Materiales de ética y hechos personales de profesores de escuela primaria

Materiales de ética y acciones personales de los maestros de escuela primaria

Ya sea en la escuela o en la sociedad, lo más familiar para todos son los materiales de escrituras que pueden guiar a los lectores a comprender y aprender. el papel de avanzado. Entonces, ¿realmente sabes cómo escribir materiales sobre buenas obras? Los siguientes son los hechos personales de la ética y conducta de los maestros de primaria que recopilé, espero que puedan ayudar a todos.

Material de ética y hechos personales del profesorado de primaria 1

Siempre siento que todavía soy muy joven, pero de repente, mirando hacia atrás, he sido profesor durante dieciséis años. Durante los últimos dieciséis años, mi pluma y tinta han escrito las alegrías, tristezas, tristezas y alegrías de enseñar y educar a las personas; los años en el podio han estado imbuidos de mi incesante búsqueda de amor y afecto; No tengo hazañas espectaculares y progresistas, ni historias conmovedoras que hagan llorar a la gente. Soy simplemente un joven maestro común y corriente, un maestro de escuela primaria poco conocido. Amo mi carrera más que mi vida. He dedicado mi amor y responsabilidad, y todo lo que tengo, a la causa de la educación. De ahora en adelante, estoy dispuesto a disfrutar de la vida ordinaria y echar raíces en la educación.

1. Cultivar los buenos hábitos de los estudiantes.

1. Cultivar los buenos hábitos de higiene de los estudiantes.

Un problema de higiene que existía antes en nuestra clase era que los alumnos no podían mantener bien limpio el suelo. Los estudiantes de turno trabajan duro para limpiar el aula todos los días y pronto habrá papel triturado, bolsas de embalaje y otros escombros en el suelo. En la reunión de clase, lo enfaticé seriamente y pensé en muchas maneras de detener este fenómeno. Por ejemplo: cada persona prepara una bolsa de plástico para guardar la basura, e incluso le pide al estudiante de turno que lo supervise, y si alguien se encuentra con papeles en el suelo, será castigado por cumplir con su deber, limpiar ventanas, etc., pero el efecto no es obvio. Más tarde, intencionalmente o no, recogí los escombros del suelo y los tiré al bote de basura frente a ellos. Después de un tiempo, me sorprendió gratamente descubrir que había menos desorden en el suelo. No solo eso, los estudiantes también pueden tomar la iniciativa de recoger basura cuando la vean en los pasillos, escaleras y en el campus. Aproveché la oportunidad para elogiarlos y dar ejemplo a otros estudiantes. Con el tiempo, los estudiantes desarrollan gradualmente buenos hábitos de higiene.

2. Cultivar los buenos hábitos de comportamiento en el aula de los estudiantes.

A menudo vemos cosas como esta: el timbre del colegio lleva mucho tiempo sonando, y algunos niños siguen ocupados buscando libros de texto, bolígrafos y demás material escolar para la clase, han empezado a hacer ejercicios o; tarea Algunos niños aún no han sacado sus cuadernos, pero otros estudiantes pueden haber completado la mitad de la tarea y él acaba de comenzar. Le pides a un compañero que se levante y lea el texto. Agacha la cabeza y dobla la cintura... Al ver tal escena, cualquiera murmuraría en su corazón: ¿Por qué sucede esto? Tiene mal carácter y puede incluso enfadarse. De esta forma no estaré de buen humor durante toda la clase. En respuesta a estas situaciones, fortalecí conscientemente el entrenamiento: primero, exigí a los estudiantes que colocaran los útiles escolares para la clase antes de la clase; segundo, cultive las posturas correctas de los estudiantes en clase (postura de escucha, postura de lectura, postura de escritura, finalmente, después de clase); Se requiere que los estudiantes guarden sus útiles de aprendizaje y coloquen sus escritorios y sillas antes de salir del salón de clases para jugar. No hace falta decir que después del entrenamiento, el desempeño de los estudiantes en clase es diferente.

2. Estudiantes tolerantes

Suhomlinsky dijo una vez: "A veces el impacto moral causado por la tolerancia es más fuerte que el castigo".

En una clase de chino, encontré al estudiante Li Longlong escribiendo algo apresuradamente en una hoja de papel, así que me acerqué a él. Cuando me vio, rápidamente hizo una bola con la nota y se la metió en la boca, pero sintió que era inapropiado, así que la apretó con fuerza en su mano nuevamente. "Dame la nota." Dije amablemente. Li Longlong dudó durante mucho tiempo antes de poner la bola de papel en mi mano. Cuando lo miré, vi que decía: "Xinyu, ¿es útil el bolígrafo que te di la última vez?" También había un corazón dibujado al lado y, por supuesto, había una flecha de Cupido clavada en el corazón. Me reí tontamente: ¿Qué debo hacer con este niño? ¿criticar? ¿culpa? Sin embargo, los niños y las niñas se atraen unos a otros, que se las arreglen solos... Mientras pensaba, alguien gritó desde un lado: "Maestro, léanoslo a todos.

""¡DE ACUERDO! "Dije: "Li Longlong escribió un poema:... Si un joven no trabaja duro, el anciano estará triste. "Li Longlong me miró con recelo. Continué: "Li Longlong no dudó en pasar tiempo en clase diciéndose a sí mismo que debía estudiar mucho. "El reproche en mi voz silenció a todos los estudiantes. Pero todavía vi los ojos agradecidos de Li Longlong.

A la mañana siguiente, recibí una nota de Li Longlong: "Querido maestro Ru, he memorizado los poemas que Lee y entiendo lo que dijiste. Debo estudiar mucho en el futuro y no decepcionarte..."

Después de eso, no hubo más desacuerdos entre Li Longlong y Xin Yu. No hubo nada inusual. , pero Li Longlong estaba más dispuesto a acercarse a mí y a menudo me contaba sus pensamientos. A menudo pensaba: si hubiera leído el contenido de su nota con sinceridad, este niño podría entenderlo. Si me odia, inevitablemente se convertirá en el objeto. de burla por parte de otros estudiantes durante mucho tiempo. Tal vez se rebele, tal vez se sienta inferior y degradado por esto... Me alegro de haber elegido otro método y obtener su respeto.

3. Varias recompensas

Zheng Yuanjie dijo que el arma mágica de la educación es elogiar a los niños hasta la muerte. Alabo y animo a los niños de la clase de diferentes maneras, para que los elogios puedan animarlos con frecuencia. todos los niños, incluidos aquellos con bajo aprendizaje y poca disciplina, lo que los niños nos dan a cambio es su entusiasmo por aprender y la rápida mejora de sus capacidades

4. Dedicación al trabajo y dedicación desinteresada

Durante mucho tiempo, entrar por la puerta de la escuela todas las mañanas se sentía como un despertador al que le habían dado cuerda. Siempre había infinitas cosas que hacer, como repasos, exámenes diurnos y tutorías. No había tiempo para calificar. tarea por la tarde Mi hija, que está en preescolar, siempre pregunta confundida: "Mamá, ¿por qué nuestro director siempre te pone tanta tarea?" "Siempre sonrío y digo: "Sí. "Ya son más de las 10 de la noche cuando termino mi trabajo todos los días y entré por la puerta de la escuela a tiempo antes de las 7 de la mañana siguiente.

El trabajo duro siempre vale la pena , y he escrito muchos artículos. He ganado premios a nivel nacional, provincial y municipal. A lo largo de los años, los puntajes de idioma chino de las clases que imparto han estado entre los mejores. Los estudiantes a los que doy clases han ganado premios a nivel provincial y. Actividades municipales durante tres años consecutivos. Excelente tutor.

Si trabajas duro, puedes hacerlo bien. En el corazón de todos hay un escenario: por más grande que sea el corazón, habrá más en el. En el futuro, continuaré trabajando duro para mejorar mi propia calidad, para que las clases repetidas diariamente se conviertan en un manantial claro y un pequeño poema. Usaré mi felicidad para moldear la felicidad de los niños y usaré mi personalidad para hacerlo. influyen en la personalidad de los niños. ¡Ámalos bien y valora mi felicidad! Las acciones personales de los maestros de escuela primaria y la ética 2

Mi nombre es Gao Xia, nací en septiembre de 1984, actualmente estudio en el distrito chino de Wolong. Profesor y director de la Escuela Primaria Central Houyingzhuang en la ciudad de Yingzhuang, y director del departamento de educación política de la escuela. Como profesor joven, con un fuerte sentido de responsabilidad por la educación, he dedicado todos mis deseos y ambiciones a la educación que amo. On No hay hechos espectaculares en el trabajo, ni historias conmovedoras que hagan llorar a la gente. Simplemente hago cosas ordinarias con un corazón normal, como la existencia de un lirio elegante al borde de la carretera, no para complacer a los transeúntes, sino simplemente. para ese con sus sonrisas inocentes e infantiles, es una alegría única verlos crecer y cambiar, y verlos volverse sabios y maduros. Para ellos, he cumplido mis votos en el camino, los hay. alegrías y tristezas, risas y lágrimas Déjame compartir contigo mi situación laboral:

1. Dedicado y dedicado a mi trabajo

“La personalidad es la clave del éxito. Las personas son simplemente. como la fragancia de las flores a las flores. "Sólo los profesores con una personalidad noble pueden conquistar los corazones de los estudiantes. La profesión de profesor no sólo debe ser como una vela, sino también como la tierra, para que cada semilla pueda extraer ricos nutrientes de ella y crecer sanamente. Siento que, como profesor, no solo El nivel de enseñanza e investigación es alto y, lo que es más importante, la enseñanza debe utilizarse como un medio para lograr en última instancia el propósito de educar a las personas.

Como dijo el educador Suhomlinsky: "Recuerde que no sólo es un maestro en su propia materia, sino también un educador de estudiantes, un mentor de vida y un guía moral. Durante los últimos años, siempre he mantenido esta frase". en mente. Me he dedicado a la educación que amo con total entusiasmo. Tenga siempre en cuenta la situación general en el trabajo y nunca haga nada especial. Bajo la dirección de los líderes de la escuela, puedo mantenerme en estrecho contacto con los padres y coordinar todos los aspectos de la relación. Trabajo independientemente de mis deberes internos o externos y nunca me quejo. Frente a estudiantes inocentes y encantadores, insisto en un estilo de trabajo meticuloso. Insisto en llegar temprano y salir tarde todos los días, a menudo profundizando en el aula para investigar los conflictos de clase y la confusión del aprendizaje de los niños, y trabajar, estudiar, descansar, hacer ejercicio, alegría y tristeza con los estudiantes.

2. Espolvorea amor y cosecha felicidad

Desde el día que subí al podio de un metro, entendí que la carga sobre mis hombros era una obligación por un lado y una responsabilidad. por el otro es responsabilidad. De mis dos corazones, uno está lleno de conciencia y el otro está lleno de amor. Cuando me lo pregunto a mí mismo, le pregunto a mi conciencia, y cuando doy lo mejor de mí, le demuestro amor. Amar a los estudiantes es un requisito previo para hacer un buen trabajo en educación y enseñanza, y también es un requisito básico para la ética profesional de los docentes. Para educar bien a los estudiantes, primero debemos preocuparnos por los estudiantes, amarlos y ser amigos cercanos de los estudiantes. Cada vez que me hago cargo de una nueva clase y me enfrento a diferentes estudiantes, siempre busco sus puntos brillantes. No favorezco ni discrimino a ningún estudiante. Me preocupo por cada niño para que cada niño pueda crecer sano y feliz. ellos mismos en el aula y encontrar confianza. Siempre insisto: "Más paciencia, más amor, más comprensión, más aliento". Hacer que los estudiantes sobresalientes sean aún mejores y encender la esperanza de aprender para los estudiantes en desarrollo. Por eso, cuando mi voz se vuelve ronca, siempre habrá niños que secretamente ponen pastillas para la garganta en mi escritorio; cuando estoy triste, los niños observadores se darán cuenta y siempre escribirán pequeñas notas, harán dibujos para consolarme, me darán sorpresas inesperadas; cuando es mi cumpleaños. A menudo recibo mensajes de texto de estudiantes de secundaria y preparatoria que comparten sus calificaciones conmigo y me cuentan sus pensamientos. Para mí, estos son suficientes. Los corazones puros, los sentimientos santos y los significados profundos de los niños purificaron mi alma y. inspiró mi profundo amor por la educación y realmente realicé la mayor felicidad y alegría de un maestro.

3. Respetar a los alumnos y educar con el corazón

Como docente de clase, en la gestión de clase, establezco firmemente el concepto educativo de "maestra estricta, madre amorosa y amiga íntima", que no solo requiere estrictamente a los estudiantes, sino que también respeta la personalidad y las emociones de los estudiantes. Creo que la buena ética docente existe en el corazón del docente y es invisible, pero las prácticas correctas y ejemplares son visibles para los estudiantes. Esta es la mejor expresión de la ética docente. Un profesor cree y respeta a los estudiantes. Esto es fácil para los estudiantes excelentes, pero es más difícil para los estudiantes con bajo aprendizaje y calidad. Sin embargo, el aspecto importante del trabajo en clase radica en estos estudiantes. Creo que cada estudiante tiene sus propias fortalezas creativas y se le debe permitir tener diferencias y ser guiado con paciencia. Cada estudiante tiene ciertas fortalezas y puntos brillantes. Debemos ser buenos para descubrir las fortalezas de los estudiantes, aprovechar cada oportunidad educativa y elogiarlos y alentarlos de manera oportuna. Sea considerado con los de bajo rendimiento y cultive su confianza en sí mismos, su autoestima y su superación personal, para que los de bajo rendimiento no se queden atrás. La educación sin educación psicológica es educación incompleta. Los problemas de muchos estudiantes son problemas psicológicos más que problemas ideológicos. Necesitamos profundizar en sus corazones, escuchar sus voces, calmar sus corazones heridos, desbloquear sus corazones cerrados y expresar sinceramente respeto y cuidado por ellos. Una sonrisa alentadora, una palmada amable en el hombro, una conversación de corazón a corazón, me enfrento a cada alumno sin dudarlo, para que tenga la necesidad de ser un ser humano y la motivación para seguir adelante. Hoy en día, Bai Jinzhu, un estudiante con retraso mental de mi clase, puede jugar y asistir a clases con otros estudiantes, y puede saltar la cuerda más de 100 veces por minuto.

4. Estudia con humildad y busca la excelencia

Sé que, como maestro de escuela primaria, si quieres que tus hijos reciban un recipiente con agua, debes tener un flujo constante de agua corriente. agua, por lo que sigo el ritmo de los tiempos, estudio mucho y mejoro constantemente mi nivel empresarial. “Una regla es más corta, una pulgada es más larga.

"En el trabajo, aprendo de todos los profesores que me rodean, utilizo mis fortalezas para compensar mis debilidades, promuevo el desarrollo continuo de mi propia educación y enseñanza, y pienso detenidamente en la enseñanza real. Puedo prepararme activamente para participar seriamente en cada intercambio de actividades educativas. Cada vez que después de la primera práctica, siempre me digo a mí mismo: "Este no es el final después de aprobarlo". Después hay que pensar detenidamente, escuchar con atención y estudiar mucho. Lo que no es suficiente, lo que se debería hacer mejor. "A través de repetidas reflexiones y prácticas, mi nivel de enseñanza ha mejorado a pasos agigantados, y me he convertido en un líder en educación y enseñanza en nuestra escuela. En mi tiempo libre, voy a la biblioteca para leer materiales relevantes, buscar Internet para consultar algunos casos de profesores destacados y aprender de otros. Integrar una buena educación y métodos de enseñanza en mi enseñanza y explorar formas y métodos de enseñanza más adecuados para los estudiantes de primaria.

El camino es largo y el camino es largo. El viaje de ser maestro es largo y arduo. Restaré mis logros en el trabajo, trabajaré duro para mejorar las deficiencias en mi trabajo, aprovecharé varias deficiencias como una oportunidad, estudiaré mucho y me pondré al día, sembraré amor eterno en el mundo y continuaré. La llama del amor como maestro, especialmente un maestro de clase, ama a cada estudiante con el espíritu de "amor en todo el mundo" ¡Crea una atmósfera civilizada y moral a través de actividades coloridas, cultiva los nobles sentimientos morales de los estudiantes y mejora la situación general de los estudiantes! Calidad y dales más amor dedicado, deja que el sol del amor caliente sus corazones, deja que la lluvia y el rocío del amor alimenten sus corazones y deja que las flores de la patria crezcan saludables bajo el alimento del sol y el rocío. Ética de los profesores de primaria 3

Las ruedas del tiempo giran rápidamente. Mirando hacia atrás, he trabajado duro en el suelo fértil de la educación durante 30 años y siento que soy un gran árbol con hojas exuberantes. La virtud es mi sangre verde y mi alma brillante. Los estudiantes son los pájaros en mis ramas. Quiero que tengan las alas llenas y vuelen más alto y más lejos de mí hacia el cielo azul. Todo lo que hago proviene de mi corazón. de amor. Amo el vasto cielo azul, los pájaros en mis ramas y el suelo fértil bajo mis pies que hace que mis ramas florezcan.

Primero, dedícate a tu trabajo y pon tu trabajo en primer lugar. /p>

Amo mi posición como un barco ama el océano. El océano le ha dado al barco un alma que puede desafiar el viento y las olas. La educación ha mejorado la altura de mi vida y ha sacado a relucir el mayor valor de mi vida. En primer lugar, como antiguo maestro, nunca he actuado de manera negativa. He estado trabajando de manera proactiva y diligente durante décadas. Siempre llego a la escuela una hora antes para terminar mi tarea. Sólo para la clase del día. Mi casa está lejos de la escuela y mi esposa siempre dice medio quejándose y medio con sentimiento: "Ya tienes cincuenta años, ¿por qué sigues trabajando tan duro?". "Y creo que cuando se trata de trabajo, debemos hacer nuestro mejor esfuerzo y hacer todo lo posible. Mientras sea beneficioso para el trabajo colectivo, mientras pueda hacerlo y mientras necesite hacerlo, Estoy dispuesto a hacerlo independientemente de si es mi responsabilidad o no. Mi trabajo Mi actitud y desempeño laboral han sido elogiados repetidamente por mis compañeros

Segundo, habilidades profesionales, primer nivel

<. p> Para tener excelentes capacidades profesionales, primero que nada debo aprender. Soy responsable de los conocimientos que imparto. Los contenidos que imparten los profesores deben ser precisos y científicos. Enseñar y educar a las personas es una tarea seria e importante, y no. Se permiten conceptos vagos o erróneos. Es necesario garantizar que los estudiantes dominen el conocimiento real. Como profesor, no se puede enseñar a los estudiantes enseñándoles a partir del libro de texto. Esto requiere que los propios profesores tengan un conocimiento profundo y exhaustivo. comprensión del riguroso sistema de conocimiento científico sólo de esta manera los estudiantes pueden aceptar y comprender el conocimiento, internalizarlo en la estructura de conocimiento de los estudiantes y transformarlo en sus habilidades de resolución de problemas, de modo que se pueda completar el proceso de transferencia de conocimientos. En segundo lugar, debo aprender conocimientos avanzados con una mente abierta, reflexionar y mejorar constantemente mis métodos de enseñanza para que sean más beneficiosos para el aprendizaje de los estudiantes. En clase, utilizaré diferentes métodos de enseñanza según la situación de los estudiantes en cualquier momento. El lenguaje es divertido y riguroso. Los estudiantes pueden hacer preguntas en cualquier momento y seré paciente.

Los defectos en cada eslabón causarán dificultades en otros eslabones, afectando así el crecimiento normal de los estudiantes. Nosotros, los profesores, debemos basarnos en el presente, centrarnos en el futuro, disfrutar del sufrimiento, estar dispuestos a estar solos, ser diligentes, actuar como una escalera humana, asumir nuestra gloriosa y ardua tarea, pensar en las generaciones futuras, ser responsables de los padres. , y ser responsables de la gran causa de nuestra patria. Por eso, me tomo cada clase en serio y no ignoro la acumulación poco a poco, para que los alumnos puedan sentar una buena base. Al mismo tiempo, educo a los estudiantes para que establezcan elevados ideales desde una edad temprana. Permítales recitar citas famosas sobre sus ideales y déjeles darse cuenta de que el ascenso y la caída del mundo es su propia responsabilidad. Escribe artículos sobre tus ideales y publica tus artículos en el muro para motivarte en todo momento. Esto les da una meta en la vida y motivación en el aprendizaje. Siempre los animo a trabajar duro por sus ideales y el futuro de ellos mismos y de su patria.

Como profesión, los docentes desempeñan un papel de puente y vínculo en el desarrollo de la sociedad humana y son responsables de la ardua tarea de cultivar la difusión ideológica y cultural de las nuevas generaciones y cultivar los talentos que necesitan los diversos. sociedades. Sólo mejorando continuamente nuestro propio cultivo moral podremos cultivar talentos de alta calidad con integridad, autoestima, amor propio, confianza en uno mismo y espíritu innovador. Quiero encender las luces de sus corazones con el amor de mi corazón. Haré todo lo posible para que sus alas se llenen, vuelen más alto y más lejos y los convierta en el orgullo del cielo azul. Material de ética y hechos personales del maestro de escuela primaria 4

Amo la educación, implemento conscientemente políticas educativas, sigo las leyes educativas, enseño y educo a las personas. Trabajar duro para aprender conocimientos políticos y culturales de negocios, mejorar constantemente su propia calidad y nivel profesional, amar la escuela, preocuparse por el colectivo, ser modesto y prudente, unirse y cooperar, cumplir con la ley, tener un estilo decente, vestirse pulcramente y generosamente, comportarse dignamente, ser civilizado y educado, predicar con el ejemplo y ser un modelo a seguir para los demás. Como muchos profesores corrientes, realizo el trabajo más corriente, sin acciones impactantes ni historias conmovedoras. Pero mirando hacia atrás, siempre me siento magnánimo y a gusto. Porque todos los días practico en silencio el voto inmutable en mi corazón: tomar la enseñanza como una profesión y la educación como una carrera, y no se desperdicia ni un día todos los días, mi corazón siempre está muy cerca del corazón de los estudiantes, y yo; vive así Muy ocupado y satisfactorio. En particular, la confianza de los líderes, el respeto y el amor de los estudiantes, el sustento y la gratitud de los padres de los estudiantes y la experiencia de crecer en el campus de Evergrande me hacen sentir extremadamente gratificado, me instan a seguir adelante y me animan a seguir adelante. Trabajar con diligencia y con los pies en la tierra junto a este podio de un metro, dedicado en silencio y sin remordimientos. Excelente desempeño tanto en la docencia como en la educación moral. Los hechos específicos se resumen a continuación:

1. Dedicarse a la docencia, dedicarse a su trabajo y trabajar duro en el aula.

Después de ingresar al lugar de trabajo, siempre fui estricto conmigo mismo y trabajé duro para completar varias tareas asignadas por la escuela. Este sigue siendo el caso. En términos de enseñanza, trabajo duro para estudiar métodos de enseñanza y me dedico a enseñar a cada estudiante. ¿Cuántas veces he pasado por las buenas y por las malas, sin pedir nunca permiso a voluntad, llegar tarde y nunca faltar a una clase? Siempre he creído que desde que elegí la profesión de docente, debo cumplir con mi deber y enseñar bien cada clase sin pedir nada a cambio. En mi trabajo docente, me esfuerzo por alcanzar la excelencia y tener los pies en la tierra, y utilizo conceptos de reforma curricular para enriquecer la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes a cuestionar, investigar y explorar, movilizar el entusiasmo de cada estudiante por aprender y hacer que cada estudiante pruebe la alegría. de éxito. Estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender y enseñarles métodos de aprendizaje. Llevar a cabo actividades de aprendizaje cooperativo y exploratorio independientes de los estudiantes, centrarse en la enseñanza jerárquica, aprovechar al máximo el papel principal de los estudiantes y utilizar el modelo distintivo de "evaluación múltiple ecológica" para formar su propio estilo de enseñanza.

2. Establecer un modelo de gestión independiente y crear un ambiente educativo democrático y armonioso.

Un ambiente educativo democrático y armonioso es el requisito previo para el desarrollo de la subjetividad de los estudiantes. Como docentes, debemos convertir la educación en una forma de vida democrática, tratar a los estudiantes por igual, respetar su estatus dominante y permitir que los estudiantes se desarrollen viva y libremente. Entonces, durante el proceso de gestión de la clase, aprendí conocimientos relevantes sobre pedagogía y psicología de Internet, presté atención a absorber los últimos resultados de investigaciones e innové conceptos educativos.

Defender el "modelo de autogestión de los estudiantes" con los estudiantes como cuerpo principal, promover la gestión democrática de la clase, cultivar el desarrollo independiente y las habilidades de autogestión de los estudiantes, guiar a los estudiantes para que participen activamente en actividades de educación moral, activar el pensamiento de los estudiantes y permitirles participar con gran entusiasmo en actividades de educación moral Durante la reunión de clase, siempre diseño cuidadosamente las actividades de la reunión de clase, combino los problemas que surgen en la clase, establezco el tema y luego dejo que los estudiantes lo discutan, para que la reunión de clase pueda llevarse a cabo en un ambiente positivo y entusiasta. Un modelo de gestión tan autónomo ha logrado resultados educativos milagrosos con el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Del mismo modo, nunca discrimino a los estudiantes pobres, sino que me preocupo por ellos, los comprendo y los guío. Los estudiantes a menudo vienen a mí para hablarme sobre sus alegrías y preocupaciones. A menudo actúo como un oyente amable y doy sugerencias oportunas solo como referencia. Nunca saco conclusiones fácilmente sobre el comportamiento de los estudiantes. Lo importante es el desarrollo integral del cuerpo y la mente de los estudiantes. Por eso insisto en utilizar el brillo de la sonrisa para influir en los estudiantes. Cuanto más se trata a los de bajo rendimiento, menos críticas se hacen. Siempre creo que no hay estudiantes que no puedan enseñar bien, mientras los maestros dediquen más tiempo y energía, definitivamente obtendrán buenos resultados. Por lo tanto, los estudiantes de mi clase tienen una fuerte cohesión, una relación armoniosa entre profesores y estudiantes. una fuerte atmósfera de aprendizaje.

3. Integrar educación y enseñanza en una sola y sembrar las semillas del amor.

La noble ética profesional también se refleja en el amor de los profesores por los estudiantes. En mi trabajo, transmito mi amor a cada rincón del aula. En mi opinión, cada niño es un pilar y cada "piedra dura" puede tallarse en una pieza de jade exquisito y claro. El niño tiene un punto brillante y vale la pena apreciarlo. Siempre que los estudiantes encuentran dificultades en el estudio o en la vida, ella y yo siempre les echamos una mano, los impresionamos con su sinceridad, los sacamos de los desiertos de la vida y les permitimos recuperar la felicidad bajo el sol. Yangyang, de mi clase, fue enviado a una pequeña mesa de comedor porque sus padres se divorciaron. Desarrolló el mal hábito de robar las cosas de otras personas. Era responsable de las cosas del maestro en la pequeña mesa de comedor y desde entonces, su aprendizaje ha disminuido. y su estado de ánimo ha estado muy bajo. Inmediatamente me comuniqué con su padre, tuve muchas conversaciones sinceras con él y envié a una chica estable a la clase para que observara sus acciones. Después de muchos esfuerzos, Yangyang finalmente se deshizo de este mal hábito, vivió feliz nuevamente y se deshizo. La sombra en su corazón se sintió aliviada y su madre estaba muy agradecida por ello.

4. Haz florecer el encanto de tu personalidad.

La noble ética profesional se refleja también en la personalidad del docente. La personalidad del profesor es como el viento que flota sobre el agua, sin dejar rastro, humedeciendo las cosas silenciosamente y afectando el crecimiento de los alumnos de forma sutil. Por lo tanto, presto gran atención a mis propias palabras y hechos, insistiendo en que haré lo que hacen los estudiantes y no haré nada que les pida que no hagan. Infecto a los estudiantes con mi noble personalidad, cuido a los estudiantes con una mente amplia y moldeo las almas de los estudiantes con un sincero amor de maestro. Por lo tanto, los estudiantes de mi clase son bien recibidos por todos los maestros.

En definitiva, ya sea en la docencia o en la gestión de la educación moral, he dedicado todo mi entusiasmo y fuerza a mi carrera, y he sido meticuloso, impresionante y he logrado ciertos resultados. No soy complaciente ante los logros y honores, pero ha inspirado aún más mi espíritu de lucha para dedicarme a la educación y la enseñanza. Dije que continuaré desafiándome a mí mismo en mi trabajo futuro, insistiré en estar "orientado a los estudiantes", ser un buen maestro de clase que esté satisfecho con los estudiantes, tranquilizado por los padres y bienvenido por la sociedad, y presentaré una hoja de respuestas calificada. al partido y al pueblo con resultados más brillantes. ;