Cómo practicar el dictado de forma eficaz
El entrenamiento de dictado se puede dividir aproximadamente en los siguientes cinco pasos:
Comprensión general de 1
Escuche el material auditivo de principio a fin e intente Captar el significado del material. Tema e idea central. Este enlace está en línea con las características de transmisión de la parte auditiva de varias preguntas de exámenes de inglés y también puede evitar que los estudiantes se pierdan el bosque por los árboles durante el entrenamiento de dictado.
2 Dictado repetido
El modelo educativo de inglés convencional de mi país y el entorno de aprendizaje de inglés han provocado que la mayoría de los estudiantes de inglés utilicen principalmente sus ojos para obtener señales del lenguaje y se esfuercen por establecer la relación entre la forma y significado del lenguaje e ignorar La relación entre el sonido, la forma, el sonido y el significado en el lenguaje se ha fortalecido, lo que resulta en su respuesta extremadamente lenta a las señales de sonido en inglés. La repetición es un medio eficaz para superar esta deficiencia. Por ejemplo, cuando un practicante de escucha selecciona una oración y la repite automáticamente a través de las herramientas adecuadas, puede concentrarse en construir y fortalecer gradualmente el significado de la oración en varias, docenas o incluso docenas de transmisiones repetidas. formas y significados correspondientes.
El profesor Zhong Daolong enfatizó la importancia de la escritura en el entrenamiento de dictado: "Desde la perspectiva del aprendizaje del inglés, los principiantes deben escuchar y escribir al mismo tiempo en la etapa primaria. Si solo escuchan pero no escriben, Puede haber dos situaciones: primero, te pierdes algunas palabras que no entiendes y pierdes la oportunidad de aprender y mejorar; segundo, cuando tienes palabras que no entiendes, si simplemente escuchas y no escribes, puedes hacerlo; Todavía no los entiendo, no importa cuántas veces los escuches, pero si escribes la parte que entiendes en un papel, el contenido anterior y posterior se conectarán. Después de pensarlo, es posible que comprendas algún otro contenido, y así sucesivamente. , hasta que lo entiendas todo". Profesor Zhong. La discusión implica que para los estudiantes chinos de inglés, la "forma" es solo un puente que conecta el sonido y el significado. Además, la escritura también es la base para la implementación de los dos últimos pasos del entrenamiento de dictado (comparación y mejora del resumen). Estos dos pasos son pasos clave para mejorar el nivel de escucha en inglés y el nivel general.
2.1 Método de dictado
Repita el dictado en unidades de oraciones o cláusulas. Repita cada unidad de dictado aproximadamente de 3 a 5 veces. Escriba todo lo que comprenda mientras escucha. Para las palabras que aún no entiendes después de leerlas de 3 a 5 veces, puedes esperar un rato y volver a resolverlas después de tener una comprensión más profunda del contexto del material para las palabras cuya pronunciación puedes entender; de pero no sabes deletrear, puedes seguir las reglas de pronunciación. Intenta deletrear. También podemos usar el Oxford English Dictionary o el Listening Dictionary en línea para buscar la ortografía de la palabra y luego usar el diccionario inglés-chino o el diccionario inglés-inglés para averiguar la parte de la oración y el significado de la palabra, y poner introdúzcalo en el texto para comprobar si se ajusta al contexto. Para los estudiantes con problemas de audición, pueden optar por repetir una sola oración lentamente, pausar la reproducción después de cada repetición de una sola oración y grabar rápidamente lo que escuchan.
2.2 Herramientas de repetición
Las herramientas de repetición existentes incluyen repetidores de cinta, repetidores electrónicos (incluidos MP3, MP4 y máquinas de aprendizaje digitales con funciones de repetición) y herramientas de repetición basadas en computadora utilizadas. La herramienta de repetición a utilizar depende del tipo de medio para el material de escucha y de las condiciones personales. Para comodidad de los estudiantes de inglés que usan computadoras, recomendamos tres programas de repetición de inglés bien recibidos: Saner Computer Visual Digital Repeater, Q99 MULTIFUNTIONAL LANGUAGE REPETER y SitMan PC Repeater. El repetidor digital visual por computadora Saner y el repetidor de idiomas multifunción Q99 pueden segmentar oraciones de manera inteligente y admitir múltiples modos de control de repetición. El repetidor de idiomas multifuncional Q99 tiene velocidad variable y función de reproducción de tono constante. El repetidor SitMan PC solo puede configurar manualmente el punto de inicio y el punto final de la repetición, y puede ajustar el punto de inicio y el punto final; haga clic en el botón "Párrafo siguiente", el audio comenzará a reproducirse después del punto final del actual; oración repetida, así que simplemente seleccione otro punto final. Puede repetir la siguiente oración. Los tres softwares de repetición proporcionan una ventana de grabación de dictado y puede configurar el número de repeticiones y el tiempo de pausa después de la repetición.
Además, los reproductores MP3 son un recurso que actualmente poseen la mayoría de estudiantes y son fáciles de transportar. Sin embargo, debido a la débil función de repetición de los reproductores MP3, no es propicio para los estudiantes de inglés practicar el dictado repetido. Un método mejorado es utilizar un repetidor digital visual por computadora Saner o un repetidor de lenguaje multifuncional Q99 para descomponer automáticamente un archivo de sonido y generar una biblioteca de oraciones MP3 (para métodos específicos, consulte las instrucciones de funcionamiento de los dos software repetidores). Simplemente copie esta biblioteca de oraciones en su reproductor MP3 y se convertirá en un repetidor oración por oración muy práctico.
3 Inspección exhaustiva
Después de completar el dictado del texto completo, escuche el material auditivo de principio a fin y compruebe si hay omisiones o deficiencias. Este enlace es el final de la parte de comprensión auditiva de varios exámenes de inglés y puede entrenar la capacidad de los estudiantes para detectar y corregir errores. Una vez completado el dictado, especialmente algunos problemas no resueltos pueden resolverse con éxito en este momento, lo que aumenta en gran medida la sensación de logro y confianza en el dictado.
4 Modificación del contraste
Consulta el texto estándar y compruébalo palabra por palabra para modificar tu dictado. Se recomienda utilizar un bolígrafo de otro color para revisar el manuscrito de escritura auditiva. Esto puede reflejar claramente los errores en el dictado y facilitar el análisis y resumen de estos errores. Además, dado que tanto la autotraducción como la autoevaluación y la lectura comparativa requieren espacio de página, se recomienda escribir una línea y dejar una línea en blanco al repetir el dictado.
5 Resumen y Mejora
Comprobar errores de escucha y escritura no es el objetivo final, sino analizar y resumir los conocimientos básicos de dictado reflejados en dichos errores (fonética, pronunciación, ( deficiencias de vocabulario, gramática) y esforzarse por compensarlas y mejorarlas.
(1) Los problemas de pronunciación que pueden reflejarse al escuchar manuscritos escritos incluyen principalmente: falta de costumbre a la lectura continua, lectura débil, deglución de sonidos, asimilación de sonidos y otros fenómenos fonéticos desconocimiento de un determinado acento; (Británico, Americano), Australia).
(2) Los problemas de vocabulario que pueden reflejarse en la escucha y la escritura incluyen: vocabulario insuficiente; ortografía incorrecta de la palabra; pronunciación no estándar de la palabra;
(3) Problemas de vocabulario; que se puede reflejar en la escucha y la escritura Hay varios problemas gramaticales, pero todos van inevitablemente acompañados de algún tipo de deficiencia de conocimiento fonético por parte del oyente (excepto la elección de palabras fonéticas como 二 o to es un problema puramente gramatical). En este caso, si el oyente tiene un conocimiento gramatical perfecto, puede compensar hasta cierto punto la falta de conocimiento fonético en el proceso de dictado repetido, mejorar directamente el conocimiento fonético y promover la comprensión de los artículos escuchados. De lo contrario, sólo podrá descubrir deficiencias en su conocimiento fonológico consultando textos estándar.
Conocimiento del idioma, ya sea que encuentre problemas con la pronunciación, el vocabulario o la gramática, debe realizar reparaciones específicas, seguir la pronunciación, acumular vocabulario, practicar la ortografía o aprender gramática.
Para digerir mejor el contenido del dictado y los estudiantes de inglés que tienen tiempo libre para estudiar y desean mejorar integralmente su dominio del inglés, después de completar los cinco pasos anteriores, también puede utilizar el tercer paso de los tres de Putt. -Método de traducción paso a paso, los pasos específicos son los siguientes: traducir el guión de escritura al chino; traducir la traducción del chino al inglés, comparar el original en inglés y la traducción al inglés y repetir la traducción; , es decir, leer chino y hablar inglés; leer inglés en voz alta para lograr fluidez.
Para los estudiantes de inglés con mayor dominio del inglés, el entrenamiento de dictado ya no significa grabar con precisión el texto original de la grabación, sino más bien extraer, resumir y expresar información en forma escrita mientras escuchan inglés de manera integral. Este ejercicio es adecuado para preparar las últimas tres oraciones largas del dictado de palabras compuestas para CET-4 y CET-6 en inglés universitario, notas y completar espacios en blanco para CET-8 para estudiantes de inglés, y preparación para escuchar y traducir para estudiantes de inglés universitario. Exámenes de interpretación oral intermedio y avanzado.