Cómo mejorar la capacidad de comprensión lectora de los chinos modernos en las escuelas secundarias requiere un contenido detallado.
Primero, domine la información general de manera competente.
El proceso de lectura en sí es el proceso de obtención de información, y la calidad de la lectura depende de cuánta información se captura. Al responder la pregunta, primero puede mirar al autor del artículo, el tiempo de redacción y los comentarios posteriores al artículo. Al mismo tiempo, debe prestar especial atención a las preguntas formuladas al final y adivinar el tema principal. del artículo entre las opciones de preguntas. Si es una novela, céntrate en sus personajes, trama, etc. Si se trata de un ensayo argumentativo, debes centrarte en elementos como argumentos, argumentos y argumentos. Comprenda la intención principal de escritura del autor y luego comprenda el texto completo en su totalidad y tendrá una buena idea para resolver el problema.
En segundo lugar, determine el contorno del círculo regional.
La lectura de un artículo extenso requiere principalmente una lectura intensiva, que requiere una cuidadosa consideración de cada palabra. Por tanto, debemos cultivar el hábito de dibujar círculos y hacer más marcas en la práctica diaria. Primero podemos observar qué párrafos o áreas del texto involucran el tema y qué oraciones están relacionadas con él. Después de determinar un área de respuesta determinada, comprenda cuidadosamente el significado de cada oración en este párrafo y luego aclare la relación entre los párrafos y comprenda las ideas de escritura. Con este hábito es posible desarrollar fuertes habilidades analíticas e integrales. Al leer, ¿piensas en la pregunta una y otra vez y encierras en un círculo la culpa asociada a ella? ¿Qué pasó con esta tubería? ¿Cuál es la diferencia entre aceite y verduras? Shantou [primavera]? ¿correr?
En tercer lugar, preste atención a extraer el texto original.
Sin materia prima, me temo que nadie podrá responder correcta o completamente. Por lo tanto, la forma más importante y eficaz de responder con precisión a las preguntas de lectura es encontrar la respuesta en el texto original. La mayoría de las preguntas se pueden responder en el artículo. Por supuesto, las oraciones encontradas no pueden usarse directamente. Deben procesarse de acuerdo con los requisitos de la pregunta, o pueden extraerse las palabras, condensarse la parte principal, extraerse los puntos clave o reorganizarse. Incluso si estás resumiendo un párrafo completo, aprovecha al máximo el texto original.
También cabe señalar que muchos estudiantes tienen una gran capacidad de memoria para los conocimientos básicos, pero una débil capacidad de transferencia, especialmente el significado contextual y la función de las palabras, palabras y oraciones. La solución a la fórmula de dieciséis caracteres se proporciona aquí para su referencia.
1, palabra por palabra. La polisemia es muy común en chino. Al comprender el significado de una palabra en una palabra, debe ponerlo en la palabra y examinarla, es decir, la palabra no se puede separar de la palabra, para que pueda comprender con precisión el significado de la palabra. Por ejemplo:
Los rumores, Tao, se refieren al camino; las palabras y las oraciones son inseparables. En las preguntas de lectura integral, a menudo es necesario comprender el significado y la función de las palabras en contexto. Estos requisitos son los siguientes:
Este término es ambiguo. Esto es muy común en el chino clásico. Por ejemplo: la política no está impulsada por su método, política e impulso; adherirse a la política, enfrentar la política, política, látigo.
En el chino moderno, se expresa principalmente como un significado contextual, que debe basarse en el entorno de lenguaje específico, es decir, se infiere la oración en sí, es decir, la palabra y la oración son inseparables. Por ejemplo, el significado original de la palabra "conocer al maestro" es decir palabras amables y enseñarme (a mí). Tiene diferentes significados en diferentes entornos lingüísticos. En el artículo "Ju", citó sus "enseñanzas" anteriores al carnicero Hu, diciendo que "mi suegro tiene conocimientos".
En cuanto a la función expresiva de una palabra en una oración, debe entenderse de acuerdo con el entorno lingüístico específico, en lugar de explicarse por separado de la oración.
3. Las frases no salen del párrafo. En otras palabras, el análisis y la comprensión de oraciones son inseparables de párrafos específicos y entornos lingüísticos específicos. Si omites los párrafos específicos y el entorno lingüístico específico, muchas oraciones sólo pueden entenderse en un sentido estricto, o incluso no pueden entenderse. Solo combinando el párrafo específico y el entorno lingüístico podemos saber qué posición ocupa esta oración en el texto completo.
4. No dejar texto en el párrafo. Los párrafos son componentes de un artículo y reflejan las ideas escritas del autor. Por tanto, la comprensión lectora de párrafos no puede separarse del propósito principal y centro del artículo. De lo contrario se desviará del contenido o función del párrafo.
Para cambiar la situación de mala capacidad de lectura, se deben realizar esfuerzos desde los siguientes aspectos:
1. Dominar el conocimiento básico de palabras, frases, oraciones y artículos comunes. : la lectura se realiza mediante el uso de palabras, frases, oraciones y artículos para adquirir conocimientos. Algunos estudiantes leen mal porque no dominan suficientes palabras y frases. Las palabras expresan conceptos y los conceptos son las células del pensamiento.
Una oración es una unidad lingüística conectada por palabras de acuerdo con ciertas reglas gramaticales y se utiliza para expresar un pensamiento relativamente completo. Comprender oraciones requiere no sólo dominar el significado de las palabras, sino también la gramática. Se puede observar que el bajo nivel de lectura muchas veces parte del desconocimiento del significado de las palabras y oraciones. Por tanto, si quieres mejorar tu nivel de lectura, debes empezar por aprender bien chino.
En segundo lugar, debemos dominar los conocimientos científicos básicos: si no entendemos los conceptos y conocimientos básicos de las ciencias naturales y las ciencias sociales, se producirán diversas dificultades en la lectura. Hoy en día, términos científicos como "equilibrio ecológico", "ingeniería genética" y "gen" suelen aparecer en los periódicos. Muchas personas no pueden entenderlos, pero pueden entenderlos incluso si no comprenden el significado e implican conocimiento científico. . Por lo tanto, si queremos tener una mayor capacidad de reaprendizaje en la sociedad futura, debemos esforzarnos por sentar una base sólida de conocimiento científico en la escuela secundaria.
En tercer lugar, debe poder utilizar libros de referencia: los estudiantes que tienen una buena base en chino y conocimientos básicos de ciencias inevitablemente no sabrán algunas palabras o no podrán recordarlas en ese momento. Por lo tanto, al leer, debe preparar libros de referencia básicos. Al menos, debe tener a mano el "Diccionario Xinhua" y el "Diccionario de chino moderno", y debe dominar los métodos de recuperación. A veces, para acelerar la eficiencia de la lectura, también podemos preparar algunos libros correspondientes en función del contenido de la lectura, como preparar un manual de matemáticas al leer matemáticas. En la lectura, si prestamos atención conscientemente a los tres puntos anteriores, nuestra capacidad de lectura seguirá mejorando durante la lectura.