¿Es buena idea que las chicas vayan al oeste?
Las chicas tienen planes de ir al oeste.
El plan para que las niñas vayan al oeste ayudará a aumentar las oportunidades de las mujeres para participar en el desarrollo social en el oeste, ampliar el estatus económico de las mujeres y mejorar el estatus social de las mujeres. El plan para que las niñas vayan a Occidente favorece el desarrollo de la sociedad occidental, porque a las mujeres se les asignan más responsabilidades sociales y pueden promover mejor el desarrollo económico de Occidente. Este plan es propicio para estimular las capacidades innovadoras y empresariales de las mujeres, mejorar sus capacidades económicas e inyectar nueva vitalidad a la sociedad occidental.
Es sin duda un plan beneficioso que ayudará a potenciar la fortaleza económica de la sociedad occidental, mejorar el estatus social de las mujeres y promover la diversidad de la cultura occidental. Aunque el plan para que las niñas vayan a Occidente no puede resolver completamente los problemas sociales, puede inyectar nueva vitalidad al desarrollo de la sociedad occidental, promoviendo así la armonía social y la prosperidad.
Ámbitos especiales del Plan Occidental:
1. Educación básica: se dedica a la enseñanza y gestión docente en las escuelas primarias y secundarias de los condados y municipios. Este proyecto especial incluye grupos de enseñanza de estudiantes de posgrado.
2. Ciencia y tecnología agrícolas: participar en trabajos de ciencia y tecnología agrícolas en las unidades técnicas agrícolas (silvicultura, ganadería, conservación del agua) de los condados y municipios.
3. Atención médica y de salud: participar en trabajos de atención médica y de salud en los centros de salud municipales, algunos hospitales a nivel de condado y estaciones de prevención de epidemias.
4. Trabajo juvenil de base: el Comité de la Liga Juvenil a nivel de condado está comprometido a fortalecer la construcción de organizaciones de base de la Liga Juvenil, promover el empleo y el espíritu empresarial de los jóvenes, prevenir los delitos juveniles y salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los jóvenes. juveniles.
5. Proyecto Especial de Xinjiang: Centrándose en las necesidades de desarrollo económico y social de Xinjiang y el Cuerpo, las unidades de base participan en educación básica, ciencia y tecnología agrícolas, servicios médicos y de salud y otros servicios.
6. Proyecto Especial del Tíbet: Centrándose en las necesidades del desarrollo económico y social del Tíbet, las unidades de base participan en educación básica, ciencia y tecnología agrícolas, servicios médicos y de salud y otros servicios.