Después de terminar el trabajo, habla sobre él y escribe una composición.
Primero compra un libro hecho a mano llamado ((soy un pequeño arquitecto)), y luego prepara un cuchillo afilado y un círculo de cinta adhesiva de doble cara. Entonces empezamos a hacerlo. Encuentra el castillo, 1, 2 en la columna del directorio y córtalos ambos. Primero, corta la parte superior del primero. Corta un trozo de cinta adhesiva de doble cara y pégalo sobre la mesa para utilizarlo más adelante. Luego, aplica cinta adhesiva de doble cara. Finalmente, quédate con cuidado. Después de completar la primera hoja de papel, usa el mismo método para hacer el castillo en la segunda hoja de papel y finalmente pégalos todos. Finalmente todo está hecho, ¡ahora tienes tu propio castillo!
¿Y qué? ¿Es hermoso el pequeño castillo que hiciste?
2. Escribir una guía de ensayo manual.
Propósitos didácticos:
1. Hablar de una actividad en la que haya participado y proceder de forma ordenada según el avance de la actividad.
2. Puedo escribir los fragmentos de actividad más impresionantes, oraciones completas y fluidas, redacción precisa y mejorar la precisión y la integridad de la expresión del lenguaje en el proceso de autorrevisión y revisión mutua de la composición.
3. Mejorar las habilidades de observación y pensamiento.
Puntos clave y dificultades de enseñanza: escriba el contenido de la actividad en detalle y utilice palabras precisas.
Preparación de material didáctico: material didáctico, productos artesanales diversos.
Tiempo lectivo: 1 hora de clase.
Proceso de enseñanza: En primer lugar, exponer productos hechos a mano y guiar las actividades orales.
1. Diálogo: Ayer, la maestra les dijo a todos que hoy habría una exposición de artesanías y les pidió a todos que volvieran a hacer manualidades. ¿Cómo va tu trabajo? Mientras espera la exposición, observe atentamente cómo se ve el trabajo de cada estudiante. ¿Cómo fue la producción?
2. Exhibir productos hechos a mano y guiar actividades.
Profesor: ¿Quién quiere mostrárselo a los alumnos primero? Los estudiantes hablaron y el maestro guió: ① ¿Qué sentiste cuando lo hiciste? ¿Por qué? La maestra pidió a los estudiantes que escucharan atentamente. ¿Está contento de haberlo producido * * con éxito y exhibido aquí? ¿De verdad quieres hacer este tipo de trabajo físico? Cuéntame con qué seriedad haces esta manualidad. (3) ¿Has hecho esto antes? ¿Quién te enseñó a estudiar? ¿Sientes que puedes hacer esto ahora? ¿Cómo se hace esto a mano? ¿Qué opinas de tu evento? ¿Estás listo ahora? ⑤¿Cuántas personas trabajaron juntas para completar este trabajo? ¿Cómo trabajaron juntos? ¿Qué les hizo querer trabajar juntos? ¿Cómo cooperar? ¿Puedes contarme toda la historia? 6. ¿Por qué haces * *? ⑦También hiciste **, que también es muy hermoso. ¿Eres tan feliz como * * en tu corazón? ¿Existe alguna otra experiencia además de la felicidad? ¿Por qué? ¿Quién más seguirá mostrándote sus trabajos y hablando de tus actividades artesanales? ..... (Elogie el contenido específico y la redacción precisa de manera oportuna).
En segundo lugar, hable sobre otras actividades
1. Maestro: Los estudiantes son realmente ingeniosos. Sus trabajos son coloridos y variados. ¿Quién quiere hablar hoy de nuestra exhibición de artesanías? Estudiante:...(nombre)(Profesor: ¿Quién lo dirá?)
2. Maestro: Los estudiantes han podido organizar sus actividades de artesanía y las actividades de exhibición de artesanías de hoy de una manera más específica y ordenada. ¿En qué otros eventos has participado? Cuéntaselo a los compañeros del grupo. Estudiantes:...(Después de la comunicación grupal, toda la clase se comunica) - extendido a actividades extraescolares.
En tercer lugar, practique la escritura de clips de actividades
Maestro: Los estudiantes participaron en varias actividades. A continuación, primero escribamos las actividades que más le impresionaron y las partes sobre las que desea escribir. ¿Qué tal? (Muestre también el material didáctico: "Primero escriba lo que desea escribir sobre la actividad que más le impresionó").
1.
2. Composiciones autocorrectivas y mutuamente correctas. (Requisito: después de escribir, puede dárselo a los estudiantes del grupo para que lo lean y lo modifiquen, o puede leerlo usted mismo primero y luego dárselo a los estudiantes en la misma mesa o en el grupo para que lo lean).
Cuarto, mostrar la obra y apreciar los fragmentos de composición.
Resumen de verbo (abreviatura de verbo).
Profesor: En esta clase, los estudiantes no solo exhibieron los exquisitos productos hechos a mano que hicieron, sino que también hablaron sobre sus propias actividades de producción y el proceso y los sentimientos de las actividades de exhibición hechas a mano de hoy, y escribieron algunas de las actividades que más me impresionaron.
Continúe con la actividad de escritura completa después de clase y léala a quienes lo rodean. ¿Qué tal?
Ejemplo práctico:
Recuerda hacer a mano
A mí me gusta hacer manualidades desde pequeña, por eso mi habitación se llena de grullas de papel, barcos , y tarjetas de Año Nuevo, tarjetas navideñas y adornos, todo hecho por mí.
Una vez, el trabajo de mi madre me dio una caja de Coca-Cola, y el trabajo de mi padre también me dio una caja de leche y una caja de té de melón de invierno. Terminé de beberlo y mi mamá tomó las latas y se preparó para tirarlas. Rápidamente dije: "Mamá, dame esas latas, quiero usarlas". Mamá dijo: "¿Qué haces con ellas?" Sonreí y dije: "El secreto no debe filtrarse". para tomar las latas en su mano. Pensé: si unes estos frascos y los usas alrededor de tu cintura, ¿no parecería un africano? También puedes utilizar materiales de desecho para manualidades. Primero lavé estas latas, luego usé una aguja para perforar un pequeño agujero en la esquina de cada lata y luego usé hilo para unir las latas. Primero, ensarté cola, té helado, té de crisantemo, latas de leche dorada, etc.
Encordé tres cuerdas en serie y cada cuerda emitió un sonido de "timbre", formando una dulce canción. Usé una aguja para conectar estos tres hilos y finalmente les ensarté algunas cintas para ponerles el "pelo". ¡Qué hermoso! Esta falda "Pala" ya está lista.
Me puse este vestido y me quedó perfecto, y luego bailé, muy africano.
Mamá lo miró y dijo con una sonrisa: "Entonces hiciste esta falda con esas latas". Le dije:
"¿Es hermosa?". Mamá se rió aún más. La vi y dije: "Es tan hermosa".
Esta artesanía me hizo entender una verdad: no desperdiciar, ahorrar dinero y no tirar lo que es útil.
Ahora esta falda "Pala" todavía está en mi casa.
3. El proceso de elaboración de una artesanía consiste en escribir una composición de unas 700 palabras. El sábado por la tarde terminé mi tarea y vi televisión en casa. Lo que se dice en la televisión es promover la protección del medio ambiente y convertir los residuos en tesoros. De repente, tuve una idea. ¿Por qué no hacerlo usted mismo y convertir los residuos en un tesoro?
¿Qué estás haciendo? Estaba hurgando en el viejo armario del balcón y encontré mis viejos guantes blancos, que ya no puedo usar. Sí, ¡puedes usar esto para hacer una cabeza de conejo blanca y ponerla en el portalápices como decoración! Luego encontré hilo blanco, tijeras, algodón, crayones, botones rojos, gomas, agujas y papeles de colores.
En primer lugar, haz un par de orejas de conejo, así solo podrás dejar dos dedos. ¿Cuáles dos deberíamos dejar? Lo intenté y decidí conservar mis dedos índice y meñique. Puse el pulgar, el dedo medio y el anular, ¡lo cual es más fácil decirlo que hacerlo! No hay problema para enchufar el pulgar. Primero abrí mis guantes y luego entré suavemente. Y los otros dos simplemente no pude encajar por mucho que lo intenté. Parece que la fuerza bruta por sí sola no es suficiente. Lo pensé y se me ocurrió una solución: meterlo a través del guante. La forma de las orejas está lista, pero no se sostienen sin que las sostengan, caen y no se ven bien. Pensé en una buena manera de meter el dedo medio y el anular en el dedo índice y el meñique, respectivamente, para brindar apoyo. Al cabo de un rato, las orejas del conejo estaban listas.
Después de insertar tres dedos, quedaron tres pequeños agujeros en la superficie, lo que afectó la apariencia. Coloqué una aguja en el hilo y cosí tres pequeños agujeros. Nunca me han dado puntos. Enhebrar una aguja es fácil, coser es difícil. Casi me pincho la mano mientras cosía. Después de algunas puntadas, poco a poco encontré la sensación. Cuanto más cosía, más cómodo me resultaba coser el guante con facilidad.
El contorno de la cabeza del conejo está hecho, pero tiene algunos agujeros y es demasiado plana. Se cayó cuando sopló el viento y no tuve más remedio que meter una bolita de algodón en su interior. Evita que el algodón se caiga. Até una banda elástica alrededor de la parte superior del guante.
Es hora de poner la cara de conejito. Traje mi aguja e hilo y cosí dos botones en la cara del conejito, y usé un marcador negro para hacer un punto negro en el medio para los ojos del conejito. Luego, tomé el bolígrafo, tracé mi nariz en el papel de color amarillo, tracé mi boca en el papel de color negro y lo pegué a la cara del conejo con cinta adhesiva de doble cara, modificando así los rasgos faciales del conejo blanco. Finalmente, lo coloqué sobre el barril y até una cinta alrededor de su "cuello" para decorarlo y evitar que se cayera. De esta manera, nació en mis manos un adorno de conejo blanco realista. Miré mi obra maestra única y me sentí muy feliz. El conejito blanco también sonrió y me miró con los ojos, como si me estuviera elogiando: "¡Eres increíble!"
De hecho, hay muchas cosas que se pueden convertir en tesoros. Mientras prestes atención a todo, podrás transformar tu vida. Decora de manera más colorida.
A través de esta manualidad entiendo una verdad, debes ser paciente, no solo fuerza bruta, sino flexible, ¡para que siempre tengas éxito!
4. Respecto a las composiciones hechas a mano, ¿qué es lo más feliz de la vida? Algunas personas dirían dormir, otras dirían estudiar y otras dirían jugar. Y creo que hay muchas cosas más felices en la vida, ¡entre las cuales hacer manualidades es la cosa más feliz para mí!
Hoy soy adicto al trabajo manual. Hice un pequeño marcador. Si aún no sabes cómo hacerlo, puedes hacer un pequeño marcapáginas conmigo. Los materiales que preparas son: tarjetas de felicitación, pegamento, pinceles, reglas, tijeras e hilo de seda rojo.
Primero elegí una tarjeta de felicitación con una imagen aérea de China. Primero, recorté la parte con las imágenes aéreas de China en una forma similar a una pequeña puerta de madera, y luego corté todas las esquinas en círculos. ¿Por qué debería elegir una tarjeta de felicitación con una imagen del espacio? Esto se debe a que el aprendizaje debe ser tan agresivo como un transbordador espacial, para que se pueda tener "efectividad en el combate". )
Luego, recorté una niña de otra tarjeta de felicitación y la coloqué encima de la "puerta" para agregar mucho color a este marcador. También recorté un bocadillo de la tarjeta de felicitación sobrante que solemos usar para conversar. Escribí la palabra "vamos" en el cuadro de diálogo, porque el aprendizaje debe ser gradual y continuo. Luego recorté un cachorro de la tarjeta de felicitación y lo puse en la parte posterior del marcapáginas porque ¡este es el año del perro! También publiqué dos pequeños dulces en la esquina inferior derecha, ¡porque el aprendizaje debe estar lleno de diversión y dulces sonrisas! (En realidad, esta fue también la inspiración que obtuve al poner un ramo de flores en mi marcapáginas mientras miraba la demostración del maestro).
A estas alturas, más de la mitad de mi “gran proyecto” ha sido completado. Los estudiantes parecían encantados. Todos están trabajando duro. Algunos estudiantes toman prestados materiales constantemente, algunos hacen manualidades en serio y otros no hacen nada. ¡Al ver esta situación, volví a actuar!
Ahora toca hacer la "cuenta atrás" del "proyecto". Rápidamente escribí mi lema en el medio de la parte de atrás: ¡El éxito proviene del trabajo duro y la confianza en uno mismo es el arma mágica para la victoria!
Finalmente, hice un pequeño agujero en el sombrero de niña que publiqué al principio, y luego le puse un hilo de seda rojo, ¡y ya estaba listo un hermoso marcapáginas! ¿Sabes acerca de los marcadores?
¡Los marcapáginas no sólo facilitan la lectura, sino que también protegen los libros!
5. Cómo escribir un ensayo de 400 palabras a mano alzada. Hoy estoy aburrido en casa y no tengo nada que hacer.
De repente se me iluminaron los ojos, ¿por qué no hacerlo a mano? ¡No solo puede ejercitar nuestras habilidades prácticas, sino también divertirse! Hoy voy a hacer un helicóptero. Ah, no hablemos de eso, ¡lo hecho a mano es muy divertido! Déjame presentarte todo el proceso: primero preparé las herramientas: tijeras, pegamento, etc. , e inicialmente estudió sus métodos de producción y leyó las instrucciones.
De acuerdo con las instrucciones, primero tomé las tijeras y corté a lo largo de las líneas de puntos del cartón que tenía impreso "Helicóptero". Lo corté durante más de diez minutos, pero no conseguí ni la mitad. Empecé a impacientarme. Mira el recorte en el frente. Tiene baches y es redondo, como si un cachorro lo mordiera.
Estaba tan ansioso que dejé de cortar y corrí a buscar ayuda a mi papá. Papá dijo con sinceridad: "No importa lo que hagas, debes tener paciencia y perseverancia. No puedes hacer bien algo tan pequeño, y mucho menos algo tan grande".
Después de escuchar esto, me sentí muy avergonzado. Después de más de veinte minutos, finalmente terminé de cortar.
Empecemos a montar. Primero dobla y pega el fuselaje, luego pega la aleta caudal a la parte posterior del fuselaje.
"Oye, ¿cómo debo instalar las alas?", me dije. No hay ningún lugar para las alas.
Entonces le pedí ayuda a mi papá nuevamente, no sabía que mi papá todavía decía lo mismo y me dio una respuesta. Pensé en lo que dijo mi padre y pareció entender el verdadero significado de esa frase.
Cogí el libro de referencia y lo medité detenidamente. Afortunadamente, finalmente descubrí cómo instalarlo.
Resultó ser un complemento. ¡No es de extrañar que haya un pequeño agujero! Me di cuenta. Continué trabajando con paciencia. Cuando encontré dificultades, las estudié cuidadosamente y las eliminé una por una. Finalmente, finalmente apareció un helicóptero frente a mí. No es muy bonito, pero lo hice yo mismo.
Mirando el avión frente a mí, me sentí halagado. Jaja, lo hecho a mano es más divertido.
Recuerda: "Hablar en papel siempre es superficial. Una vez que lo sabes, tienes que hacerlo".
Escribe una tarjeta de felicitación. Se acerca la Navidad y lo planeo. para hacer una tarjeta de felicitación para mi hermana.
Encontré un trozo de papel blanco con 16 ranuras, un bolígrafo acuarelable y una caja de pinturas, un lápiz, unas tijeras y una regla. Primero, doble 16 hojas de papel en blanco por la mitad y use una regla para dibujar algunas líneas horizontales en el papel en blanco para escribir bendiciones.
Para colorear, abre la caja del rotulador de acuarela, primero dibuja un amor en el medio del papel blanco, luego corta a lo largo, pinta el reverso de rojo y habrás completado el amor. Dibuja un cuadro verde alrededor y un cuadro azul alrededor del cuadro verde.
Dibuja un cuadro en blanco de color púrpura, escribe "Navidad", luego dibuja un gorro de Papá Noel en el lado izquierdo del papel blanco y una rosa amarilla en el lado derecho del papel blanco. Hecho. Ahora estoy escribiendo el brindis. Escribí: Hermana, te deseo una Feliz Navidad.
Escribe en el espacio en blanco. Esta tarjeta de felicitación está terminada.
Sin embargo, existen algunas dificultades a la hora de realizar esta tarjeta, especialmente el amor. Primero debes dibujar y luego cortar después del dibujo. Ten cuidado de no cortarlo torcidamente durante el proceso de producción. Simplemente cometí el error de dárselo a mi hermana. Mi hermana estaba muy feliz y dijo que estaba bien hecho. Salté de alegría. Hice varios para mis abuelos, padres e hijos y les gustaron a todos. Un papel blanco normal se puede convertir en una hermosa tarjeta de felicitación.
Durante el proceso de producción, no solo cultivó nuestra capacidad práctica, sino que también enriqueció nuestra vida extraescolar. Esta es una manualidad realmente útil y divertida.
7. Escribir una composición final La tarea de hoy es escribir dos composiciones, una sobre cuentos de hadas y otra sobre pequeñas producciones.
Después de escribir el primer artículo "La carrera del pequeño mono", me senté en una silla y me preocupé. ¿Qué debo escribir? La última vez me llevó mucho tiempo escribir el artículo "Cómo hacer un pulverizador". Me quedé mirando el escritorio desordenado, el material de oficina, las herramientas manuales y las herramientas de pintura, y cada uno de ellos me sonrió.
Jaja, solo haz un cuadro de clasificación. Primero preparo los materiales: cartón, cinta adhesiva, cartones de leche, papel, tijeras y bolígrafos de colores.
El método de producción es: según el tamaño de la caja de embalaje y de los diversos aparatos eléctricos, cortar el cartón en cintas aislantes de diferentes longitudes y pegarlas dentro de la caja. Esto divide el espacio de la caja en espacio grande y espacio pequeño.
La apariencia de la caja de embalaje está lista. Usaré bolígrafos de colores para escribir los nombres de los utensilios en diferentes espacios, luego escribiré un plan de estudio, organizaré el horario diario y lo publicaré en el exterior de la caja.
¡Ja! En mis manos nació una cómoda y práctica caja organizadora. Separé los escombros y los puse en la cuadrícula correspondiente. El escritorio inmediatamente se volvió mucho más ordenado y fue más fácil encontrar las cosas.
Miré las hermosas cajas organizadoras y el escritorio limpio y me sentí muy feliz. Así es, la composición de hoy es "Hacer una caja organizadora".