Resumen del Trabajo Semestral del Director de Educación Moral

Resumen del trabajo semestral del director de educación moral (3 artículos seleccionados)

Sin darnos cuenta, el trabajo ha llegado a su fin Después de este período de arduo trabajo, hemos ganado. Más en el crecimiento continuo. Se ha avanzado mucho, es hora de hacer un resumen del trabajo serio. ¿Cómo escribir un resumen de trabajo para maximizar su efecto? El siguiente es un resumen del trabajo semestral del director de educación moral que compilé para usted (3 artículos seleccionados, bienvenidos a leer y recopilar).

Resumen del trabajo semestral del director de educación moral 1

Durante este semestre, me desempeñé como director del departamento de educación moral de la escuela y enseñé chino en la Clase 1 del grado 20xx. Resumiré brevemente el trabajo en este período. El informe es el siguiente.

En este período, en el trabajo, hice de la escuela mi hogar, trabajé duro, no busqué fama ni fortuna, trabajé duro para hacer un buen trabajo en la educación moral de la escuela y me dediqué a Crear un buen espíritu escolar en nuestra escuela. Tengo un estilo de vida riguroso y riguroso, disciplinarme, unir a los camaradas como persona y trabajar duro para coordinar todos los aspectos del estado de ánimo laboral.

Mirando hacia atrás en este período de trabajo de educación moral, he realizado algunos esfuerzos principalmente desde tres aspectos: primero, mejorar aún más el sistema de gestión de la educación moral escolar de acuerdo con la situación real de la escuela; buen trabajo en la gestión del trabajo del profesor de clase; tercero, hacer un buen trabajo en la gestión de los estudiantes;

En primer lugar, con base en la situación real de la escuela y el desarrollo y cambios de la dirección educativa de nuestra escuela, la gestión de la educación moral de nuestra escuela ha sido modificada y mejorada, prestando atención a la continuidad de la educación regular de los estudiantes. la educación, la estandarización de los materiales de educación moral y la conexión con la comunidad concede gran importancia a la cooperación con el trabajo docente escolar.

En términos de una serie de actividades de educación moral, este semestre se centró en la educación regular y la educación enriquecedora, organizando actividades como el mes de educación regular al inicio del año escolar y la reunión de clase temática de cultura de integridad. en el campus, y llevó a cabo una educación civilizada y educada. Cuatro actividades educativas temáticas, incluida la educación jurídica y de seguridad, la publicidad y educación antidrogas y la educación final civilizada de los graduados, llevaron a cabo cuatro capacitaciones laborales para maestros de clase (es decir, capacitación del sistema, capacitación de maestros de clase capacitación en arte laboral, introducción famosa del maestro de clase, discusión sobre el sistema de trabajo de educación moral del maestro de clase), y organizamos cuatro clases de capacitación para estudiantes problemáticos (es decir, educación de la pubertad, educación de gestión de relaciones interpersonales, educación del concepto de honor socialista, educación de responsabilidad y disciplina), Realizó una educación especial para estudiantes residenciales, organizó una rectificación de la gestión de apartamentos para estudiantes y celebró con éxito el 20xx. La reunión de trabajo de educación moral también organizará una actividad de selección de trabajos de educación moral para iniciar el trabajo de enseñanza e investigación de educación moral en la escuela en nuestra escuela. . Esta serie de actividades educativas promovió la formación de un buen espíritu escolar, mejoró la cohesión de la escuela y mantuvo el espíritu escolar de nuestra escuela como el mejor de la ciudad. En la reunión del comité político del condado, también pronuncié un discurso de educación moral en nombre de la escuela. Discursos e intercambios sobre temas laborales.

En términos de la gestión del Departamento de Seguridad y el manejo de la educación estudiantil, este semestre *** investigó y abordó 11 violaciones disciplinarias graves por parte de estudiantes y sancionó a 15 estudiantes. Cada asunto se manejó con hechos claros. El manejo es de acuerdo con las reglas, la escuela está de acuerdo, la educación es la prioridad, los padres cooperan y los estudiantes reciben el consuelo apropiado.

Docencia y gestión de clases. Este semestre, he completado cuidadosamente la enseñanza del chino, comprendido cuidadosamente las rutinas de enseñanza, participado cuidadosamente en el trabajo de enseñanza e investigación, preparado materiales detallados y estandarizados y organizado el trabajo de clase, formando mis propias características de gestión de clase. En el primer período, me hice cargo de la reunión de clase y realicé una clase abierta, y me comuniqué y hablé una vez en la reunión de trabajo de educación moral. La gestión de la clase y los resultados de la enseñanza fueron buenos. Resumen del trabajo del semestre del Director de Educación Moral 2

El tiempo vuela y está por pasar otro semestre. Mirando hacia atrás en el trabajo del semestre, de acuerdo con el plan de trabajo de educación moral al comienzo del semestre, comenzamos con la educación de las normas de comportamiento diarias para los estudiantes de primaria y, basándose en la educación de las normas de comportamiento diarias de los estudiantes, fortalecimos el la educación ideológica y moral de los estudiantes, las normas de comportamiento y las rutinas de etiqueta, e insistió en "sobresaliente". Llevamos a cabo un trabajo de educación moral con un enfoque en "centrarnos en resultados prácticos" y llevamos a cabo activamente diversas actividades educativas temáticas en torno a la construcción de la cultura del campus. para que los estudiantes puedan aprender a comportarse, aprender a buscar conocimientos, aprender a vivir, aprender a trabajar, aprender a mantenerse en forma, aprender a apreciar y esforzarse por cultivar un comportamiento civilizado y una vida diaria. Una nueva generación de personas con buena etiqueta, buena. carácter moral, salud mental y espíritu innovador. El resumen es el siguiente:

1. Fortalecer la construcción del equipo de educación moral y mejorar la calidad general del equipo de educación moral

Dar juego al papel central de la educación moral grupo de liderazgo.

Se ha fortalecido el liderazgo del trabajo de educación moral y se ha mejorado el mecanismo de gestión del trabajo de educación moral. Yao Jian'an es responsable de la gestión y los Jóvenes Pioneros son responsables del trabajo específico. Se ha implementado la oficina del director y el director, formando una estrecha cooperación entre varios departamentos, con el director y el maestro trabajando juntos. Un sistema de trabajo de educación moral conectado verticalmente. Los miembros del equipo de liderazgo de educación moral han mejorado su conciencia sobre "enseñar y educar a las personas", "educar a las personas en el servicio" y "educar a las personas en gestión", y pueden predicar con el ejemplo, trabajar duro y llevar a todos los miembros a explorar activamente nuevas formas. del trabajo de educación moral en las escuelas. Prestar atención al fortalecimiento de la construcción de equipos de educación moral, especialmente la construcción de profesores de clase. Insistimos en celebrar "cuatro tipos de reuniones" cada semestre, es decir, una reunión de clase temática cada semana; una reunión de profesores de clase cada mes; 1 o 2 reuniones de intercambio de experiencias de profesores de clase cada semestre y una reunión de padres cada semestre; El 11 de octubre, la maestra Shi Ni brindó una lección en vivo como ejemplo "Amo a los abuelos" en el seminario de conclusión del proyecto "Investigación sobre la promoción y aplicación de logros de educación moral práctica cercanos a la vida" de la ciudad de Quanzhou, que fue bien recibido por los participantes. Nuestra escuela obtuvo excelentes resultados en la recopilación de ensayos para el Sexto Foro de Educación Moral de la ciudad de Anhai. Los maestros Chen Shuqiong, Shi Ni y Yang Huali ganaron el primer premio; los maestros Chen Mingcong y Hong Ruru ganaron cada uno el segundo premio; los maestros Huang Liya y Lin Chunxiang ganaron el tercer premio.

2. Mejorar la construcción de la cultura del campus y formar un buen ambiente de educación moral.

1. Fortalecer la construcción de un ambiente de educación moral en el campus.

(1) Al comienzo del año escolar, cada clase debe seguir estrictamente los requisitos de construcción de la cultura de clase de la ciudad de Quanzhou. Se requiere que en el diseño se destaquen las características y la creatividad de la clase. La escuela organizará a miembros del Comité Auxiliar de Jóvenes Pioneros para inspeccionar y evaluar la construcción de la cultura de clase de cada clase el lunes de la semana 12.

(2) Actualizar la cultura del campus y la cultura del corredor de la escuela, y establecer el estilo de los maestros y el propósito de la escuela en el primer piso del Auditorio Yangxiao para "cultivar personas con integridad moral, desarrollarse científicamente y desarrollar la escuela armoniosamente”. Reemplazar la cultura de vigas del nuevo edificio de enseñanza. El segundo piso tiene el tema "Protección del medio ambiente y ecologización", el tercer piso tiene el tema "Etiqueta civilizada", el cuarto piso tiene el tema "Piedad filial" y el quinto piso tiene la cultura del corredor con el tema "Citas de la vida" para educar a los estudiantes.

(3) Organizar y llevar a cabo periódicamente limpieza y rectificación del saneamiento ambiental en toda la escuela, eliminar por completo los puntos muertos de salud del campus, enriquecer la construcción cultural del campus y mejorar la connotación cultural.

2. Ampliar el frente de la educación moral y promover el desarrollo integral y saludable de los estudiantes.

(1) Estandarizar el izamiento de banderas. La ceremonia de izamiento de la bandera todos los lunes, encabezada por el coronel, pronuncia un discurso bajo la bandera nacional, que es el grito de guerra de la educación moral en la escuela. La escuela comprende firmemente esta posición educativa y organiza cuidadosamente cada discurso bajo la bandera nacional: la forma está específicamente estandarizada. Concéntrese en los puntos clave y combínelos con la realidad para que el contenido del discurso sea serializado, temático y orientado a los niños para reflejar pertinencia, sistematicidad, seriedad y flexibilidad.

(2) Fortalecer posiciones publicitarias.

① Aprovechar al máximo el papel publicitario de la emisora ​​de radio "Dandelion". Todos los días al mediodía, contenidos como "Conferencia de actualidad", "Nuevas tendencias en el campus", "Noticias del pañuelo rojo" y "Speak Your Heart" atraen a los estudiantes. Estos trabajos de los estudiantes son vívidos y animados, promueven la rectitud, alientan el progreso hacia atrás y estimulan el entusiasmo de todos los estudiantes para progresar. La "Emisora ​​de Radio Pañuelo Rojo" se ha convertido en una poderosa posición de educación ideológica en nuestra escuela.

② Fortalecer la actualización de los carteles del campus y los periódicos de la pizarra de la clase. La escuela estipula que el periódico de la pizarra y los carteles del campus deben reemplazarse cada dos semanas, y la publicidad y la educación oportunas deben combinarse con los eventos actuales. El "Blackboard Newspaper and Showcase" que se publica dos veces al mes es un buen lugar para atraer estudiantes, cultivar sus sentimientos, aumentar sus conocimientos y mostrar su experiencia. La "Exposición de Obras Estudiantiles" muestra la producción, pintura, caligrafía, práctica y otras obras de los "pequeños maestros" que constantemente emergen entre los alumnos de nuestro colegio; la "Actividad Silueta" se ha convertido en un escenario para que los estudiantes actúen, dejando atrás sus; representaciones artísticas, discursos de cuentos, concursos diversos, actividades de juego, etc.; la "Ventana del conocimiento" presenta a los estudiantes conocimientos enciclopédicos, humanidades y accidentes geográficos... Estos contenidos no solo enriquecen la vida extracurricular, sino que también amplían sus horizontes y mejoran efectivamente a los estudiantes. ' Pensamiento. Alfabetización política.

(3) Llevar a cabo una educación integrada de "sociedad, familia y escuela", ampliar los canales educativos, construir una red de educación comunitaria y explorar formas efectivas de educación moral en la nueva era. La escuela ha establecido un comité de padres e insiste en realizar una escuela para padres cada semestre.

A través de la organización de escuelas para padres, se ha mejorado aún más la calidad de los padres, se han cambiado los conceptos de educación de algunos padres y se ha establecido un puente entre el hogar, la escuela y los estudiantes que reciben educación para promover y mejorar aún más la eficacia de la educación de los estudiantes. . Ahora, la escuela de padres se ha convertido en un vínculo entre nuestra escuela y las familias, un puente entre la educación escolar y la educación familiar, armonizando la relación entre el hogar y la escuela y formando una buena situación en la que los padres apoyan el trabajo escolar y la escuela brinda ayuda cuando los tutores están confundidos.

(4) Penetración de la disciplina. La integración de la educación moral en la enseñanza en el aula es la clave para encarnar el estatus central de la educación moral. Prestar atención a encontrar el punto de integración entre la educación moral y la enseñanza de materias en el proceso de enseñanza, y educar armoniosamente a los estudiantes sobre el patriotismo, el espíritu científico, los ideales y las creencias. La connotación de la cultura avanzada de China se ha infiltrado en la enseñanza china, el cultivo de la capacidad de pensamiento dialéctico materialista se ha infiltrado en la enseñanza de las matemáticas, la conciencia internacional y el sentimiento patriótico se han infiltrado en la enseñanza de lenguas extranjeras y la conciencia del desarrollo sostenible se ha infiltrado en La ciencia y la enseñanza social, la conciencia ambiental, la conciencia de la defensa nacional y otras ideas científicas humanísticas impregnan la conciencia nacional sobre la aptitud física en la enseñanza de la educación física y el cultivo de la apreciación de la verdad, la bondad y la belleza en la música y la enseñanza de la belleza.

(5) Prestar atención a la educación sobre salud mental. Implementar concienzudamente el espíritu del "Esquema de orientación para la educación sanitaria para estudiantes de escuelas primarias y secundarias" publicado por el Ministerio de Educación y establecer el "Grupo líder para la educación en salud mental en las escuelas primarias centrales de Yangzheng" para establecer las ideas de educación psicológica de todos. -Orientación de vida y mejora general de la personalidad, y explorar activamente el modelo de optimización de la educación en salud mental. Identificar las necesidades espirituales de los estudiantes, desarrollar y diseñar contenidos educativos y garantizar el horario de apertura y funcionamiento normal de las salas de consulta psicológica y las líneas telefónicas de atención psicológica. Utilice diversas formas, como carteles en el campus, periódicos de pizarra y revistas escolares, para brindar a los estudiantes asesoramiento psicológico y educación sobre conocimientos de salud, promover que los estudiantes se comprendan correctamente a sí mismos, se evalúen a sí mismos de manera razonable, se motiven activamente y garanticen el desarrollo coordinado de las capacidades físicas y físicas de los estudiantes. salud mental. El 23 de octubre, se llevó a cabo en nuestra escuela un seminario sobre educación y enseñanza de la salud mental en las escuelas primarias de Jinjiang. El profesor Zhou Meifang impartió una lección de ejemplo "Navegando por la vida con gratitud" que fue muy elogiada por los expertos y profesores presentes. El 13 de noviembre, se llevó a cabo en nuestra escuela la segunda fase de la serie de actividades (5) de capacitación escolar para mejorar la capacidad de enseñanza de materias en las escuelas primarias de la ciudad de Jinjiang; también se llevó a cabo en nuestra escuela una sesión especial sobre educación en salud mental. El maestro Zhou Meifang y dos maestros Chen Qing de la escuela primaria Qiantang en Fuzhou dieron lecciones en el mismo escenario e impartieron una lección en vivo sobre "La comunicación entre usted, él y yo", que nuevamente obtuvo el reconocimiento de expertos y participantes.

3. Crear portadores de actividades e integrar la educación en las actividades.

1. Prestar mucha atención a la gestión rutinaria y fortalecer la inspección y supervisión.

Para realizar un buen trabajo en las labores de limpieza y saneamiento de las aulas y áreas sanitarias del colegio y garantizar que profesores y alumnos tengan un ambiente limpio e higiénico, prestamos atención a partir de las pequeñas cosas, comenzando de las cosas que nos rodean y comenzando por cada estudiante. Agárralo, trabaja duro y garantiza resultados. También movilizamos plenamente el entusiasmo de los estudiantes por la autogestión y les permitimos autogestionarse, autoexaminarse y supervisarse. Al mismo tiempo, también adoptamos el método de puntos cuantitativos para garantizar la equidad, la equidad y la apertura de la evaluación, de modo que el trabajo de gestión regular de la escuela continúe mejorando. En términos de operaciones específicas, el cuartel general de la brigada escolar reforzó la supervisión y descubrió que los estudiantes habían violado las disciplinas, los criticó y educó rápidamente y reportó deducciones de puntos. Finalmente, los puntos de gestión regulares de la clase se utilizan como base para clases civilizadas y excelentes profesores de clase.

2. Organizar actividades publicitarias, educativas y prácticas en conjunto con festivales y aniversarios importantes.

De acuerdo con los puntos semanales de educación moral del Comité de Educación y varios días festivos, se llevarán a cabo una variedad de reuniones de equipos temáticos y actividades prácticas integrales para promover el desarrollo en profundidad de las actividades de los Jóvenes Pioneros. Tanto los profesores como los estudiantes han logrado grandes avances durante las actividades. La conciencia innovadora, la capacidad práctica y la capacidad de actividad de los estudiantes han mejorado enormemente, y la capacidad de los profesores y el nivel de organización de actividades también se han desarrollado enormemente.

(1) El 28 de septiembre de cada año es el aniversario del nacimiento de Confucio. A principios de septiembre de cada año, los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela aprovechan la oportunidad para conmemorar a Confucio y organizar a los estudiantes de primer grado para que lo lleven a cabo. la actividad “Ceremonia de Apertura y Adoración a Confucio” en conjunto con el Día del Maestro. Permita que los estudiantes se acerquen a Confucio, ingresen a la cultura tradicional, revisen y experimenten la profundidad de la cultura tradicional de nuestro país y comprendan profundamente la esencia del pensamiento de Confucio. De esta manera, se debe educar a los estudiantes para que desarrollen un buen ambiente de respeto a los profesores y respeto a la educación desde una edad temprana.

(2) Aprovechando la oportunidad para celebrar el xx aniversario de la fundación de la Nueva China, con el tema de la educación del patriotismo y los mensajes de firma en línea como forma principal, organice a los estudiantes de nivel medio y superior para realizar "Saludo a la Bandera Nacional y Ser una Persona Moral" La actividad de firmas y mensajes en línea "Personas" organizó a un gran número de menores para conectarse en línea a saludar la bandera nacional, firmar y enviar mensajes para expresar sus voces, para que puedan recibir educación mientras participativo.

(3) Junto con el día de formación de equipos, organice el "Pañuelo rojo para conocer el sueño chino" para los estudiantes de primer año de primer año y la ceremonia de incorporación del nuevo equipo. Esto cultivará el sentido de propiedad de los estudiantes, inspirará a los estudiantes de primer grado a amar la organización de Jóvenes Pioneros, se esforzará activamente por unirse a la organización de Jóvenes Pioneros y se sentirá orgulloso de ser un glorioso Joven Pionero. Deje que los nuevos miembros del equipo comprendan al equipo, lo admiren y reciban educación de él, de modo que cada miembro del equipo pueda participar en diversas actividades de experiencia de los Jóvenes Pioneros y estimular el sentido de gloria y responsabilidad de los Jóvenes Pioneros.

3. Practicar “hacer una buena acción al día” y fortalecer la educación moral básica.

Con el fin de fortalecer la educación moral básica de los estudiantes, ampliar el papel de los modelos positivos de acciones avanzadas, promover la formación del buen comportamiento de los estudiantes y ampliar los canales de investigación para la educación moral en nuestra escuela, este semestre, nuestra escuela continuará realizando Hemos formulado un plan de actividades de "Hacer una cosa buena todos los días" y continuaremos realizando actividades de práctica educativa en profundidad con el tema "Hacer una cosa buena todos los días" para Que los estudiantes de nuestra escuela puedan experimentar plenamente la alegría de practicar, hacer el bien y promover la bondad, y gradualmente alcanzar el objetivo de "hacer una cosa buena todos los días" para "hacer buenas obras todo el tiempo" y finalmente lograr "hacer buenas obras en todo momento". tu vida". A través de actividades, se guía a los estudiantes a establecer buenos pensamientos, tener un corazón bondadoso y practicar buenas acciones desde una edad temprana para optimizar y mejorar su personalidad, de modo que los estudiantes puedan "no descuidar las buenas acciones porque son pequeñas", para así acumular. buenas acciones y formar una personalidad sólida.

4. Profundiza el Feliz Día del Desarrollo el miércoles.

El miércoles es un feliz día de desarrollo para los estudiantes. La escuela utiliza las actividades entre clases todos los miércoles por la tarde para organizar diversas y coloridas actividades de grupos de interés, tales como: caligrafía, arte, tambor de cintura, trompeta de tambor, y educación física, habla inglesa, acertijos con linternas, coro, lectura, composición y otros grupos de interés. Con actividades extracurriculares ricas y coloridas, además, para ampliar la participación de los estudiantes, este semestre, nuestra escuela ha establecido composición, pintura, caligrafía, matemáticas interesantes y lectura en el cuarto período de cada miércoles por la tarde año tras año. -año, brindar una segunda oportunidad para aquellos que no pudieron participar en los grupos de interés de la escuela y crear completamente una plataforma para que los estudiantes desarrollen sus fortalezas individuales y muestren sus talentos. Deje que cada estudiante aprenda algo y promueva su desarrollo integral. Este semestre, los estudiantes participaron en varios concursos de todos los niveles y más de 50 personas ganaron premios.

4. Establecer un grupo de trabajo de seguridad para fortalecer el sistema de gestión de seguridad escolar.

Los líderes escolares consideran el trabajo de seguridad como una máxima prioridad y están bajo la supervisión del subdirector Su Changqing. Xu Tianci de la Oficina de Seguridad Pública de Anhai fue contratado como subdirector de asuntos legales de la escuela. Como consejero fuera del campus, Liu Yongqiang, líder de escuadrón de la Brigada de Bomberos de Anhai, y Cai Jinman, líder adjunto de escuadrón de la Brigada de Gestión de Tráfico de Anhai, son contratados como consejeros fuera del campus. Asista regularmente a la escuela para impartir conferencias sobre conocimientos jurídicos y simulacros de incendio. Organizar y estudiar "Medidas para el tratamiento de accidentes con lesiones estudiantiles". A través de educación disciplinaria regular y análisis de casos típicos cada semestre, los estudiantes reciben educación específica sobre prevención del delito y educación sobre leyes de tránsito para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la ley y la disciplina. Además, la escuela firmó una "Carta de Responsabilidad de Gestión de Objetivos de Seguridad de la Clase" con cada maestro de la clase, implementó trabajo de seguridad para los estudiantes que vienen a la escuela y firmó una "Carta de Compromiso de Seguridad" con los padres de los estudiantes. Estas medidas promueven efectivamente la "seguridad" de los estudiantes. "Comportamiento centrado en la vida".

5. Deficiencias

1. Es necesario aclarar aún más la relación entre "enseñar" y "educar a las personas".

2. Es necesario mejorar aún más el nivel de civilización y autodisciplina de algunos estudiantes.

3. Establecer una filosofía de gestión educativa en la que todos los docentes sean docentes de clase, de manera que todos los docentes puedan de manera conjunta educar y capacitar a los estudiantes para que cumplan conscientemente el “Código para Estudiantes de Educación Primaria”, las “Normas de Comportamiento Cotidiano”. para estudiantes de escuela primaria" y diversas normas y reglamentos escolares. Fortalecer la disciplina organizacional de los estudiantes con requisitos estrictos y altos estándares.

6. Ideas de trabajo para el próximo semestre

(1) Ideología rectora

Bajo la guía de la filosofía escolar de "construir una escuela que los profesores y a los estudiantes les encanta ", lo haremos La "Escuela de características de etiqueta" es el punto de partida para llevar a cabo una variedad de actividades de Jóvenes Pioneros, promover la educación para el desarrollo de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes. Construir activamente una red de educación moral trinitaria de la escuela, la familia y la sociedad para fortalecer la educación ideológica y moral de niños y adolescentes.

(2) Fortalecer la gestión del equipo y mejorar la calidad general del equipo de educación moral

1. Realizar un concurso de habilidades técnicas para los profesores de clase (consejeros).

(1) Concurso de diseño de lecciones en clase y en equipo.

(2) Observación de demostraciones en clase y en equipo.

(3) Foro profesional "Creciendo con niños" para directores.

(Pídale al maestro Shi Ni y al maestro Hua Hua de la escuela que den una conferencia a todos los maestros de la escuela)

2. Llevar a cabo la capacitación del cuadro del equipo.

(1) En marzo, se llevarán a cabo actividades de capacitación de rotación para los cuadros del equipo para permitir que cada cuadro del equipo comprenda sus responsabilidades, domine los métodos y técnicas de gestión de la clase y estimule el sentido de propiedad de los estudiantes. .

(2) Establecer varios puestos directivos en la clase e implementar un sistema de rotación de puestos para que cada estudiante pueda participar en la gestión de la clase y experimentar el proceso de participación en la gestión. Resumen del trabajo semestral del director de educación moral 3

En 20xx, bajo el liderazgo correcto del comité del partido escolar y la oficina del director, y con los esfuerzos conjuntos del personal de primera línea de educación moral y todos Maestros de clase, el trabajo de educación moral logró excelentes resultados, como sigue El trabajo del Departamento de Educación Moral durante el año pasado se resume a continuación.

1. La gestión de la educación de los estudiantes ha sido fructífera

Durante el año pasado, la gestión de la educación de los estudiantes se ha adherido al modelo de "tres sistemas", es decir, "para todo clima, para todo". "Redondo y proceso completo", 24 horas al día, 7 días a la semana. Hay gente de guardia cada hora. No importa si hace viento, llueve o hace mucho frío, puedo llegar a la escuela antes de que los estudiantes se levanten por la mañana y salir de la escuela. después de que los estudiantes descansan por la noche es más pesado, pero podemos llevar adelante la carga, planificar cuidadosamente, perfeccionar cada aspecto de la gestión de los estudiantes, superar las deficiencias en la gestión, innovar los modelos de gestión, cambiar los métodos de gestión y prestar más atención a los problemas. gestión humana de los estudiantes al tiempo que se imponen requisitos estrictos a los estudiantes. Por ejemplo:

1. En el pasado, los profesores de medición y control revisaban a los estudiantes en la puerta por si llegaban tarde o salían temprano, de modo que algunos estudiantes que llegaban tarde no se atrevían a entrar a la escuela y eran Ausencia de clase durante medio día. Los conflictos entre profesores afectan la imagen del colegio. Este semestre utilizamos la forma de una combinación de inspecciones de aula por parte de monitores y controles puntuales por parte del personal de control de cantidad. Ha habido menos conflictos entre los maestros de control de cantidad y los estudiantes que llegan tarde, y el fenómeno de que los estudiantes no asistan a clase por llegar tarde ha desaparecido;

2. En el proceso de educación y gestión de los estudiantes, todos utilizamos la educación persuasiva, nunca golpeamos ni regañamos a los estudiantes, los estudiantes obedecen y no producimos una psicología rebelde

3. Para los estudiantes que han sido sancionados, fortalecemos la gestión del proceso. Después de medio año de inspección, si se descubre que los estudiantes han corregido sus errores, el castigo será revocado inmediatamente.

4. Para los estudiantes que infrinjan gravemente; disciplinas, siempre que admitan sus errores después de la educación, se les dará la oportunidad de no expulsar. Este semestre ningún estudiante ha sido expulsado.

Precisamente porque hemos fortalecido la gestión educativa de las "dos rutinas principales" de los estudiantes y los hemos tratado con amor, el trabajo de gestión de los estudiantes ha ido bien durante el último año y se han registrado graves violaciones disciplinarias por parte de los estudiantes. significativamente reducido.

2. El trabajo de seguridad ha recibido elogios de la sociedad

Durante el año pasado, siempre hemos puesto el trabajo de seguridad en primer lugar y hemos establecido firmemente la guía de que la seguridad es "1" y todo lo demás. es "0" Pensamientos, fortalezca la educación y gestión de seguridad de los estudiantes, como se muestra en:

1. Utilice reuniones de clases temáticas para llevar a cabo regularmente educación sobre seguridad en primavera, educación sobre seguridad en verano, educación sobre seguridad en otoño, educación sobre seguridad en invierno, etc. para los estudiantes, el Departamento de Educación Moral también utiliza la "Iniciativa en forma de" Libro ", la iniciativa se envía a todos los profesores y al personal para "estudiar seriamente las leyes y regulaciones de seguridad vial, cumplir con las reglas de tránsito, fortalecer la conciencia de seguridad y establecer; civilización de seguridad vial y ética pública"; organice a los estudiantes para que vean la exposición "Imágenes de seguridad vial" para mejorar la seguridad de los estudiantes. La conciencia de precaución hace que la conciencia de seguridad esté profundamente arraigada en los corazones de cada estudiante;

2. El personal de control de calidad insiste en revisar las pistas de los estudiantes cada semana e informar y criticar a los estudiantes que andan en bicicletas eléctricas sin casco o se saltan los semáforos en rojo.

3 Firmar la "Carta de responsabilidad de la gestión de la educación de seguridad de los estudiantes" con los padres para aclarar la seguridad de los padres. responsabilidades de gestión y fortalecer la gestión e investigación de la seguridad de los estudiantes fuera de la escuela;

4 firmar con el maestro de la clase y el maestro de educación física Formular la "Carta de Responsabilidad de la Gestión de la Educación de Seguridad" correspondiente para aclarar el contenido, los métodos, medidas, etc. de educación sobre seguridad;

5. Inspeccionar periódicamente los cuchillos controlados por los estudiantes para eliminar diversos riesgos de seguridad.

6. Contratar a un subdirector de asuntos legales para brindar educación jurídica; a los estudiantes de forma regular. En la tarde del 17 de septiembre, el Departamento de Educación Moral invitó al Jefe de Sección Ji Desheng de la Sección de Fiscalía de la Fiscalía del Condado a nuestra escuela para dar un informe sobre el sistema legal. El Jefe de Sección Ji benefició a los asistentes con casos reales sobre la situación actual. de la delincuencia juvenil, las conductas delictivas comunes y los métodos de prevención del delito hay muchos que desempeñarán un papel positivo para evitar que los jóvenes estudiantes se desvíen y tomen el camino equivocado en el futuro.

7. Firme el; "Carta de responsabilidad de prevención de seguridad" con varios departamentos funcionales, implementar responsabilidades en todos los niveles y prevenir estrictamente la seguridad La ocurrencia de accidentes

8. Establecer un libro de contabilidad de seguridad, celebrar reuniones periódicas con el personal relevante, investigar los peligros de seguridad; y eliminar los riesgos de seguridad inmediatamente. El 21 de noviembre, la Oficina de Educación del Condado y el equipo de inspección provincial del "Campus Seguro" llevaron a cabo una inspección cuidadosa del trabajo de seguridad de nuestra escuela, inspeccionando el liderazgo organizacional, la construcción del sistema, la prevención de seguridad, la seguridad contra incendios, la seguridad del saneamiento de agua y electricidad y la organización de actividades. del trabajo de seguridad de nuestra escuela, mediación, educación legal sobre seguridad, gestión de inspecciones de seguridad, gestión de libros contables y otros diez aspectos, y elogió el trabajo de seguridad de nuestra escuela.

Es debido a la seriedad del trabajo de seguridad que nuestra escuela no ha tenido un solo accidente de seguridad en el último año, y el trabajo de seguridad ha ganado elogios unánimes de la sociedad.

3. El trabajo de creación de salud fue elogiado por la oficina del condado.

Durante el año pasado, siempre hemos seguido el espíritu de las instrucciones de los líderes escolares de un "entorno de salud de primera clase". y cultivar talentos de primer nivel” como lineamiento para fortalecer la labor de creación de Higiene del colegio. El desempeño es el siguiente:

1. Primero, dividir todos los lugares del campus en clases, sin dejar espacios en blanco, para garantizar que la salud del campus siempre esté a cargo de alguien

2. El personal de control de calidad insiste en inspecciones matutinas y vespertinas todos los días. Hay un sistema de inspección de tres veces a la mitad y por la noche, y se proporcionará información oportuna en la sesión informativa para las clases con higiene insuficiente para implementar la rectificación. >3. De vez en cuando, se llevarán a cabo actividades de evaluación de "Dormitorios Civilizados" y "Aulas Civilizadas" para mejorar la higiene escolar. El trabajo de creación ha llegado a su punto culminante.

4. Se convoca a docentes y personal afines para implementar la creación de la “Escuela de Características de Salud”.

Es precisamente porque damos gran importancia al trabajo de salud que el ambiente del campus es hermoso, limpio y ordenado. Durante la inspección del trabajo de creación de la "Escuela de características de salud" de la oficina del condado, el trabajo de salud fue elogiado y. afirmado por los líderes de la oficina del condado.

IV. La educación sobre la salud física y mental de los estudiantes ha logrado resultados efectivos.

Durante el año pasado, siempre nos preocupamos por la salud física y mental de los estudiantes y les recordamos oportunamente los comportamientos que puede afectar la salud física y mental de los estudiantes. Manifestado en:

1. Implementar estrictamente los procedimientos superiores de prevención y control de la influenza Axx, cumplir con el sistema de inspección matutino y vespertino y lograr resultados graduales en el trabajo de prevención y control de la influenza A.

No ha habido una epidemia de influenza a gran escala, lo que garantiza la salud de los estudiantes.

2. El centro de asesoramiento psicológico se adhiere a un sistema de servicio de 24 horas, da una cálida bienvenida a cada visitante y trata a cada visitante con cuidado y trabajo ideológico. , aliviando así eficazmente los problemas psicológicos de los estudiantes;

3. Utilice regularmente la galería para ajustar la psicología de los estudiantes y abra una línea directa de consulta psicológica para estudiantes en línea para responder a diversos problemas psicológicos planteados por los estudiantes. p> p>

4. Establecer un club psicológico estudiantil para ampliar el alcance de la educación psicológica y aumentar la participación de los estudiantes en la educación psicológica.

Precisamente debido a las sólidas medidas tomadas por la educación de salud física y mental de nuestros estudiantes, el número de "estudiantes con problemas" físicos y mentales en nuestra escuela se ha reducido significativamente, y la educación de salud física y mental de los estudiantes ha logrado resultados significativos.

5. Trabajo de gestión de dormitorios de nivel superior

El foco de la gestión de la "rutina de vida" de los estudiantes está en el dormitorio. Si los estudiantes no descansan bien, su eficiencia en el aprendizaje naturalmente disminuirá. En nuestra escuela, "el tiempo se reduce y el tiempo aumenta". Bajo la guía del concepto de "eficacia", nos centramos en la gestión de dormitorios de estudiantes.

1. Cumplir con el seguimiento de la disciplina de descanso de los estudiantes. Los maestros de vida trabajan cuando los estudiantes están descansando, no toman un descanso al mediodía y también realizan trabajos de seguimiento a altas horas de la noche, lo que mejora la disciplina de descanso de los estudiantes. a un nuevo nivel;

2. Fortalecer la inspección de los dormitorios de estudiantes. Los maestros de vida insisten en realizar patrullas nocturnas después de que los estudiantes apagan las luces y evitan que los estudiantes usen linternas, escuchen MP3, MP4, MP5 y jueguen. con teléfonos móviles, etc. sin tomar un descanso;

3. El personal de administración de dormitorios verifica las "cinco modernizaciones" de los dormitorios de estudiantes todos los días para ver si cumplen con los requisitos de "purificación, fragancia, ecologización y embellecimiento". y estandarización." Y proporcione comentarios oportunos para la rectificación;

4. El personal de administración del dormitorio verificará los riesgos de seguridad del dormitorio de vez en cuando, y todos los aparatos eléctricos utilizados de forma privada y aquellos con cuchillos controlados serán confiscados.

Es precisamente el trabajo meticuloso mencionado anteriormente el que ha mejorado la disciplina y la higiene del dormitorio a un nivel superior durante el último año.

6. Organización eficaz de actividades a gran escala

El año pasado, bajo el liderazgo del Departamento de Educación Moral, se organizaron una serie de actividades a gran escala para activar a los estudiantes. ' cuerpos y mentes y mejorar su condición física. El desempeño es el siguiente:

1. El trabajo de entrenamiento militar es sólido y efectivo. Este entrenamiento militar duró mucho tiempo, el efecto fue bueno y todo el trabajo fue recomendado por el condado. oficina a la región militar provincial para participar en la evaluación y elogio;

2, los 52º Juegos de Atletismo se llevaron a cabo con éxito. Se puede decir que todo el proceso desde la apertura, la competencia y el cierre fue maravilloso. Higiénica, segura, entusiasta y ordenada, esta actividad fue un completo éxito.

3. Para celebrar el xx aniversario de la fundación de la República Popular China, nuestra escuela cooperó con el comité del condado para establecer una flor; equipo, un equipo de banderas coloridas y una plaza de estudiantes Las especificaciones de trabajo son las siguientes El prefacio fue bien recibido por el comité organizador del condado.

En resumen, durante el año pasado, el trabajo de educación moral de nuestra escuela se llevó a cabo con los esfuerzos conjuntos del personal de educación moral de primera línea y de todos los maestros de la clase, y con el cuidado y apoyo de todos los profesores. y se ha mejorado el personal, la gestión de la educación estudiantil, las precauciones de seguridad y el establecimiento de salud, la educación de salud física y mental de los estudiantes, la gestión de dormitorios, la organización de actividades a gran escala, etc. han logrado resultados obvios, brindando una respuesta satisfactoria a millones de personas en el condado. ;