¿Cómo puedo aprender bien chino?
La clave para aprender bien chino es la acumulación.
El chino está integrado en nuestra vida diaria, por lo que si quieres aprender bien chino, debes integrarlo estrechamente con la vida, de vida en vida. Nuestras vidas son ricas y coloridas, y una persona reflexiva siempre puede descubrir y obtener conocimientos y materiales infinitamente maravillosos, y estos son los más vitales y contemporáneos. Un famoso escritor extranjero invitó una vez a cenar a un amigo. Cuando vio el interesante nombre en el menú, inmediatamente sacó su libreta y lo anotó, pero se olvidó de su amigo. De hecho, muchos escritores famosos tienen la costumbre de llevar consigo cuadernos. ¿Recuerdas qué? Puedes escribir citas ingeniosas en conversaciones, puedes escribir ideas repentinas, puedes escribir eventos únicos, etc. No tenemos que hacer esto, pero al menos debemos desarrollar el buen hábito de ser buenos observando la vida, pensando en la vida con diligencia y elevando el conocimiento perceptivo al nivel de conocimiento racional.
La segunda forma de acumular es tomar clases y practicar. La enseñanza del profesor es muy importante. Ella nos dio la esencia seleccionada, que tiene una fuerte guía e inspiración. La práctica también es fundamental y debe realizarse en cierta cantidad. Al escuchar conferencias y una serie de ejercicios sincrónicos o ejercicios especiales, puede dominar firmemente los conocimientos básicos y las habilidades básicas de lectura y escritura.
La tercera forma de acumular es leer libros y periódicos. Siempre que esté dispuesto a nadar en el océano de los libros, con el tiempo podrá descubrir que ha estado tartamudeando, pero en realidad podrá hablar. De hecho, la lectura extensa puede acumular conocimientos de forma rápida y eficaz y mejorar sutilmente nuestra capacidad de lectura y nuestra capacidad de comprensión del lenguaje. En general, a medida que aumenta la cantidad de lectura, el dominio del idioma mejora naturalmente. Y hay métodos para leer. En primer lugar, debe elegir algunos materiales de lectura excelentes; al leer, debe prestar atención a la lectura de acuerdo con el método enseñado por el maestro; después de leer, también puede tomar algunas notas de lectura y extraer palabras, párrafos y materiales útiles maravillosos; .
La cuarta forma de acumulación es el ejercicio. A veces, es posible que las personas que saben leer no puedan escribir buenos artículos. Sólo a través de la propia práctica se puede adquirir verdaderamente el conocimiento y completar el proceso de acumulación de conocimiento. Los ejercicios pueden ser en forma de diarios, diarios semanales, reflexiones después de la lectura, composiciones proposicionales, ensayos, etc.
Lo anterior es un breve resumen de mi método para aprender chino. Espero que todos puedan mejorar juntos a través del intercambio mutuo.
¿Cómo aprender bien chino en la escuela secundaria?
El aprendizaje del chino se divide en cuatro partes.
Parte 1: Conocimientos básicos del idioma chino.
El conocimiento básico del idioma chino incluye cinco aspectos: caracteres, palabras, oraciones (gramática, puntuación, retórica), conocimiento estilístico y sentido común literario.
Puntos clave de conocimiento
1. Texto
1. Pronunciación:
Las reglas del pinyin chino y palabras que son fáciles de entender. pronunciar mal.
Domina las palabras clave con reglas de escritura habituales. Si las sílabas de estas palabras están escritas correctamente, puedes lograr el efecto de analogía. Estas palabras son:
(1) Dimensión, sociedad, temperatura, camello, excelencia, suaves reglas ortográficas.
(2) Reglas ortográficas del inglés, yay, cigarros, hojas y halo.
(3) Las reglas de ortografía de "Gong, Rong, Xiong, Weng, Yong, Avergonzado"
(4) Mujer, Verde, Saqueo, Abuso, He, Ji, Distrito , La diferencia entre necesidades y peces.
Además, preste atención a la ortografía del símbolo de insonorización. El pímɩo de cuero se pronuncia con símbolos fonéticos, mientras que Huār se pronuncia suavemente sin ningún símbolo.
2. Fuente:
Presta atención a la diferencia entre palabras similares y homófonas.
La mayoría de ellas son palabras que fácilmente se escriben incorrectamente en las notas al final del libro y en los ejercicios al final del libro; también hay errores tipográficos comunes en las composiciones de los estudiantes. Por lo general, hay palabras con notación fonética al final del libro y ejercicios fonéticos al final del libro.
Orientación sobre el método de estudio
1. Desarrollar el buen hábito de consultar el diccionario.
2. Puedes anotar las palabras en las que sueles cometer errores en un cuaderno y centrarte en las correcciones de vez en cuando.
3. También puedes utilizar palabras similares y homófonas para practicar la agrupación de palabras.
En segundo lugar, las palabras
Puntos de conocimiento
Debes dominar el texto, el significado contextual y el análisis de palabras, sinónimos, antónimos y análisis.
Palabras cuyo significado original y contexto son diferentes.
(2) Análisis de sinónimos: elija la palabra adecuada según el contexto.
③ Juzgue el elogio o la culpa de las palabras según el contexto y comprenda correctamente el color emocional de las palabras cambiantes.
Guía del método de estudio
1. Cada vez que aprendes una nueva lección, primero debes dibujar las palabras que no conoces y comprenderlas buscándolas en el diccionario. y combinarlos con el contexto, en lugar de memorizarlos.
2. En el contexto específico, algunos significados han cambiado, por lo que debemos fortalecer nuestra comprensión de esta parte.
3. Las notas del libro y las palabras de los ejercicios posteriores a la clase deben ser el centro de atención.
4. Al aprender palabras, debemos adherirnos al principio de "flujo continuo, línea continua". Según tu propia situación, debes aprender y acumular una determinada cantidad de palabras todos los días. Después de un cierto período de tiempo, después de la autoevaluación, use un colador para seleccionar palabras desconocidas y revíselas nuevamente hasta que haya cada vez menos palabras.
5. Anota las palabras que has acumulado en un cuaderno, preferiblemente clasificadas. Esto no sólo te ayudará a dominar los conocimientos básicos del idioma chino. También es bueno para la colaboración.
En tercer lugar, las oraciones
Puntos de conocimiento
Gramática
Debemos dominar el conocimiento de las frases, oraciones simples y oraciones compuestas.
Frases: cinco estructuras básicas: paralelo, desviación, verbo-objeto, complemento y sujeto-predicado.
Oraciones simples: seis componentes básicos, sujeto, predicado, objeto, atributivo, adverbial y complemento.
Oraciones complejas: siete tipos básicos: paralela, progresión, transición, elección, causa y efecto, hipótesis, condición.
Orientación sobre métodos de aprendizaje
En los últimos años, debido al debilitamiento del conocimiento de la gramática, algunos estudiantes creen que la gramática es innecesaria. De hecho, aprender gramática nos resulta muy útil para aprender y utilizar el lenguaje. Utilizar este conocimiento gramatical para analizar y comprender el contenido del artículo; utilizando este conocimiento gramatical, puedo hacer que mi artículo sea más fluido, conciso y coherente.
1. El estudio de las frases no debe separarse de las oraciones, sino que debe combinarse con el papel de las frases en las oraciones para comprender la composición de las oraciones.
2. Al utilizar las posiciones básicas de los diferentes componentes y los diferentes usos de las partículas estructurales, podemos comprender la división de los componentes de una sola oración.
①[Adverbial] (Atributivo) Sujeto | |[Adverbial] Predicado (Atributivo) Objeto
Nota: Los adverbiales que expresan tiempo y lugar generalmente preceden al sujeto. Si una palabra que indica tiempo y lugar sigue a un predicado, se llama complemento.
② Competente en el uso de las partículas estructurales "的", "的", "的"
La palabra "的" suele ser el atributo del sujeto u objeto.
La palabra “tierra” suele ser el adverbial de un predicado.
La palabra "的" es generalmente el complemento del predicado.
3. La revisión de oraciones complejas consiste principalmente en memorizar palabras relacionadas de uso común para distinguir los tipos de oraciones complejas y memorizar fórmulas para facilitar la memoria.
Existe una palabra que rima relacionada con una frase compleja que se puede memorizar en unos minutos. Puedes intentarlo.
Esta también es una tabla paralela, pero no la recuerdes mal;
O sí, o no, o elige una tabla;
No sólo progresiva , pero también;
Aunque es un punto de inflexión, se puede complementar;
Porque en este caso, es causal sólo la paz es correcta, sin importar las condiciones; Incluso buscar la suma sigue siendo una hipótesis.
4. El aprendizaje del conocimiento gramatical se centra en utilizar el conocimiento gramatical para mejorar la capacidad expresiva del lenguaje, en lugar de simplemente memorizar términos, conceptos y teorías gramaticales, se centra en la modificación de oraciones complejas; sobre el uso de palabras relacionadas; comprensión de cláusulas en oraciones; Por tanto, a partir del dominio de los conocimientos básicos de gramática, debemos aprender a utilizar estos conocimientos al servicio del correcto uso del lenguaje.
(2) Puntuación
Puntos clave de conocimiento
En marzo de 1990, la Comisión Estatal de Idiomas de la República Popular China, Shang Hua y el Estado La Administración de Prensa y Publicaciones revisó y publicó ""Uso de los signos de puntuación", que establece: "Los signos de puntuación son una parte indispensable del lenguaje escrito y se utilizan para expresar pausas, estados de ánimo y la continuidad y función de las palabras. Por lo tanto, debemos prestar atención. Preste atención al uso de signos de puntuación."
Hay 16 signos de puntuación enumerados en "Uso de signos de puntuación".
El siguiente jingle puede ayudar a los estudiantes a recordar estos signos de puntuación:
Oración, provocación, pausa, división, aventura, indagación, signo de exclamación (7 tipos)
Citar, incluir, guardar, Desconectar, conectar, nombrar, espaciar y enfatizar. (9 tipos)
(donde "nombre" se refiere al título del libro y al nombre propio)
Orientación sobre el método de estudio
Si los signos de puntuación se pueden utilizado correctamente en las composiciones. Lo que hay que tener en cuenta aquí es que algunos estudiantes a menudo se burlan unos de otros hasta el final de sus composiciones, lo que obviamente no está permitido. Además, los dos puntos, las comillas, el punto y coma y los signos de puntuación también son propensos a errores, y aquí es donde se deducirán los puntos por los signos de puntuación en la composición. Además, los dos puntos y las comillas suelen ser propensos a errores.
Dije: "Vienes, pero él no viene".
2 "Vienes, pero él no viene".
"Tú vienes", le dije, "él no vendrá".
Este tipo de preguntas se responden casi todos los años y los estudiantes deben prestarle atención al revisar. Al mismo tiempo, se deben utilizar signos de puntuación al leer para comprender el contenido del artículo.
(3) Retórica:
Puntos clave del conocimiento
Debemos dominar tres aspectos del conocimiento,
1. : Metáfora, personificación, paralelismo, hipérbole, paralelismo, repetición, pregunta hipotética, pregunta retórica;
2. Comprender ocho patrones de oraciones comunes: oración activa, oración pasiva, oración afirmativa, oración negativa, oración declarativa, interrogativa. oraciones, oraciones imperativas, oraciones exclamativas y elegir patrones de oraciones de acuerdo con las necesidades de expresión;
3. La expresión del lenguaje debe ser concisa, coherente y apropiada.
Guía de estudio jurídico:
Analizar y comprender el impacto de los recursos retóricos y los cambios de oraciones en el centro de expresión en la lectura. Domina este conocimiento por escrito y mejora tu capacidad de utilizar el lenguaje.
Conocimiento de estilo:
Incluye cuatro partes: conocimiento narrativo, explicativo, argumentativo, práctico y estilístico.
1. Narración
Puntos clave del conocimiento:
①Elementos: tiempo, lugar, persona, razón, proceso, resultado.
② Personas: primero (yo), segundo (tú), tercero (él, ellos).
③Secuencia: orden cronológico, flashback, inserción.
④Centro: Expresa los pensamientos del autor a través del registro de personas, narrativas, descripciones y paisajes.
⑤Detalles: El contenido relacionado con el centro debe ser detallado, específico y vívido. Una breve descripción del contenido secundario relevante para el centro.
2. Texto explicativo
Puntos clave del conocimiento:
①Características del objeto: características de las cosas y esencia de las cosas.
(2) Descripción: Jerárquico; explica el orden, incluido el orden temporal, el orden espacial y el orden lógico.
Métodos de explicación: clasificación, definición, comparación, analogía, ejemplos y gráficos.
3. Ensayo argumentativo
Puntos clave de conocimiento:
Argumento: Puntos de vista y opiniones del autor sobre el tema discutido.
2 Argumentos: Hechos y razones utilizadas para probar el argumento.
(3) Argumento: nivel de discusión y método de argumentación (método de ejemplo, método de cita, método de argumentación comparada).
4. Escritura práctica
Puntos de conocimiento:
Necesitamos centrarnos en comprender los formatos de varios artículos prácticos comunes.
(1) Cartas: cartas generales y cartas especiales, así como cartas generales como solicitudes, propuestas y cartas de agradecimiento.
①Título: Por lo general, las cartas no tienen título (las cartas publicadas pueden nombrarse según el contenido o tema de la carta). )
②Dirección: escriba la dirección del destinatario en la parte superior de la primera línea y agregue dos puntos después de la dirección.
③Texto: Escribe el texto principal en los dos espacios en blanco de la segunda línea. Cambiar de carrera, escribe en el cuadro superior. Si hay mucho contenido, se puede dividir en secciones.
④Fin: si desea escribir deseos o expresar respeto al final, puede escribir palabras como "deseos" y "sinceridad" después del texto principal, o puede escribir dos espacios en una nueva línea. . Palabras como "progreso" y "saludo" deben estar en una línea separada.
⑤Firma y fecha: Escribe dos líneas en la parte inferior derecha de la carta. La primera línea es la firma y la segunda línea es la fecha.
Antes de la firma, puede escribir la identidad, las calificaciones o la unidad del destinatario, según sea necesario.
6. Rellenar el sobre estándar.
Rellena el código postal de la zona del destinatario en los seis pequeños cuadrados de la esquina superior izquierda del sobre.
Debajo del código postal del área del destinatario, escriba la dirección detallada del destinatario o el nombre detallado de la organización.
Escribe el nombre del destinatario en el centro debajo de la dirección o el nombre de la empresa del destinatario.
Escribe la dirección detallada del remitente y el nombre en la parte inferior derecha del nombre del destinatario.
Escribe el código postal de la zona del remitente en el pequeño cuadro de la esquina inferior derecha del sobre.
(2) Aviso
Guía sobre el método de estudio
El conocimiento del estilo debe dominarse (no memorizarse de memoria) y aplicarse. El objetivo es utilizar este conocimiento para. Resolver la lectura y La cuestión central de la escritura. La instrucción específica incorpora lectura y escritura de textos modernos.
En tercer lugar, el sentido común sobre la literatura
Incluyendo el sentido común sobre novelas, prosa y poesía, y la comprensión de las obras de los principales escritores involucrados en el contenido básico.
1. Sobre novela, ensayo y poesía
2.
Novela
① Características: Centrada en la representación de los personajes, refleja la vida social a través de la narración de la trama y la descripción de las escenas.
②Categorías: cuentos (incluidos los cuentos), novelas breves y novelas cortas.
③Elementos: personajes, historia (principio, desarrollo, clímax, final, a veces hay un prólogo al principio y un final al final), el entorno específico de las actividades de los personajes.
Método de descripción del personaje: descripción positiva: apariencia, lenguaje, acción, descripción psicológica; descripción de introducción
Artículo
①Características: La prosa (sentido estricto) es un tipo. de Un estilo que expresa experiencias y sentimientos de forma libre y flexible.
②Contenido: Ya sean objetos, paisajes o notas sobre personajes, lo que se escribe siempre forma parte de la profunda experiencia de vida del autor.
③Forma: Partiendo de los sentimientos subjetivos del autor, centrándose en el lirismo personal, utilizando de manera integral técnicas de expresión como el lirismo, la narrativa, la descripción y la discusión en términos de estructura y método de escritura, es claramente estratificado y riguroso; , y flexible Libre, la forma está fragmentada; el lenguaje es elegante y distintivo.
Poesía
① Características: Presta atención a la expresión lírica, la rica imaginación y las imágenes vívidas. El lenguaje es sutil, las rimas son concisas y las oraciones largas.
La forma es cuidada y llena de ritmo y belleza musical.
Género: La poesía ha evolucionado hacia muchas formas diferentes a lo largo de la historia.
Desde una perspectiva literaria, la poesía incluye poemas, letras y canciones. La poesía se divide en poesía tradicional y poesía moderna. La poesía tradicional incluye poesía de estilo antiguo (también llamada poesía de estilo antiguo, poesía de estilo antiguo, a diferencia de poesía de estilo moderno) y poesía de estilo moderno (incluidos poemas rimados y cuartetas), así como poesía literaria (poemas con autores) y canciones populares ( poemas difundidos y creados colectivamente por el pueblo o compuestos por poetas a partir de canciones populares). La poesía moderna incluye poesía nueva (en comparación con la poesía tradicional, también conocida como verso libre y poesía moderna), que es la poesía vernácula producida desde el Movimiento del Cuatro de Mayo. Algunos riman, otros no), baladas, poemas en prosa.
Desde el punto de vista del contenido, la poesía se puede dividir en poesía narrativa, poesía lírica y poesía filosófica.
3. Acerca de las obras de los escritores
Puntos de conocimiento
Para las obras de los siguientes escritores importantes involucrados en el texto básico, debe poder Recuerde con precisión (no cometa errores tipográficos) el nombre del autor, la época (nacionalidad) y la evaluación, así como el título y la fuente del trabajo.
Por ejemplo: escritores chinos modernos y contemporáneos: Lu Xun, Guo Moruo, Mao Dun, Lao She, Ye Shengtao, Zhu Ziqing, Wen Yiduo, Bing Xin, Zhao Shuli, Zhou Libo, Wu Boxiao, Zang. Kejia, Yan Lu, Xiao Qian, Wei Wei, Yang Shuo, Wang Yuanjian, Ai Qing, Tian Tian, He Jingzhi, Gong Liu, Keyan.
Por ejemplo: poetas y escritores chinos antiguos: Sima Qian, Tao Yuanming, Li Bai, Cen Shen, Du Fu, Bai Juyi, Mu Mu, Wang Bo, Wang Wei, Han Yu, Liu Zongyuan, Liu Yuxi, Ouyang Xiu, Su Shi, Lu You, Fan Zhongyan, Li Qingzhao, Xin Qiji, Yang Wanli, Wan Zhiyuan, Shi Naian, Pu Songling.
Por ejemplo: obras literarias chinas antiguas y sus autores: “El Libro de las Canciones”, “Zuo Zhuan” (Zuo Qiuming), “Las Analectas”, “Mencius” (Mengke), “Han Feizi” (Han Fei), "Registros históricos" (Sima Qian), "Liezi" (Lieyukou) y "Chile Song".
Por ejemplo: escritores y obras extranjeras: Andersen y el traje nuevo del emperador, El dandy y la última lección, Chéjov y el camaleón, Maupassant y mi tío Yule, La campaña de Mark Twain para gobernador, Gorky y Petrel, Ostrovsky y el sentido de la vida.
Preguntas de examen: En el examen de ingreso a la escuela secundaria, esta parte del conocimiento se suele utilizar para examinar las obras del escritor, en las respuestas breves y en el análisis de la lectura.
En la pregunta se pone a prueba la aplicación de conocimientos de novela y prosa a la lectura y análisis del contenido ideológico del artículo.
Orientación del método de estudio: El conocimiento de la novela y la prosa debe centrarse en la aplicación de la lectura y la escritura. La obra de un escritor debe clasificarse según el texto. Por ejemplo, en términos de autores, hay 7 obras de Lu Xun, 2 obras de Zhu Ziqing y 2 obras de Wei Wei.
Clasificados por país y dinastía, hay 9 poemas y 3 poemas en la dinastía Tang, 5 poemas y 4 poemas en la dinastía Song, y 3 poemas y 8 poemas antes de la dinastía Han. Sólo Peach Blossom Spring es de la dinastía Jin, y las obras de escritores individuales se confunden fácilmente. Por ejemplo, Wang Wei y Wang Bo eran ambos de la dinastía Tang, y todos los poemas que escribieron elogiaron la amistad entre amigos. También podríamos usar "Dubohai" para distinguirlo del nombre de la persona y recordarlo. Otro ejemplo es que las canciones populares de las dinastías del Sur y del Norte son poemas, un poema es "Mulan Poetry" y una canción es "Cele Song". Por supuesto, existen muchos consejos de este tipo que los estudiantes pueden crear ellos mismos para facilitar su memoria.
Parte 2 Lectura
Lectura del chino clásico
Puntos de conocimiento
El enfoque del aprendizaje del chino clásico es principalmente la pronunciación, la fragmentación de oraciones y Significado de las oraciones en chino clásico. Comprender, recitar párrafos exquisitos y resumir los puntos principales del artículo. En los últimos años, para mejorar la capacidad de lectura del chino clásico, también hemos ampliado la lectura del chino clásico simple más allá de los libros de texto.
Guía de estudio de derecho:
1. Pronunciación correcta:
Utiliza libros de texto y libros de referencia para pronunciar la pronunciación correcta. Los caracteres raros del chino clásico; las palabras polisilábicas; los nombres de lugares antiguos aún conservan caracteres antiguos. Estos son los puntos clave del aprendizaje.
2. Aprende a segmentar frases:
Leer en voz alta basándose en la comprensión del significado de la frase, haciendo pausas entre palabras. Según el significado del texto, los chinos antiguos utilizaban principalmente palabras monosilábicas para expresar el significado. No confunda dos palabras monosilábicas adyacentes en chino moderno con palabras compuestas. Las oraciones largas se pueden dividir según el contexto y las partículas modales al comienzo de la oración se pueden pausar.
3. Comprender el significado de una oración:
① Utilice notas de texto y libros de referencia para comprender el significado de una oración.
② Comprender los cambios en el significado de las palabras en los tiempos antiguos y modernos, y comprender correctamente el significado de las oraciones.
③Comprende el significado de la oración según el contexto.
4. Recita párrafos hermosos.
Si quieres memorizarlo rápidamente y recordarlo con firmeza, puedes hacerlo. Primero debes leer el texto correctamente, palabra por palabra, frase por frase, sin faltar palabras, sin demasiadas palabras, leer cada palabra con atención. Una vez que esté familiarizado con él, debería considerar memorizarlo. Para un texto nuevo, lo más importante es leerlo correctamente primero, de lo contrario será difícil corregir el hábito de leer mal. En segundo lugar, comprensión lectora. Sólo cuando comprendas el contenido podrás recitarlo con precisión. En tercer lugar, al recitar un artículo extenso, puede dividirlo en párrafos pequeños y "dividirlos todos". Cuarto, utilice la asociación y los movimientos corporales para entrenar la memoria y la recitación. En quinto lugar, siga repasando. Nadie puede recordar algo de una vez. El entrenamiento repetido planificado puede mejorar la memoria. Sexto, memorice los puntos centrales difíciles y propensos a errores y concéntrese en escribir notas.
5. Resumen de los puntos principales del contenido
En cuanto al contenido del artículo, generalmente te preguntarás: sobre quién escribe, de qué trata, qué características tiene. se presenta y qué tipo de verdad se explica. Para responder a estas preguntas, debes entender el artículo frase por frase, capa por capa y párrafo por párrafo. El método de lectura es el mismo que en el chino moderno. Aunque el chino clásico está lejos de nuestras vidas, su estudio tiene un alcance claro. No importa qué tema de conocimiento, todos se basan en libros de texto. Por lo tanto, mientras los estudiantes comunes estén dispuestos a trabajar duro, sus calificaciones en chino clásico serán mejores.
La tercera parte es la lectura de literatura moderna
Comprender los requisitos generales para aprender la lectura en chino moderno en las escuelas secundarias.
Puntos clave de conocimiento
Hoy en día vivimos en una sociedad de la información y obtenemos una gran cantidad de información cada día. La lectura es el principal canal a través del cual obtenemos información. Por lo tanto, es muy importante cultivar la capacidad de lectura del chino moderno. Según los nuevos estándares curriculares, la capacidad de lectura de los estudiantes de secundaria se puede resumir en ***6 puntos:
1 Al leer artículos modernos generales, se puede comprender el significado y la función de las palabras. en el artículo, y comprender el contenido ideológico actual del artículo.
2. Comprenda la idea del artículo, aclare la estructura del artículo y colóquelo en el centro del artículo.
3. Comprender los métodos de redacción utilizados en el artículo, analizar estos métodos para expresar el contenido y resaltar el servicio central (el papel de los métodos de redacción)
4. y resumir el contenido del artículo, aprender a expresar.
5. Capacidad de leer artículos de diferentes estilos según diferentes rasgos estilísticos. Familiarizarse con la lectura y memorización del contenido básico de artículos y párrafos.
6.Capaz de evaluar e innovar el contenido de los artículos.
Orientación sobre el método de estudio
1. Leer el artículo
La señal importante de leer un artículo es: qué está escrito en el artículo y cuál es su propósito. Al escribir este contenido, ¿qué tipo de métodos de escritura utilizó el autor para expresar el centro del artículo y qué efecto tuvieron estos métodos de escritura en la expresión del centro?
Preguntas frecuentes
El concepto de sesgo: si resumes el significado de un pasaje, este pasaje tiene dos significados, pero cuando formulas la pregunta, solo usas el primer nivel. como El significado de este pasaje.
Demasiado general: Por ejemplo, este párrafo introduce las características del puente de arco de piedra, pero no especifica cuáles son.
Comprensión incompleta: por ejemplo, Ma Yuxiang persigue asuntos triviales en la escena del incendio, lo que demuestra que Ma Yuxiang es valiente y no teme al sacrificio. (Y este incidente refleja principalmente el espíritu internacionalista de Ma Yuxiang).
Falta de contexto, como el título "Hui", "Mis lágrimas volvieron a fluir" y la palabra "tú" indica una vez más el significado. El análisis correcto debe estar relacionado con el artículo anterior. Cuando vi a mis padres luchando por cruzar la vía, rompí a llorar. Aquí mi padre y yo nos separamos. Miré su espalda y las lágrimas volvieron a salir, expresando mi profundo amor por mi padre.
2. Tomar como ejemplo los libros de texto para aprender a leer.
Nuestras palabras son cuidadosamente seleccionadas por expertos. El contenido ideológico es sano y positivo, la estructura del artículo es rigurosa y estandarizada y la expresión del lenguaje es concisa y coherente. Por tanto, tomar los libros de texto como ejemplo y aprender a dominar los métodos de lectura es la mejor manera. Los pasajes clave del capítulo básico deben estudiarse cuidadosamente oración por oración, y los métodos aprendidos del análisis de lectura de los pasajes en clase se pueden utilizar para comprender las lecturas extracurriculares durante el examen.
3. El entrenamiento básico de la capacidad de lectura se refleja en los "párrafos", que son combinaciones específicas de artículos. Las diversas habilidades involucradas en un artículo se reflejan en los "párrafos". Los "segmentos" son cortos y fáciles de entender; al entrenar con diferentes "segmentos" corporales, eventualmente podrás dominar varios métodos de lectura.
(1) Lea este párrafo en su totalidad.
(2) Estudia oración por oración y capta la idea principal de cada oración.
(3) Estudia la relación entre las oraciones de este párrafo y agrupa varias oraciones con significados similares. en una capa, para resumir el significado.
(4) Resuma el significado del párrafo según la relación entre las capas del párrafo.
(5) Leer este pasaje y expresar su significado.
4. Aprender a analizar, resumir y expresar.
La lectura de literatura moderna no solo pone a prueba la capacidad de comprensión y juicio de los estudiantes, sino que también pone a prueba la capacidad de expresión de los estudiantes, que siempre ha sido su debilidad. Cómo analizar y resumir el contenido del artículo, aquí se presentan varios métodos.
(1) Sea bueno usando oraciones en artículos para resumir.
Las preguntas generales piden a los estudiantes que resuman el significado de un pasaje. Lea atentamente el texto original para ver si hay una oración central en el texto original. Utilice oraciones centrales de forma sencilla y precisa. Si no hay una oración central, convierta las oraciones clave, combínelas o extraiga palabras clave. Si no hay frases obvias en el texto, organízalas con tus propias palabras y exprésalas de forma sencilla.
(2) Se debe combinar la función de la palabra analizada con el contexto.
Al analizar la función de una palabra, primero se debe explicar la palabra, luego mirar el significado de la palabra en el contexto y explicar la función.
Por ejemplo, "Sentí con los ojos astutos de la niña que ella nos ama y no tiene intención de pelear". La palabra "astucia" aquí expresa la inocencia y la inteligencia del niño y resalta nuestro amor por el maestro. Otro ejemplo es "En ese momento, el profesor Cai me ayudó, criticó a mi 'oponente' y escribió una carta para consolarme, diciendo que yo era un estudiante con un 'corazón tan claro como el agua'". Analizar el papel del "comodidad". Lo primero que hay que explicar es que "estímulo" significa persuasión y consuelo, lo que incluye cuidado y ayuda para "mí" y refleja el amor del maestro por mí. Como puede verse en los dos ejemplos anteriores, combinar el contexto en realidad significa combinar el significado del pasaje. Porque cuando el autor escribe un artículo, cualquier palabra u oración que elija sirve para expresar el contenido del artículo (el significado del párrafo).
(3) El análisis de las conexiones internas entre frases debe combinarse con el contenido específico.
(4) El análisis del papel de los métodos de escritura debe ser central
Parte 4: Composición
Puntos clave de conocimiento
1, comprender los requisitos de los nuevos estándares curriculares.
Los "requisitos de capacidad de escritura" estipulados en los nuevos estándares curriculares son poder escribir narrativas, discusiones simples, ensayos argumentativos y ensayos prácticos generales, de modo que el Los pensamientos y sentimientos son verdaderos y saludables, el contenido es específico y el centro es claro, organización clara, escritura fluida, sin errores tipográficos, uso correcto de los signos de puntuación, formato correcto y escritura estándar y ordenada. Adquiera el hábito de revisar sus artículos. En el examen real, la mayor parte del contenido importante del examen de composición de la escuela secundaria es la escritura narrativa, por lo que es particularmente importante dominar la escritura narrativa.
2. Comprender los criterios de puntuación de los ensayos.
De acuerdo con los requisitos de redacción del programa de estudios, los estándares de puntuación de composición generalmente otorgan puntos de los siguientes tres aspectos. El primero es la escritura, que requiere una letra clara, puntuación correcta y un formato de escritura estandarizado, todo lo cual cumple con los requisitos. Esto generalmente representa una cuarta parte de la puntuación del ensayo, unos 10 puntos. En segundo lugar está el contenido. Se requiere que la composición sea coherente con el significado de la pregunta, con un enfoque claro y un contenido específico. Esta parte representa aproximadamente un tercio de la puntuación total del ensayo, lo que representa unos 20 puntos. El tercero es la expresión, que requiere que la composición tenga una estructura razonable, detalles apropiados, un lenguaje fluido, una narrativa específica y una descripción y discusión apropiadas. Esta parte supone aproximadamente la mitad de la puntuación total del ensayo, unos 30 puntos.
Se puede ver en los estándares de puntuación que los ensayos del examen de ingreso a la escuela secundaria tienen requisitos más altos en tres aspectos: escritura, concentración y expresión del lenguaje.
Orientación sobre el método de estudio
1. Aprenda a establecer un centro
La mejor manera de establecer un centro es aprender a delinear. De acuerdo con los requisitos del tema, piense en lo que debe explicar la composición (es decir, el centro del artículo), luego considere qué materiales escribir, determine los detalles y luego organice la estructura. Después de escribir este esquema, revise el tema nuevamente para ver si cumple con los requisitos del tema. Si hay errores, a veces se revisarán (es demasiado tarde para evitar revisiones después de escribirlo) para garantizar que el artículo pueda interpretar el tema y cumplir con el significado del tema.
2. Aprender a utilizar descripciones, discusiones y otras expresiones de forma adecuada.
En la composición se deben describir detalladamente todos los acontecimientos y personajes que puedan destacar el centro, como por ejemplo el artículo “Cooperación”. Los detalles deben ser sobre cómo logras algo con los demás. Luego, el proceso de cooperación debe describirse en detalle. El contenido que no tiene nada que ver con el centro puede escribirse en unas pocas frases o incluso no escribirse en absoluto.
También es necesario comentarlo adecuadamente en la narración, normalmente al principio y al final. Una discusión adecuada al final puede añadir el toque final y resaltar el centro. Preste atención a las siguientes cuestiones: El enunciado narrativo debe basarse en hechos, centrarse en el contenido de la narración, hablar de su significado, revelar sus reglas o expresar su actitud.
3. Varias cuestiones que necesitan atención
(1) Se requiere una base de conocimientos del idioma.
Lea más libros, memorice buenos artículos y copie palabras maravillosas.
② Se requiere formación práctica del idioma.
Debemos fortalecer la práctica de la escritura de fragmentos en la vida diaria, como imitar la escritura, continuar escribiendo, reescribir abreviaturas, ampliar la escritura, etc.
③ Es necesario combinar la lectura intensiva con la escritura extensa.
Los buenos artículos no se escriben, sino que se revisan; trabaja duro y escribe con tus propias manos.
¿Cómo debo escribir un ensayo de examen?
1. Escribir según los requerimientos del tema
Solemos escribir para practicar la escritura y mejorar nuestro nivel de expresión escrita. El propósito del ensayo de examen es desarrollar habilidades de escritura y aceptar la selección. Para evitar la "ficción", el tema del ensayo de examen debe ser diferente del tema de la redacción habitual para permitir que la gran mayoría de los candidatos tengan algo que decir, el tema no puede ser demasiado sesgado para poder; Para juzgar de manera justa las puntuaciones de los candidatos, también tiene un conjunto de criterios de puntuación detallados. Por lo tanto, debe trabajar duro para revisar el tema, aclarar los requisitos del tema y escribir en estricta conformidad con los requisitos del tema. Si no escribe de acuerdo con los requisitos de la pregunta, no importa qué tan alto sea su nivel de escritura, no podrá obtener una puntuación más alta. A veces, los temas de los ensayos de examen son muy similares a los de los ensayos ordinarios, por lo que no es posible copiarlos de los ensayos ordinarios. También debe concebir y escribir cuidadosamente de acuerdo con los requisitos del tema.
2. Escribe bien el principio y el final.
Por supuesto, puedes utilizar varios métodos de inicio y final que normalmente aprendes en clase, y puedes utilizarlos en las composiciones de los exámenes. Pero lo que más le gusta al profesor que califica es el comienzo de la escritura, porque uno de los criterios de calificación más importantes es ir al grano. El final favorito del profesor es resumir todo el texto y señalar la idea principal, porque la integridad estructural también es un criterio de puntuación importante.
3. Déjalo claro.
A algunos estudiantes les gusta sopesar las palabras que utilizan en sus composiciones, lo cual, por supuesto, es algo bueno en tiempos normales. Sin embargo, el tiempo para redactar el examen es limitado y la selección de palabras lo limitará y obstaculizará el desarrollo de ideas. Tan pronto como alguien coge el bolígrafo, coge el estante de composición. Escribir una frase sencilla requiere varios turnos. Este tipo de artículo parece muy incómodo. Es mejor escribirlo en lengua vernácula. Puedes escribirlo como quieras.
4. Presta atención a la subdivisión.
A algunos estudiantes les gusta escribir tres párrafos, el principio, el final y el medio. Este tipo de artículo parece poco claro porque todo está comprimido en el segundo párrafo. Puedes dividir la sección grande del medio en varias subsecciones para que las capas queden claras.
5. Escribe la primera oración de cada párrafo.
La primera frase de cada párrafo, como el ojo humano, está bien escrita, siempre es hermosa y todo el párrafo es muy espiritual. ¿Cuál es la mejor manera de escribir la primera oración de cada párrafo? Lo mejor es escribir una oración central que pueda resumir la idea principal de todo el párrafo según la composición del examen. Debido a que el profesor de calificación no lee nuestros ensayos con tanta calma como de costumbre, puede encontrar la oración central al comienzo de cada párrafo, por lo que es muy conveniente leer nuestros ensayos.
6. Modificar la superficie del rodillo lo menos posible.
Es inevitable cambiar algunas partes del artículo, pero demasiados cambios afectarán la limpieza del artículo. Si realmente se necesitan cambios, se deben utilizar símbolos de modificación estándar y recuerde "garabatear". Además, ajustar el orden de los párrafos en la página también afectará la limpieza de la página.
Depende de cuáles sean tus debilidades. Si es parte de conocimientos básicos, entonces deberías hacer más preguntas y acumular más. Si eres parte de la lectura y la escritura, tienes que leer más. No es necesario leer ningún libro, incluso las novelas románticas pueden resultar útiles.
Del mismo modo, también se requiere paciencia y confianza. Los chinos a veces son aburridos. No memorices la prosa china antigua de memoria. Una vez que lo entiendas, será más fácil de recordar. Por tanto, es importante comprender la intención del autor y el significado del artículo. Más importante aún, ¡lea más y su capacidad de lectura mejorará enormemente! Ser bueno escribiendo ayuda al pensamiento activo en chino. Al escribir, las ideas son claras y la escritura vívida.