Quiero escribir un informe de investigación sobre la incivilidad en el campus. ¿Cómo debo escribir este texto?
(1) Título. Hay dos formas de escribir títulos. Uno es el formato de título estandarizado, que es "tema de publicación" más "género". Los formatos básicos son "Informe de investigación sobre ×××××××××", "Informe de investigación sobre ×××××", etc. El otro es un título de estilo libre, que incluye una combinación de oraciones declarativas, oraciones interrogativas y preguntas positivas y negativas.
(2)Texto. El texto se divide generalmente en tres partes: prefacio, cuerpo y conclusión.
1. Hay varias formas de escribir: la primera es expresar el motivo o propósito de la investigación en sí, tiempo y lugar, objetos o alcance, proceso y métodos, y composición del personal, de donde se puede extraer la pregunta central o conclusión básica; la segunda forma es exponer la historia de la persona bajo investigación, antecedentes, descripción general del desarrollo, situación real, principales logros, cuestiones pendientes y otra información básica, y luego presentar las cuestiones centrales o puntos principales, ir directo al grano; resumir los hallazgos, como afirmar prácticas, señalar problemas, sugerir impactos, explicar el contenido central, etc. El prefacio sirve como toque final y debe ser conciso y directo.
2. Esta es la parte más importante del informe de investigación, que detalla la situación básica, la práctica y la experiencia de la investigación y la investigación, así como varios entendimientos, opiniones y conclusiones básicas específicas extraídas del análisis de los materiales obtenidos de la investigación y la investigación. .
3. Se acabó. Hay muchas formas de escribir el final. Puede proponer métodos y contramedidas para resolver el problema o sugerencias para mejorar el siguiente paso; puede resumir los puntos principales del texto completo y profundizar aún más el tema; el pensamiento futuro de la gente; o puede mirar hacia el futuro y emitir estímulos y llamamientos.
Segundo, método de escritura. Debe escribir un esquema cuidadosamente, realizar una investigación cuidadosa, luego analizar y finalmente escribir de acuerdo con el formato anterior.
Solicitar un informe de investigación sobre fenómenos incivilizados en las cafeterías universitarias, ¡unas 200 palabras! Título del tema: Incivilidad en la cafetería
La conclusión del estudio es que los estudiantes tienen diferentes puntos de vista sobre la incivilidad en la cafetería. La mayoría de los estudiantes sienten asco por este fenómeno, y un número muy reducido de estudiantes lo siente. que no importa. Los estudiantes casi hacen tres comidas al día en la cafetería, lo que también me hizo ver el impactante desperdicio. Desde la escuela primaria, he recitado "Estamos desyerbando todos los días al mediodía y el sudor gotea en la tierra". ¿Quién iba a saber que la comida china en el plato era dura? "Pero cada vez que se desperdicia comida, parece que se olvida. Vimos a muchos estudiantes arrojar comidas a medio comer sobre la mesa, y algunos incluso solo comieron un poquito. Luego, el camarero las limpió y las arrojó en el cubo. Al final, estas sobras limpias se tiraron junto con otras cosas sucias que los agricultores intercambiaron con mucho esfuerzo y terminaron así. No olviden que en China todavía hay muchos desechos que mueren de hambre. Quizás este desperdicio no se pueda atribuir únicamente a la falta de conciencia de los estudiantes sobre el ahorro. ¿Qué pasa si la comida en la cafetería no es deliciosa? El autor también se ha encontrado con esta situación. No se puede decir que la comida que compré sea extremadamente desagradable. De hecho, es desagradable y no tengo más remedio que tirarlo. Esta situación requiere el esfuerzo conjunto de la cafetería de la escuela y los estudiantes para comprar comida que se adapte a sus gustos. Esto es fácil de hacer. Todo el mundo sabe lo que le gusta comer y cuánto come, pero siempre se deja engañar por el aspecto superficial de algunos alimentos, por eso debemos velar por la calidad de la comida en el comedor y hacer que parezca realmente deliciosa. la cafetería abre una ventana de comida especial para atender a algunos estudiantes pobres, pero lo más importante es que si no quieres comprar comida barata, no puedes comerla.
¿Cómo? escribir un informe de investigación?
(1) Hay dos formas de escribir el título, es decir, "tema de la publicación" más "género", el formato básico es "informe de investigación sobre ×××××". ××××", "informe de investigación sobre ×××××", etc. El otro es un título de estilo libre. Incluye una combinación de oraciones declarativas, oraciones interrogativas y preguntas positivas y negativas.
(2) El texto principal generalmente se divide en tres partes: prefacio, cuerpo y conclusión.
1 Hay varias formas de escribir la introducción: La primera forma de escribir es exponer el motivo. propósito, tiempo y lugar, objeto o alcance, proceso y método, y composición del personal de la propia investigación, de la cual se puede extraer la pregunta central o conclusión básica, la segunda es exponer los antecedentes históricos y el perfil de desarrollo del encuestado; situación real, logros importantes, problemas pendientes y otra información básica, y luego presentar los temas centrales o puntos principales, el tercero es ir directo al grano y resumir directamente los hallazgos, como afirmar las prácticas, señalar los problemas, recordar el impacto, explicar el contenido central, etc. Función, debe ser conciso y directo.
2. Esta es la parte más importante del informe de investigación, que detalla la situación básica. práctica y experiencia de la investigación y la investigación, así como el análisis de los materiales obtenidos de la investigación y la investigación. Se extraen varios entendimientos específicos, opiniones y conclusiones básicas.
3. escribir el final, que puede proporcionar métodos y contramedidas para resolver el problema o sugerencias para el próximo trabajo de mejora, o resumir los puntos principales del texto completo para profundizar aún más el tema o generar preguntas y despertar el pensamiento de las personas; hacia el futuro y emitir estímulos y llamamientos.
¿Cómo redactar un informe de investigación? Cuando estudiaba psicología en mi segundo año, la maestra nos pidió que escribiéramos un informe de investigación psicológica. Ahora quiero recordar un poquito. La siguiente es una declaración paso a paso:
1. Encuentre información sobre productos de salud en línea.
Simplemente empieza a buscar cosas relacionadas con él.
2. Filtrar los datos encontrados y seleccionar datos más representativos y típicos. Se han descartado otros generalmente complejos.
3. A partir de los datos filtrados, diseña preguntas específicas. Los tipos de preguntas incluyen principalmente preguntas de opción múltiple, preguntas de opción única y preguntas de opción múltiple. Finalmente, diseñe algunas preguntas simples y fáciles de responder. y las posibles sugerencias del público sobre productos sanitarios.
4. Organice estas preguntas diseñadas en un cuestionario, luego diseñe el número y el alcance de las personas que desea encuestar y determine el número de impresión del cuestionario según el número de distribución.
5. Puedes distribuir cuestionarios en las calles o distritos comerciales y pedir a los transeúntes o a algunas personas representativas de tu elección que rellenen el cuestionario con atención.
6. Reciclar los cuestionarios y seleccionar cuestionarios válidos, es decir, cuestionarios con respuestas completas y sin signos de respuestas aleatorias.
7. Cuente la tasa de selección de opciones de cada pregunta del cuestionario y calcule el porcentaje. Las preguntas y respuestas resumen respuestas relativamente * * * y representativas.
8. Analizar datos estadísticos y adivinar la psicología del público hacia los productos de salud.
9. Anota todo lo que puedas ver en los datos de cada pregunta, y finalmente ordénalo.
10. Explique el número de personas, objetos y métodos estadísticos de esta encuesta al inicio del informe. Luego, escriba los hallazgos de la investigación en un trabajo de investigación.
Probablemente los pasos anteriores. Puede eliminar o agregar algún contenido usted mismo.
¡Buena suerte!
A través de la investigación y la investigación sobre la naturaleza, la ciencia y la vida, solicitamos un informe de investigación de residuos domésticos.
Primero, la pregunta:
Vivimos en un mundo donde no importa lo que hagamos, producimos residuos todos los días. Entonces, ¿cuál es la forma correcta de lidiar con esta basura y cómo podemos hacerlo sin dañar a los humanos?
Objetivo de la investigación
1. Comprender el método correcto de eliminación de basura.
2 Mejora la conciencia medioambiental
3 Mejora tu capacidad de investigación
En tercer lugar, los métodos de investigación
1 Consulta los talonarios
Entrevista a las personas que te rodean
3 Investigación online
Profundiza en la realidad e investiga en persona.
IV.Contenidos de la investigación
1. El fenómeno de la basura en la vía
2. Botes de basura y condiciones de limpieza en las calles y comunidades.
3. Clasificación de los residuos domésticos.
Preparación de la encuesta de verbos (abreviatura de verbo):
Antes de la encuesta, investigamos los peligros de la basura y la información sobre la clasificación de la basura en línea. Los datos muestran que las sustancias nocivas contenidas en la basura contaminarán el suelo, el aire y el agua, no sólo desperdiciando recursos sino también dañando gravemente el medio ambiente ecológico. Después de que se acumula una gran cantidad de basura, se producirá descomposición biológica en la pila de basura y se producirá gas metano durante el proceso de descomposición. Cuando el gas metano se acumula hasta cierto punto, es fácil que explote. La basura es rica en proteínas y lípidos. y azúcares. A temperaturas normales, los microorganismos producen NH3, H2S y gases de hidrocarburos nocivos durante la descomposición de la materia orgánica, que tienen un olor y una toxicidad evidentes y dañan directamente el cuerpo humano. Si los productos electrónicos y eléctricos desechados se descartan al azar y se esparcen en el medio ambiente, causarán daños a la salud humana y dañarán el medio ambiente ecológico. Por ejemplo, los elementos nocivos de metales pesados contenidos en los desechos electrónicos dañarán el medio ambiente acuático y la salud de los residentes circundantes durante mucho tiempo una vez que ingresen al cuerpo de agua. Además, el freón contenido en los refrigerantes y agentes espumantes aislantes de refrigeradores y acondicionadores de aire, una vez filtrado, dañará el ambiente atmosférico y causará daños a la salud humana. Si los humanos no toman medidas para deshacerse adecuadamente de la basura, eventualmente sufrirán represalias y no podrán encontrar una tierra pura para sobrevivir.
Calendario de degradación natural de la basura
Papel 3-4 meses; colillas de cigarrillos 1-5 años; cáscaras de naranja 2 años; latas de hojalata 10 años; telas de nailon 30-40 años; 50 años; 80-100 años para las latas; 100-200 años para los plásticos; 4.000 años para las botellas de vidrio y 1-5 años para los tejidos de lana.
Tabla de clasificación de basura:
Basura reciclable: papel, metal, plástico, vidrio, etc.
Residuos de cocina: sobras, huesos, raíces, hojas y otros restos de comida.
Residuos peligrosos: residuos de pilas, residuos de lámparas fluorescentes, residuos de termómetros de mercurio, medicamentos caducados, etc.
Otras basuras: ladrillos, tejas, cerámica, estiércol, papel higiénico y otros residuos de difícil reciclaje.
Sexto, proceso de investigación
Un equipo investigó zonas residenciales y mercados de verduras.
Proceso de investigación y retroalimentación:
1. El fenómeno de tirar basura en la carretera
Utilizamos un bote de basura cerca de la comunidad de Nanyuan como punto de observación para realizar la investigación. investigación de encuesta. Por la mañana acababan de limpiar los cubos de basura y estaban vacíos.
Joven: Tira la cáscara del plátano cuando aún estés a 5 metros del cubo de basura.
Chica a la moda: Tapándose la nariz, como si huyera, tiró la bolsa de basura y se fue.
Hombre de mediana edad: Pasó junto al bote de basura, se acercó y arrojó el bote al río que estaba al lado.
Alumnos de primer grado de primaria: Tirar las bolsas de envoltorios de comida sobrantes al cubo de basura de forma adecuada.
La anciana: caminó con cuidado alrededor del bote de basura y arrojó la bolsa de basura al contenedor de basura...
Resultados de la investigación:
Una hora después, 13 personas sacaron la basura. Entre la gente, solo tres personas tiraron la basura al basurero. La basura se amontonaba alrededor de los botes de basura y las moscas volaban sobre ellos.
2. Botes de basura y condiciones de limpieza en calles y comunidades.
Del mercado de verduras a la escuela primaria experimental: hay 10 botes de basura sin clasificar en el camino y hay muy poca basura en los botes de basura. Cuando los vendedores ambulantes estaban cerrando sus puestos, había muchas hojas rotas y ramas de frutas en el suelo, que estaba muy sucio. Pero una hora más tarde, la tintorería lo limpió.
Comunidad Yiyuan: Hay botes de basura grandes y pequeños en la comunidad, así como un cuarto de basura. La abertura del pequeño cubo de basura tiene sólo unos 10 cm de altura y ni siquiera una bolsa de basura un poco más grande cabe en ella. Algunas personas ponen la basura en los botes de basura por conveniencia. Los contenedores de basura grandes están en mejores condiciones. La basura en el cuarto de basura es responsabilidad de los limpiadores y no se tira basura.
Comunidad Lansong: Los botes de basura de la comunidad están divididos en reciclables y no reciclables, y las carreteras están limpias. Aunque el exterior del bote de basura está limpio, el interior no está dividido en basura reciclable y no reciclable, y está lleno de basura. Los residuos reciclables, como papel y latas, se incluyen por error en la categoría de no reciclables. Los desechos tóxicos, como baterías usadas, tubos de luz fluorescente usados, medicamentos vencidos y termómetros de mercurio usados, se incluyen en la categoría reciclable.
El segundo grupo encuestó a residentes y estudiantes.
Proceso de encuesta y retroalimentación:
1 Se encuestaron 10 hogares de la comunidad.
Solo 2 de cada 10 hogares conocen y están dispuestos a clasificar la basura. Además, los cinco hogares lo saben y están dispuestos a clasificarlo, pero a veces las tapas de los botes de basura son pequeñas y hay mucha basura, lo cual es demasiado problemático. Los dos hogares lo sabían pero no quisieron clasificarlo porque era demasiado problemático y no querían hacerlo. Un hogar ni siquiera pudo entender la clasificación.
2 Investigar los métodos de eliminación de basura de 20 estudiantes.
El 5% de la basura se clasifica y embolsa, el 1% se quema, el 1% se entierra, el 90% se tira al basurero y el 3% se tira casualmente.
Resultados de la encuesta: El método correcto de eliminación de basura: reciclar la basura disponible, clasificar la basura reciclada y luego transportarla a agentes o fábricas para su posterior procesamiento y fabricar otros productos. Este método es eficaz y económico y los residuos no se contaminarán. Los residuos orgánicos se compostan a altas temperaturas, se incineran y se depositan en vertederos como residuos peligrosos.
7. Pensamientos y sugerencias
Organizamos los resultados de la encuesta, expresamos nuestras opiniones y resumimos las siguientes sugerencias:
1 Instalar contenedores de basura clasificados. Se necesita planificación general y configuración del sistema, en lugar de ingeniería de superficies, porque la clasificación de la basura de cada uno es una cuestión de hábitos y calidad de vida;
2. Marque patrones llamativos o instrucciones de texto en la basura clasificada. latas, de esta manera, cuando tira la basura, puede clasificar la basura de manera fácil y precisa.
3. Por ejemplo, en comunidades con buena clasificación de basura se entregan varias toneladas de agua a cada hogar de forma gratuita. Esto no es sólo una cuestión de ahorrar unas cuantas toneladas en la factura del agua, sino también un honor y un acto de bienestar público reconocido por la sociedad;
4. Utiliza tu propia cesta a la hora de hacer la compra y evita utilizar bolsas de plástico de un solo uso. Promover el uso de bolsas de plástico respetuosas con el medio ambiente, mejorar la tecnología, reducir costos y aumentar el valor de utilización, como publicidad en bolsas de embalaje.
5. Utilice palillos esterilizados al comer y rechace el uso de palillos desechables. Abogamos por el uso de pañuelos después de las comidas y rechazamos el uso de servilletas;
6. Llamamos a comer lo máximo posible mientras cocinamos, especialmente en los restaurantes, para evitar el desperdicio y solucionar el problema de la basura;
Acerca de Tirar basura es fácil de hacer pero se olvida. Si existen sanciones severas como las de Singapur, deberían tener efectos milagrosos.
Una vez leí una noticia en el periódico: el segundo día de la Semana Dorada del Día Nacional, más de 80 turistas coreanos, entre ellos más de 30 niños, recogieron basura colectivamente en el área escénica de Nanshan. en Urumqi. Estos invitados venidos de lejos se organizaron para limpiar la basura. En sólo 20 minutos se recogió casi 1 kilómetro de basura. Después de que los turistas coreanos condujeran cinco cajas de cartón llenas de basura hasta la estación de basura, pudieron seguir jugando en paz.
Aunque las acciones de los turistas coreanos son pequeñas, invitan a la reflexión. La tierra es de todos y la civilización verde se forma bajo la protección de las personas. Sólo cuando la basura "pertenezca a todos" se podrá formar una civilización verde; la civilización verde se forma manteniendo los malos hábitos alejados del cuerpo humano... Espero que realmente podamos encontrar la civilización verde en nuestros corazones lo antes posible.
Escribe una advertencia contra los fenómenos incivilizados en el campus: los botes de basura están al alcance de la mano, ¡no dejes que tu propia basura contamine tu visión y tu alma!
2. Este es el dominio público. Por favor no transmitas tus acciones íntimas en vivo. ¡El público se sentirá tímido cuando lo vea!
3.¡Shh! Lo que acabas de decir fue demasiado duro. Tenga cuidado de que los compañeros que le rodean tengan otitis media y pérdida de audición. ¡Ya nadie te escuchará!
¡No dejes que los oídos de otras personas sean realmente crueles!
¿Cómo escribir un informe de investigación sobre el dinero de Año Nuevo de los compañeros? Urgente, cita:
El Año Nuevo chino es el día más esperanzador y alegre para todos los estudiantes aquí, porque cada Festival de Primavera, todos pueden recibir una gran cantidad de dinero de la suerte.
2. Preguntas:
Hagamos una encuesta en clase. Díganos cuánto dinero de la suerte recibió de sus mayores durante el Festival de Primavera de este año.
(Se omiten las respuestas de los estudiantes)
Cantidad máxima: Cantidad mínima:
En tercer lugar, la última vez realizamos un "cuestionario" para cada estudiante y ahora les damos su opinión:
1. Fecha de las estadísticas: 10 de marzo de 2005.
2. Clase de estadística: Clase 2 (2)
3. Estadísticas: 39 personas
Estadísticas del cuestionario "Cómo usar el dinero de la suerte hoy"
Contenido estadístico: (1)
Por debajo de 100 yuanes, por encima de 100 yuanes, por encima de 1.000 yuanes y dentro de 500 yuanes, por encima de 2.000 yuanes y por encima de 5.000 yuanes.
1 persona, 5 personas, 14 personas, 15 personas, 3 personas, 1 persona
Cuatro. Información adicional:
Recientemente, los medios de comunicación realizaron una encuesta sobre el tema del dinero de Año Nuevo para los niños en Shanghai, y los resultados fueron sorprendentes. La encuesta encontró un fenómeno interesante, es decir, el dinero de Año Nuevo de los niños es inversamente proporcional a su edad: el dinero de Año Nuevo para los estudiantes de primaria es generalmente de entre 2.000 y 5.000 yuanes, para los estudiantes de secundaria, es de unos 2.000 yuanes, y para los estudiantes de secundaria, suele oscilar entre 1.000 y 2.000 yuanes.
Pregunta verbal (abreviatura de verbo):
Cuando tienes tanto dinero, ¿tienes la mentalidad de compararte con tus compañeros? (Se omiten las respuestas de los estudiantes)
Sexto, pregunta:
¿Qué harás cuando tengas todo este dinero de la suerte? (Se omiten las respuestas de los estudiantes)
Siete. Caso (1):
Una mañana, Jiang Tingting, una chica de primer año de secundaria, se levantó muy temprano. Después de lavarse y vestirse, le dijo a su madre que iría a KFC con dos compañeros de clase y luego iría de compras al centro comercial y a la librería. También dijo que debería aprovechar al máximo el dinero de año nuevo y comprar cosas que le gusten.
Situación (2):
Al mediodía del 19 de febrero, el periodista vio en un restaurante de comida rápida KFC que la mayoría de los clientes eran estudiantes de secundaria y estaban hablando de comida. para ser importado. En KFC, tres niñas de 12 años pidieron hamburguesas, alitas de pollo y otros alimentos por valor de casi 200 yuanes. Al pagar, una niña sacó de su bolsillo dos billetes nuevos de cien dólares y se dispuso a pagar. Su generosidad hizo suspirar a un anciano: "Los niños de hoy son tan buenos gastando dinero que no parpadean incluso si gastan 200 yuanes".
Situación (3):
En una tienda de informática de la empresa, cuatro o cinco estudiantes de secundaria compran una consola de juegos que cuesta hasta 800 yuanes. Según un empleado de la tienda, a partir de cuarto grado, casi todos los estudiantes de secundaria vienen a comprar consolas de juegos, y todos compran consolas de juegos de alta gama. No regatean, pero dan lo que ofrecen.
Caso (4): En Xinghu Road Electronic Technology Plaza, un vendedor de MP3 reveló a los periodistas: "El negocio después del Festival de Primavera es incluso mejor que antes. Muchos estudiantes compraron reproductores de MP3. Hoy se han vendido 8 aparatos. vendidos, todos con precios superiores a 400 yuanes”.
P: ¿Qué ilustran estos casos? (Se omiten las respuestas de los estudiantes)
8. ¿Cómo usan los estudiantes de nuestra clase el dinero de Año Nuevo? (Se adjunta un cuestionario)
Compra útiles escolares, come y bebe, usa regalos, comprar ropa para los padres, depositar en el banco y comprar computadora, comprar tarjetas de juego, etc. (pagar la matrícula)
El número de visitantes fue 15, 18, 6, 20, 8, 11, 2, 1 y 21.
9. Entre los estudiantes que recibieron el dinero de la suerte, algunos pueden usarlo razonablemente, otros se lo entregan a sus padres y, por supuesto, algunos suelen gastar mucho del dinero que queda.
1. Pregunta de debate (1)
Algunas personas dicen: "El dinero que me dan mis mayores me pertenece. Puedo gastarlo como quiera, y nadie más". podemos controlarlo." ¿Qué piensas? ¿El problema? (Se omiten las respuestas de los estudiantes)
2. Tema de discusión (2)
¿Cómo utilizar el dinero de Año Nuevo de la manera más razonable? (Se omiten las respuestas de los estudiantes)
10. Basado en las discusiones y respuestas de los estudiantes, el maestro resumió y les dio algunos consejos para ayudarlos a aprender a administrar el dinero desde una edad temprana.
Consejo 1: Paga la matrícula. (Puede reducir la carga financiera de los padres y cultivar un espíritu de autosuficiencia y responsabilidad familiar)
Consejo 2: Da amor. Participar en ayudar a otros niños pobres y ayudar a otros.
Truco tres: mostrar piedad filial. Regale obsequios a personas mayores o personas mayores solitarias para cultivar la virtud de respetar y cuidar a las personas mayores.
Consejo 4: Inversión. (Abra una cuenta bancaria y ahorre para la educación)
Consejo cinco: compre libros y periódicos. (Puedes ampliar tus horizontes, intercambiar lecturas con compañeros de clase y mejorar la amistad).
Consejo 6: Viaja. (Aumenta el conocimiento y cultiva el sentimiento)
Consejo siete: compra un seguro. (Alivie las preocupaciones sobre su salud, estudios adicionales, etc.)
¡Exija rápidamente un informe de investigación completo sobre la "inmoralidad universitaria"! Se le llamó “cercamiento”, “hegemonía”. Se encuentra comúnmente en aulas, bibliotecas y conferencias. Lo más increíble que vi fue que una niña ocupaba 10 asientos en las filas delantera y trasera para sus compañeros de cuarto y "vecinos" en una clase profesional. Sus "signos" iban desde mochilas hasta libros de texto, cuadernos, horquillas y llaves. Todavía no era suficiente, así que dividió el bolígrafo en dos partes: el cuerpo y la tapa. Lo que es aún más irritante es que los otros 9 compañeros de clase que estaban ocupados con él llegaron tarde.
El segundo es el "baile de los dientes": desayunar en lugares públicos como aulas y bibliotecas. No hace falta decir que se trata de un comportamiento egoísta e indecente. Lingnan College hace un gran trabajo en este sentido. La entrada al edificio de enseñanza estipula claramente que "no se permite la entrada a quienes estén desaliñados y traigan comida". Creo que advertencias como ésta deberían publicarse en todas las aulas de las escuelas.
3. "Suena en el este pero ataca en el oeste" - No apagues tu teléfono móvil en algunos lugares públicos donde se requiere silencio. Hoy en día, los teléfonos móviles ya no son un artículo de lujo para lucirse. ¿Por qué no convertirlos en recordatorios vibratorios al entrar a un lugar?
En cuarto lugar, se dice que "el legado está lleno de personajes": dibujos y mensajes en los escritorios de las aulas y bibliotecas. Este fenómeno es particularmente común en el campus de Zhuhai, donde se pueden ver montones de mensajes en los escritorios de casi todas las aulas grandes. Los escritorios son propiedad pública y todos juntos deben cuidarlos, pero no deben arruinar ni dañar su imagen.
Cinco palabras "transmisión en vivo": excesivamente "íntimo" en lugares públicos como bibliotecas, aulas y entradas de dormitorios. Hoy en día, algunas parejas se entregan a la "intimidad" en lugares públicos de los campus universitarios, lo que resulta realmente embarazoso y daña su imagen y prestigio personal. Avergonzar a las personas que te rodean inevitablemente conducirá a "chismes" y poner los ojos en blanco.
Seis palabras "hurto en tiendas": los ladrones del campus roban bicicletas en el campus. Algunas personas roban Wenquxing, Walkman, teléfonos móviles y MD cuando dejan sus asientos en las aulas y bibliotecas. Por lo tanto, los estudiantes deben estar atentos, cuidar bien sus objetos de valor y no ser descuidados.
Siete días de "tardanza": el fenómeno habitual de llegar tarde, especialmente a las clases de las 1 y 2 de la mañana y de las 1 y 2 de la tarde. Principalmente causado por levantarse demasiado tarde en la mañana y al mediodía. No tengas el hábito de llegar tarde.
Ocho palabras "lo que quieras": las niñas usan pantuflas, tirantes, minifaldas, los niños usan chalecos para ingresar a lugares formales como aulas y salas de conferencias. En la vida universitaria, todos deberíamos cultivar conscientemente un sentido de respeto y amor propio. A menos que existan circunstancias especiales, debemos ser cautelosos.
Nueve días de "tiro a la valla": jugar al fútbol y al baloncesto en los pasillos de los pisos de los pisos de estudiantes, especialmente durante el recreo. Este fenómeno es más prominente en el campus de Zhuhai. Afecta seriamente el ambiente de los dormitorios e interfiere con el trabajo y el descanso de otras personas. Es realmente poco ético. En lugar de esconderte en los pasillos de tu apartamento, ¿por qué no divertirte en el campo de deportes?
¿Cómo redactar un informe de investigación sobre etiqueta y etiqueta? Primero introduzca las costumbres locales y la etiqueta de las características (expresiones, etc.).
2. ¿Cuáles son las ricas formas de costumbres y etiqueta locales?
En tercer lugar, el papel de las costumbres y la etiqueta y los motivos de su formación.
En cuarto lugar, la tendencia de desarrollo futuro de las costumbres y la etiqueta.
Simplemente amplía el resumen.