño. 1 de octubre: aprenda y cante canciones patrióticas para inspirar los sentimientos patrióticos de los estudiantes.
2. Aprovechando el Día Mundial de los Animales, el 4 de junio de 2018, lanza la campaña "Me hago amigo de los animales".
3. Celebra el “13 de Octubre” Día del Team Building.
4. Fortalecer el seguimiento de potenciales estudiantes. El 1 de noviembre se realizará un concurso de escritura y un concurso de lectura.
2.Organizar la salida de otoño “Amo la Naturaleza”.
3. Aprovechando el "Día de concientización sobre protección contra incendios" como oportunidad, realice activamente conferencias sobre conocimientos sobre protección contra incendios y realice un concurso de pintura "¿Cuánto sabe sobre protección contra incendios?". Diciembre
1. Realizar una reunión de intercambio de experiencias de aprendizaje.
2. Realizar una reunión de padres y maestros. El
1 de enero se llevó a cabo la fiesta de entretenimiento "Año Nuevo".
2. Revisar el examen y resumir y organizar el trabajo de vacaciones de invierno. Cuarto, otros aspectos:
1. Trabajo deportivo y de salud
(1) Cooperar con la escuela para prevenir la miopía, hacer ejercicios oculares con seriedad y controlar la nueva tasa de incidencia de miopía. cero este semestre a través de Contactar con el hogar y la escuela y obtener la cooperación de los padres para que cada estudiante miope pueda formular e implementar medidas para prevenir la miopía.
(2) Participar seriamente en el ejercicio físico y mejorar el índice de logros sobresalientes de la clase.
(3) Haz ejercicios entre clases y haz ejercicio bien. 2. Trabajo de seguridad:
Utilice reuniones semanales para promover conocimientos de seguridad entre los estudiantes, como conocimientos de seguridad vial, conocimientos de autorrescate, prevención de incendios y prevención de robos, etc. Realizar actividades de clase y en equipo con la temática de educación en seguridad, así como actividades de práctica social. , mejorar eficazmente la conciencia de seguridad de los miembros del equipo.
Plan de trabajo de clase para el primer semestre del segundo grado de primaria
1 Filosofía de gestión:
Utilizando el lema escolar de la Escuela Secundaria N°2. Como ideología rectora de la gestión de la clase, nos esforzamos por cultivar la autonomía de los estudiantes, que se complementa con la autogestión de los estudiantes y está dirigida por la gestión de los profesores de la clase. Es decir, en la gestión de clases, debemos centrarnos en cultivar la capacidad de autogestión de cada estudiante y cultivar algunos cuadros de clase capaces para ayudar en la gestión de clases. En todo el proceso de gestión, el maestro de clase ocupa una posición de liderazgo, guiando a los estudiantes hacia la autogestión, cultivando cuadros de clase eficaces, realizando la autogestión de los estudiantes y ayudándolos a mejorar sus habilidades de autogestión.
2. Objetivo:
Convertir la clase en una clase avanzada, proponer el lema de hacer de la excelencia un hábito, alentar a los estudiantes a mejorar continuamente su propia calidad y esforzarse por crecer. ciudadanos modelo y líderes nacionales. El lema de clase de pilar, columna vertebral de la sociedad y pionero de los tiempos sirve como estándar para el crecimiento y la vida;
3. p>Esta clase es un nuevo grupo compuesto por personas de varios pueblos y los tres nombres de las calles. Entre ellos se encuentran niños y niñas; desconocidos, estudiantes que eligen escuela;
4. Puntos clave de este semestre:
1.
El * * * objetivo del colectivo de clase es el ideal y la dirección del colectivo de clase. Si el colectivo de clase no tiene un * * objetivo, perderá la motivación para seguir adelante. Por tanto, una buena clase debe tener un objetivo colectivo, que debe ser el punto final de los objetivos de largo, mediano y corto plazo. El proceso de alcanzar gradualmente los objetivos producirá un efecto de incentivo de escalera y formará una fuerte cohesión de clases. Quiero combinar los objetivos personales de los estudiantes con los objetivos de la clase, lo que favorece la creación de una atmósfera de aprendizaje colectivo en la clase y también sienta las bases para la construcción del estilo de clase.
2. Familiarícese con todos los estudiantes de la clase, domine los materiales detallados de primera mano y proporcione una base realista para el plan. Aprovechar diversas oportunidades para comprender la situación de cada estudiante desde diferentes canales, especialmente las características de personalidad y el estado de salud mental, y establecer una relación emocional y armoniosa profesor-alumno con los estudiantes.
3. Observar la disciplina. Para comprender la disciplina, los estudiantes deben establecer un fuerte sentido de disciplina. Sea disciplinado en todo, no sea negligente ni relajado, y cumpla estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. En particular, se debe valorar mucho la disciplina del autoaprendizaje nocturno y se debe establecer firmemente el concepto de promover el aprendizaje a través de la disciplina.
Se requiere que los estudiantes piensen de forma independiente, completen las tareas, se abstengan de discusiones aleatorias y se aseguren de que las clases de autoestudio y las clases de autoestudio vespertinas sean absolutamente tranquilas. Al mismo tiempo, cultivar el concepto de tiempo de los estudiantes. Completar las tareas asignadas dentro del tiempo estipulado sin demora. Cumplir estrictamente con las regulaciones de tiempo de clase de la escuela y no llegar tarde ni salir temprano. Especialmente al hacer la tarea, debe tener sentido del tiempo, obligarse a completar la tarea dentro del tiempo especificado y mejorar la eficiencia del aprendizaje de la tarea.
4. Centrarse en el aprendizaje: el aprendizaje de los estudiantes es la máxima prioridad, y el aprendizaje en clases clave es aún más prioritario. Todos los preparativos previos son para conseguir excelentes resultados en la última clase. Trabajaré con los maestros para centrarme en la orientación de los métodos de aprendizaje, centrarme en la comunicación sincera con los estudiantes, mantenerme al tanto de las tendencias ideológicas de los estudiantes y orientar las preguntas de los estudiantes. Para los mejores estudiantes, anímelos a estudiar con anticipación y permítales transmitir su buena experiencia de aprendizaje a otros estudiantes, promoviendo así el progreso de toda la clase para los estudiantes con dificultades de aprendizaje, trabaje con el maestro para guiarlos en los métodos de aprendizaje y ayudarlos; les ayuda a desarrollar la confianza en sí mismos; para los estudiantes de nivel medio, especialmente los estudiantes con poca motivación de aprendizaje, ayúdelos a establecer metas apropiadas, verificarlas regularmente y convertirse en los mejores estudiantes lo antes posible. Aproveche al máximo las reuniones de clase (especialmente las reuniones de clases temáticas) y las posiciones culturales de la clase (carteles de pizarra, carteles de pared, lemas de clase, etc.) para promover vigorosamente la integridad, crear una atmósfera de clase saludable y progresista y formar una buena atmósfera de clase.
5. Cultivar una opinión pública correcta y un buen estilo de clase.
Una buena clase debe formar una opinión pública correcta y un buen estilo de clase para influir y restringir la psicología de cada estudiante y regular el comportamiento de cada estudiante. La opinión pública correcta es una enorme fuerza educativa, que tiene el efecto de restringir, infectar, edificar y motivar a cada miembro de la clase. Por lo tanto, debemos prestar atención a cultivar una opinión pública colectiva correcta en la clase, ser buenos para guiar a los estudiantes a discutir y evaluar algunos fenómenos en la vida de clase y crear una atmósfera en la que las buenas personas y las buenas acciones sean elogiadas y las malas personas y las malas acciones. están atrapados. Hacer buenas obras para la escuela y la sociedad con regularidad y producir buenos resultados. Con una opinión pública correcta y un buen estilo de clase, dominará de manera invisible el comportamiento y la vida colectiva de los miembros del colectivo. Esta es una fuerza educativa sutil.
6. Formar cuadros de clase lo antes posible, crear un equipo de comité de clase para dar ejemplo e implementar reglas y regulaciones escolares relevantes. Dar pleno juego al papel de gestión y liderazgo de los cuadros estudiantiles. Garantizar una división clara del trabajo y responsabilidades claras. Pongan en sus mentes el trabajo y la responsabilidad. Movilizar plenamente el entusiasmo de los cuadros de clase y establecer un sistema de recompensas razonable. Dales plena confianza y derechos de autogestión para asegurar la creación de clases de autogestión.
V Plan de progreso de la construcción de la clase:
1 de septiembre: elección del comité de la clase, establecimiento del comité de la clase, centrándose en cultivar la capacidad de trabajo del comité de la clase, mejorar las reglas y regulaciones de la clase y la conducción. capacitación del comité de clase Al mismo tiempo, se asigna una división específica del trabajo y responsabilidades a cada comité de clase, se definen claramente los objetivos de aprendizaje, se formulan planes de estudio razonables, se crea una buena atmósfera de aprendizaje en la clase y se desarrollan buenos hábitos de estudio.
2 de noviembre: Preparar el examen parcial, fortalecer el asesoramiento psicológico a los estudiantes y guiarlos para que comprendan correctamente el examen. Al mismo tiempo, también comenzamos a prepararnos para el encuentro deportivo.
3. Diciembre: Fortalecer la construcción del estilo de estudio y estilo de clase, y prepararse para el examen final.
Plan de trabajo de clase 3 para el primer semestre del primer grado de primaria
Primero, hacer un buen trabajo en la educación regular de los estudiantes.
Debido a que los estudiantes aún son jóvenes y todavía no conocen bien muchas de las reglas, regulaciones y disciplinas de la escuela, son naturalmente activos, curiosos y juguetones, por lo que a menudo ocurren violaciones disciplinarias.
Como docente de clase siempre debes pensar en los estudiantes, entenderlos desde una perspectiva psicológica, guiarlos para que conozcan y amen la escuela, analizar y adentrarse en el mundo interior de los niños a partir de sus conductas disciplinarias, y pagar atención a cultivarlos para que obedezcan conscientemente las reglas y regulaciones de la clase y la escuela.
1. Educación de etiqueta para los estudiantes, enséñeles a usar un lenguaje cortés, salude a los maestros y compañeros de clase y salude a los padres cuando van a la escuela o regresan a casa de la escuela. Los estudiantes deben ser unidos y amigables, y no deben pelear ni maldecir.
2. Llevar a cabo educación disciplinaria y educarlos para que vayan a la escuela a tiempo y regresen a casa a tiempo después de la escuela. No llegue tarde, no se vaya temprano y pida permiso estrictamente. Escuche atentamente en clase, hable con valentía, no haga pequeños movimientos, no susurre y escuche atentamente los arreglos del profesor. Cultivar a los estudiantes para que tengan buenos hábitos de estudio y un estilo de estudio riguroso incluso cuando no comprendan.
Después de clase, no juegues ni corras por el camino de piedra. Camine hacia arriba y hacia abajo suavemente. Tan pronto como suene el timbre, ingrese al salón de clases inmediatamente, siéntese en su asiento y espere a que el maestro llegue a clase.
3. Llevar a cabo educación sobre seguridad, utilizar reuniones matutinas y reuniones de clase para enseñar a los estudiantes a obedecer las órdenes de tránsito, usar el fuego y la electricidad de manera segura, no interactuar con extraños, quedarse solo en casa y no salir sin permiso. Enseñe a los estudiantes a memorizar los números de teléfono de los bomberos, la policía y los servicios de emergencia, así como las direcciones de sus casas, para protegerse en caso de emergencia.
4. Llevar a cabo la educación del amor por el aprendizaje, hablar de la utilidad de aprender conocimientos contando cuentos, chistes, etc., crear un buen ambiente en el que sea vergonzoso estudiar mucho y no hacerlo. Estudiar mucho y educar a los estudiantes para que aprendan de forma consciente y activa.
5. Llevar a cabo educación sobre higiene, utilizar las reuniones de clase y el tiempo de limpieza para enseñar a los estudiantes los métodos y pasos de limpieza y cómo mantener limpio el aula y el ambiente exterior, y brindarles oportunidades de hacer ejercicio para que puedan hacerlo. aprender desde la niñez. Desarrollar buenos hábitos de higiene.
6. Realizar una educación que ame el trabajo y el autoservicio, apuntando a situaciones en las que los estudiantes no tienen nada que hacer en casa y tienen poca capacidad para cuidar de sí mismos. Brindar educación laboral a los estudiantes y aprender a hacer lo que pueden y no pueden hacer, para que el concepto más glorioso del trabajo pueda arraigarse profundamente en los corazones de la gente y crear una atmósfera de amor por el trabajo.
En segundo lugar, continuar capacitando a los cuadros de clase para que puedan convertirse en asistentes del maestro.
Al comienzo de este semestre, se identificarán estudiantes con desempeño sobresaliente y fuerte sentido de responsabilidad, y se formarán cinco grupos para que los estudiantes implementen un sistema de competencia grupal. Todos los días, los estudiantes tendrán la oportunidad de competir en desempeño y seleccionar cuadros jóvenes que tengan confianza y sean capaces de gestionar. Al mismo tiempo, los profesores deben profundizar en los estudiantes para enseñarles métodos de trabajo y llevar a cabo competencias de disciplina de salud para hacer que los estudiantes se sientan frescos e interesantes, mejorar la conciencia colectiva, respetar voluntariamente la disciplina y estudiar mucho. Pregunte a los profesores con experiencia en este campo cómo cultivar cuadros eficaces para que puedan convertirse en la mano derecha de los profesores y ayudarles en el trabajo de clase.
3. Responder al llamado del colegio y realizar diversas actividades organizadas por el colegio y los Jóvenes Pioneros.
En cuarto lugar, hacer un buen trabajo para transformar a los de bajo rendimiento.
En quinto lugar, haga un buen trabajo contactando a los padres.
A principios de este semestre se realizó una reunión de padres y maestros. Teniendo en cuenta que los estudiantes son jóvenes y tienen poco autocontrol, decidimos enviar una carta escolar a cada estudiante todos los días para que los padres puedan tener una idea del contenido de aprendizaje de sus hijos y brindarles orientación específica.
Este trabajo es particularmente importante para los estudiantes pobres. Debido a una inteligencia innata y razones adquiridas, los estudiantes pobres no son tan buenos como los demás en aprendizaje y disciplina, y carecen de confianza en sí mismos, conciencia e iniciativa.
Como maestro de clase, debe mantenerse en contacto con los padres de manera oportuna, comprender las tendencias ideológicas de los estudiantes, discutir métodos razonables para educar a cada estudiante de manera oportuna, comunicarse con los padres y explorar varios métodos efectivos. métodos de gestión de los estudiantes.
6. Requisitos para uno mismo
Cuidar y cuidar a los estudiantes, tratar a cada estudiante con respeto y justicia, especialmente a los estudiantes pobres y con discapacidad física, y dedicarles todo su amor. Preste atención al cultivo y orientación de los estudiantes con talentos especiales, analice cuidadosamente las razones de los estudiantes con un desempeño anormal y brinde orientación.
Plan de Trabajo de Clase 4 para el Primer Semestre del Primer Grado de Educación Primaria
El primer grado es el período de transición para que los niños ingresen a la educación formal, lo que dejará una profunda huella en la educación posterior del niño e incluso su vida. Todo el mundo concede gran importancia a la educación de la iluminación, y el papel del profesor de clase es especialmente importante.
Como profesora de nueva clase, estoy dispuesta a aprender con la mente abierta y a utilizar mi amor, paciencia y sentido de responsabilidad para mantener un cielo despejado de amor para cada niño. Para que la clase esté llena de vitalidad y espíritu innovador y permita que la clase se desarrolle de manera integral, he formulado el plan de trabajo del profesor de la clase de la siguiente manera:
1. de la clase:
Hay 27 estudiantes en mi clase. 15 para niños y 12 para niñas. Cada niño es alegre y lindo, con un fuerte deseo de conocimiento y curiosidad. Son puros, amables y encantadores.
Sin embargo, los niños son pequeños y tienen débiles capacidades de autocuidado y autocontrol. La educación que reciben en el jardín de infancia es muy diferente a la de la escuela. Para ayudar a los niños a adaptarse más rápidamente a la vida en el campus y mejorar su interés por aprender, se ha formulado el siguiente plan de trabajo.
2. Contenidos básicos del trabajo:
(1) Realizar un buen trabajo en la gestión diaria y organizar y establecer grupos de clase.
1. Llevar a cabo capacitación sobre disciplina en el aula para estudiantes de escuela primaria en diversas materias para garantizar que los estudiantes cumplan conscientemente las reglas y disciplinas lo antes posible.
2. Cultivar la conciencia colectiva de los estudiantes y participar en diversas actividades colectivas que sean rápidas de reunir, altamente disciplinadas y efectivas.
3. Durante los recesos de clase, enseñe a los estudiantes a saltar la cuerda, patear volantes y hacer ejercicios oculares para asegurarse de que todos se muevan y lo hagan bien.
4. Establezca un sistema normal de tareas de higiene y permita que los estudiantes dominen los métodos de limpieza correctos a través de la enseñanza paso a paso de los maestros. Mantenga la clase limpia, todos tengan algo que hacer y todo esté cuidado, y cultive los buenos hábitos de trabajo amoroso de los estudiantes.
5. Cultivar un grupo de pequeños cuadros destacados que trabajen juntos en unidad y sean un modelo a seguir para los cuadros del equipo.
(2) Proporcionar educación ideológica y moral a los estudiantes.
1. Cuando se iza la bandera cada lunes, se entrena a los estudiantes para que se alineen lo más rápido posible y obedezcan las órdenes. Utilice la bandera nacional para educar a los niños sobre el patriotismo, izar la bandera nacional, cantar el himno nacional y prestar atención.
2. Proporcionar educación moral a los estudiantes de manera oportuna en función de sus condiciones de vida. Educar a los estudiantes para que sean honestos y dignos de confianza, amen la clase y tomen la iniciativa de preocuparse y ayudar a los demás.
(3) Educar a los estudiantes para que estudien mucho.
1. Mantener un estrecho contacto con profesores de diversas materias, prestar atención a la innovación de los modelos de enseñanza y la diversificación de los métodos de enseñanza, a fin de estimular el fuerte deseo de conocimiento de los estudiantes y aumentar su interés por aprender.
2. Fortalecer la orientación de los métodos de aprendizaje de los estudiantes para que puedan disfrutar aprendiendo y aprender al mismo tiempo.
3. Fortalecer la educación y el asesoramiento para niños individuales con dificultades de aprendizaje y de concentración, y mejorar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes.
(4) Preocuparse por la salud física y mental de los estudiantes.
1. Explicar a los estudiantes los conocimientos diarios sobre el cuidado de la salud para que puedan establecer una correcta conciencia de salud.
2. Educar a los estudiantes para potenciar el ejercicio físico y mejorar su condición física.
3. Educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de vida y estudio.
4. Esforzarse por crear una atmósfera psicológica relajada y armoniosa en la clase y cooperar con los profesores del departamento para formar un estilo de clase positivo. Prestar mucha atención a la dinámica psicológica de los estudiantes y de las personas y brindar educación oportuna.
(5) Fortalecer la cooperación con los padres.
Establecer un sistema de central telefónica entre centros educativos y familias. El director mantiene el número de teléfono de los padres de cada estudiante. Si los estudiantes tienen algún progreso o circunstancias especiales, notificará a los padres lo antes posible, para que los padres puedan sentir que sus hijos están cerca.
Plan de trabajo de clase 5 para el primer semestre del primer grado de la escuela primaria
1 Ideología rectora
Implementar concienzudamente el espíritu de educación moral de la escuela, centrarse en educación de hábitos de comportamiento y fortalecimiento Utilizamos la educación detallada como medio para esforzarnos por lograr avances en la efectividad de la educación moral, presentamos el concepto de educación moral de "humedecer las cosas en detalle y educación moral silenciosa" y nos esforzamos por construir una educación moral. lleno de racionalidad y sabiduría educativa, que encarna la comprensión y el respeto, y con las características de nuestra escuela, insistiendo en estar cerca de la realidad y centrándonos en Fortaleceremos vigorosamente la educación patriótica basada en los principios de la experiencia, la participación plena y el énfasis en los resultados. Tomando como línea principal la planificación escolar, cultivamos constantemente los buenos hábitos de los estudiantes para que puedan beneficiarse de por vida.
2. Situación básica
Hay _ estudiantes en esta clase, incluidos _ niños y _ niñas. Debido a que los estudiantes de primer grado son jóvenes y son un grupo de elfos lindos y activos, les falta la formación de hábitos de comportamiento y de estudio. Por lo tanto, la tarea en el nuevo semestre será trabajar duro para ayudar a los niños a adaptarse a la vida escolar lo antes posible, para que todos los estudiantes puedan recibir aquí una buena educación.
Tres. Objetivos educativos
(1) Fortalecer la educación sobre la formación normativa y promover la formación de buenos hábitos.
1. Realizar educación y cultivar hábitos de buen comportamiento.
2. Realizar una gestión periódica y crear un estilo de clase positivo.
(2) Prestar atención a la experiencia de la actividad y mejorar la calidad moral de los miembros del equipo.
1. Realizar actividades educativas temáticas en conjunto con fiestas y aniversarios importantes. Aproveche al máximo los principales festivales y aniversarios, como el Día del Maestro, el Día Nacional y el Doble Noveno Festival, para organizar y llevar a cabo coloridas actividades educativas temáticas de manera planificada.
2. Realizar diversas actividades de publicidad y educación jurídica para jóvenes.
Aprovechar al máximo los equipos, las reuniones matutinas y otros métodos para promover y popularizar el conocimiento jurídico, mejorar la conciencia jurídica y los conceptos jurídicos de todos los miembros del equipo, estimular su interés en aprender conocimientos jurídicos y mejorar la conciencia de los jóvenes pioneros sobre el uso de la ley. para proteger sus derechos e intereses legítimos.
3. Realizar educación en seguridad y educación en autocuidado. A través de diversas actividades, ayudamos a los estudiantes a comprender y dominar más conocimientos de seguridad, aprender habilidades de autoprotección, mejorar la conciencia de seguridad y las habilidades de autoprotección y autorrescate, estandarizar las actividades extracurriculares de los estudiantes y eliminar peligros ocultos.
4. Fortalecer la construcción ideológica y moral de los estudiantes. Con el tema de llevar adelante y cultivar el gran espíritu nacional de unidad, amor por la paz, trabajo duro, coraje y superación personal con el patriotismo como núcleo, y utilizando coloridas actividades de educación experiencial como portador, a través de diversas actividades de aprendizaje y práctica, Guiamos a los niños para que aprendan el espíritu del escuadrón. Realizamos actividades en forma de equipos.
5. Adherirse a la educación en valores fundamentales socialistas. Llevar a cabo actividades con el tema "Practicar los valores fundamentales y hacer realidad el gran sueño chino" para establecer y promover los valores fundamentales socialistas, utilizar los valores fundamentales socialistas para guiar el trabajo de los Jóvenes Pioneros y mejorar la ideología y la moral de los estudiantes. estándares.
(4) Ampliar los canales educativos y cultivar el crecimiento saludable de los estudiantes.
1. Realizar actividades culturales como "Festival Deportivo" y "Festival de Arte" en conjunto con actividades prácticas integrales, para que los estudiantes puedan adquirir conocimientos y crecer en las actividades, cultivando así la capacidad práctica integral de los estudiantes. y espíritu innovador.
2. Mantener un estrecho contacto entre el hogar y la escuela, aprovechar plenamente el importante papel de la educación familiar y la educación comunitaria para influir en los estudiantes, y un mayor contacto estrecho basado en el establecimiento de comités de padres, escuelas de padres y jornadas de puertas abiertas para padres para que los padres comprendan La escuela tiene requisitos educativos para los estudiantes en todos los aspectos, escucha sus opiniones y sugerencias sobre la educación escolar y forma una fuerza conjunta para educar bien a los estudiantes.
Cuarto, medidas específicas
1. Clarificar los objetivos de la educación moral. Implementar concienzudamente las opiniones del gobierno central sobre el cultivo y la práctica de los valores socialistas fundamentales, implementar la tarea fundamental de "educar a las personas en la moral" y combinar la "Actividad de Educación Moral 486" para llevar a cabo los "Ocho Ritos y Cuatro Etiquetas", "Pasar a la Primaria Estudiantes de Escuela", y "Evaluación de la Pequeña Gota de Agua" y otras actividades; con el objetivo de cultivar a los estudiantes para que se conviertan en "adolescentes civilizados y educados", basándose en mejorar la calidad ideológica y moral de los estudiantes, y enfocándonos en cultivar buenos hábitos de comportamiento, Llevar a cabo seriamente una educación moral y guiar a los estudiantes para que establezcan una perspectiva correcta de la vida, los valores y el concepto de honor y deshonra. Cultivar a los estudiantes para que sean educados, razonables, morales y civilizados en el estudio, la vida y la práctica, y para que sean buenos. estudiantes en la escuela, buenos niños en las familias y buenos ciudadanos en la sociedad.
2. Fortalecer las actividades educativas periódicas. Responsable de la cuidadosa elaboración del programa “Pequeña Cuerno Gota de Agua”.
3. Dar pleno juego al papel de la educación en la integración de la escuela, la familia y la sociedad. Utilice "Noticias escolares" y "Grupo Class QQ" para fortalecer el contacto con los padres, formar sinergia educativa y mejorar la eficiencia educativa. Organizar a los estudiantes para que participen en diversas actividades prácticas integrales.
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