Cómo mejorar las habilidades de escritura
En la era de la información actual, la comunicación entre personas es rápida y está a miles de kilómetros de distancia. Los problemas se pueden resolver con solo una llamada telefónica, no tan rápido como "gansos cisne entregando libros" y enviando cartas por correo en unos pocos días. . Si bien la eficiencia de la comunicación ha mejorado, también ha provocado que la gente ya no valore la escritura tanto como antes. ¿Realmente la escritura ya no es importante para la vida diaria, el trabajo y el estudio de las personas? La respuesta es no, si lo piensas detenidamente, en el trabajo y en la vida, escribir resúmenes de experiencia laboral, hacer informes, escribir discursos e incluso enviar mensajes de texto a teléfonos móviles dependen de las habilidades de escritura.
Especialmente en la sociedad actual, todo se trata de planificación. No importa cuán buenas sean las "ideas" y los "planes", sólo recurriendo a las palabras y formando copias podemos comunicarnos mejor con los demás y difundirnos a un público más amplio. rango. . Para escribir una copia hermosa que siga el orden de las palabras, debes tener ciertas habilidades de escritura.
¡De un punto a otro, la importancia de las habilidades de escritura para el trabajo y la vida de las personas se vuelve cada vez más prominente! De hecho, la expresión escrita no es sólo el nivel de capacidad de escritura, sino también la encarnación de la calidad integral de una persona.
Entonces, ¿cómo cultivar y mejorar las habilidades de escritura?
Sabemos que el material necesario para la expresión escrita es el vocabulario. Solo dominando una gran cantidad de palabras y entendiendo el significado exacto de cada palabra podremos expresar nuestros sentimientos con precisión tan pronto como los llamemos. Hay dos formas de ampliar tu vocabulario: una es memorizar un diccionario (incluidos modismos) y la otra es leer más (clásico, moderno, poesía, novelas y prosa, periódicos y revistas); Lo mejor es utilizar ambos métodos. Porque el primer método facilita la concentración en aprender y memorizar vocabulario, mientras que el segundo método se centra en el uso del vocabulario en contextos específicos, lo que puede mejorar la capacidad de utilizar el vocabulario con precisión.
¿Es posible escribir buenos artículos dominando una gran cantidad de palabras? Por supuesto que no. Para escribir bien un artículo, debes aprender gramática, lógica y retórica basándose en el dominio de las palabras. La gramática resuelve el problema de las oraciones fluidas. Sólo dominando el conocimiento gramatical y escribiendo oraciones y artículos que cumplan con los requisitos de los estándares gramaticales podrán otros entenderlo. La lógica resuelve el problema del bien y del mal. Sabemos que la mayoría de los artículos se utilizan para resolver problemas prácticos en la producción y la vida, lo que requiere que las oraciones no solo sean fluidas, sino que también se expresen correctamente, se ajusten a leyes objetivas y sigan la relación causal interna entre las cosas. En resumen, debemos prestar atención a la conexión del significado antes y después de la oración, la connotación y denotación del concepto, y hacer juicios y definiciones precisas. Sólo así podremos expresarnos mejor.
Escribir "aprobado" y "correcto" son los requisitos más básicos. Para escribir un buen artículo, también debes aprender conocimientos de retórica. La retórica es lo que solemos llamar metáfora, personificación y exageración. En el proceso de redacción de un artículo, si puede utilizar figuras retóricas de manera precisa y adecuada, puede hacer que la expresión del lenguaje sea vívida, mejorar el atractivo y optimizar el efecto de la expresión. La retórica, por supuesto, es un requisito adicional a la lógica gramatical. Para personas que se especializan en redacción, como editores, reporteros, escritores, etc. , debemos hacer suficientes esfuerzos en este sentido.
Escribir, escribir, la clave es escribir. Para mejorar tus habilidades de escritura, lo más importante es practicar la escritura con diligencia. En el proceso de practicar la escritura, preste atención a la estructura del texto y a las habilidades de escritura. Siempre que esté dispuesto a trabajar duro, aprender y dedicar tiempo, la práctica hace la perfección y podrá alcanzar un nivel de dominio.
Practica la escritura, no empieces con un diario. Mientras sigas escribiendo un diario todos los días y registres tus sentimientos y lo que quieres utilizar, tu capacidad de escritura "florecerá" en el proceso.
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Cómo mejorar las habilidades de escritura, cómo escribir——
Cómo escribir 16. Cómo aprender a escribir, cómo aprender bien a escribir, cómo ver la escritura profesional, cómo practicar la escritura, cómo ganar dinero en línea.
El cultivo de la capacidad de escritura es un proceso largo y es absolutamente imposible lograr resultados inmediatos. Muchos padres muchas veces no saben cómo guiar a sus hijos.
Algunos padres creen que es responsabilidad de los maestros de escuela guiar a sus hijos en la escritura, o que enviar a sus hijos a clases de composición ha cumplido con sus responsabilidades y todos los problemas pueden resolverse.
De hecho, en la vida diaria, los padres pueden guiar a sus hijos en cualquier momento. El tema que vamos a discutir hoy es aprender a escribir ensayos. Pero me temo que algunos padres lo entenderán como una panacea que puede curar todas las enfermedades en poco tiempo. De hecho, la escritura se basa en algunos métodos rígidos. Es imposible escribir una composición sin leer más libros extracurriculares. Aprender a escribir, como aprender cualquier habilidad, requiere esfuerzo. A continuación hablaré de mis puntos de vista desde varios ángulos diferentes.
Para aprender a escribir, lo que más admiro es la siguiente frase: la fuente de la escritura es la vida, la base de la escritura es el aula, la clave para la escritura es la lectura y el secreto de la escritura es practicar más. . Primero, la fuente de la escritura es la vida.
Los estudiantes de primaria tienen miedo de escribir y no pueden escribir composiciones, en gran parte porque tienen una observación insuficiente de la vida y una acumulación insuficiente de hábitos e intereses. De hecho, los materiales de composición nos rodean en todas partes de nuestras vidas. Vivimos en sociedad y nos encontramos con muchas personas y cosas todos los días. Las personas y cosas que encuentras son el material para tu composición. Si puedes pensar detenidamente lo que contiene este asunto, entenderlo correctamente y luego escribirlo, puede ser un buen ensayo.
Por ejemplo, una mañana fui al colegio, cogí mi mochila y me fui. Mi madre dijo rápidamente: "¿Olvidaste decir algo?" El niño rápidamente dijo: "Oh, olvidé decir adiós. ¡Adiós, mamá!" "¡Así es, ten cuidado en el camino!", Dijo mamá con una sonrisa. Cosas como ésta parecen comunes, pero los niños hacen la vista gorda. Y esto es sólo material de composición. Para poner otro ejemplo, la maestra elogió al rey travieso en la reunión de la mañana y todos se sorprendieron. El chico travieso que siempre ha sido criticado también tiene méritos, puede hacer cosas buenas y tiene algo de lo que vale la pena aprender. De estos ejemplos podemos ver que el maestro se preocupa por él. El maestro es bueno movilizando el entusiasmo de cada niño. Por tanto, los materiales para la composición están a nuestro alrededor, y la clave es ver si los niños tienen la intención de hacerlo, descubrirlo y descubrirlo.
Por lo tanto, los padres deben saber guiar a sus hijos para que sientan, experimenten y comprendan la vida, presten atención a las cosas que los rodean y observen personas, cosas, paisajes y objetos, para obtener constantemente Materiales frescos para la composición. La observación es una de las formas importantes de obtener materiales de escritura. Sólo cuando aprendas a observar atentamente podrás tener algo que decir y contenido que escribir, y los artículos que escribas serán verdaderos, concretos y vívidos. Por el contrario, el artículo escrito puede resultar aburrido, carecer de verdaderos sentimientos o incluso contener una broma.
Por ejemplo, cuando un estudiante estaba escribiendo el ensayo "La persona que más admiro", había esta frase: Mi tío es un excelente * * *. Una vez, mi tío encontró a un ladrón subiendo sigilosamente por la ladera. El tío inmediatamente subió a la motocicleta, pisó el acelerador con el pie y se fue volando con un silbido. A primera vista, esta frase no parece tener nada de malo, pero si lo piensas detenidamente, encontrarás que el acelerador de la motocicleta no se pisa con los pies, sino que se gira con las manos. Para otro ejemplo, cuando otro compañero de clase escribió el ensayo "Hermoso otoño", contenía esta frase: "¡Hay tantos colores de crisantemos, incluidos rojo, amarillo, blanco y negro! La forma de los crisantemos es realmente hermosa. Extraño Algunas son como el cabello rizado de una niña, otras son como la cara sonriente de un niño y otras son como el sol naciente. Incluso esas coloridas mariposas no pueden resistir la tentación y vuelan para competir con ellas. , pero si lo piensas un momento, descubrirás que también cometió un error que no se corresponde con los hechos: en general, los crisantemos no florecen hasta finales de otoño, cuando casi no hay mariposas. La razón principal por la que estos estudiantes cometen este error es que no observan bien y lo dan por sentado cuando escriben ensayos. Es posible que el segundo estudiante haya visto crisantemos, pero simplemente escribió sobre cosas que no había visto en el artículo. Al principio quería añadir color al artículo, pero tuvo el efecto contrario. Por lo tanto, para enseñar a los niños a observar, primero debemos enseñarles cómo activar activamente sus oídos, ojos, nariz, lengua y otros sentidos para percibir los sonidos, formas, colores y sabores de las cosas, en lugar de limitarse a escribir lo que quieran. Sólo así se podrán redactar los artículos escritos.
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Cómo mejorar las habilidades de escritura, cómo escribir (2)—
Entonces, para enseñar a los niños a observar, primero debemos enseñarles cómo observar activamente. active sus oídos, ojos y narices. Utilice la lengua y otros sentidos para percibir el sonido, la forma, el color y el sabor de las cosas, en lugar de simplemente escribir lo que quiera. Solo así los artículos escritos podrán ser realistas. Nuestros ojos deberían ser como cámaras y nuestros oídos deberían ser como grabadoras, registrando lo que nos rodea y acumulando materiales escritos. "El sol se puede ver en una gota de agua." Esta frase habla de algunas cosas aparentemente ordinarias de la vida, pero que pueden reflejar verdades profundas.
¿Cómo aprender a observar? Se puede considerar desde tres aspectos.
1. Aprenda el "Método de seguimiento y observación". Esto puede cultivar los hábitos e intereses de observación de los niños. ¡Es muy interesante utilizar este método de observación para comprender los cambios en las criaturas pequeñas! Por ejemplo, si su hijo cría un patito y observa cómo come, croa y le crece pelo todos los días, ¡su diario de observaciones debe ser muy vívido! Por ejemplo, también es maravilloso para los niños ver florecer un árbol de magnolia en primavera. Es muy gratificante ver florecer una magnolia una por una y escribir su historia de floración. Además, recordar el proceso de un experimento, el proceso de germinación de una semilla, hará que las personas sientan que tienen algo sobre qué escribir. De esta forma, no sólo los niños aprenderán a grabar con un bolígrafo, sino que también les permitirá comprender algo de forma más completa.
2. También debes aprender a encontrar consejos a la hora de observar, que es captar las características de la observación. No importa qué tipo de cosas sean, cada una tiene sus propias características. Por ejemplo, al escribir sobre paisajes, debes capturar las características del paisaje. Hay diferentes paisajes de observación en primavera, verano, otoño e invierno. Además, los diferentes lugares escénicos tienen diferentes características, como ver las flores de ciruelo en Gushan, ver osmanthus en Manjuelong, ver lotos en Quyuan... El contenido de los artículos es diferente y el enfoque es diferente. Al escribir sobre la apariencia de un personaje, también debes ser bueno captando sus características. Necesitamos usar ojos agudos para descubrir las diferencias en los objetos que se observan.
En tercer lugar, espero captar los cambios en la forma de las cosas. Todo en el mundo se está desarrollando y cambiando. Cuando capturamos el cambio, también capturamos características únicas. Por ejemplo, el campamento de verano organiza ir a la playa para ver el amanecer. El sol sale lentamente de apariencia en salida y el cielo cambia sin cesar. Otro ejemplo es observar los cambios en el comportamiento de la gente, cómo el hermano pequeño pasa del llanto al silencio; cómo el público en el estadio pasa de tranquilo a nervioso a emocionado... y los cambios de clima y tráfico en la carretera. Muchas cosas están cambiando todo el tiempo. Sólo aprendiendo a observar estos cambios, registrar y acumular información sobre estos cambios, el contenido de nuestros artículos será rico y vívido.
Por ejemplo, antes de pedirles a los estudiantes que escribieran el artículo "Se acerca la primavera", primero los llevé al parque Nanjiao, caminé hacia la naturaleza y miré las flores, los árboles y los ríos en el cielo con sus ojos. Usa tus oídos para escuchar el viento y la lluvia, el canto de los pájaros y los insectos; usa tu nariz para oler la fragancia de las flores y las plantas y el olor de la tierra para saborear las especialidades de la primavera; Luego, en la guía de escritura específica, se pide a los estudiantes que revisen las características de lo que vieron, oyeron, olieron y saborearon, y que escriban sus sentimientos sobre la primavera en lenguaje poético a través de una imaginación razonable. De esta manera, los artículos escritos por los estudiantes están llenos de una atmósfera primaveral, vívidos y concretos, claros y organizados, llenos de sentimientos verdaderos y verdaderamente pueden denominarse "escrituras brillantes". Creo que este es el resultado de una observación cuidadosa.
Habilidad, cómo escribir (3): La siguiente es una composición escrita por un estudiante de tercer grado, el título es "Primavera". Debido a que presta atención a la observación y la asociación, su escritura es concreta y vívida. Inconscientemente, la tía Chun se había acercado silenciosamente a nosotros. Caminar por la carretera sin oler el olor a gasolina en invierno, -
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Cómo mejorar la escritura, cómo escribir (3)—
El El siguiente es un estudiante de tercer grado. La composición escrita por los estudiantes se titula "Primavera". Porque presta atención a la observación y la asociación, que es concreta y vívida.
Sin saberlo, la tía Chun se había acercado silenciosamente a nosotros. Al caminar por la carretera, lo que se huele no es el desagradable olor a gasolina en invierno, sino la fragante fragancia de las flores. Las flores de jazmín están floreciendo, y los atractivos pétalos amarillos se visten con hermosas ropas nuevas para la primavera; también hay algunas manchas en el peral, no todas son estambres abiertos, y los estambres rojizos se visten con hermosas horquillas para la primavera; Los árboles brotan y las finas hojas de sauce parecen caer del cielo, y las hojas de sauce verde esmeralda son hermosas diademas y una decoración primaveral.
La brisa primaveral derrite el hielo del río, dejando el agua clara y verde. Bajo la luz del sol, el agua del río brilla con una luz dorada, como innumerables peces saltando. El río bajo el sol, como un fotógrafo, tomó fotografías de todas las flores, árboles y casas nuevas en la orilla del río. El río se convirtió en una larga voluta, muy hermosa.
En el estanque del parque de los suburbios del sur, vi carpas rojas y renacuajos negros. Hay un pez más grande en el banco de peces, que parece ser la madre del pez, nadando en el agua con los peces. Los renacuajos son como comas. Juegan con agua y juegos libremente. También escuché el canto de los pájaros, como si estuvieran cantando.
La primavera es como una niña pequeña que intenta vestirse más bonita. Sin embargo, su belleza también nos hace más felices. Me encanta la vibrante primavera verde.
Este ejercicio describe en detalle el hermoso paisaje de la primavera y es muy vívido. Esto es inseparable de su cuidadosa observación y sus audaces asociaciones. Por tanto, los materiales de composición están a nuestro alrededor y depende de si los niños observan con atención y piensan profundamente.
El Sr. Ye Shengtao dijo: "La vida es como un manantial y la escritura es como un arroyo. El manantial está lleno de primavera pero nunca se agota, y el arroyo fluye de forma natural y animada". ilustran vívidamente la relación entre vida y composición. Si quieres captar la corriente del entrenamiento en composición, debes captar la fuente de la vida. Permita que los estudiantes observen la naturaleza, entren en contacto con la sociedad e interactúen con varias personas. En resumen, el alcance de la formación en composición debería extenderse a todos los rincones de los estudiantes. Deje que los estudiantes aprendan, se eduquen y se inspiren en la vida, y utilice las ondas emocionales y las necesidades de la vida para despertar su deseo de hablar. 2. La base de la escritura es el aula.
¿Por qué deberíamos tomar buenas clases de chino? ¿Qué tiene esto que ver con la escritura? La clase de chino es la clase de lectura que suele enseñar el profesor. Leer es leer un texto tras otro. Estos textos son composiciones bien escritas, escritas por escritores, poetas o personas de gran reputación. Todos estos artículos son buenos ejemplos. "A Little Thing" de Lu Xun, "For Young Readers" de Bing Xin, "Jinhua Double Dragon Cave and Market" de Ye Shengtao, "Flowers, Cats and ***" de Lao She, "Spring" de Zhu Ziqing, "Sunday on" de Ba Jin el Mar" "Fuera" y así sucesivamente. Todos estos son buenos artículos de los que podemos aprender. En clase, el profesor analiza estos ensayos de muestra para los estudiantes. ¿De qué trata este artículo? ¿Cómo lo anotó? ¿Qué escribir primero, qué escribir a continuación, qué escribir a continuación y qué escribir al final? ¿Por qué escribió esto? ¿Por qué usar esta palabra? La profesora siempre decía esto en clase. En la clase de chino, la profesora analiza las mejores composiciones para nuestros hijos, cuáles son las buenas y cómo aprenderlas.
): Por ejemplo, en "Cat" de Lao She, el amor del autor por los gatos es vívido: "El gatito de luna llena es más lindo, sus patas y pies aún son inestables, pero ha aprendido a serlo". travieso Una pluma de pollo, unas bolas de hilo son sus buenos juguetes, y pueden jugar con ellos sin cesar, no lo saben -
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. Cómo mejorar sus habilidades de escritura, cómo escribir (4) -
Por ejemplo, en Lao She's "Cat", el amor del autor por los gatos es vívido: "El gatito de luna llena es más lindo, sus patas y Los pies todavía son inestables, pero ha aprendido a ser travieso. Una pluma de pollo y un ovillo de hilo son buenos juguetes para ellos y podrán jugar con ellos sin parar. En cuanto juegan, no saben cuántas veces se caerán, pero en cuanto caen, se levantan inmediatamente, corren y vuelven a caer. Sus cabezas golpearon la puerta, las patas de la mesa y las cabezas de los demás, y no lloraron a pesar de que les dolía. Se están volviendo cada vez más audaces y gradualmente abren nuevos lugares de juego. Cuando lleguen al jardín, las flores y plantas del jardín se dañarán. Luchaban en macetas y se colgaban de las ramas de los árboles. Cuando los ves, nunca los castigas. ¡Son tan animados e inocentes! ”
El lenguaje de este texto es conciso y vívido, y los sentimientos sinceros y sencillos del autor se revelan entre líneas. Para un buen artículo como este, los niños deben estudiar mucho, acumular vocabulario, acumular oraciones y comprender. el método de escritura del texto y escriba bien el artículo. Memorícelo y conviértalo en su propio idioma. Si quieren usarlo en el futuro, naturalmente lo aprenderán y lo experimentarán repetidamente. Se aprende en clase y se beneficia de las actividades extracurriculares. Me gustaría mencionar esto a los padres. Espero que los padres puedan concienciar a sus hijos de la importancia de tomar buenas clases de chino y siempre instarles a que se tomen buenas clases de chino en el aula. es la posición educativa del maestro, diré algunas palabras aquí.
El nuevo estándar del plan de estudios chino estipula que cada estudiante debe leer 6,5438+0,5 millones de palabras al graduarse del sexto grado de la escuela primaria. Hay muchos artículos hermosos en el libro de texto chino, el número es demasiado pequeño. Los textos son todos buenos, pero después de todo, el número es limitado, solo alrededor de 30, lo cual no es suficiente. ¿Qué debemos hacer para obtener más conocimientos? En varios aspectos, debemos buscar y leer libros extracurriculares.
Dice: “Leer es como leer miles de volúmenes y escribir es como tener espíritu. "Los estudiantes de primaria, para ampliar sus conocimientos, aumentar sus conocimientos y mejorar su nivel de comprensión, deben leer libros extracurriculares ampliamente. Debemos saber un poco sobre astronomía, geografía, historia y sentido común. Lu Xun, uno de los diez mejores escritores del mundo, dijo: No puedo decir cómo estoy escribiendo un artículo porque mi composición se basa en leer más y no tengo experiencia ni método.
La lectura es como las abejas recolectando miel. Sólo recolectando muchas flores se puede producir más y mejor miel si los niños encuentran más libros extracurriculares y leen mucho, como "Infancia", "Literatura y arte juvenil", "Pequeños amigos", "Diario de la juventud", "Diario de la juventud de China". ", etc., y leen más publicaciones diversas, adquirirán más conocimientos y conocimientos, y mejorarán su conciencia ideológica, podrán escribir buenos artículos. Por lo tanto, deberían leer ampliamente libros extracurriculares.
He alentado a los estudiantes a leer libros extracurriculares desde el primer grado, pero algunos padres reflexionaron sobre mí y dijeron: "Mis hijos realmente quieren leer libros. Sostienen este libro todos los días y lo leen sin parar. " , pero el nivel de escritura no ha mejorado, eso es todo. "¿Qué está pasando?" ¿No es esto contrario a lo que dije: la lectura es la base de la escritura?