Cómo dibujar un árbol de conocimiento chino para tercer grado de escuela primaria

El "Árbol del conocimiento chino" se creó a finales de la década de 1970. En ese momento, debido a la proliferación de preguntas de prueba y la falta de enseñanza secuencial en la educación china, los estudiantes lo dibujaban. Su origen se basa principalmente en dos características de los cursos de chino: "Primero, para cada texto, incluso el más simple, la gente puede diseñar miles de preguntas de prueba a su alrededor. Segundo, para cada texto, incluso si es el más simple, la gente puede "Diseña miles de preguntas de prueba en torno a él". Es un clásico, pero te lo perdiste durante la conferencia. Siempre que tengas una buena base, seguirás siendo muy bueno en el examen final o de ingreso [1] A partir del segundo". característica, el Sr. Wei Shusheng vio que "el conocimiento de las materias chinas también es bueno, regular y con una estructura estable". [2] Al dominar estas reglas, los estudiantes pueden continuar cambiando durante el examen y no necesitan practicar mucha.

Se divide básicamente en cuatro partes, 22 elementos y 131 puntos de conocimiento: las cuatro partes son "Conocimiento chino clásico", "Conocimiento básico", "Lectura y escritura" y "Conocimiento literario". El conocimiento del chino clásico incluye cuatro elementos: palabras de contenido, palabras funcionales, caracteres chinos y patrones de oraciones. El conocimiento básico incluye ocho elementos: escritura, oraciones, retórica, puntuación, pronunciación, vocabulario, gramática y lógica. La lectura y la escritura incluyen seis ítems: centro, estructura, lenguaje, material, expresión y género. El conocimiento literario incluye países antiguos, modernos, contemporáneos y extranjeros. Cada elemento contiene muchos puntos de conocimiento***131.

El árbol de conocimientos de chino para tercer grado de primaria es el siguiente: