Colección de citas famosas - Frases inspiradoras - ¿Qué impacto tuvieron las conferencias de los dos profesores chinos en el autor? Respuesta en la oración original.

¿Qué impacto tuvieron las conferencias de los dos profesores chinos en el autor? Respuesta en la oración original.

El plan de lección de "El Pasado"

Objetivos predeterminados

1. Aprender en conjunto y aclarar tus pensamientos

2. Apreciar frases hermosas y elegantes y mejorar la capacidad de apreciar obras en prosa.

Proceso de enseñanza

1. Crear situaciones e introducir nuevas lecciones

Dejar que los estudiantes se den cuenta de ". Abriendo una puerta para ti" La vida no puede existir sin literatura.

Los estudiantes intercambiaron un pasado inolvidable entre ellos y la literatura, presentaron el texto y presentaron al autor.

2. Explorar colaborativamente el contenido del texto.

1. Lee el texto en voz alta y marca con un círculo la pronunciación de las palabras que no puedes leer o no puedes leer correctamente, y las palabras cuyo significado no entiendes

(Profesor y alumnos discuten y resuelven)

2. Debatir en grupos

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(1) Qué acontecimientos pasados ​​recuerda el autor del artículo. ? (Resumen de una frase)

Leer <>

Leer <>

Escuchar la conferencia del profesor chino sobre los poemas de Xin Qiji <>

Escuche la conferencia del nuevo maestro de escuela sobre el nuevo poema de Tian Han <>

(2) Qué palabras expresan ¿El recuerdo del autor de estos eventos pasados?

Buscando en los intestinos, recordando vívidamente y aún fresco en mi memoria

(3) ¿Cómo se conectan varias cosas entre sí? >

Oraciones que conectan lo anterior y lo siguiente (los estudiantes leen juntos en voz alta)

3. Saborear el lenguaje, aclarar la idea principal y apreciar la recitación. Los estudiantes leen el texto en silencio, dibujan buenas palabras y oraciones y expresan su comprensión (intercambio y discusión)

2. Los estudiantes leen juntos el cuarto párrafo y luego recitan una o dos oraciones sobre el paisaje. patria que han leído. O un poema que describe el paisaje de primavera, verano, otoño e invierno

3. Basado en la escena descrita en el quinto párrafo del texto, recita <>

(Desempeño del estudiante, evaluación, recitación colectiva)

1 Pídale a un compañero que recite un nuevo poema <> (el maestro brinda orientación)

2. Experimente la forma en que el autor mira las pinturas y lee, escucha conferencias y otras situaciones, imita el estilo de escritura del autor, escribe sobre el estado de ánimo de un maestro al dar conferencias y sus propios sentimientos al escuchar conferencias. Después de escribir, toda la clase compartirá y evaluará)

3. Pruebe el propósito del autor de recordar estos eventos pasados ​​¿Qué? (Discusión, el profesor lo deja claro)

(1).

(2). Lee más, lee buenos libros y comprende los principios de la vida.

4. has leído fuera de clase y los recomiendas a todo el mundo (intercambio de estudiantes)

4 Asignar tareas

1 Extractos utilizados en el texto Buenas palabras y frases de cuatro caracteres

.

2. Recopile ejemplos de celebridades que son buenas leyendo después de clase.

1. Introducción al autor

Yu Yi, ciudad de Zhenjiang, provincia de Jiangsu. Nacido en febrero de 1929. Se graduó en el Departamento de Educación de la Universidad de Fudan en 1951 y ahora trabaja en la Segunda Escuela Normal de Shanghai. Se unió al Partido Comunista de China en 1965 y ganó el título de "Maestro Especial" en 1978. Miembro del Departamento de la Escuela Normal No. 2 de Shanghai. Comité Permanente del Séptimo, Octavo y Noveno Congreso Nacional del Pueblo, Vicepresidente del Octavo y Noveno Comité de Educación, Ciencia, Cultura y Salud Director de la Sociedad Lingüística Nacional, subdirector del Comité Académico de la Enseñanza Nacional de Chino de la Escuela Secundaria. Asociación de Investigación, presidente de la Asociación de Investigación Educativa de Shanghai, Presidente de la Escuela Secundaria de Shanghai de la Asociación de Investigación de Enseñanza de China. Sus principales obras incluyen "Registros del jardín de enseñanza chino", "Colección de espigadoras de jardines chinos", "Cincuenta ejemplos de comentarios sobre composiciones". , "Planes de enseñanza seleccionados de Yu Yi", etc.

2 y <>

Nanxiangzi-Dengjingkou Beiguting Youhuai

.

Dónde mirar en China

La Torre Beigu está llena de paisajes

Cuántas cosas han pasado a través de los siglos

Youlong

El flujo interminable del río Yangtze

Xin Qiji: poeta de la dinastía Song del Sur. Su nombre de cortesía es You'an y su nombre es Jiaxuan. Nació en Licheng (ahora Jinan, Shandong). Es el autor de <>. .