¿Qué habilidades cultiva la cultura china en los niños pequeños?

Beneficios de que los niños aprendan la cultura tradicional china:

1. Desarrollar el potencial intelectual de los niños y cultivar la memoria y las habilidades de aprendizaje del lenguaje de los niños.

La primera infancia es un período crítico para el desarrollo de la inteligencia y las capacidades de memoria de los niños. Si los niños aprenden clásicos y poemas chinos en esta etapa, como "Regulaciones de los discípulos", "Clásico de tres caracteres", etc. , puede ayudarlos eficazmente En cuanto al desarrollo de la inteligencia y la memoria, los experimentos han demostrado que al recitar los clásicos, sus habilidades de alfabetización también mejorarán significativamente y su capacidad de alfabetización será significativamente mayor que la de los niños comunes. Mientras aprenden y recitan clásicos chinos, los niños también aprenden hermosas palabras clásicas, chino clásico y artículos. Los niños aprendieron tanto "idioma" como "alfabetización", y ambos se integraron en un todo, sentando una buena base para futuros cursos de idioma chino.

2. Cultivar a los niños para que desarrollen un buen carácter ideológico y moral

Hay muchos principios valiosos en la cultura tradicional china que enseñan a las personas cómo comportarse y hacer las cosas: "Una persona que no lo hace" "Cuando tres personas caminan juntas, debe haber un maestro que aprenda de mí" "Siempre que hablas, la confianza es lo primero"... Cuando los niños recitan Con estas frases pegadizas, no sólo pueden leer y reconocer palabras, sino también aprender sutilmente a integrar la cultura tradicional china y las virtudes que contiene, y cultivar buenas cualidades humanísticas, calidad psicológica, calidad moral y cultivo de la vida.

En una clase de cultura tradicional china en Hangzhou, "los niños tienen que hacer fila al salir de clase, incluso para ir al baño, y tienen que saludar cuando conocen gente. Esto "Es la norma y la etiqueta adecuadas". Una mujer La declaración del maestro es dar a los niños "acciones establecidas" e infiltrar la educación ideológica y moral en los detalles cotidianos. La abuela Geng, de 60 años, conduce una hora desde Linping para enviar a su nieto a asistir a clases en Hangzhou. Dobló flores de papel mientras esperaba que su nieto terminara la clase. "Creo que es bueno que el niño aprenda esta lección. Ahora hace una reverencia y saluda cuando ve a los vecinos. Es muy educado".

Un niño fue de compras con sus padres y su madre. Le gustó la ropa y el precio. Era bastante cara, y cuando dudaba en comprarla, el niño le recordó a su madre: "La ropa es cara, no cara. Esto conmovió a su madre y hizo que su padre se sintiera agradecido por ahorrar". su cartera.

3.Dejar que los niños desarrollen buenos hábitos de comportamiento

Actualmente, la mayoría de los niños son hijos únicos. Debido al favor familiar, la negligencia de los padres y la influencia del entorno social, hoy en día muchos niños lo tienen. desarrolló malos hábitos de comportamiento: poca capacidad de autocuidado y fuerte dependencia; falta de perseverancia y desprecio por los sentimientos de los demás, egoísmo y estrechez de miras... Y en "Reglas de los discípulos"; Analectas", "Mencius" ", "Tao Te Ching" y otros clásicos chinos proporcionan exactamente formas y medios para resolver estos problemas.