¿Cómo mejorar las puntuaciones de comprensión lectora en chino?
Traducción; al leer chino antiguo, debes prestar atención al uso de caracteres, adverbios y partículas Tongqi. No importa cuán extraña sea la prueba, todo proviene de los libros. Al leer, preste más atención a la acumulación
No es necesario decir más, explicar y hacer oraciones.
Composición; cultiva tu pensamiento para ser más ágil... Lee más ensayos de muestra, recuerda escribir oraciones hermosas y clásicas y citarlas en tus propios artículos para aumentar los aspectos más destacados de tus artículos. Imite la escritura de transición del ensayo modelo y utilice diversas técnicas retóricas en el artículo.
Una palabra china, acumulación
Hay tres pasos para resolver los problemas de lectura del chino moderno:
El primer paso es leer el texto completo y comprender los conceptos principales. idea.
Lo primero es aclarar la idea del artículo. En última instancia, cada párrafo y cada oración del artículo tiene como objetivo aclarar el centro y volver al propósito principal del artículo. Por lo general, es necesario aprender a ofertar por artículos, resumir el significado de cada párrafo y resumir la idea central. A menudo eficaz.
En segundo lugar, encuentre y comprenda las palabras clave del artículo. Especialmente aquellas palabras que reflejan la posición y el punto de vista del autor, reflejan el contenido profundo del artículo, son ricas en connotaciones y tienen una imagen vívida. En particular, la idea central de un artículo a menudo está oculta en la oración inicial, la oración final, la oración de párrafo independiente, la oración metafórica, la oración de conexión, la oración de giro y la oración argumentativa lírica.
No se apresure a responder las preguntas. Asegúrese de leer el artículo dos veces antes de ir al grano. Lea rápidamente por primera vez, hojee rápidamente, absorba el significado general de cada párrafo, establezca una comprensión general del artículo y concéntrese en resolver una pregunta: ¿de qué trata el artículo seleccionado? En la segunda lectura intensiva, lea atentamente cada oración, intente descifrar y comprender algunas oraciones y párrafos importantes y tenga cierta comprensión de la idea principal del artículo. Dibuja las palabras, oraciones y párrafos que conectan lo anterior y lo siguiente en la estructura del artículo. Dibuja la oración central de cada párrafo, prestando especial atención al inicio y al final del párrafo. Estas palabras suelen ser palabras clave que deben estudiarse al responder preguntas. Encuentre palabras importantes y comprenda mejor las ideas y los niveles estructurales del artículo. (3) Ten sentido del estilo en tu corazón y encuentra frases que hagan brillar los ojos del dragón. Como tipo de prosa filosófica, siempre hay algunas frases argumentativas y líricas en la narración y descripción. Al leer, debes ser bueno captando frases líricas para captar el significado del texto. Presta especial atención a los comentarios líricos al final del artículo, que suelen ser el tema principal del texto completo.
Recuerda: las prisas generan desperdicio. Asegúrese de leer el artículo antes de responder las preguntas y evite decididamente hojearlo.
El segundo paso es revisar cuidadosamente las preguntas y realizar un escaneo direccional.
La clave para responder preguntas subjetivas en la lectura china moderna es revisar las preguntas con precisión. Una vez que comprenda la clave para revisar la pregunta, podrá encontrar la clave para responderla. La prueba de la lectura de textos modernos es analizar cuidadosamente el planteamiento de la pregunta y comprender los requisitos de la pregunta, es decir, captar la diversa información relacionada con la respuesta contenida en el planteamiento de la pregunta. Este es el primer paso y el más crítico para responder la pregunta. El tema de la pregunta generalmente consta de dos partes, una son las palabras del autor del artículo y la otra son las palabras de la persona que hace la proposición. El objetivo principal de establecer el tema de la pregunta es limitar el contenido de la respuesta. Al mismo tiempo, para evitar que los candidatos se pierdan, el formulador de la pregunta a menudo indicará la ubicación del contenido de la respuesta en el texto; El origen de la pregunta, e incluso limitarlo a qué párrafo u oración. De esta manera, puede encontrar los puntos clave de cada pregunta basándose en las indicaciones del enunciado de la pregunta y bloquear el rango de respuestas hasta párrafos, oraciones y palabras. Siempre que identifique las áreas relevantes en el texto original, considere cuidadosamente el significado del contexto, capte con precisión las palabras clave y capte con precisión la información relevante de la respuesta, las respuestas a la mayoría de las preguntas se pueden encontrar en el texto original.
Recuerde: la raíz de la pregunta indica el alcance de la respuesta, estipula el ángulo de la respuesta, proporciona la idea de la respuesta, insinúa la información de la respuesta y refleja las reglas de la respuesta.
El tercer paso es filtrar combinaciones y expresar expresiones direccionales.
La lectura de obras literarias es mayoritariamente subjetiva y la raíz de la pregunta puede mostrar tanto el área de respuesta como el método de respuesta. Responda la pregunta desde la perspectiva de la "pregunta" de la persona que la hizo. Responda cualquier pregunta que tenga y asegúrese de que la respuesta sea suficiente, precisa y organizada.
Al integrar, asegúrese de que el texto sea fluido.
Por favor recuerde:
1. Descubra la actitud o tendencia en el enunciado de la pregunta.
Si la pregunta que encuentra está en forma negativa, utilice primero el método de respuesta negativa y luego la respuesta positiva para evitar perder puntos clave; si la pregunta que encuentra está en forma positiva, utilice respuestas positivas.
2. Descubra la estructura lingüística de la pregunta y determine la forma lingüística de la respuesta.
La estructura de la raíz es la forma externa del significado, lo que implica de qué se compone el significado de la oración. El análisis de la estructura puede ayudar a los candidatos a organizar el lenguaje al responder preguntas.
3. Encuentre las palabras del autor y del proponente en el enunciado de la pregunta.
Las oraciones del autor en la pregunta son generalmente los objetos que los estudiantes necesitan comprender y analizar, y las palabras del redactor de la proposición generalmente desempeñan un papel al guiar a los estudiantes a responder claramente los puntos clave o proporcionar condiciones restrictivas.
4. Cambio de implícito a directo, y de general a general.
La mayoría de los materiales de lectura chinos modernos para el examen de ingreso a la universidad son prosa. El idioma no solo es rico en connotaciones, sino que también presta gran atención a las habilidades artísticas. Algunas son sutiles y eufemísticas, algunas son vívidas y delicadas y otras son específicas. Frases con estas características siempre han sido el foco del examen de ingreso a la universidad. Al organizar su respuesta, primero debe integrar la información relevante en el texto, descubrir las similitudes y diferencias en la información transmitida por los párrafos relevantes en el texto original y luego usar oraciones específicas y visuales con la misma información en el texto para combine estas oraciones específicas y visuales. El lenguaje se transforma en un lenguaje abstracto y generalizado, que es la respuesta.
5. Seleccionar, perfeccionar e integrar frases del texto original.
El propósito de la lectura de textos modernos es captar y comprender la información que el autor quiere transmitir en el texto. Por tanto, debemos comprender la obra según las ideas del autor y encontrar respuestas en el texto original. Pero no es un extracto directo. A veces se reescribe sobre la base de palabras u oraciones del artículo. A veces es necesario considerar el texto completo como un todo y extraer información relevante de cada párrafo para su integración. Este tipo de preguntas aparecen con mayor frecuencia en los exámenes de ingreso a la universidad.
Además, descubre sustantivos y términos comunes en las preguntas del examen.
Los métodos de expresión son expresiones comúnmente utilizadas: narrativa, descripción, discusión, lirismo, explicación, etc.
Los candidatos deben tener claras las habilidades de escritura. En sentido estricto, las habilidades de escritura son "expresión". En sentido amplio, se refieren a todas las habilidades de escritura, como la expresión, la retórica, la moderación primero y luego la expansión. , simbolismo, ir directo al grano, expresar ambiciones, etc.
Las técnicas retóricas más utilizadas incluyen la metáfora, la personificación, la repetición, la exageración, el paralelismo, la antítesis, el contraste, la pregunta, la pregunta retórica, etc.
Las características del lenguaje generalmente se refieren a características como un lenguaje hablado fácil de entender, un lenguaje escrito riguroso y elegante, imágenes vívidas y un lenguaje literario emocional. Al analizar, se suele analizar de forma retórica.
El sentimiento se refiere a los sentimientos internos, la comprensión y la realización.
Tipos de texto explicativo, texto explicativo sobre cosas y razones (perspectiva del contenido); texto explicativo simple y vívido (perspectiva de la expresión del lenguaje).
Los métodos de explicación generalmente incluyen ejemplos, clasificación, listas de datos, comparaciones, definiciones, explicaciones, analogías, dibujos, imitaciones, etc. (generalmente tres palabras).
Describe el orden, orden temporal (orden del programa), orden espacial y orden lógico. Al responder las preguntas, los candidatos pueden ser más específicos, como por ejemplo: orden espacial (de arriba a abajo, de adentro hacia afuera, etc.), orden lógico (primero el resultado, luego la razón, paso a paso, etc.).
El objeto de explicación se refiere a la persona o cosa principal explicada en el artículo (generalmente no es necesario responder las características de la persona o cosa).
Los métodos de argumentación requeridos por las escuelas secundarias, argumentación racional, argumentación fáctica, argumentación comparada, argumentación metafórica y reducción al absurdo.
Modo argumentativo, argumentación y refutación.
Argumentos teóricos, incluidas citas célebres, refranes, fórmulas y leyes, etc.
Argumentos fácticos, todos los hechos, hechos históricos, datos, etc.
Oraciones breves, concisas y claras, generalmente limitadas por el número de palabras.
Ser decente, civilizado, educado y humano.
¿Qué hace? Para responder al papel o beneficio de un determinado contenido en el artículo, puedes considerarlo desde tres aspectos. El primero es el contenido, como profundizar el tema y enfatizar los sentimientos; el segundo es la estructura, como las transiciones y los ecos; el tercero es el lenguaje, como ser atractivo y animado;
La ideología se refiere básicamente a la idea o tema central del artículo.
Pensamientos y emociones, las tendencias ideológicas mostradas por el autor o los personajes de la obra, como el bien y el mal, los gustos y disgustos, los elogios y las críticas, etc.
Los "términos de uso común" mencionados anteriormente examinan de forma encubierta los fundamentos del lenguaje de los estudiantes y también son el punto de partida para asignar preguntas. Los candidatos pueden entenderlo claramente y resolver eficazmente el problema de "responder algo que no es lo que se preguntó".
Cinco pasos para la apreciación de la poesía
Paso uno
Echemos un vistazo a cómo es la poesía (dividida en realismo y romanticismo según la expresión: poesía pastoral, poesía fronteriza, etc. (según el contenido)
La poesía antigua generalmente utiliza poesía Tang y poesía Song, principalmente poesía lírica. Los poemas líricos se pueden dividir en poemas líricos que describen escenas, poemas líricos tomados de la antigüedad y poemas líricos. Escribir poemas líricos escénicos implica principalmente captar la relación entre el paisaje y la emoción en general, es necesario captar la relación entre el pasado y el presente. Puede usarse para describir el presente o satirizar el presente; comprender la relación entre las cosas y las aspiraciones. Las relaciones expresan ambiciones basadas en lo que son las cosas.
Paso 2
Vaya a la segunda mitad del poema para encontrar el centro del poema (el autor quiere expresar sus sentimientos y su voz).
El tercer paso
Mira la primera mitad del poema y piensa en qué imágenes están escritas, qué imágenes constituyen estas imágenes, cuáles son las características de estas imágenes y qué es. ¿El centro del poema? ¿Qué efecto tiene (en realidad es la combinación de escenas, es decir, la comprensión de la concepción artística)?
Paso 4
Haz cinco cosas que debes ver:
(1) Asegúrate de leer el título (el título suele ser el ojo del poema, o el evento central, útil para comprender el contenido del poema
(2) Asegúrese de conocer al autor (para comprender el mundo y el estilo del autor); Notas de lectura obligada (para comprender la emoción del poema Keynote, alusiones a conocimientos difíciles y, a veces, también se incluyen las respuestas
4 frases célebres de lectura obligada (la frase central y el ojo para la poesía están incluidos); a menudo aquí. La apreciación de la poesía es a menudo la apreciación de frases famosas);
(5) Asegúrese de leer el enunciado de la pregunta (el enunciado de la pregunta es muy direccional, debe leer los requisitos con claridad y debe utilizarlos). el contenido del poema original y la pregunta a responder, y no explique el concepto de manera vacía. La respuesta debe ser específica y direccional. Cuestionar, responder, preguntar y dar son muy importantes. >Paso 5
Mira las técnicas utilizadas en la poesía, para que puedas apreciar fácilmente la poesía antigua en general. Se pueden utilizar programas de expresión: qué tipo de poema es este, qué tipo de imagen absorbe el poeta. forma (o qué tipo de descripción de la imagen), qué tipo de pensamientos y sentimientos contiene el poeta, principalmente en términos de características artísticas, qué técnicas de expresión se utilizaron y qué efectos escénicos se lograron o dicho de esta manera: ¿este poema? utiliza técnicas (expresión, retórica, expresión) para escribir las características de (imagen) y expresar (resaltar) (ciertos). Los pensamientos y sentimientos juegan el papel de ()
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1. El texto expositivo tiene el propósito de introducir conocimientos, por lo que la prueba de lectura de texto expositivo es El objetivo es comprender, incluida la comprensión de palabras, oraciones, centros de explicación, secuencias de explicación y Métodos de explicación. Dado que la introducción de cualquier conocimiento es inseparable de los conceptos, y hay muchos conceptos nuevos en los artículos que presentan conocimientos de alta tecnología, responder la lectura de textos expositivos es una clave para comprender con precisión el significado de los conceptos. >
Primero, debes tener un amplio conocimiento para que puedas comprender mejor los artículos que ves.
Segundo, técnica, existe una técnica para responder con la oración original, o responder. con una oración que tiene un significado similar al del texto original. Por lo tanto, debemos prestar atención a la conexión entre el contexto. La respuesta a la pregunta mencionada en este párrafo puede ser la siguiente. las preguntas del examen. Por ejemplo, a veces hay preguntas de opción múltiple: "¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre este artículo es incorrecta o correcta?" Leer las opciones detenidamente le ayudará a comprender el artículo.
2. ¿Cómo responder preguntas como "Póngase en contacto con este artículo y hable sobre su comprensión/opiniones sobre qué temas" y "Explique el significado de esta oración"? La llamada comprensión aquí puede provenir de la oración central del texto original, o "¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre este artículo es incorrecta/correcta?" Encuentre la respuesta en las opciones. En definitiva, un cliché muy formal. Ahora que he terminado de hablar de ello, puedo escribir un poco más sobre mis propias opiniones.
El significado de una oración también se puede encontrar en el contexto, lo que te ayudará a comprender la oración, porque las oraciones que deseas explicar son generalmente oraciones clave, por lo que debes contactar con el contexto. artículo que no puede responder la pregunta. Primero, puede explicar aproximadamente el significado literal de la oración y luego usar el contexto para responder la connotación o función de la oración en el texto (como señalar el tema principal del texto completo o conectar lo anterior y lo siguiente). .
Para conocer el formato, puede consultar las respuestas de referencia a las preguntas que haya realizado.
3. Hacer un uso inteligente de la información y captar el conjunto. El proceso de lectura en sí es un proceso de obtención de información y la calidad de la lectura depende de cuánta información se captura. Al responder la pregunta, primero puede mirar al autor del artículo, el tiempo de redacción y los comentarios posteriores al artículo. Al mismo tiempo, debe prestar especial atención a las preguntas formuladas al final y adivinar el tema principal. del artículo entre las opciones de preguntas. Si es una novela, céntrate en sus personajes, trama, etc. Si se trata de un ensayo argumentativo, debes centrarte en elementos como argumentos, argumentos y argumentos. Comprenda la intención principal de escritura del autor y luego comprenda el texto completo en su totalidad y tendrá una buena idea para resolver el problema.
4. Determinar el contorno del área. Leer un artículo extenso requiere principalmente una lectura intensiva, que requiere una consideración cuidadosa de cada palabra. Por tanto, debemos cultivar el hábito de dibujar círculos y hacer más marcas en la práctica diaria. Primero podemos observar qué párrafos o áreas del texto involucran el tema y qué oraciones están relacionadas con él. Después de determinar un área de respuesta determinada, comprenda cuidadosamente el significado de cada oración en este párrafo y luego aclare la relación entre los párrafos y comprenda las ideas de escritura. Con este hábito es posible desarrollar fuertes habilidades analíticas e integrales. Al leer, piense en la pregunta una y otra vez y encierre en un círculo el contenido relevante. Al responder la pregunta, no es necesario buscar de principio a fin, lo que puede ahorrar mucho tiempo precioso.
5. Presta atención al texto original. Sin materias primas, me temo que nadie podrá responder correcta o completamente. Por lo tanto, la forma más importante y eficaz de responder con precisión a las preguntas de lectura es encontrar la respuesta en el texto original. La mayoría de las preguntas se pueden responder en el artículo. Por supuesto, las oraciones encontradas no pueden usarse directamente. Deben procesarse de acuerdo con los requisitos de la pregunta, o pueden extraerse las palabras, condensarse la parte principal, extraerse los puntos clave o reorganizarse. Incluso si estás resumiendo un párrafo completo, aprovecha al máximo el texto original.
6. Al leer, también se debe prestar atención al hecho de que muchos estudiantes tienen una gran capacidad de memoria para los conocimientos básicos, pero una débil capacidad de transferencia, especialmente para el significado contextual y la función de palabras, palabras y oraciones. . La solución a la fórmula de dieciséis caracteres se proporciona aquí para su referencia.
Las palabras son inseparables de las palabras. La polisemia es muy común en chino. Al comprender el significado de una palabra en una palabra, debe ponerlo en la palabra y examinarla, es decir, la palabra no se puede separar de la palabra, para que pueda comprender con precisión el significado de la palabra. Por ejemplo: Tao se refiere al camino de oídas, Tao se refiere al camino; las palabras de ideas afines, el taoísmo y la racionalidad son inseparables de las oraciones. En las preguntas de lectura integral, a menudo es necesario comprender el significado y la función de las palabras en contexto. Estos requisitos son los siguientes:
Este término es ambiguo. Esto es muy común en el chino clásico. Por ejemplo: la política no está impulsada por su método, política e impulso; adherirse a la política, enfrentar la política, política, látigo.
En el chino moderno, se expresa principalmente como un significado contextual, que debe basarse en el entorno de lenguaje específico, es decir, se infiere la oración en sí, es decir, la palabra y la oración son inseparables. Por ejemplo, el significado original de la palabra "conocer al maestro" es ser cortés y enseñarme (a mí). Tiene diferentes significados en diferentes entornos lingüísticos. En el artículo "Ju", citó sus "enseñanzas" anteriores al carnicero Hu, diciendo que "mi suegro tiene conocimientos".
En cuanto a la función expresiva de una palabra en una oración, debe entenderse de acuerdo con el entorno lingüístico específico, en lugar de explicarse por separado de la oración.
Las oraciones y los párrafos son inseparables. En otras palabras, el análisis y la comprensión de oraciones son inseparables de párrafos específicos y entornos lingüísticos específicos.
Si omites los párrafos específicos y el entorno lingüístico específico, muchas oraciones sólo pueden entenderse en un sentido estricto, o incluso no pueden entenderse. Solo combinando el párrafo específico y el entorno lingüístico podemos saber qué posición ocupa esta oración en el texto completo.
Este párrafo es inseparable del texto principal. Los párrafos son componentes de un artículo y reflejan las ideas escritas del autor. Por tanto, la comprensión lectora de párrafos no puede separarse del propósito principal y centro del artículo. De lo contrario, la comprensión del contenido o función del párrafo estará sesgada.
7. Presta atención a la respuesta:
Se debe garantizar la cantidad de práctica
Mira las subpreguntas (más respuestas obtendrán más puntos, menos respuestas obtendrán menos puntos)
Debes tener un idioma chino básico (como la Retórica de los Ocho, expresiones básicas, métodos de argumentación, métodos de explicación, diferencias en la argumentación, narrativas y explicaciones, etc.)
Acumular palabras (si no hay errores, tiene notaciones fonéticas y explicaciones)
Comprende el tema, pregunta lo que preguntes, responde lo que preguntes, no respondas nada que no preguntes.
Al leer, preste atención para comprender claramente el centro y significado del artículo. ¿Cuáles son algunas buenas frases? Encuentra palabras que no conoces. Presta atención a cómo se expresa el autor (nivel, párrafos, retórica, etc.)
Si puedes, intenta volver a contar el contenido del artículo y date cuenta de los beneficios de la expresión del autor. Inconscientemente, al leer, se puede comprender la intención del interrogador. De esta manera, puede comprender los puntos clave, responder preguntas de manera concisa y concisa, impresionar al profesor que califica y obtener puntuaciones altas.
La lectura, al igual que la composición, es la aplicación de un conocimiento integral del idioma chino. Para mejorar, se debe mejorar la calidad integral del idioma chino. La literatura proviene de la vida, así que observe más fenómenos de la vida, piense más en los problemas de la vida, luego comuníquese con el autor cuando lea y tenga algo que decir al escribir algunas preguntas de comprensión.
8. Estudiar con propósito y plan.
Frente al vasto mar de libros, si lees sin un propósito ni un plan, estarás perdido.
Los estudiantes de secundaria pasan la mayor parte de su tiempo en el aula y tienen que completar las tareas de aprendizaje del día todos los días. Por eso no hay mucho tiempo disponible para leer, especialmente después de clase. Si no hay un propósito y un plan para la lectura, el valioso tiempo de lectura no se aprovechará plena y provechosamente.
La lectura de los estudiantes de secundaria debe basarse en los siguientes objetivos:
Contribuir al aprendizaje de conocimientos básicos, aprovechar al máximo sus fortalezas, suplir sus deficiencias y mejorando su capacidad lectora.
Al organizar su plan de lectura, tenga en cuenta:
Lea algunos libros extracurriculares relevantes alrededor del libro de texto. Por ejemplo, leer algo de historia de la ciencia y la tecnología, biografías, etc. relacionados con el aprendizaje en clase puede ayudar a aumentar el interés en el aprendizaje en clase, enriquecer el contenido del aprendizaje en clase y hacer que el pensamiento sea más activo.
Lee algunos libros extraescolares relevantes en función de tus propios intereses, aficiones o características. Un estudiante al que le gustan las ciencias puede ir regularmente a la sala de lectura para leer periódicos y revistas relevantes, y un estudiante al que le gustan las artes liberales puede leer regularmente varias revistas literarias o leer clásicos literarios durante las vacaciones.
En cuanto a la elección de libros extraescolares, puedes preguntar a tus profesores, alumnos de último año o compañeros de clase, o a tus padres. Aprender de sus buenas experiencias es realmente una excelente manera de ahorrar tiempo. Si eliges un buen libro, podrás sacar más provecho en menos tiempo.
Elija un buen libro y asigne tiempo de lectura de manera razonable, lo que puede mejorar la eficiencia de la lectura sin afectar el aprendizaje en el aula. Si persistes durante mucho tiempo, tus debilidades de aprendizaje pueden compensarse y desarrollarse fortalezas personales, lo que no sólo promueve el aprendizaje en clase, sino que también enriquece tu vida espiritual después de clase.
Muchos estudiantes carecen de propósito y planificación en la lectura. A menudo leen novelas de detectives y novelas de artes marciales por ignorancia, hasta el punto de que no pueden dejarlas. Se quedan despiertos hasta tarde leyendo estos libros y no completan sus tareas, lo que interfiere y afecta gravemente su aprendizaje en clase. Esta es una mala tendencia de lectura.
9. Manejar la relación entre escritura expositiva y lectura intensiva.
Ser leído significa leer libros extensamente, con el propósito de tener una comprensión general del contenido de los libros y así descubrir la esencia de los libros y el conocimiento tan necesario. La lectura extensa puede aprovechar las fortalezas de los demás, como dijo Lu Xun: "Leer solo las obras de una persona no producirá buenos resultados y no obtendrá muchos beneficios. Debes recoger muchas flores para hacer miel como una abeja. Si muerdes a la gente en En un solo lugar, tus ingresos serán muy limitados y aburridos.
”
El texto expositivo consiste en leer una gran cantidad de libros en un corto período de tiempo para crear las condiciones para una lectura intensiva. El método general es: mirar el catálogo, encontrar contenido útil en el catálogo y luego. explore las partes relevantes para seleccionar libros en la librería; lea los consejos de contenido, lea los primeros y los últimos párrafos del libro y comprenda el contenido general del libro; también puede utilizar el método de lectura rápida; , es decir, lea a mayor velocidad para captar la idea principal de la discusión.
Básicamente, elija el mejor libro de la misma categoría para lectura intensiva y luego lea otros libros similares. Intensivamente, debes usar más tu cerebro, leerlo repetidamente y tomar notas con atención.
Cuando hablaba de estudiar un folleto de matemáticas, el matemático Zhang Guanghou dijo: "Esta hoja de papel tiene más de 20". Lo leí una y otra vez durante más de medio año, porque siempre toco estas páginas con las manos, dejando una línea obvia en el borde del papel blanco. Esta investigación repetida promoverá enormemente nuestro trabajo de investigación. Mi esposa dijo: ‘¡Esto no se llama aprendizaje! Es como comerse un libro. "
Para leer libros intensivamente, debes lograr: primero comprensión, es decir, comprender el contenido básico del libro; segundo, recordar lo que entiendes; tercer encuentro, es decir, utilizarás estos conocimientos. Conocimiento; cuatro habilidades, es decir, la capacidad de expresar hábilmente el conocimiento aprendido en los libros o utilizarlo para analizar y resolver problemas.
La escuela secundaria es la educación básica y es la etapa de sentar las bases, por lo que la El objetivo de la lectura intensiva debe estar alineado. Los libros de texto y los principales libros de referencia.
10 También es importante aprender a distinguir diferentes tipos de preguntas y abordarlas con habilidad al leer los artículos e identificar el estilo y los conceptos básicos.
Una pregunta de opción múltiple generalmente utiliza el método de eliminación. El contenido de la pregunta de análisis de lectura no solo involucra el contenido, sino que también involucra el conocimiento en la clase. Por lo tanto, si el conocimiento aprendido en la clase se puede eliminar o. seleccionado, la dificultad de la selección de conocimientos se reducirá.
bPreguntas extendidas si escribe oraciones famosas basadas en contenido relevante, es fácil evitar las preguntas más importantes y escribir las respuestas más seguras. p>
cPreguntas de conceptos básicos. Al responder preguntas, debes comprender el contenido principal del párrafo. No puedes recoger semillas de sésamo y perder sandías, y mucho menos perder de vista el bosque. En este tipo de preguntas, debes basar tu cognición general en ella. El contenido de la proposición no debe sacarse de contexto, ni tampoco debe responderse fuera de contexto. Este tipo de preguntas suele ser la que mejor revela el lenguaje del estudiante. capacidad La respuesta debe ser concisa y directa, generalmente no más de 30 palabras; la oración debe ser fluida, la expresión del lenguaje no debe tener lagunas y debe centrarse en el contenido del artículo. puntos clave, y no sólo charla.
11. Lectura científica Los artículos seleccionados son seleccionados de los últimos artículos científicos y tecnológicos sobre astronomía, geografía, física, biología, etc., y son preguntas objetivas. puntos: ①Comprensión conceptual, ②Comprensión de la oración, ③Juicio literal, ④Puntos de preparación para la prueba: ①Lea el texto completo rápidamente, comprenda la idea principal y supere el miedo. el rango de respuestas, busque la base original y preste atención a la información implícita de las palabras clave y palabras relacionadas (4) Concéntrese en los puntos principales (análisis gramatical) Preste atención a los juicios de plausibilidad y plausibilidad. Preguntas incorrectas: cambiar el tema (ampliar o reducir el alcance, no considerar la posibilidad y la realidad), hacer cosas de la nada, responder preguntas que no se formulan (no considerar causas, resultados, propósitos, medios, condiciones) y revertir bien e mal (objeto, bien o mal, orden) ⑦ Puedes utilizar el método de eliminación para responder preguntas
12. como prosa Estas preguntas son preguntas subjetivas y preguntas de opción múltiple: ① comprensión de palabras, ② comprensión de oraciones, ③ habilidades y funciones de expresión, ④ Análisis, evaluación y apreciación del contenido y estructura del artículo. rápidamente y captar el significado del texto (prestar atención al texto) 2. Ver el significado de la pregunta con claridad y no responder la pregunta (3) El texto no debe interpretarse con palabras. (4) Encuentre el rango de respuestas (base original) según el tipo de pregunta y luego compare, analice, sintetice y resuma. ⑤ Intente responder la pregunta con la oración original, o al menos use las palabras clave originales. ⑥ Tenga cuidado de no exceder el número de palabras, pero no es bueno tener muy pocas respuestas (si el número de palabras es demasiado, puede disminuir unas ocho décimas). ⑦El análisis de las técnicas de expresión es básicamente similar al de la poesía y la poesía.
⑧El formato de respuesta para el análisis funcional es generalmente: con la ayuda de expresiones (énfasis, resaltado, señalización, representación)...