¿Qué incluye la alfabetización universitaria en chino?

Primero, conocimientos chinos necesarios. La capacidad de vivir sin conocimiento es impensable. Es fácil negar el papel orientador y promotor del conocimiento chino en el aprendizaje del chino, lo que fácilmente puede conducir a malentendidos irracionales en la enseñanza del chino. En el nivel de la escuela primaria, se deben enseñar algunos conocimientos sobre los sonidos, las formas y el significado de los caracteres chinos, conocimientos básicos de gramática y retórica, conocimientos de las estructuras de párrafos y capítulos de uso común y conocimientos básicos de los métodos de lectura y escritura. El aprendizaje del idioma chino implica inevitablemente el aprendizaje del conocimiento del idioma. El conocimiento debe enseñarse, pero qué conocimiento enseñar y cómo enseñarlo aún requiere nuestro estudio cuidadoso.

En segundo lugar, la rica acumulación del lenguaje. El contenido principal del aprendizaje del chino es un ensayo modelo específico, que determina que la enseñanza del chino debe permitir a los estudiantes tener una cierta cantidad de materiales lingüísticos perceptivos y lograr un salto cualitativo basado en la acumulación de cantidad. Dominar alrededor de 3.500 palabras chinas de uso común y el lenguaje escrito de uso común, recitar una cierta cantidad de párrafos y poemas excelentes y leer una cierta cantidad de libros extracurriculares son la base para formar la alfabetización china.

En tercer lugar, capacidad de expresión lingüística competente. Las habilidades competentes se convierten en una especie de habilidad hasta cierto punto. La enseñanza del idioma chino debe cultivar las habilidades básicas de los estudiantes, como la búsqueda en el diccionario, la lectura en voz alta, la lectura en silencio, el habla, la lectura y la escritura a través de una práctica extensa del idioma, los estudiantes deben aprender a utilizar una variedad de métodos de lectura y expresiones del lenguaje común, y dominar formas comunes de expresión; pensar y ser bueno en Usar un lenguaje estandarizado para procesar y expresar los propios resultados únicos del pensamiento, e inicialmente tener la capacidad de recopilar y procesar información, poder usar el lenguaje apropiadamente de acuerdo con diferentes materiales lingüísticos y diferentes situaciones de comunicación, y finalmente desarrollar un buen sentido del lenguaje.

Cuarto, buenos hábitos de estudio. En la enseñanza del idioma chino, debemos tener en cuenta el famoso dicho del Sr. Ye Shengtao: "Enseñar es por no enseñar". En la enseñanza, los estudiantes deben dominar los métodos de aprendizaje de chino más básicos y desarrollar confianza en sí mismos y buenos hábitos en el aprendizaje de chino. Por ejemplo, el hábito de consultar frecuentemente libros de referencia, el hábito de no leer, el hábito de escuchar atentamente y el hábito de escribir con claridad.

En quinto lugar, una profunda alfabetización cultural. La enseñanza del idioma chino debe permitir que los estudiantes se dejen influenciar por sentimientos y gustos nobles, mejorar el gusto cultural y estético, y cultivar una actitud científica de buscar la verdad a partir de los hechos y defender la verdad, apreciar la belleza de la imagen de los caracteres chinos y cultivar el amor por el idioma; y personajes de la patria; apreciar la amplitud y profundidad de la cultura china y aprender de la sabiduría cultural de la nación; respetar las diversas culturas y absorber los nutrientes de la excelente cultura humana.

Sexto, compórtate con gracia. La enseñanza del chino debe centrarse en cultivar el temperamento elegante y el comportamiento civilizado de los estudiantes. Sé generoso en tu trato con los demás, sé amable en tu discurso y sé capaz de elegir las palabras apropiadas según las diferentes ocasiones. Debes atreverte a exponer tus propias ideas, y también debes escuchar con paciencia las opiniones de los demás y respetar sus opiniones. Debemos tener el coraje de admitir nuestros propios defectos, apreciar las ventajas y fortalezas de los demás y aprender a comunicarnos con los demás de manera civilizada.