Plan de actividades de la reunión del equipo de Jóvenes Pioneros de la escuela primaria

Plan de actividades de la reunión del equipo de Jóvenes Pioneros de la escuela primaria (7 artículos generales)

Para garantizar el desarrollo exitoso de la actividad, a menudo es necesario preparar un plan específico, detallado y altamente Plan de actividades específico con antelación. Un buen plan de actividades definitivamente se centrará en la participación y la interactividad de la audiencia. Entonces, ¿cómo es un excelente plan de actividades? A continuación se muestra el plan de actividades para la reunión del equipo de Jóvenes Pioneros de la escuela primaria que compilé cuidadosamente (7 artículos generales, espero que sea útil para todos).

Plan de actividad 1 de la reunión del equipo de Jóvenes Pioneros de la escuela primaria

1. Propósito de la actividad:

1. Organizar a los estudiantes para que vean largometrajes de educación jurídica y educación jurídica. películas.

2. Comprender algunos conocimientos sobre la "Ley de Protección de Menores" y la "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil", así como los efectos nocivos de los malos factores que rodean a las personas sobre las personas, para que los estudiantes puede ser disciplinado. Un buen estudiante respetuoso de la ley.

3. Hacer comprender a los estudiantes que promover la mejora de la calidad psicológica es el objetivo principal de la educación en salud mental.

4. Que los estudiantes comprendan que la educación en salud mental es la educación y el cultivo de la calidad psicológica, es un aspecto importante para promover el desarrollo integral de los estudiantes y es una encarnación concreta de la educación de calidad.

2. Preparación de la actividad:

1. “Manual de Educación en Salud Mental”

2. Consulta de salud mental.

3. Web de consulta de educación en salud mental.

4. Utilizar pizarras para promover la importancia de la educación en salud mental.

5. Muestra educación sobre salud mental en la pantalla grande.

6. Dirigir un tabloide escrito a mano sobre salud mental.

3. Proceso de la actividad:

1. El profesor de la clase presenta el contenido de la reunión del equipo. y anunció el inicio de la conferencia.

2. El líder del escuadrón habló sobre el propósito principal y el significado de esta reunión de equipo. La educación en salud mental puede ayudar a los profesores a reconocer y ver a los estudiantes y sus comportamientos con una actitud más relajada, de aceptación y comprensión, no sólo prestando atención a los comportamientos en sí, sino también centrándose en descubrir y satisfacer razonablemente las necesidades psicológicas básicas detrás de estos comportamientos. simplemente emitiendo juicios sobre el bien y el mal, pero comprendiendo y educando a los estudiantes desde una perspectiva humanista.

Por lo tanto, la educación en salud mental refleja verdaderamente el respeto por los estudiantes y el respeto por las "personas". Este es el requisito previo para establecer una buena relación profesor-alumno de apoyo mutuo, comprensión y confianza, y también es el requisito previo. para cada uno de nosotros Cuestiones importantes que enfrenta un docente en la práctica educativa. Por tanto, la educación en salud mental es responsabilidad conjunta de profesores y estudiantes.

3. Los docentes explican la importancia de la educación para la salud En los últimos años, debido a diversos cambios provocados por el desarrollo social, la educación escolar y el desarrollo infantil en nuestro país se han visto impactados y cuestionados. Las encuestas muestran que entre los estudiantes de primaria y secundaria de mi país, alrededor de una quinta parte de los niños y adolescentes tienen problemas psicológicos y de comportamiento de diversos grados, como cansancio de estudiar, faltas a clase, robar, mentir, hacer trampa, egoísmo, obstinación, mala tolerancia a la frustración, agresión, retraimiento, ansiedad, depresión y otros problemas psicológicos y de comportamiento explícitos e implícitos.

Estos problemas psicológicos y de comportamiento no sólo afectan gravemente el desarrollo saludable de niños y adolescentes, sino que también traen enormes perturbaciones al normal trabajo educativo y docente, afectando directamente la realización de las tareas educativas escolares y la consecución de los objetivos educativos. . Por tanto, llevar a cabo educación en salud mental es una medida muy urgente e importante.

4. Discusión en grupo: ¿Cómo podemos hacer un buen trabajo en educación en salud mental?

5. Permitir que los estudiantes obtengan información de sitios web de educación sobre salud mental y aumenten sus conocimientos.

6. El discurso resumido del profesor

7. Plan de actividades 2 de la reunión de Jóvenes Pioneros de la escuela primaria

Propósito de la actividad:

Marzo es la estación de la primavera, y el "amor" y la "civilización" son la brisa primaveral del mundo. el acuerdo de trabajo escolar, organizaremos y llevaremos a cabo una variedad de actividades de servicio voluntario para aprender de Lei Feng, cultivar la conciencia de los miembros del equipo sobre el servicio voluntario para aprender de Lei Feng, contribuir a los demás y mejorarse a sí mismos, promover aún más el núcleo valores socialistas, dejar que la brisa primaveral del mundo permanezca para siempre en los corazones de cada miembro del equipo y promover el espíritu tradicional de la nación en China.

Lema de la actividad: En marzo, aprenda de la acción voluntaria de Lei Feng

Tiempo de la actividad: marzo

Organización de la actividad:

1. Ayudar otros:

Marzo es el mes tradicional de aprendizaje de Lei Feng. Usemos nuestras acciones para cuidar de todos los que nos rodean y necesitan nuestro cuidado, para que el espíritu de Lei Feng siempre sea recordado en nuestros corazones. .

1. Utilizar discursos bajo la bandera nacional y periódicos en pizarra como plataforma para promover el espíritu de Lei Feng y pedir a todos que aprendan de él. Cada escuadrón publica un periódico de pizarra para aprender de las acciones de servicio voluntario de Lei Feng.

2. El 5 de marzo, organizar a los “pioneros de la fiesta y la liga” de la escuela para participar en el servicio voluntario de la comunidad de “esforzarse por ser un coordinador de tráfico civilizado”, promover el concepto de “tráfico civilizado, viajes seguros”. ”, y practica la “dedicación a los demás”, mejora tú mismo."

3. Actividades de voluntariado de amor: la escuela ha establecido un equipo de acción de servicio voluntario de amor para llevar a cabo una variedad de actividades de amor. El equipo de servicio sale del campus y se adentra en la sociedad, comenzando desde el costado. comenzando desde cosas pequeñas y trabajando con la comunidad El centro de servicios, World Trade Plaza y el equipo de servicio Friendly Apartment Lei Feng trabajan juntos para cuidar a los ancianos del nido vacío, enviándoles la calidez de los pañuelos rojos y promoviendo la virtud tradicional de Respetar a los mayores y cuidar a los jóvenes.

2. Calidez:

El amor maternal es siempre el tema más cálido de nuestro corazón. A medida que se acerca el Día de la Mujer, el 8 de marzo, utilicemos acciones prácticas para cuidar a las madres y continuemos con el eterno tema de la "gratitud" con acciones.

1. Conozca las historias de su infancia de la mano de su madre y aprecie su gracia protectora.

2. Realizar la actividad "Saludos VIP", organizar a los miembros del equipo para que ellos mismos diseñen, confeccionen y presenten "Tarjetas VIP de bondad", confíen su amor a las madres en pequeñas tarjetas y sientan el significado de la familia. cariño, son sumamente valiosos y les expreso mi profundo agradecimiento y respeto.

3. Toma la iniciativa de cumplir el compromiso de la tarjeta VIP, dale una sorpresa a tu madre y aprecia su arduo trabajo. Cada escuadrón enviará de 3 a 5 tarjetas VIP únicas a la sede del grupo.

4. El 8 de marzo, dos escuadrones de cuarto grado (3) (4) y representantes de algunos escuadrones de exhibición de tercer grado se organizaron para participar en la acción "Sunshine Student Aid", y aprobaron. ventas benéficas en World Trade Plaza e International Plaza a través del Wuhan Evening News. De esta manera, enviamos el cuidado sincero de los Jóvenes Pioneros a los niños necesitados en áreas remotas.

3. Ecologización:

Con motivo del Día del Árbol el 12 de marzo, cada escuadrón llevó a cabo acciones de amor verde para agregar gloria al "campus verde".

1. Utilizar el discurso bajo la bandera nacional para llevar a cabo una educación y publicidad ecológica sobre la protección del medio ambiente y el cuidado de las flores, plantas y árboles de la escuela.

2. En la tarde del 12 de marzo (miércoles), cada escuadrón organizó a los estudiantes para realizar una limpieza general. Cada escuadrón en el campus de exhibición personalmente "plantó un árbol de sueños" en el campus y estableció una relación de adopción. Las plantas verdes contribuyen a embellecer el entorno del campus. Plan de actividades 3 de la reunión del equipo de Jóvenes Pioneros de la escuela primaria

1. Propósito de la actividad:

Para alentar aún más a la mayoría de los niños a esforzarse por ser "cuatro buenos niños", estudie Con diligencia y vida feliz, bajo las estrellas y las antorchas. Bajo la bandera, el autoestudio, el autocuidado, la autoprotección, la autosuperación, la autodisciplina, el desarrollo integral y la prosperidad. Mejorar el sentido de gloria, responsabilidad y misión en la organización de Jóvenes Pioneros para hacer preparativos integrales para la construcción de la patria.

2. Objetivo de la actividad:

325 miembros de la liga infantil de primer grado

3. Duración de la actividad:

28 de mayo de 20xx

4. Ubicación de la actividad:

Plaza de la Escuela

5. Agenda de actividades:

El primer elemento: Tocar música y izar banderas

El segundo elemento: Cantar la canción del equipo

El tercer elemento: El consejero de la brigada de Jóvenes Pioneros anunció la lista de nuevos miembros del equipo

El cuarto elemento: El Los jóvenes pioneros de quinto grado son Los nuevos miembros del equipo usan pañuelos rojos

Ítem 5: Los representantes de los nuevos miembros del equipo hablan

Ítem 6: El consejero del equipo lleva a los nuevos miembros del equipo a prestar juramento la bandera del equipo

Ítem 7: Otorgar la bandera del escuadrón al nuevo escuadrón

El octavo ítem: El discurso del consejero de brigada

El noveno ítem: Señal de llamada

El décimo elemento: Retirar la bandera y tocar música, Saludo al Plan de actividades 4 de la reunión del equipo de jóvenes pioneros de la escuela primaria

Con el fin de ampliar los horizontes de los estudiantes, aumentar sus conocimientos y enriquecer su vida después de la escuela, cultivar la capacidad de los estudiantes para observar cosas y la imaginación, y mejorar su nivel de escritura.

El Cuartel General de la Brigada de Jóvenes Pioneros decidió organizar una salida de primavera para todos los Jóvenes Pioneros. Los asuntos relevantes son los siguientes:

1. Contenido de la actividad:

Ventana al mundo de Shenzhen

2. Hora de la actividad:

31 de octubre (viernes de la novena semana)

3. Ubicación del evento:

Shenzhen Ventana del Mundo

4. Líder del equipo:

Xie Qingfa

5. Comandante en jefe:

Li Weijie, Liu Bingsheng, Zheng Canjie , Ge Pengliang

6. Personal de la actividad:

Miembros del equipo de 1.° a 6.° grado y todos los maestros

7. Proceso de la actividad:

8:30-9:00 Los estudiantes se reúnen en el aula

9:00-10:00 Tome el autobús a Shenzhen Window of the World

11:40-12:40 Almuerzo

15:00-16:30 Regreso a la escuela primaria de Bainikeng

8. Disposición del trabajo:

1. Responsable de logística: Chen Huaijin, Liu Aiwen

2. Responsable de la clase:

Uno (Clase 1) Li Lihuan Liu Meifang Clase 1 (2) Liu Xiuqiong Luo Bing

Clase 2 (1 ) Zhang Yan Liu Hongying Clase 2 (2) Huang Jiebu Chunli

Clase 2 (3) Li Ying Guanhui Clase 3 (1) Wu Qiaofen Liu Hongyuan

Clase 3 (2) Liu Na Lai Jianfeng Clase 3 (3) Li Junlian Zeng Zhibiao

Clase 4 (1) Chen Yuanwu Jiang Haosi (Clase 2) Li Wenjing Mai Jingxin

Clase 4 (3) Liu Huanliang Ren Ren 5 (1) Clase Lu Keai Gong Wenyuan

Clase 5 (2) Liao Qi Liu Shihe 5 (3) ) Clase Lengxing Ming Xie Xiaoli

Clase 6 (1) Wu Zhenbao Zhong Weixian Clase 6 (2) Lei Pengfei Li Fang

3 Fotógrafo: Li Weijie

4 Trabajador de la salud: Liu Meifang, Xie Xiaoli

9. Notas:

1. Antes de partir, cada maestro de clase debe hacer un buen trabajo en educación sobre seguridad.

2. Cuando vayas en el coche, sé responsable.

El profesor debe hacer hincapié en que los miembros del equipo no pueden sacar ninguna parte del cuerpo por la ventanilla del coche.

3. Al visitar lugares escénicos, los miembros del equipo deben actuar colectivamente y no dejar al equipo solo. Al mismo tiempo, deben promover el espíritu de cuidarse unos a otros, ayudarse unos a otros y tomarse. cuidarnos unos a otros.

4. Se debe contar el número de personas al subir al autobús, y no se puede conducir hasta que todos hayan llegado. Plan de actividades 5 de la reunión del equipo de Jóvenes Pioneros de la escuela primaria

Propósito de la actividad:

1. A través de actividades como bocetos, canciones, discursos, intercambios de celebridades y citas famosas, etc., que los Jóvenes Pioneros entiendan que deben tener las habilidades para tener éxito.

2. A través de esta actividad, los miembros del equipo podrán afrontar correctamente los contratiempos en el estudio y la vida, y cómo perfeccionar su voluntad.

Preparación de la actividad:

1. Recopila información sobre la voluntad fuerte.

2. Elaborar programas como discursos, sketches, canciones, intercambios de personajes famosos y citas célebres.

3.ppt producción.

Proceso de la actividad:

1. Informe de cada equipo

2. Izado de bandera, saludo en equipo y canto de canciones en equipo

3 , anunciar el inicio del evento

1. Agradecimiento a la canción

Líder de escuadrón: Anuncio que la reunión del equipo con el tema "Ser un estudiante de voluntad fuerte" comenzará ahora. Primero disfrutemos de la canción "The Sunshine Always Comes After the Storm". El material educativo proporciona vídeos.

2. Discurso "Pruebas en la vida"

Moderador: El sol siempre viene después de la tormenta, y debes creer en un arco iris después de la tormenta. En nuestro estudio y en nuestra vida, siempre encontraremos más o menos algunas dificultades. Estas dificultades son en realidad una prueba para cada uno de nosotros. Escuche el discurso de Wang xx "La templanza en la vida".

La vida es como una bola de masa, los años son la piel y la experiencia es el relleno. Los altibajos son de todos los sabores, y la perseverancia y la confianza son las arrugas en la piel de la bola de masa. En la vida, es inevitable que te expriman fuerte, te hiervan y te muerdan. Si no tienes experiencia y finges ser maduro, siempre lo habrá. Habrá momentos en los que el secreto quede expuesto. "Este pasaje no es mi creación original. Es el comentario de Cui Yongyuan sobre la vida. Con mi experiencia actual, no estoy calificado para hablar sobre la vida contigo. De lo que quiero hablar es de la" vida en la vida "que es muy importante". para todos los presentes. "La prueba es inevitable."

Experimentamos varias pruebas todos los días en la vida. Algunas personas se desaniman ante la prueba, otras se dan por vencidas ante la prueba. La gente fracasa ante las pruebas. De hecho, no es terrible darse por vencido, desanimarse o fracasar. Lo terrible es que ya no podemos soportar todo tipo de pruebas. La lucha La principal razón del crecimiento y la madurez es la formación que realizamos cada día. Cuando tenemos que asumir responsabilidades y obligaciones sociales, todos hemos experimentado la prueba del sufrimiento.

De hecho, siento que todavía tengo muchas deficiencias, y todavía hay una cierta brecha con respecto a los demás, pero creo que nadie en el mundo nace para ser exitoso, y nadie lo es. inmune a la frustración. Debemos adherirnos a la "creencia de que podemos marcar una diferencia en nuestras vidas" y cada uno de nosotros tendrá éxito. "La persona que te derrota no son los demás, sino tú mismo. La persona que te acobarda no son los demás, sino tú mismo." Cree en ti mismo y permítete perfeccionarte para siempre, y descubrirás que tu mañana será mejor. Espero que todos podamos trabajar juntos y cosechar los beneficios del trabajo duro.

3. Sketch "Trampa"

Personajes: Estudiante A, Estudiante B, supervisor (frente al aula) (A y B caminan y conversan, B lleva una mochila , A no tiene nada más que su camisa. Un bolígrafo estaba metido en el bolsillo de su pecho)

B (molesto): ...Escuché que la persona que supervisa el examen esta vez es uno de los cuatro arrestos más famosos en nuestro hospital ¿Qué debo hacer?

R: No te preocupes amigo, tengo una solución.

B: ¿Cuál es tu idea?

A (saca triunfal su móvil): ¡Usa esto! Este es el teléfono móvil marca Nokia que me compró mi papá ayer. ¡Tiene todas las funciones! Tengo un amigo del Instituto de Información que acaba de terminar el examen de informática en los dos primeros períodos y los trabajos eran los mismos que los nuestros. Esta vez solo serán 100 preguntas de opción múltiple. Ya he acordado con él que se hará con tres mensajes cortos.

B (decepcionado): ¿Qué tal recibir respuestas por mensaje de texto? Lo bueno de esto es que aunque hayas configurado la vibración en tu teléfono, el profesor puede descubrirla fácilmente, ya que es muy sensible a esto.

A (misterioso): No, no. Simplemente no ajusté la vibración, así que dejé que sonara el mensaje de texto. (El mensaje de texto suena, A lo mira) Ja, mi amigo ha regresado al dormitorio y está listo para buscar la respuesta en el libro.

B: ¿No? ! ¿No sería más descarado dejar el teléfono sonando?

R: No entiendes esto. Esto se llama arriesgar tu vida para sobrevivir. El montañés tiene sus propias ideas inteligentes, solo espera a que la respuesta llegue a tu puerta automáticamente.

(Sonó el timbre de la clase, B tenía prisa, A caminó tranquilamente hacia su asiento y se sentó)

B: ¿Sigues sentado en la primera fila?

R: Este se llama el lugar más peligroso y también el lugar más seguro. No lo entiendes.

(El maestro trae una pila de exámenes)

Profesor (se aclara la garganta): Estudiantes, hoy supervisaré su examen básico de computadora. Espero que todos puedan cooperar. (Distribuya los trabajos) Dos exámenes y una hoja de respuestas. La pregunta 1 consta de 100 preguntas, todas las cuales son preguntas de opción múltiple. Por favor compruébalo. Después de terminar, escriba el nombre de su especialidad y el número de estudiante. (Después de repartir los papeles, camina hacia el frente) Aunque es un cliché, me gustaría enfatizar la disciplina de la sala de examen para todos los presentes. No hagas algo que sabes que no puedes hacer. He sido profesora durante muchos años y he supervisado a innumerables estudiantes. Conozco muy bien los trucos de esos inquietos compañeros. Si descubro quién hace un pequeño movimiento, seré consciente de las consecuencias. Eso es todo lo que dije. (Mirando el reloj) Bien, ahora todos empiezan a responder las preguntas. El tiempo es de dos horas.

6. Retirar la bandera.

7. Anunciar el final del evento. Plan de actividades de la reunión del equipo de Jóvenes Pioneros de la escuela primaria 6

1. Ideología rectora:

Para promover el trabajo de los Jóvenes Pioneros de la escuela, esta elección seleccionará a los mejores Jóvenes Pioneros para servir. como comité de equipo y formar el suyo propio. Hay una nueva situación en el trabajo de los Jóvenes Pioneros, en la que llevamos a cabo nuestras propias actividades, construimos nuestras propias posiciones y gestionamos nuestros propios asuntos. El propósito de esta reelección es permitir que los Jóvenes Pioneros nominen a los cuadros de la brigada con los que estén más satisfechos, que puedan servir a los Jóvenes Pioneros, que tengan prestigio, experiencia y sean representativos.

2. Objeto de la actividad:

Abierta, justa e imparcial

3. Condiciones del candidato:

1. Conducta académica en grados tercero a sexto Un joven pionero talentoso.

2. Ser entusiasta con el trabajo de los Jóvenes Pioneros, ser capaz de servir activa y proactivamente a los miembros del equipo, ser responsable ante los miembros del equipo y ser el "servidor público" de los miembros del equipo.

3. Tener cierta capacidad de gestión de actividades y organización, ser bueno para unir a la mayoría de compañeros, ser proactivo e innovador en el trabajo.

4. En el grupo, es reconocido como una persona destacada por los miembros del equipo. Da el ejemplo y puede dar ejemplo y tomar la iniciativa.

5. Capaz de completar de forma independiente todas las tareas asignadas por los profesores, y tener la capacidad de observar las cosas con atención y manejar diversos asuntos.

6. Estudiar mucho, tener excelentes notas y tener características individuales.

4. Métodos y procedimientos de elección

1. Cada escuadrón en los grados tres a seis elige 2 candidatos → El cuartel general de la brigada organiza representantes de cada miembro del equipo para elegir democráticamente un nuevo comité de brigada.

2. Preparativos que deben hacer los candidatos:

①Preséntate. Diseña tu propia página (papel A4) y contenido, incluyendo principalmente tu nombre, género, clase, especialidades y pasatiempos, etc. También debes publicar tu propia foto para que todos te conozcan y entiendan. (La escuela lo mostrará en el tablero de mensajes con anticipación)

②Discurso de competencia. Los candidatos darán un discurso espontáneo en el lugar en 1 minuto, explicando las ventajas de la campaña, el puesto al que se postulan, hablando sobre sus planes de trabajo y convirtiendo el contenido del discurso en materiales escritos e imprimiéndolos en papel A4.

③Show de talentos concursantes.

Cada candidato debe preparar una presentación de 2 a 3 minutos en cualquier formato.

3. La presentación personal y el discurso competitivo (guarde una copia para usted) deben enviarse a la sede del equipo antes del 17 de septiembre.

4. Los grados 1 a 6 se alinean para votar. (Preparar 9 frijoles para cada persona)

5. Cargos electorales (9)

Capitán, capitán adjunto, director de organización, director de estudios, director de propaganda, director de cultura y entretenimiento, director deportivo Ministro, Ministro de Trabajo, Ministro de Inspección Disciplinaria.

6. Horario de elecciones

La segunda clase será la tarde del 21 de septiembre (programada tentativamente).

Lugar: Escuela Primaria Reunión del equipo de Jóvenes Pioneros plan de actividades 7 celebrada en el colegio

1. Objeto de la actividad:

Conmemorar solemnemente el xx aniversario de la fundación del equipo, con la educación de ideales y creencias como núcleo El núcleo, con la educación del concepto socialista de honor y desgracia como línea principal, y el tema del aprendizaje, la creación y la dedicación, educa y guía a los jóvenes pioneros seguir firmemente al partido en el camino del socialismo con características chinas guiar a los miembros del equipo a aprender la gloriosa historia y tradiciones de los Jóvenes Pioneros, y promover que los jóvenes pioneros crezcan saludablemente mientras cultivan el patriotismo, el amor por la patria y el amor por la tierra; familia entre los jóvenes pioneros con acciones prácticas, promover vigorosamente el espíritu nacional y aspirar a ser un gran pueblo chino alentar y educar a los jóvenes pioneros para que escuchen al partido y aspiren a contribuir a la construcción de un país socialista moderno; características chinas y esforzarse por convertirse en talentos calificados para la modernización socialista.

2. Tema de la actividad: Sé un buen chico bajo la antorcha de las estrellas

3. Horario de la actividad: La tercera clase en la mañana del 13 de octubre de 20xx

4, Preparación de la actividad:

1. 45 pañuelos rojos; 30 banderas de escuadrón; 1 bandera de brigada (Cuartel general de la Brigada de Jóvenes Pioneros)

2. Monograma: Celebración de la fundación de los Jóvenes Chinos 60 Aniversario de los Pioneros

3. Premios: Cuaderno, Certificado de Mérito (Chen*Ling, Departamento de Educación Moral)

4. Orador: Responsable de tocar el himno nacional, la canción del equipo y canción de retiro de bandera (Qi*zhong)

5. Cada clase de los grados 2 a 6 seleccionará a 5 jóvenes pioneros destacados. Cada clase de estudiantes de primer y segundo grado selecciona 5 nuevos miembros del equipo. Los consejeros de escuadrón de cada clase darán clases en equipo y explicarán los conocimientos básicos y distintivos de llamada de los Jóvenes Pioneros (requeridos para ser grabados). Los consejeros de la brigada llevarán a cabo la ceremonia de capacitación de los nuevos miembros del equipo al mediodía del 12 de octubre.

5. Proceso de actividad:

(1) El director Zhang Xiuyun pronuncia un discurso

(2) El consejero del equipo presenta la historia del equipo; /p>

(3)^Nuevos estudiantes que se unen al equipo

(4) Discurso del representante del nuevo miembro del equipo (representante de estudiantes de segundo año)

(5) Reconocimiento a jóvenes pioneros destacados;

(6) Discurso del representante de miembros destacados del equipo (representante de estudiantes de quinto año)

(7) Discurso del Director Cui