Registro nacional de entrenamiento
En tu estudio, trabajo o vida día tras día, todos han visto el diario, sin saberlo, el día está llegando a su fin. Deben haber muchos momentos inolvidables, que deben prepararse cuidadosamente. el momento de escribir un diario. ¿Sabes qué tipo de tronco se puede considerar un buen tronco? El siguiente es el diario de capacitación del programa de capacitación nacional que recopilé para todos (5 artículos generales). Registro de formación de Guopei 1
Durante más de diez años de enseñanza, una pregunta que siempre me ha preocupado es: ¿Cómo podemos mejorar realmente la calidad lingüística integral de los estudiantes? Con este fin, imité el discurso del Sr. Wei de Qian Menglong. Método de enseñanza heurístico, ha estudiado el modelo de enseñanza de Wei Shusheng, ha prestado atención al "método de enseñanza de un solo paso" y ha estudiado la experiencia de enseñanza en el aula de muchas celebridades. Imito al Sr. Qian Menglong y les pido a los estudiantes que tomen notas de lectura propia. Los guío para que lleven diarios y diarios semanales, realicen recitaciones en clase, conferencias idiomáticas, debates, animo a los estudiantes a participar en discusiones en clase, etc. Lo que quiero hacer con estas actividades es simplemente encontrar una manera de estimular el interés de los estudiantes en aprender, ampliar sus horizontes y luego cultivar su capacidad de aprendizaje. Hoy, a medida que entramos en la reforma curricular, mis ideas docentes se han vuelto más claras. Mis prácticas pasadas están en el camino correcto y las mejoraré aún más en el futuro. Con este fin, presto más atención a cultivar buenos hábitos de estudio de los estudiantes, impartir conocimientos pero también cultivar habilidades y centrarme en explorar sus habilidades chinas integrales. Enseño literatura moderna, enfocándome en capacitarlos para que aprendan a analizar de forma independiente párrafos clave y párrafos maravillosos. Cuando reviso exámenes, a menudo hago inferencias de un ejemplo y explico las ideas y técnicas para responder preguntas, para que los estudiantes puedan saber lo que está sucediendo. y por qué. Ahora, mirando hacia atrás, hice lo mejor que pude para utilizar métodos científicos para enseñar y logré algunos resultados. Creo que este es el resultado de la dirección y el método correctos.
Al recordar mi experiencia docente, entiendo profundamente que ser profesor es difícil, y ser profesor de chino es especialmente difícil. Un buen profesor de chino debe desarrollar buenos hábitos de trabajo desde una edad temprana, trabajar seriamente durante toda su vida, prestar atención a los métodos científicos en su trabajo y debe unirse, cooperar y cooperar con sus colegas bajo el liderazgo de la escuela. por hacer un buen trabajo. Nos hemos conocido en una buena época, todos tenemos un alto nivel educativo y una base cultural sólida. Desde aquí, como profesor, les deseo todo el éxito en su trabajo futuro y deseo que la enseñanza del chino en las escuelas primarias de nuestra ciudad tenga resultados fructíferos.
Han pasado doce años en un abrir y cerrar de ojos. ¡Es realmente un abrir y cerrar de ojos! ¡A veces ni yo mismo me creo que ha pasado más de la mitad de mi carrera docente! Como profesora durante más de diez años, normalmente también me quejaba y me sentía cansada, pero también me sentía feliz al mismo tiempo. Todavía estoy en la flor de mi juventud y en la flor de la vida; estoy en los mejores años de mi carrera. Definitivamente apreciaré mis buenos momentos y trabajaré duro por mi carrera y por mi propio futuro. a mí. Diario de Capacitación Nacional 2
Como profesor de matemáticas rural, debido a diversas condiciones, solo hay un puñado de oportunidades para recibir diversas capacitaciones. Este año, finalmente inauguré la "Fiesta Nacional de Capacitación". Después de participar en la "Capacitación Nacional", de repente sentí como si estuviera viendo el sol a través de las nubes. Esta capacitación no solo fue completa, sino también detallada, incluyó la maravillosa interpretación y análisis del material didáctico, los registros del aula y el pensamiento del director. provocando palabras de experiencia.
Esta formación permite a nuestros estudiantes de profesores escuchar conferencias de muchos expertos, académicos e incluso autoridades nacionales, escuchar su comprensión única de la enseñanza de las matemáticas y comprender sus métodos de pensamiento.
El uso de recursos de educación a distancia ha permitido a nuestros profesores ampliar sus horizontes, estar bien informados y volverse "inteligentes y agudos". Los estudiantes pueden interactuar entre sí en línea para discutir sus sentimientos y preguntas internos. Para aprender de la manera más rápida posible, mejoré rápidamente mi nivel profesional de enseñanza de chino, aprendí muchos conocimientos relacionados con el estado de desarrollo actual del nuevo plan de estudios y aprendí algunos métodos para comprender y procesar los materiales didácticos del nuevo plan de estudios. realmente se benefició mucho. En esta capacitación, observé atentamente las videoconferencias de expertos y los recursos del curso, volví a comprender el profesionalismo de los profesores y entendí las diferencias individuales de los estudiantes, lo que fue particularmente útil en la enseñanza de matemáticas en la escuela primaria.
El estudio "Formación Nacional" nos brindó una comprensión integral de las características de las diferentes etapas y contenidos del aprendizaje en las escuelas primarias, y encontró una "brújula" para la enseñanza científica. La enseñanza en la escuela primaria es un proyecto sistemático que requiere no sólo una comprensión general, sino también una comprensión, un análisis y una exploración segmentados. Cada uno de los expertos de la "formación nacional" habló sobre sus propios campos de investigación, combinando teoría con ejemplos, prestando atención tanto a la "explicación" como a la "enseñanza con el ejemplo", lo que nos permitió conocer bien las características de las diferentes etapas del aprendizaje; contenido; y nos proporcionó textos en profundidad. La investigación, la "preparación de lecciones" científica y la enseñanza eficaz señalan el camino. A través de las explicaciones teóricas de los expertos y los registros de las aulas de los profesores, podemos examinar nuestras propias aulas y reflexionar sobre nuestros propios métodos de enseñanza. Sin embargo, debido al complicado trabajo rutinario, las pesadas tareas docentes y la falta de conocimientos de informática, en esta capacitación, aunque estaba más que dispuesto, no pude hacer nada: ver conferencias de expertos, completar tareas y escribir ideas didácticas. todo exprimido en el tiempo. Aquí me gustaría agradecer a todos mis compañeros profesores por el aliento y la inspiración que me dieron. ¡Esta formación duró poco, pero los recuerdos y pensamientos que me quedan son eternos!
Esta formación me trajo bautismo ideológico, shock espiritual e innovación conceptual. A través de esta capacitación, mejoré mi comprensión, aclaré mi pensamiento y encontré mis propias deficiencias y la brecha entre yo y un excelente maestro. Usaré esto como punto de partida para clasificarme y reflexionar constantemente sobre mí mismo para promover mi crecimiento continuo. .
En la futura práctica educativa y docente, cálmate, recoge el jade de otras montañas, aprende de las fortalezas de cientos de escuelas de pensamiento, camina lentamente, enseña lentamente, aprende mientras enseñas, investiga mientras enseñas, y aprende mientras enseñas. Encuentra tu propio estilo en la enseñanza y la investigación. Diario de Capacitación Nacional de Capacitación 3
Tengo mucha suerte de haber participado en el Programa Nacional de Capacitación, lo que me dio una nueva forma de pensar y de ver. Permítanme, o debería decir cada docente, reexaminar y posicionar la profesión educativa y a los propios docentes. Especialmente la explicación de la profesionalización docente en la primera etapa me hizo comprender que como docente del pueblo en la nueva era, debemos armarnos constantemente de nuevos conocimientos y convertirnos en docentes que aprenden y docentes investigadores. Necesitamos un lago o una piscina de agua para darles a los estudiantes lo que necesitan. Este entrenamiento le dio a mi cuerpo sediento un manantial refrescante. Me gustaría agradecer sinceramente a todos los expertos por su arduo trabajo. Esta capacitación me ha beneficiado mucho en este corto período de tiempo. He aprendido mucho. Resumí cuidadosamente el contenido de aprendizaje de esta capacitación y reflexioné seriamente sobre mi trabajo anterior.
En primer lugar, la capacitación brindó. una comprensión más clara de la profesión docente. Debemos tratar a todos los estudiantes con igualdad y amabilidad y mejorar constantemente el cultivo moral de los maestros. La escuela es un lugar donde interactúan profesores y estudiantes. La calidad de la relación entre profesores y estudiantes determina el éxito o el fracaso de la educación. Por lo tanto, optimizar la relación entre profesores y estudiantes y fortalecer los intercambios igualitarios y democráticos entre profesores y estudiantes son las principales prioridades. para los maestros. Los antiguos decían: Sólo siendo maestro puedes creer en el camino y practicarlo fielmente. La carrera de un maestro es larga y ardua. Si quieres continuar felizmente, debes usar tu amor para tocar a los estudiantes, usar tu encanto de personalidad para infectar a los estudiantes y usar tu propia pasión y esfuerzo para cultivarlos. Creo que a través de mi propio esfuerzo puedo convertirme en un excelente maestro. Para ser un buen maestro, primero debes ser una persona solidaria que considere la búsqueda de ideales, la formación del alma y la transmisión de conocimientos como la mayor alegría de la vida. Debemos preocuparnos por cada estudiante, preocuparnos por el crecimiento y progreso de cada estudiante, esforzarnos por ser un buen maestro y amigo de los estudiantes, y convertirnos en guía y guía para el crecimiento saludable de los estudiantes.
En segundo lugar, mi actitud hacia el estudio y el trabajo se ha vuelto más rigurosa. En esta formación escuché atentamente, pensé activamente, discutí activamente algunos problemas que existían en mi proceso de enseñanza, me enriquecí en la comunicación con mis compañeros y reflexioné constantemente sobre mí mismo. Al ver la ayuda amorosa, la energía positiva y la pasión de mis colegas, reflexiono constantemente sobre mí y me mejoro constantemente. "Como profesor, debes estudiar mucho y aprender a ser profesor. Sólo cuando los profesores no se cansen de aprender podrán ser incansables en la enseñanza. Deben defender el espíritu científico, estudiar con rigor, estudiar con concentración y ser un modelo a seguir. de amar el aprendizaje, ser bueno en el aprendizaje y aprender durante toda la vida Estudiar con entusiasmo Nuevos conocimientos, nueva ciencia, nuevas habilidades y mejora continua de la calidad de la enseñanza y las habilidades de enseñanza y educación. Debemos participar activamente en la reforma de la enseñanza, utilizar los métodos más avanzados y. los conceptos más modernos e impartir los conocimientos más valiosos a los estudiantes”
En tercer lugar, centrarse en la reflexión y mejorar las capacidades educativas, docentes y de investigación científica. La reflexión docente es una medida poderosa para mejorar la eficacia docente de los docentes. Los docentes revisan constantemente su propia enseñanza, cuestionan su propia enseñanza, recomprenden y recrean sus propios conceptos de enseñanza, comportamientos y formas de pensar, identifican problemas ineficientes o ineficaces en la enseñanza, llevan a cabo investigación-acción y generan nuevos conceptos y nuevos métodos de enseñanza. Las leyes y nuevas medidas pueden transformar una enseñanza ineficiente o ineficaz en una enseñanza eficiente.
Finalmente, entendí mejor mi misión como docente en la nueva era. Con la reforma del plan de estudios planificado a nivel nacional, nuevas ideas y conceptos educativos, así como la tecnología educativa moderna, han entrado en las aulas frente a pares de ojos llenos de sed de conocimiento, frente a duendes enérgicos y reflexivos, predicaciones ordinarias. ya no es suficiente. La naturaleza especial del rol no nos permite ser descuidados o flojos en absoluto. A través de esta capacitación, entiendo que, como docente en la nueva era, todavía hay mucho que aprender y estudiar, y no hay necesidad de demorarnos. ¡La capacitación nos proporciona una gran plataforma y también señala nuevas direcciones y luchas por las que luchar! nosotros. Reposicionaré mi papel, comprenderé la misión histórica y la responsabilidad que asumo y trabajaré duro para avanzar. Registro de capacitación de Guopei 4
¡Hoy estamos en una sociedad de la información en rápido desarrollo, y la información es la clave para lograr rapidez! desarrollo económico. Las computadoras son el principal soporte material y soporte técnico de la informatización de alto nivel. Sin computadoras y tecnología de redes, no habría informatización de alto nivel en la sociedad actual. Por lo tanto, las actividades educativas en tecnología de la información cultivan las capacidades de procesamiento de información, los conocimientos básicos de informática y la capacidad de los estudiantes. Los conocimientos básicos son indispensables.
Para adaptarnos a los requisitos de desarrollo de la sociedad de la información, debemos utilizar la informatización para impulsar la modernización de la educación. Esto requiere que dominemos la educación y los equipos de enseñanza modernos, mejoremos nuestra alfabetización informacional e integremos la información. tecnología con cursos de enseñanza integrarnos para innovar métodos y medios de educación y enseñanza. Según las características básicas de la disciplina de tecnologías de la información, mi experiencia con los métodos de enseñanza de los libros de texto de tecnologías de la información es la siguiente:
1. Comprender el sistema de conocimientos y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes
Estudiamos cuidadosamente la historia del desarrollo de la tecnología de la información y la inspeccionamos repetidamente El sistema de conocimiento de los materiales didácticos existentes, etc. Preste especial atención a los requisitos de capacidad El "desarrollo sostenible" no es un tema nuevo Para lograr el desarrollo sostenible de los talentos, el cultivo de capacidades es crucial. Por lo tanto, antes de impartir conocimientos, debemos aclarar los requisitos de capacidad y estar enfocados y enfocados.
Implementación integral de la estrategia de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Cada estudiante tiene sus propias características. Obviamente, no es realista utilizar un plan de enseñanza para "uniformizar" a todos los estudiantes. El plan de lección debe estar orientado a los estudiantes, lo que requiere que el contenido del plan de lección tenga un "gradiente" considerable. Este tipo de "gradiente" debería permitir a los estudiantes con una buena base "caminar sin comer" y dejarles con algunas preguntas reflexivas como continuación del contenido del aula; dejar que los estudiantes con una base relativamente pobre "coman bien y se nieguen a caminar". dejar." Permítales recuperar la confianza en sí mismos y tener una sensación de logro a través de preguntas sencillas. La capacidad de "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes" es un aspecto importante para comprobar la capacidad del profesor para controlar el aula y el nivel de enseñanza. También es un requisito previo para preparar las clases de matemáticas.
2. Cambiar los métodos de enseñanza y estimular el interés por aprender.
El interés es el mejor maestro, y cultivar el interés de los estudiantes por aprender tecnologías de la información es la garantía fundamental para mejorar la calidad de la enseñanza de las tecnologías de la información. . Cuanto mayor sea el interés, mayor será la motivación para aprender.
Cuanto mejor sea el estado del aprendizaje, más evidente será el efecto del aprendizaje. Aunque la popularidad de los ordenadores en los hogares va en aumento, la mayoría de los alumnos de nuestro colegio proceden de zonas rurales, para ellos tener un ordenador en casa es sólo un sueño incumplido. Por lo tanto, son relativamente nuevos en la tecnología de la información y tienen poco conocimiento de ella. En la enseñanza, es necesario demostrar el encanto mágico de la tecnología de la información a los estudiantes para aumentar el deseo de los estudiantes de comprender la tecnología de la información y dominar las habilidades de operación de computadoras. Por ejemplo: cuando instruimos a los estudiantes a aprender a introducir caracteres chinos, si solo encontramos algunos caracteres, palabras y artículos para que los estudiantes practiquen mecánicamente, pronto se cansarán de esta parte del contenido de aprendizaje e incluso se disgustarán. Y jugar es muy interesante para ellos. Por lo tanto, puedes prepararles algunos juegos de mecanografía con diferentes dificultades y con puntuaciones de bonificación de actualización. Lo mejor es tener una función de clasificación para estimular su mentalidad ganadora. A través de estos juegos, los estudiantes pueden dominar esta habilidad de manera fácil y feliz. Diario de formación de Guopei 5
Como miembro de la Clase Nacional de Formación del Idioma Chino de la Escuela Primaria, es un gran honor poder disfrutar de financiación directa del Ministerio de Educación del Consejo de Estado. Lo que es decepcionante es que el lugar de entrenamiento es la Escuela Normal No. 1 donde he estado con él día y noche durante tres años. Ha pasado el tiempo y el pasado se ha vuelto un poco borroso. También he experimentado mucho en formación de corta duración. ¿Cuál fue el efecto de este entrenamiento? No tengas expectativas demasiado altas.
Hoy es el primer día de entrenamiento. 86 profesores desconocidos de cinco provincias se reunieron y celebraron una breve ceremonia de apertura. He Anxi, director de la División de Asuntos Docentes del Departamento Provincial de Educación, nos transmitió información sobre la reforma de los títulos de trabajo de los docentes de primaria y secundaria y destacó la importancia de la asignatura china desde una perspectiva macro. Lo que me conmovió no fue su comportamiento amable y su conversación fluida, sino que, como cuadro administrativo del Departamento de Educación, no es fácil tener una comprensión clara de la situación real de la educación china en la actualidad.
El contenido formativo de la clase 1 de mañana es el desarrollo del trabajo en equipo del profesorado. Esta es la práctica de desarrollar el espíritu de equipo en la gestión empresarial. Es realmente antinatural estar en un grupo de extraños. ¿Cómo debe desarrollarse el evento? Observé con un corazón inusualmente tranquilo. Sus ojos no eran fríos, pero le faltaba suficiente entusiasmo. Las fotografías familiares cuidadosamente dispuestas en la pared trasera de la sala de conferencias no pueden acortar de repente la distancia psicológica entre ellos.
La rueda de la felicidad comenzó a girar, "¡Estoy tan feliz de conocerte, eres muy importante en mi corazón!" Fue incómodo decir esta frase por primera vez, pero después de repetirla unas cuantas veces. veces, poco a poco se volvió natural. Más importante aún, rápidamente recordé los nombres y apariencias de los cuatro maestros. A través del intercambio de varios profesores y la "investigación" deliberada del profesor Xu, cada profesor llegó a conocer al menos una cuarta parte de las caras de la clase. Incluso yo, que tengo una terrible capacidad para recordar a la gente, puedo recordar las caras de muchas personas.
Se formaron seis grupos mediante sorteo aleatorio. Después de una breve discusión de diez minutos, se nos ocurrieron nombres de equipos, emblemas y lemas únicos. Mi equipo de Mulan dejó una profunda impresión en todos con sus extraordinarias intenciones y desempeño. La clase 1 del programa nacional de entrenamiento está realmente llena de dragones escondidos y tigres agazapados, llenos de maestros.
El juego de "Standing Together" no es sólo una reunión de fuerzas, sino también un reflejo de sabiduría y flexibilidad. Las siete orquídeas del Equipo Mulan han vuelto a ser populares. Con el placer del contacto físico y la comunicación, los corazones de todos se acercaron más. La victoria o no es insignificante. Lo importante es que formamos un vínculo indisoluble durante el evento y completamos el rápido proceso de transformación de desconocido a familiar. Todos tienen una sonrisa brillante y feliz en el rostro.
Además de los sistemas rígidos, ¿puede la gestión escolar incorporar ese concepto? A través del desarrollo de actividades, los docentes pueden desarrollar un sentido de pertenencia e identidad en sus carreras. Acéptalo desde el alma y siéntete feliz de vivir en una familia tan cálida y amorosa. ¿Puede la educación y la enseñanza de los estudiantes fortalecer también su sentido de responsabilidad y autonomía a través del desarrollo de actividades psicológicas?
El extraordinario primer día me trajo una sensación nueva.