Versión Pinyin del Conejito Blanco y del Conejito Gris
La versión pinyin de Conejito Blanco y Conejito Gris se comparte de la siguiente manera:
El pinyin de Conejito Blanco y Conejito Gris es: xiǎobáitùhéxiǎohuītùshìhǎopéngyǒu. Entre ellos, los tonos de personajes como Xiao, He, Shi, Hao, Peng y You están todos en el tercer tono, y los tonos de personajes como Bai, Hui, Rabbit, Qu y Le están todos en El cuarto tono. El pinyin y la entonación correctos son muy importantes para una pronunciación correcta.
El artículo "Conejito blanco y conejito gris" es el texto de la Lección 26 de la Unidad 7 del segundo volumen de idioma chino de primer grado publicado por People's Education Press. Este texto es un hada. cuento. La historia cuenta que el conejito gris y el conejito blanco son buenos niños y pueden tomar la iniciativa para ayudar a la vieja cabra a recolectar repollo. Sin embargo, ante la gratitud de la vieja cabra, el conejito gris aceptó el repollo. vieja cabra y fue a pedirla nuevamente después de comer;
El conejito blanco quería colza en lugar de repollo, así que él mismo cultivó repollo, cosechó mucha col y le dio una carga a la vieja cabra. . Resulta que el conejito blanco entiende el significado del trabajo: solo cultivándolo tú mismo podrás tener un sinfín de alimentos (el llamado hazlo tú mismo, tendrás suficiente comida y ropa).
Todo el texto incorpora hábilmente la educación del amor al trabajo en historias vívidas, instando a las personas a desarrollar un buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.
Texto original:
La vieja cabra estaba recogiendo coles en el campo, y el conejito blanco y el conejito gris vinieron a ayudar. Después de recoger el repollo, la vieja cabra le dio un carrito de repollo al conejito gris. El conejito gris lo aceptó y dijo: "¡Gracias!"
La vieja cabra le dio otro carrito de repollo al conejito blanco. El conejito blanco dijo: "No quiero repollo, por favor dame un poco de colza". La vieja cabra le dio al conejito blanco una bolsa de colza.
El conejito blanco volvió a casa, soltó la tierra y plantó colza. Al cabo de unos días, el repollo creció. El conejito blanco a menudo regaba el repollo, lo fertilizaba, arrancaba malas hierbas y atrapaba insectos. El repollo creció rápidamente.
El conejito gris llevó un carrito de coles a casa. Dejó de trabajar y se comió el repollo que le dio la vieja cabra cuando tuvo hambre. Después de un tiempo, el conejito gris terminó de comer el repollo y fue nuevamente a la casa de la vieja cabra a pedir repollo.
En ese momento, vio al conejito blanco cargando un cargamento de repollo y llevándoselo a la vieja cabra. El conejito gris se sorprendió mucho y preguntó: "Conejito blanco, ¿de dónde vienen tus verduras?" El conejito blanco dijo: "Yo mismo las cultivé; sólo cultivándolas tú mismo podrás tener un sinfín de verduras". >
La historia del conejito blanco y el conejito gris nos cuenta que debemos desarrollar el hábito de amar el trabajo desde pequeños así como decía el conejito blanco: Sólo cultivando el tuyo podrás tener un sinfín de vegetales. .
Objetivos de aprendizaje:
1. Reconocer 8 palabras nuevas como "girar, verter". Puede escribir 6 caracteres como "pull" y "pull".
2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva. Comprender las diferentes prácticas y cosechas del conejito blanco y del conejito gris.
3. Basándote en lo que hizo el conejito blanco del texto, inspírate para ser un buen chico al que le encanta trabajar.
Actividades prácticas:
1. Antes de clase: Los alumnos confeccionan sus propios tocados para el conejito blanco, el conejito gris y el cabrito. Busque cintas de información musical y determine una pieza musical para acompañar el texto.
2. En clase: Representa este cuento de hadas en diferentes roles; haz el papel de un pequeño reportero y entrevista a los personajes de la historia.
3. Después de clase: Planta una maceta con flores o verduras, observa y registra su proceso de crecimiento y experimenta el arduo trabajo y la alegría de la cosecha.