Debate sobre los materiales del concurso sobre si los estudiantes universitarios deberían enamorarse

Preguntas:

1. ¿Por qué hay tanta gente enamorada? ¿Por qué tanta gente no teme que el enamoramiento afecte sus estudios? ¿Por qué el estado y las escuelas no lo prohíben explícitamente? Por eso es beneficioso enamorarse. Si, como usted dice, enamorarse es perjudicial, ¿significa eso que las personas que no se enamoran se doctorarán o se convertirán en maestros? Hoy en día, muchos estudiantes de posgrado están casados. ¿Eso significa que necesitan divorciarse para poder estudiar mucho? ¿Por qué nuestro país debería tener tantas monjas y monjes? Estar en la universidad sólo aumenta nuestro conocimiento, pero enamorarse puede ejercitar nuestra resistencia emocional.

2. Si crees que enamorarse es perjudicial porque los pensamientos y la psicología de nuestros estudiantes universitarios aún no son muy maduros, ¿cuándo crees que nuestros pensamientos y nuestra psicología madurarán? Entonces, ¿cuándo crees que es apropiado enamorarse?

3. Si crees que el enamoramiento repercute en el estudio, ¿quieres decir que el matrimonio es perjudicial para el trabajo? ¿Nuestra sociedad aún puede desarrollarse?

4. Los casos de Liang Shanbo y Zhu Yingtai, Clinton y su esposa Hillary en Yale...

5. ¿Cosas materiales? ¿Por qué crees que la amada esposa de un estudiante universitario no es muy pura e inocente?

6. ¿Por qué crees que no podemos estudiar bien cuando estamos enamorados? ¿Por qué crees que no lucharemos cuando nos enamoramos? ¿Por qué no podemos tener éxito en las citas? ¿No se dice que detrás de cada hombre exitoso hay una mujer exitosa? ¿Significa esto que el poder del amor es grande?

7. Si extrañas a tu favorito, ¿te arrepentirás por el resto de tu vida? Si no lo has experimentado, ¿te sentirás perdido a la hora de enamorarte? ¿Causará consecuencias que ni siquiera tú podrás soportar?