Programa de actividades de salud escolar
Para garantizar que el evento se pueda llevar a cabo con éxito, generalmente es necesario preparar un plan del evento con anticipación. El plan del evento es un plan escrito desarrollado después de un análisis e investigación detallados de cada paso específico. actividades a realizar. Entonces, ¿cómo formular un plan de actividad científica? A continuación se muestran los planes de actividades de salud escolar (5 artículos generales) que he recopilado para todos. Puede compartirlos. Plan de actividades de salud escolar 1
1. Tareas principales
1. Implementar concienzudamente el "Reglamento de Trabajo de Salud Escolar" y compararlo con el "Estudiantes de Primaria y Secundaria" emitido por el Ministerio de Salud, la Comisión Estatal de Educación y la Asociación Patriótica Nacional "Requisitos Básicos para la Educación para la Salud (Ensayo)", los líderes escolares, las oficinas docentes, las oficinas de asuntos generales, los directores de escuelas y los maestros de educación para la salud, todos cumplen con sus deberes y trabajan juntos para lograr un buen trabajo en el cuidado de la salud escolar.
2. Popularizar la educación sobre la salud en las escuelas y la tasa de apertura de clases de educación sobre la salud alcanzará el 100%; mejorar la calidad de la educación sobre la salud en las escuelas, realizar conferencias periódicas sobre conocimientos sobre la salud y continuar actualizando periódicamente el contenido de la propaganda sobre la salud; educar a los niños sobre las anomalías psicológicas, proporcionar orientación sobre los trastornos psicológicos e implementar inspecciones de salud ambiental escolar y sistemas de competencia.
3. Cultivar buenos hábitos y conductas de higiene en los estudiantes desde una edad temprana, mejorar la conciencia sobre la atención médica y las capacidades de prevención de enfermedades, hacer un buen trabajo en el control de enfermedades y lograr "la prevención antes de que ocurran"; prevención de epidemias primaverales Promover la labor publicitaria y hacer un buen trabajo en la corrección de estudiantes con enfermedades comunes como caries dental, miopía, tracoma, anemia y sarna.
4. Fortalecer la publicidad de la higiene ocular entre los estudiantes, cultivar una postura correcta al sentarse, combinar trabajo y descanso, realizar más actividades al aire libre, prestar atención a una nutrición equilibrada y mejorar la calidad de los ejercicios oculares.
5. Organizar a los estudiantes para que participen en las actividades del Mes Patriótico de la Salud y en las actividades publicitarias de la Cruz Roja; dar la bienvenida a la inspección de los CDC del condado de la supervisión de la salud de nuestra escuela por parte de la Oficina de Educación del Condado XX este año, estandarizar los registros del archivo de salud patriótico, y descubrir problemas. Hacer correcciones de manera oportuna.
2. Estructura de Trabajo
Enero: Formular el “Plan de Trabajo de Educación en Salud Escolar 20XX” e implementar conjuntamente con la Secretaría Docente el horario de clases y el personal docente de educación en salud.
Febrero:
1. Limpieza al inicio del periodo.
2. Prueba de visión al inicio del período.
3. A partir de la segunda semana, cada clase realizará inspecciones de higiene personal.
4. Reunión ordinaria del Comité de Salud.
Marzo:
1. Reunión ordinaria del Comité de Salud.
2. Charlas de higiene.
Abril:
1. Realizar actividades del Mes Patriótico de la Salud.
2. Trabajo de vacunación de primavera.
3. Equipado con diversos medicamentos de uso común para las actividades de salida de primavera.
4. Concurso de conocimientos sobre educación sanitaria.
Mayo:
1. Resumen de actividades del Mes Patriótico de la Salud.
2. Organizar a los estudiantes para que participen en actividades publicitarias de Cruz Roja.
3. Concurso de ejercicios oculares a nivel escolar.
4. Reunión ordinaria del Comité de Salud.
5. Charlas de higiene.
6. Limpieza general.
Junio:
1. La prueba final de la clase de educación para la salud, que evalúa visión, altura y peso.
2. Materiales de resumen del trabajo de salud del semestre, disposición del expediente de salud
Septiembre:
1. Capacitación del trabajador de salud:
Contenido de la capacitación: Requisitos de responsabilidades laborales para el nuevo semestre
2. Fortalecer los ejercicios oculares y cultivar los hábitos de higiene de los estudiantes.
3. Realizar la actividad de promoción del Día “Amor a los Dientes” el día 20 de septiembre.
Tema: Prevención del daño dental.
Lema central: Sé amable con tus dientes.
Requisitos: ①Cada clase creará un periódico publicitario.
②Cada grado verá el video sobre el cuidado de la salud bucal con las preguntas del examen. La hora se notificará más tarde.
4. Realizar un buen trabajo en el examen físico anual. (El tiempo específico se notificará por separado)
Octubre:
Realizar el siguiente trabajo con base en las estadísticas del examen físico:
① Realizar prevención y control del tracoma trabajo, basado en la cantidad de tracoma detectado durante el examen físico Realizar tratamiento de agua ocular con estudiantes que sospechen de arena.
② Conferencia transmitida: Cómo prevenir el tracoma
③ Cada clase sostendrá un periódico en pizarra: Para prevenir el tracoma, se deben desarrollar buenos hábitos de higiene.
Noviembre:
1. Prevención de la miopía:
Trabajo de evaluación del ejercicio ocular
2. Charla sobre dieta nutricional:
p>① Distribuir temas publicitarios: cada clase del colegio tendrá una copia
②Organizar a los alumnos de primer y segundo grado para que vean el video
③Cada clase organizará un periódico de pizarra: Qué es una dieta nutritiva razonable
Diciembre:
1. Promoción de la higiene: a excepción de la película científica y educativa "Cuatro plagas", el tiempo de visualización se notificará más adelante.
2. Prueba final de la clase de educación para la salud; materiales resumidos del trabajo de este semestre.
Plan de actividades de salud escolar 2
1. Ideología rectora
Establecer firmemente la ideología rectora de la salud en primer lugar, apuntar a mejorar la calidad de la salud de profesores y estudiantes, y considerar la mejora de la calidad de la salud de los estudiantes como propósito de la educación escolar, uno de los objetivos básicos es estandarizar los comportamientos de salud pública, mejorar la conciencia sobre la salud y la prevención de enfermedades, defender un estilo de vida civilizado y saludable, esforzarse por mejorar los niveles de salud e higiene y promover el crecimiento saludable de los estudiantes.
2. Fortalecer el liderazgo
Todas las escuelas primarias y secundarias deben comprender plenamente la importancia y la necesidad de la educación para la salud y, desde la perspectiva de cultivar talentos de desarrollo integral, mejorar la salud escolar. red educativa, Implementar responsabilidades regulatorias. Es necesario establecer y mejorar el grupo líder para la seguridad sanitaria y la educación sanitaria, equipar a profesores de educación sanitaria y de atención sanitaria a tiempo completo o parcial, implementar el sistema de responsabilidad laboral de educación sanitaria y mejorar continuamente la conciencia de llevar a cabo tareas de salud. trabajo educativo e implementar concienzudamente actividades de educación y enseñanza sobre conocimientos de salud. Esforzarse por crear un buen ambiente de educación para la salud.
3. Hacer un trabajo sólido en educación para la salud
1. Todas las oficinas de educación (oficinas de empresas sociales) y escuelas de los condados y distritos deben fortalecer de manera efectiva la capacitación de los docentes de educación para la salud y contactar a las autoridades pertinentes. El departamento organiza 1 o 2 cursos de formación de profesores de educación sanitaria y seguridad sanitaria en las escuelas. Es necesario organizar activamente a los profesores de educación sanitaria para que estudien seriamente los materiales didácticos, formulen buenos planes de enseñanza, insistan en la preparación colectiva de las lecciones y aprovechen al máximo los manuscritos pertinentes. , fotografías, CD, etc. para llevar a cabo la capacitación en la escuela basada en las condiciones reales, resumir e intercambiar rápidamente experiencias docentes y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza en el aula.
2. Las escuelas deben establecer cursos de educación para la salud de acuerdo con los objetivos específicos y el contenido básico del "Esquema de orientación para la educación para la salud en las escuelas primarias y secundarias", de modo que la tasa de apertura de clases de educación para la salud llegue a 100. %, y la tasa de apertura de clases, las horas de clase y las "Cinco implementaciones" de materiales didácticos, maestros y planes de lecciones, evaluación y evaluación, la enseñanza de materias de educación para la salud debe organizar de 6 a 7 horas de clase cada semestre. Los cursos de educación para la salud incluyen cinco áreas: comportamiento y estilo de vida saludables, prevención de enfermedades, salud mental, crecimiento y desarrollo y salud de los adolescentes, y seguridad, emergencias y evitación de riesgos. Al mismo tiempo, deberán celebrarse determinadas conferencias especiales sobre educación sanitaria. Es necesario organizar el contenido educativo de manera específica en función de la etapa escolar, la región, la temporada y las condiciones reales de la escuela para garantizar que el trabajo de educación para la salud esté bien planificado, orientado y los resultados educativos sean obvios.
3. Al tiempo que se garantiza la calidad de la enseñanza de la educación para la salud, es necesario infiltrar el conocimiento de la educación para la salud en la enseñanza de diversas materias, como infiltrar la educación sobre hábitos de higiene personal en las clases de educación física y la infiltración en las clases de naturaleza ( clases de biología). El saneamiento ambiental, la educación sobre población, la educación de adolescentes y la educación sobre salud mental se integran en las clases ideológicas y morales, de modo que la tasa de estudiantes que reciben educación para la salud alcanza el 100% y la tasa de concienciación sobre conocimientos sobre salud y formación de comportamientos saludables. alcanza más del 95%.
4. Centrarse en mejorar la conciencia sobre la prevención de enfermedades y las capacidades de autoprotección de profesores y estudiantes, y utilizar métodos de enseñanza flexibles y diversos para que los estudiantes comprendan el SARS, el H7N9, la influenza, la influenza aviar, las manos, los pies y enfermedades bucales, tuberculosis, hepatitis viral, cólera, paperas, conjuntivitis aguda y otras enfermedades infecciosas, y comprender las causas y medidas preventivas de enfermedades no transmisibles como las enfermedades endémicas (esquistosomiasis, enfermedad por deficiencia de yodo, etc.), comprender las vías de transmisión. y medidas preventivas de las enfermedades de transmisión sexual y el SIDA, y realizar publicidad y educación sobre la prevención y el tratamiento del SIDA para estudiantes de escuelas primarias y secundarias.
5. Además de ofrecer cursos de educación sanitaria, las escuelas también deberían impartir activamente conferencias sobre educación sanitaria. Las escuelas que tengan las condiciones deben establecer salas de consulta psicológica para brindar servicios de consulta psicológica a los niños abandonados, a los estudiantes que toman el examen de ingreso a la escuela secundaria y a la universidad, y a los estudiantes con confusión psicológica, para ayudarlos a mejorar su capacidad de regular las emociones, prevenir Trastornos psicológicos, y promover el desarrollo de una fuerte voluntad y calidad. Practicar y cultivar la unidad y la cooperación en las relaciones interpersonales.
6. El conocimiento sobre la prevención y el control de enfermedades endémicas como la esquistosomiasis y la enfermedad por deficiencia de yodo debe incluirse en el contenido de la educación para la salud, y se deben organizar 2-3 horas de clase por semestre para la educación sobre la prevención. y control de enfermedades endémicas como la esquistosomiasis. Las escuelas de zonas endémicas de esquistosomiasis deberían llevar a cabo activamente actividades para crear “escuelas libres de pacientes con esquistosomiasis aguda”.
7. Todas las escuelas primarias y secundarias deben llevar a cabo activamente educación sanitaria sobre la prevención de la miopía, de acuerdo con las disposiciones pertinentes del "Plan de trabajo de prevención y control de la miopía para estudiantes de primaria y secundaria" y el "Plan de implementación del proyecto de prevención y control de la salud visual para estudiantes de escuelas primarias y secundarias en Wuhu" Se requiere cooperar con el centro de control y prevención de la visión de estudiantes de primaria y secundaria de la ciudad para realizar censos y trabajos de archivo de la visión, popularizar el conocimiento. del uso y cuidado de los ojos, guiar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de uso de los ojos y mejorar el nivel de salud visual de los estudiantes de primaria y secundaria. Todas las escuelas superiores a la secundaria básica deben impartir activamente educación sanitaria a los adolescentes y crear "escuelas cualificadas para la educación de los adolescentes".
8. Fortalecer la educación sobre seguridad alimentaria y ayudar a los estudiantes a dominar y aplicar los conocimientos nutricionales a través de la enseñanza, comprender el valor nutricional de los alimentos y la composición de una dieta razonable, y comprender los requisitos de nutrición e higiene dietética en el proceso. del estudio, del trabajo y de la vida. Comprender y dominar los conocimientos de prevención de intoxicaciones alimentarias. Fortalecer la gestión de los comedores escolares, y garantizar que las licencias de higiene alimentaria de los comedores de escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia estén 100% garantizadas.
4. Mejorar el nivel de educación sanitaria en las escuelas
Cada escuela debe aumentar la publicidad de los conocimientos sobre salud y aprovechar al máximo las estaciones de televisión y los sitios web del campus, los pizarrones, las ventanas y los boletines. juntas y otros portadores Difundir conocimientos sobre vida saludable organizar y realizar actividades de educación para la salud animadas y diversas basadas en la propia realidad; Realizar actividades relevantes en el Día Mundial de la Salud el 7 de abril, el Día Mundial Sin Tabaco el 31 de mayo, el Día Nacional del Cuidado de los Ojos el 6 de junio y el Día Nacional del Cuidado de los Dientes el 20 de septiembre.
Llevar a cabo activamente actividades patrióticas de salud, esforzarse por mejorar el saneamiento ambiental del campus, crear un buen ambiente de enseñanza para maestros y estudiantes y promover el nivel de salud general de la escuela. Plan de actividades de salud escolar 3
1. Ideología rectora:
Centrarse de cerca en la implementación del "Reglamento de trabajo de salud escolar" y otras regulaciones de trabajo de salud, cumplir primero con la prevención, aprender y dar a conocer los conocimientos sobre la prevención de enfermedades en la atención médica y promover conductas saludables y la aptitud física de los estudiantes. Monitorear periódicamente el estado de salud de los estudiantes, fortalecer la prevención y el tratamiento de enfermedades infecciosas y comunes, y permitir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de higiene.
2. Objetivos del trabajo:
1. Fortalecer el trabajo rutinario de salud de la escuela, fortalecer la educación sanitaria de los estudiantes y realizar charlas especiales sobre higiene alimentaria y educación sanitaria.
2. Continuar implementando trabajos de prevención y control de enfermedades y mejorar la condición física de los estudiantes.
3. Realizar periódicamente capacitaciones en publicidad e higiene.
3. Medidas específicas:
(1) Fortalecer la educación para la salud
1. De acuerdo con la inspección y evaluación, requisitos detallados del "Reglamento de Trabajo de Salud Escolar ", hacer un buen trabajo en todos los aspectos del trabajo sanitario.
2. Desarrollar sistemas relevantes (prevención y control de enfermedades infecciosas, sistema de higiene alimentaria, sistema de control del tabaquismo, sistema de prevención de lesiones accidentales, etc.).
3. Según el "Esquema de orientación de educación para la salud" para las escuelas primarias y secundarias, las clases de educación para la salud deben tener maestros, horas de clase y evaluaciones para garantizar que la tasa de aprobación del conocimiento sobre la salud de los estudiantes alcance más que 90%.
4. Utilizar tableros de anuncios, reuniones de padres, reuniones de equipos temáticos, radio, tabloides de salud y otras formas para promover diferentes contenidos de conocimientos de salud entre estudiantes y padres, especialmente la prevención de enfermedades infecciosas y el control del tabaco. y educación sobre la prevención del VIH.
5. Preste atención a la educación sobre salud física y psicológica de los estudiantes y utilice conferencias, videos, rotafolios y otras formas para que el contenido sea colorido y fácil de entender.
6. Cultivar buenos hábitos y conductas de higiene en los estudiantes, mejorar la concientización sobre el cuidado de la salud y las capacidades de prevención de enfermedades, y hacer un buen trabajo en el control de enfermedades para "cortar los problemas de raíz". Hacer un buen trabajo en la prevención y tratamiento de enfermedades comunes.
7. Fortalecer la gestión de la salud pública escolar.
(2) Hacer un buen trabajo en la supervisión de la salud escolar
1. De acuerdo con los requisitos de los "Archivos de salud escolar", hacer un buen trabajo en las estadísticas de bajas por enfermedad de los estudiantes.
2. Hacer un buen trabajo en la enseñanza del manejo y supervisión de la higiene, y gradualmente hacer que los escritorios, sillas, iluminación, etc. de los estudiantes cumplan con los requisitos de higiene.
3. Supervisar atentamente las labores de saneamiento del agua potable del colegio para prevenir accidentes de higiene alimentaria.
(3) Llevar a cabo la prevención y el tratamiento de enfermedades comunes entre los estudiantes
1. Continuar realizando trabajos de prevención de la miopía, mantenerse al tanto de las tendencias visuales de los estudiantes y supervisar y corregir con prontitud nuevas tasas de incidencia de miopía y pseudomiopía. Corregir las posturas de lectura y escritura de los estudiantes (un pie, una pulgada, un golpe) para que puedan usar sus ojos sin fatiga, terminar la clase a tiempo y garantizar que los estudiantes tengan descansos entre clases.
2. Para mejorar la calidad de los ejercicios oculares, los profesores deben comprobar los ejercicios oculares de los estudiantes todos los días y corregir cualquier presión inexacta en los puntos de acupuntura de manera oportuna.
3. De acuerdo con las características epidémicas de las enfermedades infecciosas en las diferentes estaciones, debemos realizar concienzudamente trabajos de prevención, publicidad, desinfección y aislamiento.
4. Realizar trabajos planificados de vacunación de los estudiantes.
5. Llevar a cabo la prevención y el tratamiento de la miopía, el tracoma, la caries dental, las lombrices intestinales, las enfermedades infecciosas intestinales, la anemia y otras enfermedades, y fortalecer la atención médica y el trabajo de salud mental de los estudiantes discapacitados y frágiles.
6. Promover activamente los conocimientos sobre higiene bucal y organizar a los estudiantes para que utilicen espuma fluorada para prevenir la caries y reducir aún más la incidencia de caries. Plan de actividades de salud escolar 4
1. Propósito docente
A través del estudio de este semestre, que los estudiantes conozcan la importancia de elegir un estilo de vida saludable, y sean capaces de tratar correctamente la competencia, los contratiempos. , y Establecer nuevos conceptos de relaciones interpersonales y mantener un estado mental saludable. Comprender los cambios fisiológicos en la prepubertad, conocer la relación entre belleza y salud, alcoholismo y salud, conocer el daño del tabaquismo en los adolescentes, prestar atención a la higiene de los alimentos ahumados, fritos y encurtidos, y desarrollar buenos hábitos alimentarios.
2. Medidas didácticas
1. Utilizar una variedad de métodos de enseñanza en la enseñanza, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, como video, proyección, gráficos murales, actuaciones, etc. Estimular el interés de los estudiantes en aprender y guiarlos para realizar operaciones prácticas. Entrenamiento, consolidación de efectos de enseñanza y promoción del desarrollo de habilidades.
2. Promover el conocimiento sobre la salud y el sentido común a través de diversas formas para crear un entorno de vida hermoso y saludable para los estudiantes. Utilice diversas inspecciones y concursos para promover la formación de hábitos de comportamiento de los estudiantes.
3. Proporcionar educación sobre salud mental a los estudiantes junto con la realidad y el contenido de los libros de texto, a fin de promover que los estudiantes mejoren su adaptabilidad social y su capacidad para responder a emergencias.
4. Utilice la relación entre padres y escuela, charlas individuales, cuestionarios para padres, visitas domiciliarias, etc. para comprender las condiciones de vida y aprendizaje de los estudiantes en el hogar, y las familias y las escuelas trabajen juntas para cultivar comportamientos saludables en los estudiantes.
3. Modalidades de enseñanza:
La primera lección de la segunda semana es elegir un estilo de vida saludable
La segunda lección de la cuarta semana es tratar la competencia correctamente
Lección 3 de la Semana 6 Cómo afrontar correctamente las frustraciones
Lección 4 de la Semana 8 Estableciendo nuevos conceptos en las relaciones interpersonales
Lección 5 de la Semana 10: Cambios fisiológicos en la prepubertad
Lección 6 de la semana 12: Belleza y salud
Lección 7 de la semana 14: Alcoholismo y salud
Lección 8: El daño del tabaquismo en los adolescentes
Semana 16 Lección 9 Higiene de Alimentos Ahumados, Fritos y Encurtidos
Semana 18 Prueba de Conocimientos de Salud Plan de Actividades de Salud Escolar 5
La educación para la salud es educación con el núcleo contenido de impartir conocimientos sobre salud, establecer conductas saludables y mejorar el medio ambiente. Nuestra escuela implementará plenamente la política educativa del Partido y la política de “primero la prevención” en el trabajo de salud y mejorará activamente las capacidades de autocuidado de los estudiantes. Promover activamente la buena implementación de diversas tareas de atención médica en la escuela.
1. Fortalecer el liderazgo y la gestión del trabajo de educación sanitaria escolar
La escuela debe establecer un "grupo líder de educación sanitaria escolar" y seguir estrictamente el "Reglamento de trabajo sanitario escolar"; Reglamento de Trabajo Deportivo Escolar", los requisitos del "Plan de Evaluación de Salud Escolar" y hacer un buen trabajo en el trabajo de educación sanitaria y saneamiento escolar. Los docentes de salud deben contar con un plan de enseñanza y un resumen para el año escolar.
2. Reforzar la gestión docente y dar pleno juego al papel de la educación presencial como canal principal
Se debe prestar atención y atención a la educación para la salud, como parte importante de la educación escolar. Las escuelas deben incluir educación para la salud en el aula, ir al aula, garantizar la calidad y cantidad, e impartir 1 hora de clase de educación para la salud cada dos semanas, para que los profesores de educación para la salud tengan planes de lecciones para las clases y haya evaluaciones de los estudiantes. al final del semestre. La tasa de aprobación de los conocimientos de salud de los estudiantes alcanza el 100% y la tasa de formación de conductas saludables alcanza el 100%. La información de salud está estandarizada y completamente archivada.
1. La educación sanitaria de los estudiantes es un aspecto importante para promover el sano desarrollo de la salud física y mental de los estudiantes. Un físico saludable de los estudiantes es la base para garantizar la vida y el estudio de los estudiantes, por lo que los estudiantes deben desarrollarse. buenos hábitos de higiene. Participar activamente en el ejercicio físico y mejorar la condición física.
2. Prestar atención a cultivar los correctos hábitos alimentarios e higiénicos de los estudiantes. Prestar atención a la higiene alimentaria, desayunar bien, tres comidas al día, comidas regulares y cuantitativas, sin parcialidades, y hacer saber a los alumnos los peligros de comer en exceso.
3. De acuerdo con las características de edad de los estudiantes, proceder de lo menos profundo a lo más profundo, paso a paso, para cumplir con los requisitos de los materiales didácticos y mejorar el efecto de la clase de educación para la salud.
4. Brindar educación sobre higiene fisiológica a los estudiantes. Los grados inferiores comienzan con educación sobre higiene del sueño. Según su edad, deben dormir no menos de 8 a 10 horas al día. ¿Después de acostarse? Un buen hábito es acostarse temprano y levantarse temprano.
5. Cuando los estudiantes están en clase, se les exige estrictamente que mantengan sus ojos a un pie de distancia del libro, sus cuerpos a un pie de distancia del escritorio y sus manos a una pulgada de distancia de la punta del bolígrafo. para que los estudiantes sepan que necesitan desarrollar una buena postura de lectura desde una edad temprana. La postura de sentarse, pararse, caminar y caminar debe ser correcta.
6. En la vida diaria, debemos prevenir enfermedades de la piel, tracoma, hepatitis y otras enfermedades infecciosas, y dejar que los estudiantes sepan cómo prevenir enfermedades dentales para que puedan crecer saludablemente.
7. Realizar activamente la prevención y la educación a distancia.
3. Preste atención a la salud física de los estudiantes
Insista en realizar controles diarios por la mañana y por la tarde, descubrir y comprender oportunamente las condiciones físicas de los estudiantes, llevar registros y manejar ellos de manera oportuna para evitar que los estudiantes se transmitan enfermedades entre sí. Organice a los estudiantes para que participen en ejercicio físico y asegúrese de que hagan dos ejercicios todos los días. Controle estrictamente que los estudiantes no beban agua cruda, eviten que entren bocadillos al campus y no coman alimentos crudos o fríos.
4. Preste atención a la salud mental de los estudiantes
Fortalecer la educación sobre salud mental de los estudiantes, aceptar asesoramiento psicológico para estudiantes, aliviar la presión psicológica de los estudiantes, aliviar la depresión de los estudiantes y mejorar la salud mental de los estudiantes. calidad psicológica.
En definitiva, debemos prestar mucha atención al trabajo de salud escolar para que los alumnos no sólo puedan aprender conocimientos, sino también estar sanos física y mentalmente, de modo que el trabajo de educación para la salud y gestión de la salud de nuestro colegio se pueda llevar a un nivel superior.