Excelente colección de resúmenes de trabajo de la Oficina de Asuntos Generales

Cuando el trabajo llega a una determinada etapa o llega a su fin, es necesario volver atrás y analizar cuidadosamente el trabajo realizado, afirmar los logros, identificar problemas, resumir experiencias y lecciones, mejorar la conciencia y aclarar los dirección, para seguir haciendo un buen trabajo y expresarlo en palabras, se llama resumen de trabajo. El siguiente es un resumen del trabajo cuidadosamente seleccionado que les doy, espero que pueda ayudarlos

Resumen del Trabajo de la Oficina de Asuntos Generales Parte 1

¡Bajo el liderazgo del director, el General! La Oficina de Asuntos Laborales trabaja en varios departamentos con la cooperación y el apoyo de los docentes, mediante el esfuerzo conjunto de todo el personal, enfocándonos en el plan de trabajo escolar y en línea con el propósito de servir a la educación y la enseñanza, sirviendo a los docentes y estudiantes, mejoraremos el servicio. conciencia, mejorar continuamente la calidad del servicio y cumplir con nuestras responsabilidades. Trabajar arduamente para completar exitosamente el plan de trabajo para este semestre. El resumen del trabajo ahora se informa de la siguiente manera.

1. Cooperar activamente y hacer un buen trabajo en el servicio.

Establecer un concepto global en el trabajo, y obedecer incondicionalmente mientras la labor educativa y docente así lo requiera. Coopere activamente con varios departamentos para brindar un buen servicio y esforzarse por hacer un buen trabajo en logística. Brindar una serie de servicios logísticos como diseño del lugar, gestión de saneamiento ambiental y construcción de embellecimiento del campus para diversas actividades y reuniones de varios departamentos, exámenes mensuales de calificación y exámenes parciales, para que cada trabajo se pueda realizar sin problemas.

2. Fortalecer continuamente la gestión interna

Para fortalecer aún más la gestión de la propiedad escolar, preservar y mantener mejor la propiedad pública y minimizar el daño a la propiedad pública, firmamos un acuerdo con los directores de cada promoción al inicio del año escolar. Carta de responsabilidad sobre la custodia y mantenimiento de los bienes públicos. Incrementar la intensidad de las inspecciones de gestión de bienes públicos, realizar inspecciones y registros presenciales e inspeccionar y registrar los daños a los bienes públicos en cada clase y oficina. Al final del semestre, se formulará un plan de reparación de daños a la propiedad pública para reparar toda la propiedad pública de la escuela. El trabajo de logística se basa en el propósito de servir a la educación y la enseñanza, a los maestros y estudiantes, mejorando constantemente la conciencia del servicio, mejorando la calidad del servicio y realizando trabajos de mantenimiento de manera oportuna para garantizar que el trabajo de educación y enseñanza se lleve a cabo de manera normal y ordenada. .

Estandarizar aún más la gestión de comedores y la adquisición de alimentos para garantizar la calidad y la higiene de los alimentos. Cumpla con el sistema de certificación al comprar artículos, no compre productos de "tres no" ni alimentos vencidos y evite estrictamente la intoxicación alimentaria. Garantizar la seguridad e higiene de los alimentos.

Cumpla con los informes mensuales, lea los medidores de agua y electricidad a tiempo todos los meses y liquide los gastos de los maestros mensualmente para garantizar que los maestros participen en la enseñanza con una actitud positiva. Resumir e informar mensualmente el trabajo de esta oficina.

3. Prestar atención al saneamiento ambiental del campus y optimizar el entorno educativo.

Este semestre, con la colaboración del director, se ha fortalecido aún más la gestión sanitaria del campus y se han realizado concienzudamente trabajos de limpieza y saneamiento. Cada área de salud es contratada por la clase, y todos los días se realizan los sistemas de limpieza de la mañana y del mediodía. Se intensifican las inspecciones, se adoptan y notifican las puntuaciones y evaluaciones en la ceremonia de izamiento de bandera todos los lunes y se informan los resultados de las evaluaciones. incluido en la evaluación cuantitativa de la clase para hacer el ambiente del campus más ordenado.

Se ha reforzado aún más la gestión ecológica del campus, se han podado flores y árboles, se han limpiado las malas hierbas del césped, se han ajustado y trasplantado algunas flores y árboles y se ha reforzado el perímetro del edificio de enseñanza.

4. Se debe hacer hincapié constantemente en el trabajo de seguridad

La responsabilidad del trabajo de seguridad es más importante que el Monte Tai. Se debe dar la máxima prioridad al trabajo de seguridad en el trabajo, y a la prevención de incendios y robos. , y se debe hacer hincapié constantemente en la prevención de intoxicaciones alimentarias. Trabajaremos incansablemente para cooperar con el Departamento Político y de Educación para garantizar la seguridad del campus, mejorar constantemente la conciencia sobre la seguridad, mantener las alarmas sonando y siempre tener en cuenta que "la responsabilidad es mayor". que el Monte Tai" para garantizar la seguridad de profesores y estudiantes y el orden normal de enseñanza.

6. Incrementar los esfuerzos en la construcción de infraestructuras.

Con el fin de purificar y embellecer el campus, la Oficina de Asuntos Generales, bajo el liderazgo del director, ha llevado a cabo sucesivamente importantes renovaciones en el entorno del campus.

(1) Cooperar con el equipo de construcción para completar la construcción del edificio de enseñanza y el diseño de las instalaciones correspondientes.

(2) Se endureció el área alrededor del edificio de enseñanza.

(3) Se instalaron calderas y tuberías de calefacción.

(4) Se realizó reemplazo de cables y mantenimiento de línea.

7. Planes y esfuerzos futuros

(1) La campana de alarma está sonando y el trabajo de seguridad debe ser incesante.

(2) Fortalecer aún más la gestión logística.

(3) Mejorar continuamente el nivel de servicio y la calidad del personal de logística, y realizar la transformación de los servicios de logística de la gestión a la educación.

(4) Mejorar aún más la conciencia del servicio del personal de logística y mejorar la calidad del servicio.

Resumen del trabajo de la Oficina de Asuntos Generales Parte 2

1. Ideología rectora

Guiados por los puntos principales del trabajo de primavera de la escuela en 20_, se centrará estrechamente en el centro de trabajo de la escuela y se centrará en El propósito del trabajo de logística es servir a la educación y la enseñanza, fortalecer aún más la gestión interna de la logística, mejorar integralmente la calidad ideológica y profesional del personal de logística, esforzarse por mejorar la conciencia del servicio, mejorar calidad y niveles de servicio, y estandarizar e institucionalizar el trabajo logístico.

2. Metas de Trabajo

Las metas del trabajo de logística este semestre son tres garantías y cuatro esfuerzos. Las tres garantías son: garantizar el mantenimiento, reparación, compra, almacenamiento y suministro oportuno de las necesidades diarias para la construcción, la educación, la enseñanza y las oficinas del campus; garantizar que la gestión financiera de la escuela sea estandarizada, precisa y coherente con las cuentas; de agua, electricidad, alimentos y actividades escolares, y prevención Los cuatro esfuerzos son: esforzarse por mejorar aún más las instalaciones de servicio; esforzarse por completar aún más los elementos de servicio; esforzarse por mejorar aún más la calidad del servicio y esforzarse por mejorar aún más la eficiencia del servicio;

3. Medidas de trabajo

(1) Reforzar las precauciones de seguridad y mejorar la concienciación sobre seguridad y salud de profesores y estudiantes

1. Inspeccionar periódicamente todas las salas y espacios públicos oficinas * En cuanto a los circuitos, dispositivos y equipos eléctricos de las instalaciones, resolver con prontitud los peligros ocultos cuando se descubran problemas y prevenir eficazmente incendios, robos y descargas eléctricas.

2. Establecer conciencia sobre la seguridad primero, fortalecer la gestión y supervisión de todos los aspectos del trabajo del comedor y gestionar bien el comedor de profesores y estudiantes.

(2) Fortalecer la gestión de los edificios escolares y la propiedad escolar

1. Mejorar aún más la propiedad escolar y el sistema de gestión de la propiedad escolar, especialmente fortalecer el sistema de compensación.

2. Institucionalizar y estandarizar estrictamente la administración de la propiedad escolar y prohibir estrictamente comportamientos irresponsables como la toma aleatoria, el mal uso, la basura y la colocación aleatoria.

3. Reforzar la gestión de la electricidad, el agua y el mantenimiento diario, insistir en la diligencia y el ahorro, oponerse al despilfarro y al despilfarro, y esforzarse por ahorrar una gota de agua, un kilovatio hora de electricidad y un centavo para la escuela.

4. Promover el buen ambiente, cuidar bien las instalaciones y el equipamiento escolar, cuidar las flores, plantas y árboles, y evitar romper ramas y recoger flores.

(3) Adherirse al sistema financiero y hacer cumplir estrictamente las disciplinas financieras

1. Está estrictamente prohibido cobrar y pagar indiscriminadamente, y ser diligente y frugal.

2. Las tarifas se cobrarán de acuerdo con las regulaciones. Ninguna clase o individuo podrá cobrar tarifas sin autorización.

3. Desarrollar un presupuesto financiero, cumplir con el plan y utilizar los fondos de manera racional.

(4) Hacer un buen trabajo en la gestión ecológica

1. Fortalecer la educación sobre la conciencia de los estudiantes sobre la gestión ecológica y educar a los estudiantes para que se preocupen conscientemente por la ecología del campus.

2. Supervisar e inspeccionar periódicamente la gestión de las zonas verdes y la labor de los responsables de la ecologización.

(5) Fortalecer el aprendizaje y mejorar la calidad del servicio y la educación

1. Fortalecer el estudio de documentos, políticas, regulaciones y conocimientos comerciales relevantes por parte del personal de logística, y mejorar la nivel político del personal de logística y las capacidades comerciales, y hacer un buen trabajo en servir y educar a la gente.

Estar dispuesto a contribuir, ser capaz y trabajar duro, obedecer los acuerdos, proporcionar activamente comodidades de enseñanza y aprendizaje a profesores y estudiantes, y asegurar el normal y ordenado desarrollo de la labor docente.

2. Estandarizar la gestión logística, aprovechar al máximo la sabiduría y la fortaleza del personal de logística, mejorar los métodos de servicio, trabajar juntos, cooperar entre sí y mejorar la calidad del servicio.

3. Fortalecer la mejora de la propia calidad y el cultivo de las capacidades empresariales, actualizar conocimientos, emancipar la mente y mejorar continuamente el autocultivo.

4. Disposición del trabajo:

Febrero:

1. Preparar todos los útiles de oficina y limpieza necesarios para este semestre.

Equipado con escritorios y sillas para estudiantes en transferencia.

2. Realizar un inventario completo de toda la propiedad de la escuela.

Equipar, sustituir y reparar aparatos eléctricos básicos como lámparas fluorescentes y enchufes para aulas y oficinas.

3. Haga un buen trabajo en la gestión financiera y haga los preparativos antes del registro.

4. Verificar y registrar el estado de los escritorios, gabinetes y pupitres y sillas de clase en cada departamento, e implementar el trabajo de caja y cobro del maestro de la clase y la administración de la propiedad pública de la clase.

Marzo:

1. Continuar mejorando el agua, la electricidad y otros trabajos de mantenimiento de la escuela.

Velar por el normal orden docente en el centro educativo.

2. Reparar el cinturón verde del campus, hacer un buen trabajo en la ecologización del campus, embellecer e iluminar el entorno del campus y esforzarse por llevar la ecologización a un nuevo nivel.

3. Reforzar la gestión de comedores y cantinas y eliminar diversos riesgos potenciales para la seguridad.

4. Convocar a una reunión de trabajo de asuntos generales.

Abril:

1. Continuar completando el trabajo final de ecologización.

2. Verificar la implementación de diversas tareas preliminares.

3. Realizar una revisión integral del agua y la electricidad en el campus.

Mayo y junio:

1. Cooperar con el Departamento de Educación Moral para completar los preparativos. para el festival de arte escolar.

2. Cooperar con la Oficina de Educación y Ciencia para completar los preparativos para el examen de ingreso a la universidad y el examen de ingreso a la escuela secundaria.

3. Organizar diversos trabajos de mantenimiento durante el verano y trabajos de preparación antes del inicio del próximo semestre.

Julio y agosto

1. La escuela será completamente reparada durante el verano.

2. Compra de artículos necesarios para el próximo semestre.

3. Adecuación y preparación del aula antes del inicio del curso escolar.

20_-2-19

1. Ideología rectora

Centrándose en el plan de trabajo de enseñanza, enseñanza e investigación de la escuela, establecer aún más el concepto básico de los estándares curriculares. , con la reforma curricular como centro, tomando la calidad de la enseñanza como tema, tomando la investigación y la reforma de la enseñanza en el aula como punto de entrada, aumentando la investigación y la reforma docente, mejorando los métodos de enseñanza e investigación, optimizando los modelos de enseñanza e investigación y explorando activamente nuevos modelos de enseñanza e investigación de matemáticas en la escuela primaria en el contexto de nuevas reformas curriculares e Internet, mejoran aún más la calidad de la enseñanza y promueven una educación de calidad.

2. Medidas de trabajo

(1) Estudiar las teorías de la educación y la enseñanza y promover aún más la actualización de los conceptos didácticos.

Continuar fortaleciendo el estudio de las teorías de la educación y la enseñanza, organizar cuidadosamente debates sobre el aprendizaje efectivo y utilizar teorías de la educación y la enseñanza avanzadas para liderar la práctica docente. Cada docente debe combinar el aprendizaje colectivo con el aprendizaje independiente, combinar el aprendizaje de temas con la discusión de problemas y combinar el intercambio de experiencias con la reflexión docente para mejorar la pertinencia y eficacia del aprendizaje teórico.

De acuerdo con la práctica docente de la escuela, los temas clave de investigación y las necesidades individuales de los maestros, el aprendizaje puede adoptar métodos flexibles y diversos, incluido el aprendizaje de libros, el aprendizaje de compañeros y el aprendizaje "en línea". sobre organización El estudio de la investigación docente en línea, los modelos de enseñanza en el aula, las teorías de la enseñanza en el aula y otros contenidos permite a los docentes promover aún más la internalización de nuevos conceptos de enseñanza y mejorar continuamente los comportamientos docentes a través del diálogo entre teorías educativas, opiniones personales y prácticas de reforma docente.

(2) Implementar rutinas de enseñanza y mejorar la efectividad de la enseñanza.

Para llevar a cabo las actividades docentes de manera más sólida y efectiva, aprovechar al máximo el talento docente de los docentes y desarrollar las cualidades integrales de los estudiantes, los docentes deben realizar con seriedad una labor docente e investigadora. Cada maestro debe implementar estrictamente el plan de enseñanza del curso, preparar las lecciones cuidadosamente, redactar los planes de lecciones según sea necesario y esforzarse por enseñar bien cada lección para garantizar la alta eficiencia de la enseñanza en el aula, prestar atención a la reflexión después de clase y escribir reflexiones y enseñanza sobre la enseñanza; ensayos de manera oportuna; maestros Las tareas deben diseñarse cuidadosamente y las tareas de los estudiantes deben estar estandarizadas y ordenadas. Los maestros deben corregir rápida y concienzudamente las tareas de los estudiantes, comentarlas de manera oportuna y llenar los vacíos de manera oportuna, instar a los estudiantes a corregir las tareas de manera oportuna, fortalecer la tutoría para los estudiantes con dificultades de aprendizaje y seleccionar regularmente las tareas sobresalientes; ; evaluar razonablemente el aprendizaje de matemáticas de los estudiantes y organizar bien las unidades. Aprender a evaluar y aprovechar plenamente la función de evaluación. Es necesario mejorar audazmente el contenido y los métodos de evaluación, mejorar continuamente la enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza sobre la base de la evaluación, el análisis y el resumen.

Participar activamente en la preparación colectiva de la lección. Cada actividad del grupo de preparación de la lección debe implementar personal, temas y tiempo. Debe haber preparación antes de la preparación colectiva, y la preparación colectiva debe centrarse en el tema, dando pleno juego a la sabiduría colectiva para hacer lo colectivo. preparación sólida y eficaz.

(3) Enriquecer las formas de enseñanza e investigación y estimular el entusiasmo de los profesores por la enseñanza y la investigación.

En la era de Internet, la información se actualiza rápidamente y la construcción de la red de nuestra escuela nos ha brindado oportunidades. cambiar el modelo tradicional de enseñanza e investigación y tratar de llevar a cabo la enseñanza y la investigación en el campus. Al confiar en la tecnología de la información moderna, desarrollamos y utilizamos recursos educativos en línea y establecemos una plataforma de investigación y enseñanza en línea dinámica, interactiva y abierta para realizar el intercambio y la distribución de recursos y construir docentes democráticos, dialogantes y cooperativos. La cultura de formación permite que los resultados de la investigación de los expertos beneficien a más docentes y permite que las actividades de enseñanza e investigación sirvan mejor al crecimiento profesional de los docentes. Este número utilizará el blog de la escuela como plataforma de docencia e investigación, y colocará las actividades de formación del grupo de docencia e investigación, la docencia en clases abiertas, la investigación de proyectos y la docencia e investigación diaria en esta plataforma para abrir, interactuar, compartir y Basado en el Como principio de avance, la enseñanza y la investigación en blogs pueden lograr el propósito de mejorar la autonomía de los docentes a la hora de participar en la enseñanza y la investigación, mejorar la puntualidad en la resolución de problemas, lograr una comunicación interactiva extensa, ampliar los canales de enseñanza e investigación en las escuelas y promover eficazmente la participación de los docentes. crecimiento profesional.

(4) Fortalecer los esfuerzos para ampliar los talentos y ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje, y mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes con dificultades de aprendizaje.

De acuerdo con los requisitos de la Oficina de Docencia e Investigación para mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza, los docentes no solo deben enfrentar a todos los estudiantes y mejorar la efectividad de la clase de 40 minutos, sino también fortalecer el apoyo a estudiantes con dificultades de aprendizaje. Los profesores deben crear una atmósfera de aprendizaje de armonía, igualdad y ayuda mutua, para que más estudiantes de la clase puedan ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje, ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje a desarrollar su confianza en el aprendizaje, implementar las medidas de transformación de la escuela como lo antes posible y permitirles mejorar su aprendizaje a través del asesoramiento centralizado correspondientes mejoras en sus respectivos niveles originales. Fortalecer la orientación de los estudiantes con dificultades de aprendizaje, identificar y cubrir vacantes de manera selectiva y mejorar integralmente la calidad de la enseñanza.

(5) Llevar a cabo actividades integrales en chino para desarrollar la alfabetización temática de los estudiantes.

Seleccionar cuidadosamente el contenido de las actividades basándose en los libros de texto de este número. El diseño debe fortalecer el interés, la autonomía, la practicidad, la integralidad y la creatividad de las actividades, y reformar el modelo de enseñanza tradicional y los métodos de aprendizaje de los estudiantes. facilitar el cultivo del espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, desarrollar el potencial de los estudiantes y promover el desarrollo psicológico armonioso de los estudiantes. Los profesores deben prestar atención a la orientación de las actividades y exigir la participación de todos los participantes. Los profesores deben recopilar y organizar los materiales de las actividades de manera oportuna

Resumen del trabajo de la Oficina de Asuntos Generales, Parte 3

El semestre tenso y ordenado está a punto de pasar. el semestre pasado, la Oficina de Asuntos Generales De acuerdo con los requisitos específicos de la escuela para el trabajo de asuntos generales, combinado con el plan de trabajo del semestre y la situación real de la escuela, con el apoyo activo y la cooperación de los líderes escolares y todo el personal docente y administrativo, a través de la Con los esfuerzos dedicados y conjuntos de todos los camaradas del departamento de asuntos generales, hemos superado la escasez de personal y, a pesar de las pesadas tareas y otras dificultades, se completaron varias tareas de manera planificada y paso a paso, asegurando el buen desarrollo del sistema de gestión docente de la escuela. Durante el semestre pasado, siempre nos hemos adherido al propósito de "servir de todo corazón al sistema de gestión docente de la escuela y servir a los maestros y estudiantes" y trabajamos arduamente para realizar diversas tareas. El trabajo de la Oficina de Asuntos Generales este semestre se resume a continuación:

1. Tareas clave

(1) Obras de infraestructura del nuevo comedor

La construcción y puesta en funcionamiento del nuevo comedor se realizan dentro de un calendario apretado e implican muchos detalles . La oficina del director y la Oficina de Asuntos Generales organizan reuniones semanales para discutir y organizar el progreso semanal y las precauciones y requisitos específicos de la construcción. Disponga de personal dedicado para supervisar y gestionar todo el proceso y comuníquese con frecuencia con la Oficina de Infraestructura de la Oficina para informar el trabajo. Con el esfuerzo de todas las partes, se completó el proyecto principal del comedor. El tiempo de vacaciones de verano se aprovechará para instalar y depurar las instalaciones y equipos para garantizar que se ponga en funcionamiento oficialmente el 31 de agosto de 2014 y se resuelva. la situación actual de comedores de estudiantes abarrotados.

(2) Esforzarse por crear una escuela modelo provincial

Para esforzarse por crear una escuela modelo provincial, el personal de asuntos generales y logística a menudo sacrifica sus fines de semana para organizar artículos (como mesas y sillas) en las distintas aulas funcionales (colocación, compra de elementos, etc.) para garantizar el normal funcionamiento de cada aula funcional.

Para garantizar la inversión de diversos fondos, los propios instructores pueden comprar las piezas pequeñas necesarias para el curso (precio inferior a 500 yuanes) y reembolsarlas con facturas; a la Oficina de Asuntos Generales para su compra; para artículos grandes necesarios para el curso, la Oficina de Asuntos Generales los manejará lo antes posible de acuerdo con los procedimientos prescritos. Todos los tipos de fondos de capacitación para docentes se implementarán a tiempo según sea necesario.

(3) Plan de instalaciones de seguridad de los dormitorios

Nuestra escuela está lejos de la ciudad y más del 95% de los estudiantes se alojan en la escuela. La gestión y la seguridad de los dormitorios son muy importantes. a la gestión escolar. Trabajar con la Oficina Política y de Educación para inspeccionar el sitio, preparar un primer borrador, revisarlo con expertos, discutir revisiones, presupuestar gastos y finalizarlo. Utilice el tiempo de vacaciones de verano para la instalación y puesta en servicio a fin de brindar un sólido soporte técnico para la administración de dormitorios.

2. Trabajo de rutina

(1) Trabajo de seguridad

Qué tan bien se realice el trabajo de seguridad escolar afectará directamente la salud física y mental de profesores y estudiantes e incluso la seguridad de la vida está relacionada con el normal desarrollo de la labor educativa y docente. Con este fin, establecemos firmemente la idea de que "la seguridad escolar es más importante que el Monte Tai", mejoramos la conciencia política y la conciencia general, y colocamos el mantenimiento de la seguridad y la estabilidad escolares en una posición importante desde la perspectiva de construir una "escuela segura". ".

Gracias al esfuerzo conjunto de todo el profesorado y el personal, no ha habido ningún accidente de seguridad en nuestra escuela durante el último semestre, lo que proporciona una fuerte garantía para el normal desarrollo de la educación escolar y el trabajo docente. Específicamente, hemos hecho un buen trabajo en los siguientes aspectos: Este semestre, con el esfuerzo conjunto de todos los maestros y estudiantes, se ha fortalecido aún más el trabajo de seguridad escolar. Todos los profesores y el personal trabajan con seriedad y responsabilidad, respetan las leyes y regulaciones. Fuerte sentido de responsabilidad y puede obedecer las disposiciones temporales de la escuela, independientemente de las ganancias y pérdidas personales. Todos los forasteros que ingresan al campus deben estar registrados y verificados, y no se les permite ingresar a la escuela sin permiso. Todos los días, después de que los estudiantes salen de la escuela, los guardias insisten en patrullar el campus, lo que brinda una fuerte garantía para la seguridad del campus. propiedad de la escuela y la vida de profesores y estudiantes. Los empleados de la Oficina de Asuntos Generales inspeccionan periódicamente la seguridad de los edificios escolares, las instalaciones y el equipamiento educativo y, si se descubren peligros ocultos, se eliminan inmediatamente.

(2) Gestión estricta del comedor para crear una marca distintiva

Este semestre se reforzará aún más el sistema de gestión del comedor y se reforzará la gestión de la supervisión de la higiene y la seguridad alimentaria. . La seguridad y la higiene son la máxima prioridad en la gestión de comedores y también es el trabajo en el que se centran constantemente los comedores. En primer lugar, formulamos una serie de normas y reglamentos, como el "Sistema de seguridad alimentaria", el "Sistema de gestión de higiene del comedor", etc. Al mismo tiempo, también formulamos los sistemas de responsabilidad correspondientes para los trabajadores de la cocina del comedor, los conserjes del almacén, trabajadores de calderas y otros puestos, y también formuló Las "Medidas para la gestión del personal de comedor" que la convierten en una base normativa y jurídica. La seguridad alimentaria en el comedor es un tema importante que afecta a toda la escuela, a los profesores y estudiantes, y a miles de hogares. A menudo hablamos de ello y lo tomamos en serio. Además de formular los sistemas de seguridad correspondientes, también realizamos exámenes físicos. El personal del comedor y solicitar certificados de salud deben obtenerse cuando se trabaja con certificados. Al mismo tiempo, se deben inspeccionar verduras, carnes, alimentos no básicos, condimentos, etc. Los alimentos comprados deben tener los tres certificados y los alimentos de origen desconocido. debe rechazarse resueltamente para garantizar la seguridad alimentaria de profesores y estudiantes.

(3) Gestión financiera

Bajo el liderazgo de los líderes escolares, el trabajo financiero se gestionará en estricta conformidad con los sistemas financieros y contables prescritos, la gestión financiera se realizará de acuerdo con la ley y los reglamentos, y los fondos de educación se administrarán bien en términos de ingresos y gastos. En cuanto al uso de los fondos, implementamos estrictamente el sistema de aprobación, insistimos en actuar de acuerdo con el plan, utilizamos los fondos de manera racional, garantizamos que los fondos especiales se utilicen exclusivamente, nos adherimos al principio de "gastar menos, hacer más y hacer el bien". cosas ", hacer un buen uso de cada centavo de la escuela y mejorar la eficiencia de los fondos. Eficiencia de uso. Las tareas específicas son las siguientes: Ayudar al director en la gestión de los ingresos y gastos de los fondos escolares. De acuerdo con el principio de "vivir dentro de los propios medios, equilibrar los ingresos y los gastos y garantizar los puntos clave", fortaleceremos la gestión de fondos, organizaremos racionalmente los fondos, aumentaremos los ingresos y reduciremos los gastos, mejoraremos la eficacia del uso de los fondos y aseguraremos el buen funcionamiento de los mismos. realización de diversas tareas en la educación y docencia escolar. Implementar estrictamente los estándares de cobro del "sistema de tarifa única" y hacer anuncios públicos de los cargos. En términos de gestión de tarifas estudiantiles, las tarifas se cobran estrictamente de acuerdo con los elementos, estándares y alcance estipulados en el anuncio de tarifas, y el sistema de tarifas de "tarifa única" se implementa estrictamente para garantizar que no haya tarifas arbitrarias, ni prorrateo, no adición no autorizada de elementos de honorarios, y no aumento arbitrario en los estándares y otros fenómenos, y publicar los honorarios, y aceptar conscientemente la supervisión de la sociedad y de los padres de los estudiantes.

(4) Fortalecer la gestión de la propiedad escolar y mejorar la eficiencia de uso.

En términos de gestión de propiedades, debemos implementar el sistema de gestión prescrito y hacer un buen trabajo en la contabilidad de propiedades y la presentación de informes de pérdidas. Además de suministrar eficazmente materiales didácticos, también debemos proporcionar buenas instalaciones para la enseñanza. También debemos administrar y utilizar bien estas instalaciones para garantizar la seguridad de la propiedad, aprovechar al máximo el papel del equipo. y servir mejor a la educación y la enseñanza. Los salones para eventos físicos, químicos y biológicos se encuentran limpios, ordenados y prolijamente dispuestos.

En definitiva, con el cuidado y apoyo de los dirigentes escolares, la Dirección de Asuntos Generales continúa trabajando arduamente, tomando el cuidado y servicio del trabajo, el estudio y la vida de docentes y estudiantes como responsabilidad básica del trabajo de asuntos generales, y tomar la satisfacción e insatisfacción de profesores y estudiantes como un trabajo de mejora. La primera orientación es centrarse en el trabajo central de la educación y la enseñanza escolar y hacer todo lo posible para hacer bien nuestro trabajo, mejorar constantemente los métodos y métodos, y hacer que el trabajo sea detallado, profundo y sólido.

Resumen del trabajo de la Oficina de Asuntos Generales, Parte 4

Bajo el liderazgo unificado y el despliegue de la oficina del director, y a través de los esfuerzos conjuntos de todo el personal de nuestra oficina, la Oficina General La Oficina de Asuntos ha completado el siguiente trabajo:

1. Hacer un buen trabajo en los servicios de logística de la escuela, embellecer el campus, verificar los activos de la escuela, hacer un buen trabajo en la gestión de activos y brindar apoyo logístico al frente. línea de educación.

2. Se completó el proyecto de mantenimiento y reconstrucción, que mejoró las condiciones educativas y docentes y las condiciones de vida de docentes y estudiantes.

1. Compra de 8 proyectores, 26 portátiles y otros equipos didácticos.

2. Abre la red del campus.

3. Instalar un sistema de prevención y seguimiento en el campus.

4. Comprar equipamiento para dormitorios y organizar el alojamiento para los estudiantes en el nuevo año académico.

5. Configuraciones antirrobo personalizadas para edificios docentes, edificios administrativos y comedores.

6. Renovación del restaurante de la segunda planta del comedor de verano.

7. Completa varios proyectos de renovación eléctrica.

8. Corredor cultural del Campus y proyecto de producción cultural en boceto.

9. Escultura Plaza de la Música.

3. Los proyectos de mantenimiento y reconstrucción de escuelas y la adquisición de artículos adoptan un modelo que combina la contratación pública y la licitación de proyectos, y la liquidación de costos se basa en el precio auditado.

4. Trabajo ecológico

El mantenimiento ecológico se adhiere al principio de combinar el mantenimiento a tiempo completo por parte de personal dedicado y el mantenimiento unificado por parte de todos los profesores y estudiantes de la escuela. Time Maintenance firmó un contrato de mantenimiento ecológico con Gong Xiaoma, responsable del mantenimiento diario de la ecología de la escuela. Las tareas principales incluyen eliminar insectos y fertilizar, podar ramas, trasplantar y regar, cultivar y arreglar flores, etc. En segundo lugar, los directores de cada clase enseñaron a los estudiantes a cuidar las flores, plantas y árboles de la escuela y pidieron a todos que hicieran un buen trabajo en el mantenimiento ecológico.

5. Si bien hay muy poco personal de asuntos generales, debemos fortalecer la educación y la gestión del sentido de responsabilidad del personal de asuntos generales y hacer un buen trabajo en el apoyo logístico escolar. El personal de asuntos generales trabaja incansablemente e insiste en las inspecciones todos los días, tomando la iniciativa de realizar trabajos de mantenimiento y reparación para garantizar el funcionamiento normal de la electricidad, el agua y otras instalaciones de enseñanza y vivienda.

6. Implementar la política de socialización de los servicios de logística escolar, fortalecer la gestión del abastecimiento de alimentos contratado en el comedor, y atender oportunamente las sugerencias y críticas realizadas por docentes y estudiantes respecto del abastecimiento de alimentos de acuerdo con Se deben hacer esfuerzos para mejorar la actitud de servicio del personal de cocina, promover un servicio sonriente y hacer un buen trabajo consciente para atender a los maestros y estudiantes durante las comidas. Se debe asignar personal de guardia para fortalecer la supervisión. A finales de diciembre, la cafetería de nuestra escuela aprobó con éxito el nivel A de aceptación de la calificación cuantitativa de supervisión higiénica de las comidas colectivas para los estudiantes de la escuela de Suzhou.

7. Fortalecer la gestión sanitaria, garantizar que el sitio esté limpio las 24 horas del día y desodorizar y limpiar los baños. Fortalecer la gestión del personal de limpieza y mejorar la eficiencia del trabajo.

8. Haga un buen trabajo en la contabilidad y los informes de facturas, y verifique estrictamente el trabajo de informes, de modo que las solicitudes de compras de los maestros sean firmadas y aprobadas por el director del departamento a cargo, ahorrando fondos valiosos para el escuela.

Todo el personal de asuntos generales hace todo lo posible para completar sus respectivas tareas con calidad y cantidad, pero también hay algunos problemas. En el futuro, debemos superar varias dificultades, mejorar nuestro trabajo el próximo año y esforzarnos por hacer un buen trabajo en apoyo logístico para que profesores y estudiantes puedan tener un buen ambiente de trabajo y aprendizaje.

Resumen del trabajo de la Oficina de Asuntos Generales Parte 5

1. Gestión de la propiedad financiera

El trabajo financiero se lleva a cabo bajo el liderazgo de los líderes escolares y estrictamente de acuerdo con los sistemas financieros y contables prescritos, gestión financiera de acuerdo con la ley y los reglamentos, y buena gestión de los ingresos y gastos de los fondos de educación. En cuanto al uso de los fondos, implementamos estrictamente el sistema de aprobación, insistimos en actuar de acuerdo con el plan, utilizamos los fondos de manera racional, garantizamos que los fondos especiales se utilicen exclusivamente, nos adherimos al principio de "gastar menos, hacer más y hacer el bien". cosas ", hacer un buen uso de cada centavo de la escuela y mejorar la eficiencia de los fondos. Eficiencia de uso. Cuando se trata del uso de fondos importantes, la escuela lo discute mediante reuniones administrativas, lo anuncia a todos los profesores y acepta la supervisión pública. Tareas específicas:

1. Asistir al director en la gestión de los ingresos y gastos de los fondos escolares y preparar cuidadosamente el presupuesto anual. De acuerdo con el principio de "vivir dentro de sus posibilidades, equilibrar los ingresos y gastos y garantizar los puntos clave", fortaleceremos la gestión de fondos, organizaremos racionalmente los fondos, prepararemos un plan de uso de fondos para este año, aumentaremos los ingresos y reduciremos los gastos, mejoraremos la eficacia del uso de los fondos y garantizar la realización sin problemas de diversas tareas en la educación y la enseñanza escolares.

2. Implementar estrictamente las normas de cobro formuladas por las autoridades superiores y hacer anuncios públicos de los cargos. En términos de gestión de tarifas estudiantiles, las tarifas se cobran estrictamente de acuerdo con los elementos, estándares y alcance estipulados en el anuncio de tarifas, y el sistema de tarifas formulado por las autoridades superiores se implementa estrictamente, de modo que no haya cobros arbitrarios, ni arbitrariedades. prorrateo, no aumento no autorizado de los elementos de las tarifas, ni aumento arbitrario en los estándares de tarifas y otros fenómenos, y hacer buena publicidad sobre las tarifas, aceptar conscientemente la supervisión de la sociedad y de los padres de los estudiantes, y recibir elogios unánimes de la ciudad y el condado. departamentos y departamentos de inspección disciplinaria en las inspecciones de fin de año.

3. Fortalecer la gestión de la propiedad escolar y mejorar la eficiencia de uso. En términos de gestión de propiedades, siga el sistema de gestión prescrito y haga un buen trabajo en la contabilidad de propiedades y la presentación de informes de pérdidas. Además de suministrar eficazmente materiales didácticos, también debemos proporcionar buenas instalaciones para la enseñanza y, lo que es más importante, administrar y utilizar bien estas instalaciones para garantizar la seguridad de la propiedad, aprovechar plenamente la función del equipo y servir mejor a la educación y la enseñanza. . Este semestre, la Oficina de Asuntos Generales ha completado el trabajo de pago para los estudiantes de tercer año con alta calidad y cantidad, y ha hecho un buen trabajo en la liquidación de las cuotas de los estudiantes para garantizar que se paguen todas las cuotas. 2. Enverdecimiento y embellecimiento del campus

1. Este semestre, el departamento de asuntos generales organizó una gran cantidad de mano de obra para cuidar activamente las flores y árboles del campus, y organizó personal para regarlos, fertilizarlos y podarlos con regularidad. . Los lugares deportivos de la escuela y los lugares para actividades estudiantiles se han planificado razonablemente para embellecer el campus y crear una atmósfera.

2. Este semestre, la Oficina de Asuntos Generales ha fortalecido la educación y la supervisión del trabajo de salud del campus para garantizar que el campus esté limpio y ordenado y brinde a los maestros y estudiantes un ambiente de vida y aprendizaje cómodo y agradable. 3. Gestión logística rutinaria

La escuela es un lugar de cultivo de personas y un símbolo de civilización. Para establecer una buena imagen de una escuela y reflejar la perspectiva mental de los profesores y estudiantes de la escuela, es necesario crear un entorno de trabajo y aprendizaje "armonioso, agradable, seguro y cómodo". Estos están estrechamente relacionados con la calidad de la gestión logística. Por lo tanto, es particularmente importante hacer nuestro mejor esfuerzo en los servicios de logística. Hacer un buen trabajo en los servicios de logística es en realidad un apoyo invisible para que la escuela construya un "campus de calidad, un campus de información, un campus cultural y un campus seguro". Para ello, realice el siguiente trabajo:

1. Prepare el material didáctico de los profesores y el material de estudio de los estudiantes. En vísperas del inicio del año escolar, el departamento de asuntos generales llevó a cabo renovaciones integrales y actualizó algunas de las instalaciones docentes en las aulas de cada grado, las instalaciones docentes en los despachos de los profesores y las necesidades diarias para garantizar el buen desarrollo de la educación y la enseñanza. trabajar. 2. Hacer un buen trabajo en apoyo logístico. Para las clases abiertas, actividades deportivas, exámenes parciales y finales, exámenes de ingreso y otras actividades de la escuela, nuestra Oficina de Asuntos Generales hace todo lo posible para brindar servicios de alta calidad y garantizar que diversas actividades se lleven a cabo de manera normal y ordenada.

3. Aprovechar los recursos existentes de la escuela y ampliar el espacio de actividades docentes de la escuela. Este semestre, con el apoyo de los líderes escolares, la Oficina de Asuntos Generales agregó mesas de ping-pong y otras instalaciones deportivas al campus, y construyó un nuevo garaje para profesores y un garaje para bicicletas para estudiantes. Proporciona comodidad para las actividades de profesores y estudiantes en la escuela.

4. Hacer un buen trabajo en el mantenimiento de las instalaciones escolares.

Se puede decir que las cosas que necesitan reparaciones y reparaciones menores en la escuela suceden todos los días, y todos las manejamos lo mejor que podemos. De acuerdo con el principio de economía, el personal de asuntos generales hace algunas reparaciones menores por sí mismo. , como puertas, ventanas, cerraduras de puertas, luces, etc., y realiza De guardia.

En el futuro, debemos seguir trabajando duro para hacer un mejor trabajo en los asuntos generales y proporcionar servicios de apoyo logístico satisfactorios para la educación y la enseñanza.

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