Colección de citas famosas - Colección de firmas - Cómo enseñar a los niños que están demasiado ocupados: Soy de una zona rural. Debido a que estoy demasiado ocupado y tengo horarios irregulares, ¡no puedo dejar que mis hijos desarrollen buenos hábitos!

Cómo enseñar a los niños que están demasiado ocupados: Soy de una zona rural. Debido a que estoy demasiado ocupado y tengo horarios irregulares, ¡no puedo dejar que mis hijos desarrollen buenos hábitos!

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En primer lugar, lleve a cabo una educación de reconocimiento para animar y guiar a los niños a tener éxito.

La educación apreciativa es un requisito previo para desarrollar la confianza en sí mismos de los niños y alentarlos a tener éxito. Mi familia siempre ha utilizado el método del reconocimiento y el estímulo para educar y guiar a nuestros hijos, para que puedan comprender correctamente sus propios logros y defectos, desarrollar la confianza en sí mismos, superar las dificultades y finalmente llegar al otro lado del éxito. Nuestra familia ha creado especialmente una "caja del éxito" para que los niños registren sus historias de éxito, recojan sus medallas y certificados y los alienten a desarrollar la confianza en sí mismos y atreverse a triunfar.

En segundo lugar, cultivar buenos hábitos de estudio en los niños.

Los hábitos son conductas y tendencias relativamente fijas que se forman cuando las personas realizan determinadas actividades durante mucho tiempo. Una vez que se forma este tipo de comportamiento y tendencia, las personas lo harán naturalmente; de ​​lo contrario, se sentirán incómodas. Por eso, es muy importante ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de estudio. En el proceso de educar a los niños, primero debemos prestar atención a la actitud y el estilo de aprendizaje y, a menudo, comprobar si los niños se concentran en la lectura, completan la tarea a tiempo, escriben con claridad y persisten en el aprendizaje a pesar de las dificultades. Vea si los niños hacen la tarea conscientemente cuando regresan a casa de la escuela, si la tarea se revisa antes, si se verifica después de completarla, si se corrigen los errores y errores tipográficos señalados por el maestro y si el libro de tareas se corrige. limpio y ordenado; en tercer lugar, centrarse en la capacidad para ver si el niño tiene la capacidad de revisar, previsualizar, memorizar, pensar, escribir y calcular; 4. Preste atención a las habilidades y técnicas para ver si el formato de la tarea del niño es bueno; correcto, si la escritura es buena y rápida, si el método de aprendizaje es correcto y cuál es el efecto del aprendizaje.

Por supuesto, para desarrollar buenos hábitos de estudio, también se debe prestar atención a las siguientes cuestiones: comenzar con requisitos estrictos y "forzados", explicación paciente, observación cuidadosa y orientación específica en cualquier momento; corregir los problemas de aprendizaje poco a poco Aprovechar al máximo las ventajas de imitar los malos hábitos, aprovechar la situación y animar a los niños a aprender conscientemente cuando los descubran, consolidando así y gradualmente formando hábitos, planteando constantemente nuevos requisitos y controlándolos y supervisándolos con prontitud; , alentar y exigir; crear condiciones de aprendizaje y permitir que los niños estudien en sus escritorios, crear un ambiente de aprendizaje tranquilo para los niños.

En tercer lugar, cooperar bien con el profesor.

¡Siento que no hay nadie más desinteresado que un profesor en el mundo! Siempre quieren enseñar a sus alumnos todo lo que saben y nunca consideran pedir nada a cambio. A veces los estudiantes susurran entre sí en clase y no escuchan con atención. Como docentes criticaron duramente esto bajo la premisa de ser responsables de los estudiantes. En este momento los padres no pueden adoptar una actitud indiferente. Deben aprovechar la oportunidad para cooperar con el maestro en la educación de sus hijos, sentarse, hablar y comunicarse con los niños con calma, aclarar los hechos y comprender qué errores han cometido los niños y cuáles son sus actitudes. No pueden decir una cosa en la escuela y sus padres dicen otra cuando llegan a casa. Si critican al maestro, los niños no entenderán por un tiempo. Los padres no deben obligarles a beber agua. Pueden posponerlo una y otra vez.

En cuarto lugar, cultivar el sentido de responsabilidad de los niños.

El sentido de responsabilidad es la experiencia emocional que surge después de que las personas se autojuzgan sobre el valor social que aportan sus palabras y acciones. Cuando una persona tiene ciertas habilidades, debe ser responsable de las cosas correspondientes. Los niños tienden a prestar más atención al proceso de conducta y menos a los resultados de la conducta. Por tanto, para cultivar el sentido de responsabilidad de los niños, debemos desarrollar el hábito de ser responsables de los resultados de nuestras acciones. Establecer un contrato de responsabilidad para que los niños entiendan qué hacer y cómo hacerlo, de lo contrario serán castigados. Deje que sus hijos se enorgullezcan de su sentido de responsabilidad. Aprenda a asumir la responsabilidad de sus propios asuntos. Cuando se le pide a un niño que recuerde hacer algo, en lugar de que los adultos se lo recuerden constantemente, es mejor dejar que escriba lo que quiere hacer, para que pueda aprender gradualmente a ser responsable de sus acciones. Sólo cuando los niños aprenden a ser responsables de sus propios asuntos podrán desarrollarse gradualmente para ser responsables de sus familias, de los demás, del colectivo y de la sociedad. Deja que tus hijos intenten remediar las consecuencias negativas de algunas de sus acciones. Si su hijo daña el juguete de otra persona, asegúrese de comprarlo nuevamente y devolvérselo. Tal vez la otra parte piense que los juguetes dañados no cuestan mucho, o piense que es común que los niños dañen los juguetes, o puede que les dé vergüenza aceptar una compensación de sus hijos. Pero los padres deberían insistir en que los niños se compensen entre sí para que sepan quién es responsable de las malas consecuencias. Por supuesto, los padres deben dar un buen ejemplo a sus hijos en casa y "hacer lo que dicen y hacer lo que hacen". Sólo así podrán tener la autoridad para exigir responsabilidad a sus hijos y darles imitadores.

En quinto lugar, elogie a los niños artísticamente.

Es verdad que a los niños buenos se les elogia. Si realmente quieres elogiar a tus hijos, debes ponerlos en primer lugar y prestar atención al arte de elogiar. Elogie a su hijo por tener una actitud positiva.

Elogiar a los niños no es para satisfacer algunas necesidades psicológicas de los adultos, sino para cultivar buenos pensamientos y comportamientos en los niños. Algunos padres están ocupados trabajando durante el día y haciendo las tareas del hogar después del trabajo. Muestran impaciencia al comunicarse con sus hijos cuando están ocupados y cansados. Sienten que son prolijos sólo para deshacerse del enredo y responder a lo que le gusta al niño. De esta manera, es fácil afirmar palabras y hechos incorrectos, lo que lleva a engañar; también puede ser indiferente a los buenos comportamientos que deberían afirmarse plenamente, afectando el entusiasmo de los niños. Por lo tanto, al elogiar a un niño, uno debe observar cuidadosamente su desempeño, escuchar pacientemente su historia, comprender sus pensamientos y actividades bajo cualquier circunstancia y luego elogiar plenamente lo que debe afirmarse. Al mismo tiempo, se debe dar orientación y educación positivas sobre las palabras y los hechos incorrectos.

Elogie a sus hijos de manera oportuna y felicítelos con anticipación, para que puedan desarrollar el buen hábito de proponer sus propios objetivos y automotivación antes de hacer cualquier cosa, y mejorar su capacidad para actuar de forma independiente. exagerar en las cosas para cultivar su perseverancia y el espíritu de arduo estudio; elogiar después, cultivar la capacidad de autoevaluación correcta de los niños y mejorar la calidad psicológica de la autoeducación de los niños.

Elogia a tus hijos con moderación para que tu lenguaje sea amable y sincero. Preste atención al uso de diferentes tonos de lenguaje para elogiar a niños de diferentes edades y personalidades. Utilice una voz moderada y elogie al niño por mostrar entusiasmo. Especialmente en el caso de los niños más pequeños, al elogiar verbalmente, puede utilizar el lenguaje corporal como levantar el pulgar, tocar la cabeza, dar palmaditas en el hombro, aplaudir, abrazar y otros lenguajes corporales para fortalecer el efecto del elogio. Elogiar el entusiasmo y la actitud del niño puede fomentar. que el niño progrese continuamente.

Combina elogios y recompensas. A través de elogios regulares, los niños pueden inspirarse mentalmente, comprender gradualmente el bien y el mal desde el lado positivo y distinguir entre la verdad, la bondad, la belleza, la falsedad, el mal y la fealdad, lo que puede desempeñar un muy buen papel en el cultivo del sentimiento y la mejora del carácter moral. . Si se combinan elogios y recompensas, el efecto educativo será mejor. Las recompensas son principalmente espirituales, pero también son esenciales las recompensas materiales apropiadas. Aunque las recompensas materiales que se les da a los niños son insignificantes en cantidad, para ellos es una necesidad, una satisfacción e incluso una fuerza positiva.

Una combinación de "alardear" y "otros alardes". La mayoría de los niños de hoy son hijos únicos, y la mayoría de ellos son "pequeños emperadores" y "pequeñas princesas" que los adultos miman en casa. Sólo pueden dejar que los demás digan cosas buenas sobre sí mismos, pero no pueden escuchar las palabras de los demás y rara vez ven las ventajas de los demás. Por lo tanto, las relaciones interpersonales tensas y la mala relación con los compañeros son perjudiciales para el crecimiento saludable de los niños. Si combina "elogios" con "otros elogios" y deja que sus hijos elogien sus propias fortalezas, puede mejorar su confianza en sí mismos, dejar que sus hijos elogien las fortalezas de los demás, superar los celos y desarrollar un buen carácter para aprender de los demás con una mente abierta. El uso regular de este método de apoyo mutuo y aprendizaje mutuo puede armonizar la relación entre los niños y los demás, promover la mejora de las habilidades de comunicación social y favorece el desarrollo de una personalidad saludable de los niños.

Mientras tengas una actitud correcta y prestes atención al arte de elogiar a los niños, los niños buenos serán elogiados. Una persona debe recibir tres aspectos de la educación en su vida, a saber, educación familiar, educación escolar y educación social. Como forma básica de educación más temprana y más influyente en la vida, la educación familiar desempeña un papel muy importante en el crecimiento de la generación más joven y es insustituible para la educación escolar.

Con el advenimiento de la era de la economía del conocimiento, el efecto de fisión de la ciencia y la tecnología y la competencia de la economía de mercado, la velocidad de actualización del conocimiento se está acelerando y nuestra educación familiar se enfrenta a enormes desafíos. La gran mayoría de los padres no tienen una conexión directa con la educación por motivos profesionales y laborales. Dependen principalmente de sus sentimientos y experiencias para educar a sus hijos, y los métodos de educación de sus hijos son inadecuados. Los niños generalmente tienen mal carácter, son dominantes, carecen de opiniones independientes y tienen poca fuerza de voluntad. ¿Cómo solucionar esta situación? El autor cree que se deben adoptar los siguientes métodos para permitir que los niños crezcan sanos y felices:

Primero, eliminar el miedo que los padres tienen por sus hijos

La etapa de secundaria Es la etapa donde los niños "superan los obstáculos". Por diversas razones, su rendimiento académico ha disminuido, sus padres están ansiosos y ellos están de un humor impetuoso. Existe un antagonismo entre hijos y padres. En este momento, los padres deben calmarse y aprender a esperar pacientemente a que sus hijos crezcan. Algunos expertos dijeron: "El deseo de los niños de evitar el fracaso es más fuerte que su deseo de tener éxito. Para evitar el menor fracaso posible, prefiero reducir el nivel de esfuerzo. Ésta es una de las razones importantes por las que el miedo de los padres hace que los niños se vuelvan locos". perder su iniciativa. Espero que los padres no "prueben" o incluso sufran tan pronto como vean las malas calificaciones de sus hijos, para no perder la confianza en sus hijos. Los padres deben preguntar a sus hijos sobre el aprendizaje del proceso, que es más científico y eficaz. preguntando sobre los resultados.

En segundo lugar, desarrollar la confianza en sí mismos de los niños

El inventor Edison tenía un fuerte deseo de conocimiento cuando era niño y le gustaba rastrear las raíces de las cosas.

Le preguntó a la maestra por qué "2+2 es igual a 4" y se metió en un gran problema. Sólo llevaba tres meses en la escuela cuando le ordenaron que la abandonara. Su madre estaba muy triste y decidida a educar personalmente a su hijo, desarrollar su confianza en sí mismo, enseñarle artes, ciencias y química, y cultivar su hábito de amar el aprendizaje y la ciencia. La sed de conocimiento de Edison se estimuló aún más. El germen del "genio" crece inconscientemente y finalmente se convierte en un inventor de fama mundial. Se puede ver que el éxito proviene de la confianza en uno mismo, el establecimiento de la confianza en uno mismo y el sentido común de las personas que lo rodean. Los padres no aprecian a sus hijos. ¿De dónde viene la confianza de un niño? La madre de Edison no apreciaba a su hijo, por lo que Edison no sería el inventor que es hoy. Los padres deben utilizar una lupa para descubrir los puntos brillantes de sus hijos y ayudarles a desarrollar la confianza necesaria para superar las dificultades. Cuando los niños necesitan ayuda, los padres deben tener un cierto nivel de ayuda, nunca ir más allá y dejar espacio para la ayuda. Por ejemplo, si un niño pregunta cómo escribir una palabra, algunos padres simplemente se la darán de manera casual. Esta es la forma más fácil de escribir una palabra, pero es muy inaceptable. Cuando un niño pregunta cómo escribir una palabra, es mejor animarlo: "¿No sabes cómo buscarla en un diccionario?" Compruébalo primero y luego díselo a tu padre (madre). Con una guía como esta, los niños buscarán felices el diccionario. Esto no sólo ahorra mucho tiempo a los padres, sino que también cultiva la capacidad de los niños para adquirir conocimientos por sí mismos. Y esta habilidad es muy importante en la vida de uno. Sólo permitiendo que los niños salten y alcancen el éxito a través de sus propios esfuerzos podrán sentir la alegría del éxito y desarrollar la confianza en sí mismos.

En tercer lugar, crece con tus hijos y sé sus amigos cercanos.

Con el progreso de la sociedad y el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, la gente tiene que aprender cada vez más cosas nuevas. Como padres, siempre debemos encarnar el espíritu de búsqueda del conocimiento y el espíritu emprendedor y dar ejemplo a nuestros hijos. "¡Mamá y papá también están aprendiendo y progresando!" Hazles entender a tus hijos que el aprendizaje de nuevos conocimientos y el progreso continuo los acompañarán durante toda su vida. En segundo lugar, a través de la comunicación con los niños, debemos tratar de acortar la distancia con sus corazones, escuchar sus palabras involuntarias, comprender verdaderamente a nuestros hijos y educarlos para que crezcan sanamente.

Al educar a los niños, evite utilizar lenguaje insultante como "inútil" y "estúpido", y no utilice un tono sarcástico para ridiculizar a los niños. Esto destruirá la confianza en sí mismo del niño y le causará un gran daño. La presión psicológica dificulta el crecimiento y progreso de los niños.

“Que los niños tengan un futuro prometedor” es la eterna necesidad de los padres. Hay muchas maneras de educar a los niños. La situación personal del niño, el entorno familiar y la calidad de los padres son factores importantes. La educación familiar debe cooperar eficazmente con la educación escolar para lograr el propósito de educar bien a los estudiantes y permitir que los niños crezcan felices y saludables.

En el proceso de crecimiento de los niños el factor amor es muy importante. Pero cuando el amor pierde su racionalidad o sus límites, el amor por los niños se convierte en un amor extremo, lo que a menudo conduce a obstáculos en el desarrollo físico y mental del niño, a una distorsión de la mente y tiene un impacto negativo en el desarrollo futuro de la vida del niño. ..

Las manifestaciones extremas de amar a los niños son:

1. Pensar que mientras las necesidades materiales del niño estén infinitamente satisfechas, eso significa amar al niño. De hecho, se trata de una especie de amor ignorante. La necesidad de amor de los niños no es sólo material, sino más importante aún, espiritual. En la vida, algunos padres solo se concentran en complementar diversos nutrientes para sus hijos, pero ignoran el cultivo del buen comportamiento moral y la adaptabilidad social de los niños. Algunos padres compran muchos libros o computadoras para sus hijos, pero no los guían correctamente en la lectura o el uso de las computadoras. No comprenden que el estímulo espiritual, los elogios, la afirmación y el apoyo psicológico necesario para sus hijos son todo amor. Sin embargo, este amor espiritual es más importante para su crecimiento.

2. Los padres sobreprotegen a sus hijos y hacen muchas cosas por ellos que deberían hacer ellos mismos, lo que invisiblemente priva a los niños de la oportunidad de desarrollar sus propias habilidades y reduce su autosuficiencia y autonomía. confianza. Este tipo de amor limita el autodesarrollo del niño y tiene un impacto negativo en la vida social independiente del niño en el futuro.

3. Los niños son demasiado exigentes y muchas veces los critican o incluso los castigan físicamente. Algunos padres aman mucho a sus hijos, pero creen erróneamente que "de debajo de un palo surge un hijo filial" y "un soldado que somete a los demás sin luchar". Siempre que el desempeño de un niño difiere de la imaginación de los padres, estos recurren a golpes y regaños para resolver el problema, lo que a menudo causa un trauma irreparable en el desarrollo físico y mental del niño. Lo que este tipo de amor trae a los niños no es alegría, sino dolor. Este tipo de amor ambicioso a menudo forma la emoción o emoción opuesta: odio hacia los padres, los demás, la sociedad e incluso hacia uno mismo. Los padres deben afirmar plenamente las fortalezas de sus hijos y cultivar la confianza en sí mismos de sus hijos, en lugar de criticarlos, culparlos o castigarlos cuando encuentren problemas, para que sus hijos puedan desarrollarse mejor.

Recuerdo que un científico extranjero dijo: "Los padres son la primera escuela de un niño".

De hecho, la educación de los padres acompaña el crecimiento de sus hijos, y el hecho de que la educación sea apropiada afectará directamente el futuro de sus hijos. Por ello, la educación familiar es una materia especialmente importante y esencial. "Desear a sus hijos éxito" es el deseo común de los padres. Todos los padres quieren cultivar en sus hijos talentos que sean útiles para el país y la sociedad en el futuro. Esto requiere que nosotros, como padres, hagamos esfuerzos en este sentido.

"¿Cómo educar bien a los niños?" siempre ha sido un tema de discusión entre los padres. Por un lado, es preocupación de la sociedad y de las escuelas, y hay muchas maneras de educar a los niños. Los métodos educativos para cada niño no son uniformes y deben variar de persona a persona. Entre ellos, hay un gran conocimiento. Para educar a los niños debemos adoptar los métodos correspondientes según sus características de personalidad, intereses, aficiones y hábitos de comportamiento para lograr buenos resultados.

La educación de los niños debe partir de cinco aspectos: la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y la bondad, que es una educación de calidad. En primer lugar, los padres deben educar a sus hijos para que sean buenos niños con buen carácter moral desde una edad temprana. Esto se puede hacer viendo televisión, viendo dibujos animados, etc., dando algunos ejemplos o guiando a los niños para que se digan a sí mismos que sean como los personajes de la serie. vida.

En segundo lugar, los padres deben prestar más atención al rendimiento académico de sus hijos y hacerles sentir que los adultos se preocupan por sus estudios, para que no se aburran. Además, padres e hijos deben fijarse un objetivo con recompensas y castigos claros. Para lograr este objetivo, los padres deben cumplir con el "contrato" y proporcionar las recompensas correspondientes. Los padres no deben culpar ni azotar a sus hijos si no cumplen con los estándares, esto debe alentarse. Los padres deben enseñar a sus hijos a desarrollar buenos hábitos de lectura, como "no avergonzarse de hacer preguntas", a pensar de forma independiente, a ser buenos analizando problemas difíciles y a enseñarles a captar las cosas con flexibilidad en lugar de memorizarlas. El método de aprendizaje de "memorizar y leer libros" no es factible y requiere mucho tiempo, pero el efecto es medio. Por ejemplo, algunos niños copian palabras nuevas y las escriben seguidas. Después de un tiempo, todavía no pueden escribirlas. Este método está demasiado "muerto"

En tercer lugar, "La salud es riqueza". Los padres deben enseñar a sus hijos a realizar más ejercicios físicos, levantarse y acostarse temprano, jugar baloncesto, correr, etc. , que son buenos para la salud de sus hijos.

En cuarto lugar, los padres deben educar a sus hijos para que cultiven niños buenos y de buen corazón desde una edad temprana, hagan más buenas obras, sean corteses con los demás y enseñen a sus hijos cómo tratar a los demás.

Además, las palabras y los hechos de los padres tienen un gran impacto en sus hijos, y los padres deben prestarles atención. Deben hablar apropiadamente, trabajar concienzudamente, establecer una buena imagen para sus hijos, decirles algunos principios de vida, arreglar las cosas para sus hijos en casa, hacer bien sus propias cosas y terminar las cosas del día, para que puedan desarrollarse. un plan para sus hijos. Calendario para ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de vida.

En definitiva, existen muchas formas de educar a los niños, lo que exige que como padres seamos cariñosos, cuidadosos, atentos y pacientes. Creo que mientras nuestros padres puedan hacer esto, junto con el cuidado de las escuelas y la sociedad, nuestros hijos definitivamente se convertirán en talentos útiles para el país y la sociedad en el futuro.

Cuestiones a las que se debe prestar atención en la educación preescolar;

Después de tres años de desarrollo, los niños ingresan al preescolar, que es un período muy importante en la vida de una persona. A esta edad se forman muchas habilidades humanas básicas, como el lenguaje hablado, los movimientos básicos y algunos hábitos de vida. La sexualidad también se forma inicialmente a esta edad. Por tanto, no se puede ignorar la educación y la atención psicológica durante este período. La educación temprana incluye cuatro aspectos: físico, intelectual, moral y estético.

La educación física es la primera prioridad en la educación infantil. Cultive los buenos hábitos de vida y las habilidades de vida independiente de los niños, y desarrolle los movimientos básicos de los niños, como caminar, correr, saltar, gatear y gatear. Para realizar estas tareas no basta con el cuidado de la salud y el mantenimiento nutricional, también es necesario realizar determinadas actividades físicas y dominar ciertas habilidades para ejercitar los huesos, músculos y diversos órganos de los niños y mejorar su adaptabilidad y diversas funciones.

Educación intelectual: en la educación intelectual temprana, no es importante impartir conocimientos científicos profundos, sino desarrollar la inteligencia de los niños, es decir, desarrollar la atención, la observación, la memoria, la imaginación pensante y las habilidades de expresión oral de los niños. . La educación intelectual preescolar sienta las bases para la educación futura. Si se pierde este período, el aprendizaje posterior será muy difícil o incluso irreversible, como por ejemplo hablar. Si una persona no tiene la oportunidad de practicar el habla en el preescolar, incluso si gasta mucha energía en la edad adulta, no podrá alcanzar un nivel de habla normal. Los preparativos deben hacerse a partir de aspectos como cultivar la inteligencia, los hábitos de estudio y los intereses de aprendizaje de los niños, en lugar de utilizar la cantidad de palabras que saben o la cantidad de libros que han aprendido como estándar para la inteligencia de los niños.

Educación moral: se refiere a la educación moral de los niños.

Hay tres factores en la formación del carácter humano: conocimiento del carácter, emoción y comportamiento. Los niños en edad preescolar tienen una comprensión relativamente baja de las cosas y no pueden comprender muchos principios abstractos. Sólo pueden comprender normas relativamente sencillas y directas sobre el bien y el mal, y pueden desarrollar algunos hábitos de comportamiento preliminares al tratar con los demás, como la cortesía, la bondad y la honestidad. Los niños son imitadores y muchas cosas de la sociedad les afectarán inconscientemente. Si no se toma la iniciativa de educar, los niños aprenderán naturalmente muchos malos comportamientos y hábitos. Por lo tanto, la educación moral debe depender de los adultos para infiltrar el contenido educativo en cada detalle de la vida de los niños, y la predicación y la predicación por sí sola nunca serán efectivas.

Educación estética: se refiere a la educación estética de los niños. Hay muchos fenómenos naturales y sociales en la vida que pueden hacer que las personas se sientan hermosas, y algunas formas de arte son el resultado del refinamiento y la sublimación de estos hermosos contenidos. La educación estética para los niños consiste en entrenarlos para que experimenten conscientemente la belleza de la vida, enseñarles habilidades preliminares para expresar sus sentimientos sobre la belleza e incluso crear algo. La forma de arte es vívida y vívida, descrita principalmente mediante sonidos, colores o gestos, y está en consonancia con las características psicológicas de los niños en edad preescolar. Por lo tanto, las formas de arte pueden atraer la atención y el interés de los niños, y son fácilmente influenciados e influenciados por el arte, como canciones, música, danza, poesía, artistas, obras literarias, etc. Todos los niños tienen pocos conocimientos y experiencia, un bajo nivel de comprensión y apreciación y aún no son físicamente maduros, por lo que sólo pueden elegir obras que sean fáciles de entender.

El entorno que nos rodea, así como el comportamiento y el lenguaje de las personas, tienen un profundo impacto en el cultivo del sentido de la belleza de los niños. Por lo tanto, para embellecer el jardín de infantes y el ambiente hogareño, el comportamiento, el comportamiento y la ropa de los adultos son importantes.

Los niños en edad preescolar deben prestar atención a sus características psicológicas en la atención psicológica. En este momento, ha surgido el pensamiento abstracto de los niños y pueden comprender el concepto abstracto de los números; también ha surgido la imaginación creativa, y los niños individuales pueden hacer dibujos muy novedosos y crear historias interesantes. Por lo tanto, ya sea un ambiente de vida familiar o un ambiente de vida social, debemos crear una buena atmósfera para los niños, para que puedan sentir el cultivo de la verdad, la bondad y la belleza de la vida diaria. Cultivar las buenas cualidades de los niños a través de la escucha, para que La psicología de los niños puede ser saludable, ascendente y saludable. Desarrollarse en un ambiente amigable. En términos de atención psicológica, debemos prestar mucha atención a los métodos y evitar el uso de reprimendas duras y simples sobre los niños, que fácilmente pueden hacer que los niños se sientan inferiores; tampoco debemos adoptar métodos complacientes e indulgentes, que los harán sentir moralistas y moralistas; moralista. Se deben adoptar métodos positivos de orientación y persuasión, como cultivar el carácter trabajador y servicial de los niños a través del trabajo, para que los niños puedan sentir psicológicamente la felicidad después de trabajar y la felicidad después de ayudar a los demás. en psicología infantil