Colección de citas famosas - Frases célebres - ¿Es útil el entrenamiento de la escucha y el lenguaje para la rehabilitación de los niños sordos?

¿Es útil el entrenamiento de la escucha y el lenguaje para la rehabilitación de los niños sordos?

Hola, el entrenamiento de escucha y habla es de gran ayuda para la rehabilitación de niños sordos.

La pérdida auditiva de los niños debe detectarse lo antes posible, intervenirse lo antes posible y recuperarse lo antes posible.

El profesionalismo en la selección de audífonos para niños es muy importante. Debe acudir a un centro auditivo de cadena nacional para que le adapten audífonos para asegurarse de que su hijo pueda obtener los audífonos y los servicios de depuración de audífonos más adecuados.

Después de usar un audífono, debes elegir una escuela formal de formación de idiomas para aprender el idioma, lo que será de gran ayuda para la pronunciación de tu hijo.

Espero que mi respuesta te sea útil.

Será útil, pero lo mejor es acudir a un centro de formación de idiomas profesional para su rehabilitación, y la cooperación activa de los padres ayudará. tener mejores resultados.

Hola, ¿el entrenamiento de la escucha y el lenguaje es útil para la rehabilitación de niños sordos? Sí, el entrenamiento del habla es muy importante para los niños con discapacidad auditiva. Generalmente se recomienda que coopere con las clases de entrenamiento del habla después de colocarles un audífono, ya que la claridad de la pronunciación de los niños se verá afectada debido a la pérdida de audición, por lo que la pronunciación de su propio habla se verá afectada. Se verá afectado. Habrá preguntas. El propósito de tomar clases de idiomas es corregir la pronunciación. Se recomienda informarse sobre las escuelas de idiomas locales, para que el efecto de los audífonos sea mejor. ¡Será útil para ti!

El entrenamiento de la escucha y el lenguaje es de gran ayuda para la rehabilitación de los niños sordos. La rehabilitación de los niños sordos es una labor de rescate, especialmente para los bebés y niños pequeños sordos que se encuentran en el período de desarrollo del habla, y el entrenamiento del lenguaje y la audición es un entrenamiento de rehabilitación indispensable.

Elegir los audífonos adecuados. La audición residual lo antes posible e insistir en una formación de rehabilitación continua y a largo plazo son las medidas fundamentales para lograr que los niños sordos pero no mudos. La formación de rehabilitación del lenguaje para niños sordos incluye los siguientes aspectos: 1. Entrenamiento auditivo: el objetivo es utilizar el. capacidad auditiva de los niños sordos lo antes posible Audición residual, cultivar el hábito de prestar atención a la escucha, permitir que los niños sordos perciban la existencia de sonidos, la presencia o ausencia de sonidos, el tamaño de los sonidos y el tono de los sonidos, y maximizar su capacidad para distinguir y comprender varios sonidos cotidianos. 2. Entrenamiento de la pronunciación: La base fisiológica del lenguaje humano se produce por la vibración de las cuerdas vocales y las actividades coordinadas de los órganos respiratorios, la cavidad faríngea, la cavidad bucal, la cavidad nasal y otros órganos. La sordera hace que los niños sordos carezcan de retroalimentación auditiva y no puedan corregir su pronunciación a tiempo. Hay muchos defectos en la pronunciación, como: pronunciación inexacta, volumen de pronunciación bajo, falta de cambios de tono, a veces falsete, tono alto, a veces tono bajo, etc. . Ante estos problemas, para que los niños sordos puedan pronunciar cada palabra con claridad y fluidez, es necesario entrenarlos para que dominen diversas habilidades de pronunciación, y utilizar los efectos compensatorios del oído, la visión, el tacto y otros sentidos para entrenarlos en de manera planificada y decidida. Esto incluye: entrenamiento de respiración, entrenamiento de la lengua, entrenamiento del movimiento oral, entrenamiento de la voz y entrenamiento nasal. 3. Entrenamiento del lenguaje: primero, el cultivo de la capacidad de comprensión del lenguaje y el segundo es el cultivo de la capacidad del lenguaje expresivo. El primer paso para desarrollar la capacidad lingüística es comprender el lenguaje, y la comprensión es la base de la expresión. En el aprendizaje del lenguaje, los niños sordos deben poder obtener una gran cantidad de estimulación del lenguaje y al mismo tiempo combinarla con el significado del lenguaje para desarrollar la capacidad de comprensión del lenguaje de los niños sordos y guiar e inspirar a los niños sordos para que conecten orgánicamente las formas de la boca. , sonidos del habla, objetos y palabras, entienden que cada palabra tiene un significado. Mientras el niño sordo comprenda el significado del lenguaje, gradualmente comprenderá que todo en el mundo está representado por una palabra correspondiente. Después de comprender el idioma, deje que los niños sordos aprendan primero algunas oraciones cortas, luego entrene su capacidad de expresión del lenguaje, enséñeles a pronunciar oraciones completas y a expresar correctamente sus pensamientos y deseos. Aprende a expresar oraciones declarativas, interrogativas, exclamativas, imperativas, etc., así como oraciones compuestas para mejorar la capacidad de expresión y pensamiento. Debemos prestar atención a crear un buen ambiente lingüístico, aumentar la práctica del lenguaje de los niños sordos y siempre alentarlos a expresarse y comunicarse con palabras y oraciones que comprendan.

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