¿Cómo encontrar un buen profesor de Guqin?
Sin embargo, debido a la actual escasez de profesores de guqin y al grave desequilibrio entre oferta y demanda, muchas personas con poco nivel de enseñanza musical y alfabetización se ven apretadas en la enseñanza de guqin, lo que resulta en la proliferación de guqin falsos y de mala calidad. Enseñar, lo que ha causado que muchos entusiastas del guqin luchen durante muchos años, es difícil ingresar incluso si practicas mucho. Algunas personas han gastado mucho tiempo y dinero, pero su arte pianístico se ha mantenido en un nivel bajo e incluso finalmente eligieron tocar el piano. Lo que finalmente resultó perjudicado fue el desarrollo del arte guqin.
Así que encontrar un profesor debería ser la primera pregunta para los principiantes en Guqin. Entonces, ¿qué tipo de maestro de Guqin está calificado y cómo deberían juzgarlo los principiantes? El autor te hablará basándose en su propia experiencia al aprender a tocar el piano. Por supuesto, esta es una opinión personal y es sólo para referencia.
Han Yu, el gran escritor de la dinastía Tang, dijo en "Teacher's Theory": Un maestro predica, enseña y resuelve dudas. De acuerdo con esta frase, podemos derivar las tres funciones principales del profesorado. Uno es la predicación, que se refleja en el guqin, que consiste en enseñar el contexto cultural y los conceptos detrás del guqin. El segundo es enseñar, es decir, enseñar técnicas específicas y cómo tocar el guqin en el guqin. El tercero es disipar dudas, resolver todas las dudas y obstáculos de aprendizaje de los estudiantes e inspirarlos a pensar en las habilidades que han aprendido.
Para realizar las tres funciones anteriores, como profesor de guqin, debes tener las siguientes habilidades:
Primero, tener un cierto nivel teórico y alfabetización cultural, incluida la teoría del qin y la teoría musical. , y finalmente Es bueno tener una cierta base cultural tradicional.
En segundo lugar, un cierto nivel de análisis técnico y exhaustividad. Ser capaz de analizar, perfeccionar, resumir y organizar el repertorio, técnicas y técnicas de digitación impartidos, para luego enseñarlos a los alumnos.
En tercer lugar, tener cierta capacidad de demostración de interpretación musical. En la enseñanza real, aunque algunos estudiantes son buenos hablando, más estudiantes necesitan una demostración personal por parte del maestro antes de poder aprenderlo lentamente. Por lo tanto, es difícil para los maestros sin capacidad de demostración enseñar bien Guqin.
La cuarta es la capacidad de descubrir y resolver problemas. En la enseñanza, los profesores se encontrarán con varios problemas y diferentes estudiantes harán varias preguntas, que requerirán que los profesores las respondan y resuelvan a tiempo.
En quinto lugar, los profesores deben tener ciertas habilidades de expresión y comunicación del lenguaje. La enseñanza es un arte, un arte de comunicar o un arte de hablar. El lenguaje se ha convertido en un puente entre profesores y estudiantes. Si un maestro es bueno en todos los aspectos, pero no puede expresar algunos métodos de manera clara y completa para que los estudiantes los comprendan, es difícil que ese maestro se convierta en un maestro calificado. Finalmente, los profesores deben ser pacientes y comprender un poco de psicología para lograr la perfección en la enseñanza.
Con base en los puntos anteriores, podemos sacar la conclusión de que la docencia y la actuación son dos campos diferentes. Como profesor de guqin cualificado, no sólo eres bueno tocando el piano, sino que también necesitas cualidades integrales y una visión humanista amplia para ser competente. En mis estudios anteriores, mi mayor impresión del profesor fue que era bueno usando varias metáforas para inspirarte y hacerte entender que estas metáforas involucran literatura, historia, arte, teatro, religión, estética, piano, derecho, etc.