Colección de citas famosas - Colección de firmas - ¿Cómo crees que se dividirán algunas escuelas en "clases superiores" y "clases pobres"?

¿Cómo crees que se dividirán algunas escuelas en "clases superiores" y "clases pobres"?

¿Puntos escolares? ¿Arriba? Entonces qué. ¿Pobre clase? El motivo de la publicidad es enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, pero si lo piensas detenidamente, hay razones más profundas.

Lao Li, ¿por favor explícanos primero? ¿Enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud? . Los estudiantes tienen diferentes fundamentos y diferentes capacidades de aprendizaje. Dividir a los estudiantes en diferentes niveles favorece la enseñanza de los profesores y el aprendizaje de los estudiantes. El profesor de la clase superior habla rápido y tiene un contenido más profundo; el profesor de la clase ordinaria habla de forma lenta y superficial. Ésta es la razón principal por la que la escuela está dividida en clases altas y clases pobres.

Sin embargo, todavía quedan tres dudas sobre la ubicación de Lao Li y me gustaría compartirlas con ustedes aquí.

1. Dado que las clases se dividen según las calificaciones, ¿por qué todavía hay niños con malas calificaciones en las clases superiores?

Este problema existe en muchas escuelas. Algunos padres confían a sus hijos en las clases superiores y algunos padres gastan dinero para enviar a sus hijos a las clases superiores. Esto es injusto. No nos importa si las reglas que usted establece son razonables o no, pero ¿podemos garantizar que todos las cumplan? Si algunas personas no siguen las reglas, ¿afectará eso los derechos de otros niños a la educación? La gente tiene que preguntarse: ¿El propósito de las clases clave de la escuela es beneficiar la enseñanza o obtener beneficios económicos?

En segundo lugar, estoy de acuerdo con la enseñanza por niveles, pero ¿por qué se asigna a profesores con bajos niveles de enseñanza a clases regulares?

¿Qué tipo de profesores impartirán las clases regulares? Una joven profesora que nunca ha impartido una promoción. Los profesores con cierta experiencia docente suelen organizar clases clave. ¿Es este acuerdo justo? ¿El propósito de la división de clases es para la enseñanza estratificada o para la tasa de admisión de la escuela? ¿Se abandona a los niños en las clases regulares?

En tercer lugar, ¿por qué difieren los estándares de gestión de una misma escuela?

A menudo se ve que algunas escuelas tienen una gestión estricta de las clases clave y una gestión laxa de las clases ordinarias. Incluso en algunas escuelas, los horarios de las clases clave son diferentes de los de las clases ordinarias. Las clases ordinarias tienen dos noches de autoestudio y las clases clave tienen tres noches de autoestudio. Las clases ordinarias regresan a la escuela antes de las 8 p. m. el domingo y las clases clave regresan a la escuela antes de las 2 p. m. ¿Qué es esta operación? ¿No merecen estudiar los niños de las clases ordinarias?

En cuanto a si las clases ordinarias no tienen aire acondicionado o las clases clave tienen aire acondicionado, no lo menciones. Sólo pensar en ello me enoja.

Por último, Lao Li quisiera dar un consejo a este tipo de escuelas: cada niño es la esperanza de una familia y no se debe abandonar a cada niño.

No hay nada de malo en la enseñanza estratificada en las escuelas, ¡pero por favor brinden a sus hijos una educación justa!