Resumen de la experiencia auditiva del curso de idioma chino de cuarto grado "La historia del pequeño Luobotou"

1. El profesor organiza la enseñanza según el orden en que se presentan las historias del texto. La enseñanza es clara y completa. La enseñanza de "Prison Song" es bastante original en el estudio del undécimo y. segundo párrafo (la segunda historia) En ese momento, para ayudar a los estudiantes a comprender el optimismo del pequeño Luobotou, enseñé "Prison Song" por primera vez. Esta enseñanza fue solo para resaltar la inocencia y el optimismo del pequeño Luobotou, y el. alegría de aprender nuevos conocimientos Después de aprender la décima Después de las Siete Secciones Naturales (la cuarta historia), la maestra enseñó "Prison Song" por segunda vez. El propósito parecía ser enfatizar que Little Carrot Head, como todos los revolucionarios, anhela. por la libertad, pero no se rendirá ante el enemigo. El siguiente enlace es la introducción. La vida del pequeño Luobotou y las dos enseñanzas de los estudiantes que hablan de sus sentimientos nos permiten ver los esfuerzos de los maestros por utilizar suficientes recursos didácticos y construir artísticamente. estructura del aula y esforzarse por lograr buenos efectos de enseñanza

2. Aunque no hay muchas guías del maestro en la sesión de recuento, el método es práctico y el efecto es bueno. La guía del maestro es: combinar la escritura. En la pizarra, siga el orden y vuelva a contar la trama. A juzgar por el efecto del recuento nombrado, los recuentos resumidos de los estudiantes son relativamente completos en el recuento de las cuatro historias, todas pueden agregar algunas descripciones detalladas.

3. Al enseñar la tercera historia, para comprender mejor el dolor del pequeño Luobotou cuando supo que su maestro había sido asesinado, el maestro usó hábilmente técnicas de montaje para combinar la primera lección con Las dos oraciones que Robert le enseñó fueron Combinado con la frase que describe la actuación del pequeño Luobotou en este momento, las palabras de las enseñanzas de su mentor todavía estaban en sus oídos, pero la celda vacía le dijo despiadadamente que su mentor había sido asesinado. Dos escenas, dos escenas, fuertes contrastes y comparaciones. Ayuda a los estudiantes a comprender las ondas emocionales internas de la cabecita de zanahoria

Cosas que deben discutirse:

1. Entre las tres historias estudiadas en esta lección, excepto la tercera Historia, excepto por la descripción general, las narrativas de las otras dos historias son muy específicas. Hay muchas oraciones descriptivas en estas dos historias. La segunda historia también cita toda la "Canción de la prisión" en cualquier extensión, lo cual es un poco débil. Al enseñar las dos historias, por ejemplo: La enseñanza de "Prison Song" simplifica el papel de "Prison Song" en el artículo. Fue compuesta por el general Ye Ting cuando estaba encarcelado. a la revolución Ladrón Elegirlo como contenido del estudio del pequeño Luobotou es precisamente utilizar su desbordante espíritu revolucionario para influir y educar al pequeño Luobotou para que sea más maduro, también tiene la educación de una perspectiva revolucionaria y una perspectiva de la vida y la muerte. Después de aprender, el pequeño Luobotou regresa con su madre. ¿Por qué estás tan feliz de estar cerca? Vale la pena saborearlo. Comparado con los estudiantes de hoy, el pequeño Luobotou no es un compañero común y corriente. y vive en el terror blanco. Es un niño con líneas claras de amor y odio. Es inteligente y está ansioso por aprender, y posee todas las excelentes cualidades del niño rojo. ¿Por qué un niño así está tan feliz de aprender "Prison Song". "? Hay palabras como "libertad", "fuego", "ataúd viviente" y "quemar" en la canción de la prisión. Al evitar el contenido y la tendencia ideológica de "Prison Song" para entender a Xiaoluobotou, simplifiqué esta parte de la lección.

2. Para el párrafo central, la enseñanza del párrafo es el punto clave. Al enseñar el párrafo, primero debemos prestar atención a la integridad y la relación entre las oraciones del párrafo. Para ayudar a los estudiantes a comprender el propósito de la escritura, extraeremos algunas oraciones de diferentes párrafos y las presentaremos en un orden determinado (horizontal o verticalmente) para la enseñanza. Sin embargo, este tipo de enseñanza en realidad se considera desde el nivel del artículo. que está más cerca de la enseñanza de alto nivel. Desde la perspectiva del efecto del entrenamiento de lectura, este tipo de oraciones separadas deben usarse con precaución en la sección media y el nivel de dificultad; qué tipo de oración de contenido, oración estructural, oración de expresión es la oración; cuáles son las conexiones entre los párrafos, etc.

3. y algunas frases se podrían cantar más