¿Cómo organizar el tiempo para la lectura?
En términos de propósito, la lectura se puede dividir a grandes rasgos en dos tipos.
Una es la lectura de consumo, es decir, la lectura sólo por el placer de leer en sí. Para este tipo de lectura, la gestión del tiempo no es un problema. De todos modos, cuando tengas un pensamiento repentino y tengas un poco de tiempo, simplemente hojea este libro, así como de repente quieres comer fideos agridulces, aún puedes encontrar una comida sin importar lo ocupado que estés. La otra es la lectura utilitaria, que consiste en leer para resolver problemas. Este tipo de lectura merece la pena considerar la disposición del tiempo, porque requiere no sólo la cantidad de tiempo, sino también la calidad del tiempo.
Primero mira la cantidad de tiempo.
Por supuesto, cuanto más tiempo dediques a estudiar cada día, mejor. Si realmente desea establecer una base, le recomiendo comenzar con al menos 1 hora. Algunas personas dicen que están demasiado ocupadas para encontrar tanto tiempo. También creo que existen personas así, pero creo que no es tan difícil para muchas personas dedicar 1 hora de lectura. A veces no encuentro el tiempo por falta de energía. Cuando las personas son jóvenes, generalmente permanecen despiertas toda la noche y duermen varias horas para recuperar la sangre. Después de los 30 años, la energía disminuye gradualmente, te cansas fácilmente y necesitas dormir con frecuencia. La energía abundante es un requisito previo para la lectura. Si queremos leer un buen libro, primero debemos cuidar nuestra propia salud, como cultivar hábitos de alimentación y de trabajo saludables, elegir ejercicios que nos convengan, etc. Si estás sano, dormir menos no es un gran problema, así tendrás más tiempo.
A veces no encontramos el tiempo por falta de gestión.
Algunas personas sienten que hay muchas cosas esperando que respondan, ya sea en la vida o en el trabajo, y están demasiado ocupadas para estar en línea las 24 horas del día. De hecho, si hace un cronograma y completa las cosas por hacer, es posible que usted mismo pueda controlar parte del tiempo; además, si analiza cuidadosamente las cosas por hacer, puede descubrir que estas cosas pueden ser controladas por usted mismo; se reducirá integrándolos, de modo que habrá tiempo disponible.
A veces no encontramos el tiempo porque nos falta autodisciplina.
A veces, cuando por fin tenía algo de tiempo libre, podría haber estudiado. Por lo tanto, no pude evitar abrir WeChat, desplazarme por Tik Tok, ir de compras, ponerme al día con un programa de televisión o encontrar a alguien con quien charlar... y decidí renunciar y prepararme para estudiar por un tiempo. Pasó el tiempo. Hay muchas formas de mejorar la autodisciplina, como configurar una alarma durante 30 minutos, luego concentrarse en leer y, después de que suene la alarma, recompensarse jugando en su teléfono durante 15 minutos.
Primero resuelve la cantidad de tiempo y luego resuelve la calidad del tiempo.
Después de estudiar durante una hora, algunas personas solo escanearon más de una docena de páginas del libro, pero no pudieron distinguir el contenido en absoluto, mientras que otras no solo explicaron lo que vieron, sino que también combinaron lo suyo; comprensión para profundizar en ella. Lo que causa esta diferencia es el nivel de eficiencia de lectura; la clave para mejorar la eficiencia es elegir un buen método de lectura. Para resolver problemas a través de la lectura, la clave es encontrar estrategias efectivas para resolver problemas, también llamadas patrones de pensamiento. En el libro "Thinking Well", Cheng Jia presenta tres métodos de lectura adecuados para encontrar patrones de pensamiento. Echemos un vistazo juntos:
1. Método de diccionario
Como sugiere el nombre, ¿el método de diccionario trata los libros como? ¿Un diccionario? Cuando encuentre un problema, busque modelos de pensamiento relevantes. De esta manera, no habrá presión de lectura y tendrá una alta eficiencia. Por ejemplo, en la enseñanza encontramos que los estudiantes no están en un estado de aprendizaje. Podemos consultar algunos libros clásicos para encontrar patrones de pensamiento relacionados con la motivación del aprendizaje. Por ejemplo, Woolfolk Educational Psychology, que tiene una puntuación Douban de 9,2, menciona un modelo de objetivos que establece que los profesores pueden ajustar la enseñanza desde seis aspectos para mejorar la motivación de aprendizaje de los estudiantes:
① Tareas de aprendizaje, integración de la enseñanza con los antecedentes y la experiencia de los estudiantes para que se den cuenta de que la tarea de aprendizaje es muy importante para ellos.
(2) Autonomía, que proporciona a los estudiantes una libertad limitada, como exigirles que hagan sugerencias para mejorar en sus propias clases.
(3) Ser reconocido, por ejemplo, utilizando la mediana de las puntuaciones de años anteriores como objetivo de examen del estudiante, para que cada estudiante tenga la oportunidad de ser reconocido académicamente.
(4) La agrupación permite a los estudiantes aprender de manera cooperativa, fomenta la interacción entre grupos y crea un ambiente de aprendizaje que es tolerado y aceptado por todos los estudiantes.
⑤ La evaluación enfatiza el aprendizaje más que el desempeño, y les dice a los estudiantes que comprender el contenido del aprendizaje es más importante que completar las tareas de aprendizaje.
⑥Tiempo de clase: Ajustar el horario de clases según las tareas docentes y las habilidades de los estudiantes, y reservar tiempo para que los estudiantes interioricen conocimientos.
La ventaja del método del diccionario es que puede encontrar rápidamente el modelo de pensamiento en poco tiempo, pero también tiene limitaciones. ¿Un problema corresponde a un modelo mental? Preguntas simples; este enfoque puede resultar un poco confuso si la respuesta no tiene una relación simple uno a uno con la pregunta. En este momento, necesitamos encontrar una solución más sistemática para el método de lectura de palabras clave.
2. Método de palabras clave
El método de palabras clave tiene tres pasos principales: primero, determinar los problemas centrales que el autor quiere resolver en el libro, segundo, encontrar problemas relevantes relacionados con el libro. cuestiones centrales en las palabras clave del libro; en tercer lugar, analizar la relación entre las palabras clave y encontrar la estrategia del autor para resolver el problema. Por ejemplo, Ye Qiu tiene un libro llamado "7 lecciones de escritura", que tiene una puntuación Douban de 8,6 y tiene más de 200 páginas. Si comienza a leer palabra por palabra desde la primera página, puede caer fácilmente en un mar de detalles; sin embargo, si lee primero usando el método de palabras clave, puede desarrollar una comprensión general de las ideas de "Hojas de otoño"; y si utiliza el método del diccionario para leer. Al hacer un solo avance, la lectura producirá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
¿Explorar el índice y leer la introducción, el prefacio, el capítulo 0 y la conclusión? ¿Mensaje de Akiba? Podemos saber cuál es el problema central que Qiuye quiere resolver en el libro. ¿Cómo aprender a escribir? ; Con este fin, propuso siete palabras clave principales, a saber? ¿Escritura de marcos? ,?Escritura de interés compuesto? ,?Escritura fragmentada? ,?Artículos de Internet? ,?Escritura estructurada? ,?¿Escritura de listas? Entonces qué. ¿Escritura repetida? . ¿Cómo se relacionan estas siete palabras clave entre sí y cómo nos ayudan a aprender a escribir?
¿La escritura de marcos nos permite construir un árbol de marco de conocimiento de nuestro propio campo y escritura, ver varias posibilidades desde una perspectiva global y resolverlas? ¿Escribir sin dirección? pregunta.
La escritura de interés compuesto nos permite convertir la escritura en una inversión que continúa brindándonos múltiples retornos, resolviendo así problemas. ¿Sin motivación para escribir? pregunta.
(3) ¿Puede la escritura fragmentada ayudarnos a encontrar tiempo para completar cada escrito en nuestra apretada agenda, resolviendo así problemas? ¿No hay tiempo para escribir? pregunta.
¿Puede la escritura en línea ayudarnos a ampliar nuestros horizontes, encontrar recursos y materiales de escritura más útiles y resolver problemas? ¿Escribir sin material? pregunta.
⑤ ¿Puede la escritura estructurada ayudarnos a encontrar rápidamente el marco para organizar materiales y formar artículos para resolver problemas? ¿Escritura sin inspiración? pregunta.
La redacción de listas puede proporcionar algunos estándares de referencia, lo que nos permite juzgar si el artículo está bien escrito y resolver el problema. ¿No hay calidad en la escritura? pregunta.
⑦ ¿La escritura repetida puede ayudarnos a desmantelar las obras de los maestros, reflexionar sobre nuestra propia escritura, resumir la experiencia en el tiempo y resolver problemas? ¿No hay avances en la escritura? pregunta.
La ventaja del método de palabras clave es que puede captar rápidamente las ideas de resolución de problemas de todo el libro, pero también tiene una desventaja, es decir, solo puede captar los modelos de pensamiento escritos por el autor. , pero no es fácil ver si estos modelos de pensamiento son correctos para usted. ¿Entonces también necesitamos un dispositivo que pueda leer? ¿pista? Un método de lectura para aprender sobre las personas y el mundo.
3. Las reglas para conocer a las personas y discutir el mundo
El llamado comprender a las personas y discutir el mundo significa que para comprender algo, no solo debemos comprender a la persona. , pero también estudia la situación en la que vive el personaje. Es decir, al leer, además de encontrar los modelos mentales aportados por el autor, también tenemos que saltar del texto y remontarnos al autor y su época para intentar entender por qué el autor pensó en esos modelos mentales. . "Thinking Hard" cuenta un ejemplo. Ren Zhengfei de Huawei no entiende: ¿por qué el "Don Juan" de Byron desencadenó la liberación ideológica en Europa y por qué las esculturas de Miguel Ángel son renacentistas? ? Más tarde, consultó con otros y aprendió sobre la historia y el contexto del desarrollo de la cultura occidental, y luego colocó estas obras en el contexto del desarrollo de la cultura occidental para comprender el significado de estas obras.
Por ejemplo, en una sociedad normal, Don Juan es un mentiroso y un gángster, sin embargo, en el contexto de las cadenas de la religión occidental, Don Juan se convierte en un romántico que se resiste al orden existente y persigue la libertad y la paz; héroe de liberación individual. De manera similar, en la época de Miguel Ángel, todas sus obras giraban en torno a Dios, pero talló una gran cantidad de exquisitas esculturas humanas para restaurar la naturaleza original y encontrar la posición del hombre en la sociedad, que fue la base del Renacimiento centrado en el ser humano. . El núcleo de la ley de conocer a las personas y juzgar el mundo es comprender las condiciones y el ámbito de aplicación de un modo de pensar. Debemos ser conscientes: no existe un modo de pensamiento correcto, sólo el modo de pensamiento adecuado para una situación determinada, de modo que no leeremos ni aprenderemos de memoria.
Conocer el método no significa que la eficiencia lectora mejorará inmediatamente. Desde saber hasta hacerlo, todavía necesitas practicar, y practicar con mucha diligencia. Por lo tanto, cuando dedicamos tiempo a la lectura todos los días, debemos centrarnos en la aplicación de estos métodos de lectura, para que los estudiantes lentos puedan aprovecharlos al máximo y obtener el mayor rendimiento a largo plazo.