Cuatro debates sobre cómo avanzar en la implementación de la rectificación y la reforma
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Si eres bueno en política, debes implementarlo al cambiar tu estilo de trabajo. Agilizar los asuntos de aprobación, cancelar tarjetas de membresía, limpiar el exceso de espacio de oficina ... En la implementación de la rectificación y la implementación de actividades de práctica educativa, muchos lugares y unidades han tomado medidas de rectificación impresionantes y efectivas. Pero al mismo tiempo, como señaló la dirección central, también hay algunos lugares y unidades con sentimientos "laxos", fenómenos "blandos" y problemas "resistentes", que requieren gran atención y medidas eficaces para resolverlos.
La "flexibilidad" se refleja principalmente en el hecho de que algunas personas creen que se han aprobado los materiales de inspección individual y en equipo, se ha celebrado la reunión de vida democrática y se han asumido compromisos de rectificación y la implementación. El trabajo se centra principalmente en los niveles inferiores y en los asuntos de base, para el equipo directivo y los cuadros dirigentes, la actividad ha llegado a su fin y la laxitud ha aumentado. La "suavidad" se manifiesta principalmente en el hecho de que algunas personas son decididas y poderosas en la superficie cuando se trata de los problemas pendientes en los "cuatro vientos" revelados en la investigación, pero carecen de coraje y agudeza cuando se trata de cuestiones de fondo. y volverse vacilante y blando cuando se trata de temas de interés, mirar hacia adelante y hacia atrás y ser tímido. La "procrastinación" se manifiesta principalmente en el hecho de que algunos han planteado metas y compromisos de rectificación, pero no han tomado medidas y acciones drásticas. "Sólo escucho el sonido de las escaleras y nadie baja". procrastinar y no corregir los problemas que se han descubierto.
Estos fenómenos son causados esencialmente por la idea de "abrirse paso". Detrás del "gran avance", me temo que todavía hay un problema de actitud. Se anteponen pensamientos personales egoístas a los intereses del partido y del pueblo, y se cree que contrarrestar los "cuatro vientos" es sólo hacer sonar la alarma y ganar. los corazones de las personas. En otras palabras, no hay sentido de responsabilidad y uno no puede, no se atreve o no quiere asumir la responsabilidad.
La implementación de rectificaciones y el establecimiento de reglas y regulaciones son eslabones importantes en la prueba final de la efectividad de las actividades, y son también una etapa crítica para superar las dificultades y masticar huesos duros. Por un lado, la implementación de la rectificación y la reforma es muy complicada, abarca una amplia gama de cuestiones y toca temas profundos, muchos de ellos son cuestiones de interés, que son intrincadas y entrelazadas, lo que las hace muy difíciles de resolver. Por otro lado, la implementación de las tareas de rectificación es muy ardua, hay tareas de rectificación en equipo, tareas de rectificación personales, tareas a corto plazo, tareas a largo plazo, tareas de rectificación centralizadas y reglas y regulaciones. Si no trabajas más duro, será difícil lograr buenos resultados. Si no tenemos el coraje de enfrentar las situaciones difíciles y el espíritu de asumir responsabilidades, ¿cómo podemos romper las barreras ideológicas y las cadenas de los intereses? ¿Cómo podemos ganarnos la confianza de la gente con acciones prácticas?
La gente tiene grandes esperanzas y expectativas sobre las actividades de práctica educativa. La actitud del gobierno central es clara y su determinación de llevarlas a cabo hasta el final es firme. Cuanto más avanza la actividad, más debemos cumplir con normas y requisitos estrictos, e implementar rectificaciones con el espíritu de "clavar clavos". No debemos estar calientes al principio y luego fríos al final, y no debemos dañarnos. propia imagen o romper la confianza con la gente. Sólo oponiéndonos a los "cuatro vientos" desde tal altura y asumiendo la responsabilidad de "trabajar primero" para implementar las rectificaciones podremos afrontar las contradicciones sin ambigüedades, afrontar los problemas sin esquivar, atrevernos a "brillar la espada" frente a la derecha y la mal y atrevernos a volvernos contra las tendencias malvadas, para comprender firmemente la implementación de la rectificación; sólo entonces podremos superar verdaderamente el estado de ánimo "relajado", eliminar el fenómeno "blando", resolver el problema de la "procrastinación" y garantizar que Las actividades de práctica educativa comienzan bien y terminan bien.