5 artículos seleccionados sobre planificación de actividades en equipo 2022
?A menudo hay algunas actividades en el trabajo. Normalmente preparamos un plan de actividades antes de realizar la actividad. El plan de actividades, como su nombre indica, es un plan para la actividad. Los siguientes son los "5 artículos seleccionados de la planificación del plan de actividades del equipo 2022" que he recopilado y compilado cuidadosamente para ofrecérselos. Bienvenido a leer, espero que pueda leerlos y recopilarlos. Planificación de actividades en equipo 2022 seleccionó 5 artículos (Parte 1)
?Con el fin de fortalecer aún más la construcción de cuadros de equipos escolares, mejorar continuamente la calidad general y las capacidades profesionales de los cuadros de equipos escolares en el condado, descubrir y resumir nuestro condado Las experiencias típicas y las prácticas innovadoras del trabajo en equipo se centran en demostrar los resultados fructíferos del trabajo y las actividades en equipo en nuestro condado, fortaleciendo aún más las organizaciones de la liga de base y la construcción de los Jóvenes Pioneros, y realmente dando pleno juego al papel activo. de las organizaciones de equipos escolares para fortalecer y mejorar la educación ideológica y moral de los estudiantes. El comité del partido del condado, el comité de trabajo de educación, el comité de la liga juvenil del condado, la oficina de educación del condado y el comité de trabajo de la juventud del condado decidieron organizar conjuntamente la primera exhibición de diseño creativo. competencia para actividades temáticas del equipo escolar en el condado de Dehua. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. Tema de actividades: A medida que la patria se desarrolla, yo crezco y avanzo con la patria, actividad del equipo escolar. plan.
? 2. Organizador: xxx
? 3. Hora del evento: mediados de octubre hasta principios de diciembre 20xx.
?4. Contenido de la actividad: Los participantes deben seguir la temática de la actividad y referirse a la forma y requisitos del día del grupo temático (reunión de equipo), resaltar la línea principal de educación ideológica y moral de los jóvenes. y centrarse en el objetivo de servir al crecimiento y el éxito de los estudiantes jóvenes, enfatizando que la educación práctica y experiencial proporciona el enfoque fundamental para el diseño creativo.
?El diseño de actividades del día del grupo temático para estudiantes de secundaria incluye principalmente: educación sobre la conciencia de los miembros del grupo y la naturaleza avanzada del grupo; educación sobre la visión de la vida y los valores; “Avanzar hacia la juventud y emprender un buen camino hacia la edad adulta”, etc.
?El diseño de actividades de la reunión del equipo temático de Jóvenes Pioneros incluye principalmente: 1. Construcción ideológica y moral (incluido el desarrollo de la patria y el crecimiento del país, la transmisión del espíritu nacional de generación en generación). generación, la devoción del pañuelo rojo al partido y otras situaciones diversas y educación política con las características de los Jóvenes Pioneros, etc. 2. Construcción de la cultura organizacional de los Jóvenes Pioneros (incluidas las actividades de creación de unidades de medalla de oro de los Jóvenes Pioneros, educación de ingreso al equipo); , elección democrática de los cuadros del equipo, construcción de pequeños clubes de pañuelo rojo y construcción de información, etc.); , etc.); 4. El pañuelo rojo promueve la armonía (incluidas actividades de ayuda mutua mano a mano, actividades voluntarias de aprendizaje de Lei Feng con pañuelo rojo, comunidad armoniosa y construcción armoniosa del campus, etc.).
5. Participantes: comités de la liga juvenil y ramas de la liga juvenil de todas las escuelas intermedias del condado, y equipos y escuadrones de jóvenes pioneros de escuelas primarias y secundarias. El secretario del Comité de la Liga Juvenil de cada escuela secundaria y el consejero principal del Equipo de Jóvenes Pioneros deben participar, y se anima y organiza a otros cuadros y maestros del equipo escolar para que participen.
? 6. Formato del concurso: El concurso adopta el principio de participación voluntaria, y se divide en dos categorías: *** Liga Juvenil y Jóvenes Pioneros para participar y otorgar premios. Los participantes deben enviar el plan de actividades (por triplicado y escribir el plan en WORD en el buzón designado) y los materiales fotográficos (más de cinco fotografías) a la Liga Juvenil y al Comité de la Liga Juvenil del Condado antes del 30 de noviembre de 20xx. Se otorgarán premios de primer, segundo, tercer lugar y excelencia, se seleccionarán los mejores para filmar largometrajes sobre actividades de equipo destacadas y se seleccionarán los mejores entre los planes de actividades ganadores para compilar e imprimir la "Compilación de Equipos Destacados". Actividades en el condado de Dehua".
? 7. Configuración de premios: La competencia se divide en dos grupos: la Liga Juvenil *** de la escuela y los Jóvenes Pioneros. Cada grupo otorgará el primer, segundo, tercer premio y premios a la excelencia.
?8. Requisitos de participación
?1. Sensibilizar y fortalecer el liderazgo. Todas las organizaciones de equipos en el condado deben comprender completamente la importancia de realizar un concurso de exhibición de diseño creativo del programa de actividades del día del equipo temático (equipo) para promover la construcción de líderes y consejeros de equipo, fortalecer verdaderamente el liderazgo y la orientación de las actividades, utilizar competencias para promover la capacitación, y mejorar verdaderamente la capacidad de trabajo y el nivel profesional de los miembros del equipo.
?2. Organizar cuidadosamente e implementar a conciencia. Cada organización de equipo escolar debe organizar cuidadosamente, coordinar con múltiples partes, fortalecer la orientación, crear una atmósfera y crear condiciones para el buen desarrollo de competencias y actividades, organizar cuadros de equipo, consejeros de brigada y escuadrón para diseñar planes y llevar a cabo actividades, y garantizar que todos los aspectos del concurso de exhibición de diseño creativo temático son Para el buen desarrollo del trabajo y las actividades, se planifica el plan de planificación "Plan de actividades del equipo escolar".
?3. Participar ampliamente y esforzarse por obtener resultados prácticos. Todas las escuelas relevantes deben movilizarse ampliamente y organizar cuadros de la liga y cuerpos de jóvenes pioneros y consejeros de escuadrón para participar en actividades y competiciones. Sobre la base de diseñar cuidadosamente planes de actividades, deben llevar a cabo cuidadosamente días de grupos temáticos y reuniones de equipo. en concursos y actividades se pueden formar y mejorar los cuadros y consejeros de la misión, de modo que los jóvenes puedan inspirarse y educarse. 5 artículos seleccionados para la planificación de actividades en equipo 2022 (Parte 2)
?1. Propósito de la actividad
?1. Brindar a los empleados la oportunidad de relajarse física y mentalmente.
2.Proporcionar a los empleados la oportunidad de comunicarse entre sí y mejorar el entendimiento y la confianza mutua durante la actividad.
?3. Explorar experiencia en actividades de equipo y brindar apoyo para futuras actividades de equipo.
?2. Ruta y lugar de la actividad
?1. Breve descripción
?3. participantes, alrededor de 50 personas a la vez
? (1), Plan 1: La carga de trabajo es pequeña y el tiempo lo permite, intente organizar a todos los cronometradores, líderes de equipo, personas avanzadas del año pasado, etc.; /p>
? (2), Opción 2: Cuando la carga de trabajo es pesada y el tiempo no lo permite, organícelo dos veces, y la mitad del personal se turna para participar cada vez
?2 . Determinar la época: finales de marzo o principios de abril, cuando hace buen tiempo y el negocio está en funcionamiento.
?3. 4. Preste atención a la carga de trabajo del día siguiente todos los días y determine el tiempo de actividad;
?5 Decidir sobre un aviso específico se enviará el día después del evento a las 13:00 horas. , todos los participantes en las actividades de desarrollo se reunirán frente a la sala de capacitación del almacén de software, se agruparán en grupos (según el número de participantes, cada grupo tendrá aproximadamente 10 personas), seleccionarán al líder del grupo, determinarán el vehículo a tomar y cada grupo. Cada persona trae un taburete pequeño, enfatiza las precauciones y distribuye los fondos para la actividad (? yuanes por grupo) a cada grupo. Cada grupo discute y organiza el plan de picnic grupal para el día siguiente y los materiales que deben traerse; /p>
?6. Actividades Reúnete en el almacén principal a las 8:20 del mismo día, forma un equipo, aprende a cantar una canción y el personal de apoyo te entregará el vehículo
? Cuelgue lemas, etc., forme la flota y parta a las 9:00 en punto. El personal de apoyo irá directamente al lago XX para organizar la cancha local.
?7. : abreviado
?8. Espere llegar al lugar principal a las 11 en punto para reunirse --- llevar materiales --- hacer un picnic grupal
? p> 9. El panel de jueces calificó el picnic de cada grupo:
Base de puntuación: 10 puntos cada uno por la organización del picnic y la calidad de los platos
(El picnic también incluye personal de apoyo logístico junto con carteles del lugar para recorridos por el lago dentro de los 5 metros a los lados izquierdo y derecho de Huanhu Road, no deben colocarse en áreas peligrosas; después del picnic, limpie el sitio
?10, 13:10 Tours por el lago; --- Cada grupo realizará un recorrido por el lago a lo largo de Busque marcadores precolocados en Lake Road (***80 en total) --- puntuación basada en la cantidad de marcadores encontrados y el tiempo que lleva regresar a el punto de partida:
? (1) ¿Cuántos marcadores encontró cada grupo? ¿Cuántos puntos se obtienen por los objetos? (2) El primer grupo en regresar al punto de partida (todos los miembros del grupo deben hacerlo). llegan al mismo tiempo) recibirán 5 puntos, el segundo lugar recibirá 3 puntos y el tercer lugar recibirá 5 puntos
Habrá una competencia de conocimientos a las 11 y 14:30. y las respuestas de cada grupo se registrarán en la puntuación del grupo (***20 preguntas, que cubren diversos aspectos como conocimientos de ciencias naturales, normas y reglamentos de la empresa, acertijos, acertijos, etc.
?Reglas del juego:
?(1), primero pase un obstáculo de un solo nivel, luego un obstáculo de doble nivel;
? (2), cada grupo sortea o selecciona a dos personas para pasar, y el resto de personas ayudan
? -5, el equipo que sacó 1 pasará primero, y el equipo que sacó 5 preparará una carrera de obstáculos para 1
(4), 4 es 2, 1 es 3, 2 es 4; , 3 es 5. Configurar una carrera de obstáculos;
? (5) Si ambas personas fallan, se agregarán 10 segundos por cada miembro del equipo que toque un obstáculo; ? (6). Después de pasar el obstáculo de doble capa, cada grupo resume el método y vuelve a sortear el obstáculo de doble capa
(7). se otorgarán 10 puntos por el primer lugar y 8 puntos por el segundo lugar. El tercer lugar valdrá 6 puntos, el cuarto lugar valdrá 5 puntos y el quinto lugar valdrá 4 puntos. > ?13, 16:00 Los grupos jugarán un juego de adivinanzas;
? Reglas del juego: Cada grupo sortea y selecciona una acción para pasar. La persona que complete mejor recibirá 5 puntos, el segundo lugar. recibirán 3 puntos, y el resto no puntuará; 14 y 16:30 se dividirán en grupos según la sede Carrera para correr o rescatar compañeros
?15, 17:00, baile de ollas; , estadísticas de puntuaciones del equipo y rankings en todos los aspectos
?16.
?17. Cena:
?18. Regreso
?4. Gastos de la actividad ?1. Las actividades turísticas se pueden cambiar a desarrollo de equipos y actividades turísticas, que pueden ser actividades de un solo día una vez maduras las condiciones y la experiencia, se pueden realizar desarrollo de equipos, supervivencia al aire libre y otras actividades; 2. Se pueden realizar varias actividades cada año, el costo estimado es de 3.000 a 5.000 yuanes por vez, lo que garantiza que cada cronometrador participe al menos una vez.
?5. Apoyo material (materiales traídos por el equipo de apoyo logístico)
?1 estéreo, un generador (con un barril de gasolina), dos cámaras y cables
p>
?2 Mesas, sillas y bancos: 2 mesas plegables, 2 sillas plegables, 2 sillas de madera
?3. ?4. Grande (obsequio del primer lugar alrededor de 70 yuanes/pieza, ***10 copias; el obsequio del segundo lugar es de aproximadamente 40 yuanes/pieza, ***10 copias), obsequios pequeños (2-5 yuanes/pieza cada uno, aproximadamente 100 copias)
5. Pizarra blanca, papel rojo-blanco, clips grandes, cuerda (algodón, cuerda trenzada), silbato, cronómetro, etc. 5 artículos seleccionados de planificación de actividades en equipo 2022 (Parte 3)
?1 , Ideología rectora
Bajo el liderazgo del Comité del Condado de la Liga Juvenil y el Comité de la Liga Juvenil de Educación, combinado con el centro de trabajo de nuestra escuela para este año escolar y partiendo de la realidad , llevaremos a cabo eficazmente el trabajo de la Liga Juvenil de nuestra escuela. Centrándose en fortalecer la formación de equipos de los miembros de la liga, mejorar la conciencia de los miembros de la liga, movilizar el entusiasmo de los cuadros de la liga, aumentar la cohesión de la organización de la liga, mejorar integralmente la calidad de los miembros jóvenes y establecer un grupo de demostración sobresaliente. Promoveremos la construcción de la organización de la liga y daremos pleno juego a los jóvenes ***. El papel de la organización del grupo es crear un buen espacio para el desarrollo de la escuela y el progreso de los estudiantes.
?2. Ideas de trabajo
?1. Ser un buen asistente de la rama del partido escolar y esforzarse por crear una organización de liga al estilo del 4 de mayo (gestión regular de los miembros de la liga). como punto de partida para hacer un buen trabajo en los requisitos del código de conducta de los miembros de la liga. A través del desarrollo de diversas actividades se potencia la conciencia política, la conciencia organizativa y la conciencia ejemplar de los integrantes.
?2. Adherirse a la educación ideológica de los jóvenes como núcleo y fortalecer la función educativa de la organización de la liga. Utilice puestos publicitarios en todos los niveles de la escuela para fortalecer la orientación de los jóvenes estudiantes, crear una buena atmósfera y orientación de opinión pública y ayudar a los estudiantes a establecer una visión del mundo, una perspectiva de la vida y unos valores correctos.
?3. Fortalecer la autoconstrucción de la organización de la liga, implementar concienzudamente el sistema de evaluación y evaluación; gestionar estrictamente y exigir calidad a la dirección. Fortalecer la formación de cuadros en la clase de cuadros de la liga estudiantil para que puedan mejorar su comprensión ideológica y capacidad de trabajo y desempeñar un papel modelo a seguir. Al mismo tiempo, estandarizaremos el trabajo del sindicato de estudiantes y fortaleceremos la orientación para que pueda desempeñar realmente un papel de autogestión entre los estudiantes.
?4. Fortalecer el desarrollo de actividades de voluntariado juvenil.
?3. Trabajo específico
?(1) Team building
?1. Trabajar con los pies en la tierra, tener un estilo sólido, tomar decisiones colectivas sobre actividades y dividir el trabajo en responsabilidades.
?2. Los cuadros estudiantiles son unidos y amigables, cooperan entre sí, son proactivos y tienen un gran prestigio entre los miembros de la liga.
?3. Gestionar científicamente los cuadros de estudiantes, mejorar continuamente la calidad del equipo de cuadros de estudiantes y mejorar sus capacidades de gestión, coordinación, innovación, etc.
?4. Según la situación real de la escuela, realice periódicamente la formación del cuadro de estudiantes.
?(2) Actividades temáticas
?1. Continuar realizando actividades educativas temáticas periódicas.
?2. Desarrollar nuevos miembros de la liga junto con el Día de la Juventud del 4 de mayo, seleccionar ramas destacadas de la liga, trabajar con miembros destacados de la liga y cooperar con la Oficina Política y de Educación para llevar a cabo "Aprenda de Lei Feng". y establecer nuevas tendencias" educativas, a fin de mejorar el espíritu escolar y la perspectiva mental de los estudiantes. Hay un gran avance.
?3. Implementar el trabajo de registro de los miembros de la liga por parte del comité de la liga escolar y fortalecer la orientación de los jóvenes que han retrasado el registro de los miembros de la liga, como condición favorable para la educación ideológica de los miembros de la liga.
?4. Continuar brindando orientación ideológica a los miembros que no pertenecen a la liga y desarrollar de manera efectiva nuevos miembros de la liga en nuestra escuela.
?5. Cooperar con la escuela para llevar a cabo actividades prácticas de base de educación moral comunitaria para ayudar a los estudiantes a establecer una visión correcta del mundo, de la vida y de los valores.
?(3) Construcción organizacional
?1. Fortalecer la gestión de los miembros de la liga y el sistema de evaluación de cada rama, y estimular plenamente la autogestión, la autocreación y la autogestión. -Capacidades de desarrollo de cada rama.
?2. Continuar organizando archivos de miembros y desarrollando miembros.
?3. Organice y complete cuidadosamente el "Manual de trabajo de la sucursal de la Liga Juvenil" para garantizar inspecciones mensuales y controles puntuales periódicos.
?4. Implementar las reuniones periódicas de los cuadros de la liga y el sistema de capacitación de los cuadros de la liga, de modo que haya una reunión de los cuadros de la liga cada dos semanas y una reunión de los miembros de la liga filial una vez al mes, para que el trabajo de la misión puede implementarse de manera práctica.
?4. Arreglos laborales mensuales aproximados
?Marzo:
?1 Realizar una serie de actividades en conjunto con el Día Conmemorativo del "5 de marzo". aprender de Lei Feng.
?2. Realizar capacitación grupal para los miembros activos que se unen al grupo.
?Abril:
?1. Organizar a los miembros y activistas del grupo para estudiar en profundidad los conocimientos del grupo y realizar pruebas previas al ingreso.
?2. Organizar una actividad de práctica social para jóvenes voluntarios.
?Mayo:
?1. Realizar actividades para conmemorar el “4 de Mayo” Jornada de la Juventud.
?2. Capacitación de los miembros del equipo y desarrollo de nuevos miembros del equipo.
?Junio:
?1. Convocar un simposio y reunión de vida democrática para los miembros de la liga para resumir el trabajo del semestre y estudiar el trabajo de verano.
?4. Hacer un buen trabajo en el registro de membresía del grupo.
?Julio y agosto:
?1. Hacer un buen trabajo en la transferencia de membresías de grupos de graduados.
?2. Organizar actividades de práctica social durante las vacaciones de verano. Planificación de actividades en equipo 2022 seleccionó 5 artículos (Parte 4)
?1. Ideología rectora
?Con el fin de fortalecer integralmente la gestión de la rutina docente diaria de los docentes, esforzarse por mejorar la calidad del aula. Enseñar y lograr un progreso sólido. Mejorar constantemente la calidad de la educación y la enseñanza de chino en las escuelas. Este semestre, el grupo de investigación y enseñanza de chino de nuestra escuela toma el trabajo de nuestra escuela como guía y tiene como objetivo hacer todo lo posible para el desarrollo de los estudiantes. cambiar los conceptos educativos, reformar los métodos de enseñanza y establecer un nuevo concepto de talentos y calidad del plan de estudios, centrarse de cerca en los objetivos de enseñanza e investigación de la escuela para este semestre, estudiar cuidadosamente los "Nuevos estándares del plan de estudios", centrarse en la investigación de temas y conducir con solidez. la enseñanza y la investigación en las escuelas, profundizar de manera activa, constante y efectiva los experimentos de reforma del plan de estudios chino, actualizar aún más los conceptos de enseñanza y estandarizar las rutinas de enseñanza, fortalecer la investigación, el servicio, la orientación y otras funciones en la enseñanza del chino, mejorar integralmente el nivel de enseñanza de los profesores de chino. , crear y proporcionar un buen ambiente de aprendizaje de chino para los estudiantes, para que todos los niños puedan recibir una buena educación.
?2. Tareas principales
?1. Estandarizar e implementar aún más la gestión docente regular y mejorar la eficiencia de la enseñanza
?Continuar participando en la "bola de nieve" de escuelas cooperativas este semestre "Además de las actividades de la escuela "Los socios trabajan juntos para progresar juntos", se implementa un sistema de preparación de lecciones colectivas, que requiere que cada actividad tenga un portavoz central. El portavoz debe presentar sus propias ideas didácticas para este curso. enseñar y comprender los puntos clave y difíciles de la unidad, señalar las soluciones, y varios otros profesores también deben participar activamente, expresar sus propias opiniones y diseñar excelentes planes de enseñanza adecuados para esta clase basados en una amplia referencia a excelentes planes de enseñanza y la situación real de los alumnos de nuestra escuela, adhiriéndose al sistema de "Preparación personal + Preparación colectiva de lecciones de "discusión grupal". No entre al salón de clases sin un plan de lección. Al preparar las lecciones, debes prestar atención a la preparación de los estudiantes, para tener a alguien en mente y dejar cierta flexibilidad. Los ejercicios de tarea deben estar razonablemente equilibrados con elementos básicos, de naturaleza integral, de naturaleza práctica y de naturaleza de actividad.
?2. Fortalecer la conciencia sobre la reforma curricular y profundizar la reforma docente
?Este semestre continuaremos trabajando duro para explorar la combinación de la reforma curricular y la mejora de la calidad de la educación para promover dos desarrollos: desarrollo docente, desarrollo estudiantil. Incorporar plenamente las cuatro características de los "nuevos estándares curriculares": participación, interacción, asistencia mutua y experiencia.
?3.Esfuerzos para cambiar la forma de docencia y de investigación
?El grupo de docencia e investigación escolar es la cuna del crecimiento de los jóvenes docentes vertebradores. Este semestre, nuestras actividades de enseñanza e investigación deben trabajar duro en la "practicidad", preocuparnos por la palabra "nuevo" y esforzarnos por mejorar las capacidades profesionales de los docentes. Para mejorar el nivel de enseñanza de los docentes lo antes posible, utilizamos el tiempo de actividad del grupo de enseñanza e investigación para ver lecciones en video de alta calidad, expresar nuestras opiniones de manera oportuna, comunicarnos con otros maestros y aprender de las fortalezas de los demás.
?4. Crear una plataforma online de docencia e investigación.
? Aprovechar al máximo los recursos didácticos y publicar tareas diarias de enseñanza e investigación, información de aprendizaje y otros contenidos relacionados en el intercambio grupal en el campus, para que los profesores puedan comprender, aprender y participar en la información de enseñanza e investigación a lo largo del tiempo y espacio. Se anima a los profesores a contribuir activamente en línea y enriquecer sus blogs de enseñanza, discutir métodos de enseñanza, hablar sobre experiencias de enseñanza, intercambiar experiencias de enseñanza y mejorar los estándares de enseñanza. 5 artículos seleccionados para la planificación de actividades en equipo 2022 (Parte 5)
?1. Introducción a la actividad
?Una clase no puede estar sin cohesión. Si es como un plato de arena suelta, esta clase no tendrá significado propio. Es decir, la clase necesita cohesión. Si una clase tiene una fuerte cohesión, será invencible. La unidad es lo más importante. La cohesión de la clase requiere que los miembros se formen juntos gradualmente a través de algunas cosas. Cultivar la cohesión de la clase es cultivar el espíritu de equipo entre los miembros de la clase. El comité de clase es la fortaleza central de una clase. La calidad de este grupo determina directamente si toda la clase está cohesionada. Por lo tanto, cultivar el espíritu de equipo del comité de clase es la máxima prioridad en la construcción de la clase.
?2. Propósito de la actividad
?1. Cultivar el espíritu de equipo de la coherencia, la estrecha cooperación y la superación de las dificultades de los miembros del equipo.
?2. Cultivar las habilidades de planificación, organización y coordinación de los miembros del equipo;
?3. Cultivar la confianza y la comprensión mutuas entre los miembros del equipo.
?3. Contenido de la actividad
?(1) Tema de la actividad: Cultivar el espíritu de equipo de los miembros del comité de la clase
?(2) Lema de la actividad: Trabajo en equipo, trabajar juntos para romper el oro
?(3) Público objetivo: miembros del comité de clase de los grados de primer año
?(5) Pasos de la actividad:
?(1) Establecer un grupo de planificación y completar la planificación de la actividad libro.
? (2) Determinar la información básica como el tema de la actividad, el modo, el proceso, etc.
? (3) Póngase en contacto con el lugar, haga un periódico en la pizarra y compre accesorios para el evento.
? (4) El día de la actividad, el consejero será el anfitrión de la actividad y los miembros del comité de clase se prepararán para la actividad y participarán en la competencia.
? (5) Premiar y castigar a los equipos ganadores y perdedores respectivamente.
? Cuatro. Recursos requeridos para el evento
? Asistencia de los compañeros de cada clase, producción de carteles de pizarra, uso del lugar por una mañana, compra de periódicos, cinta adhesiva y otros accesorios del evento.
?Adjunto: Actividad de entrenamiento competitivo de colaboración en equipo - Invincible Hot Wheels
?Accesorios necesarios para la actividad
?1. >
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?2. 3 rollos de cinta adhesiva
?Tareas de actividades
?Cada equipo utiliza los materiales proporcionados para rodear los periódicos en forma de rastreador. Anillo que puede recorrer. Requisitos Todos los integrantes de este grupo deberán completar la distancia prescrita según las reglas, y el grupo que llegue más rápido a la meta será el ganador.
?Reglas de actividad
?1. Cada grupo se parará en los Hot Wheels de manera uniforme y el árbitro emitirá una orden unificada para partir
? 2. Durante la marcha, Hot Wheels debe estar vertical al suelo, y los periódicos provistos no se pueden cortar ni doblar, y los periódicos deben estar estrechamente conectados;
?3. círculo, y ninguna parte del cuerpo debe tocar directamente el suelo. Si hay un miembro del equipo que toca el suelo en violación del reglamento, el primero será amonestado, el segundo será castigado con una sentadilla con la cabeza. se realizará diez veces después de la segunda actividad, y el tercero será eliminado como grupo completo y descalificado de la competencia
?4. lugar y puede continuar moviéndose después de que el árbitro le dé permiso. En este momento, los miembros del equipo pueden tocar el suelo pero no pueden bloquear la ruta de otros equipos, de lo contrario serán descalificados de la competencia.
?5 Antes de la salida, todos los Hot Wheels no deben exceder la salida; línea, y todos los Hot Wheels deben pasar La línea de meta es la fecha límite del proyecto
6. Obedecer completamente los principios de arbitraje.