Mi clase Mi hogar Reunión de clase temática

En el estudio diario, muchas personas han participado en algunas reuniones de clase temáticas clásicas, ¿verdad? Las reuniones de clases temáticas favorecen la mejora de las capacidades cognitivas y de autoeducación de los estudiantes y son más propicias para la construcción de colectivos de clase. ¿Todavía estás preocupado por prepararte para la clase temática? Lo siguiente es lo que recopilé para mi clase y la reunión de clase temática de mi familia. Bienvenidos a todos a aprender de él, espero que les sea útil.

Mi Clase Mi Hogar Tema Clase Reunión 1 1. Objetivo de la actividad:

1. Potenciar la cohesión de los estudiantes, establecer un concepto colectivo y estimular el entusiasmo de los estudiantes para unirse y contribuir. a la clase.

2. Permitir que los estudiantes aprendan a ser agradecidos, mejorar la amistad entre compañeros y desarrollar el buen hábito de ayudarse unos a otros.

3. Ayudar a algunos alumnos a superar malos hábitos e integrarse en el grupo más grande.

2. Preparación de la actividad:

1. Organizar el anfitrión con antelación y diseñar los pasos de la actividad.

2. Prepara un boceto con antelación y organiza los accesorios y premios necesarios para jugar el juego.

3. Crear material didáctico.

3. Formato de reunión de clase:

Participar en juegos, discutir y comunicarse, y realizar bocetos.

4. Proceso de la actividad:

(1) El anfitrión sube al escenario y presenta el tema "hogar".

Anfitrión: Estimado líder, maestro, querido. Hola compañeros!

¡Bienvenido a la Clase 4, Grado 3, para asistir a nuestra reunión de clase temática!

Con la hermosa canción de clase "I Love My Family", comenzó nuestra reunión temática de clase.

El hogar es el punto de partida de la vida. El hogar es el comienzo de los tiempos. El hogar es la fuente de la felicidad. El hogar es un lugar cálido y hermoso. Hogar, el lugar donde se encuentran la felicidad y la tristeza. El hogar es nuestra primera lección de vida. En casa, podemos corregir nuestros errores. El hogar es donde ganamos confianza y coraje. El hogar es donde trabajamos duro. Nuestros 55 compañeros y profesores están todos reunidos en la gran familia de las Clases 3 y 4, y el corazón de todos está lleno de amor por esta familia.

(2) Demostrar la cultura de clase y dar forma al estilo de clase.

Moderador: Este es un grupo unido y amigable.

Este es un grupo emprendedor,

¡Es una familia cohesionada y dinámica!

Nosotros * * * participamos en el diseño del emblema de la clase, * * * formulamos objetivos de la clase y determinamos el lema de la clase. Hacemos que nuestra cultura de clase sea rica y colorida.

Permítanos pedirle al monitor de clase Liang Yizhi que le presente nuestra cultura de clase.

Liang Yizhi: Estimados líderes, profesores y estudiantes: ¡Hola a todos! Hoy, tengo el honor de presentarles nuestra cultura de clase en nombre de todos los estudiantes de tercer y cuarto grado de la escuela secundaria.

En primer lugar, concéntrate en la pantalla grande: esta es nuestra hermosa compañera de clase de la Clase 4, nuestra profesora más querida, la profesora Wang.

El lema de nuestra clase es:

(Gritando juntos) ¡Trabajemos duro! ¡Estamos muy felices!

El objetivo de la clase es: crecimiento civilizado y progreso en el aprendizaje.

Estudiamos juntos, hacemos ejercicio juntos y crecemos juntos todos los días. La hermosa canción de clase > a través de las modificaciones de la maestra y todos los alumnos, conecta el amor de nuestros 55 compañeros y la maestra. ¡Estaremos a la altura de las expectativas de los maestros, seremos felices todos los días y regresaremos a casa con una gran cantidad de logros todos los días!

Esta es nuestra Clase 4 de Grado 3: un lugar donde se reúnen 56 corazones y 56 amores; un lugar lleno de gratitud ¡Uniremos nuestras manos, hombro con hombro, para crear juntos un mañana mejor!

(3) Rendimiento del programa: (Gracias a su compañero Liang Yizhi por la introducción)

A continuación, disfrute del primer programa de la reunión de clase de hoy:

Actividad 1: Juego "Arhat apilado sobre periódico". (6 minutos)

Objetivo de la actividad: Que los estudiantes comprendan la importancia de la unidad colectiva a través del juego.

Proceso de la actividad:

Coloca tres periódicos en el suelo y cada uno de los tres grupos enviará a cinco estudiantes a participar en la competencia.

Primero abre el periódico y deja que cinco estudiantes se paren sobre él durante 10 segundos sin dar un paso fuera del periódico.

En la segunda ronda, el periódico se dobló por la mitad y los cinco estudiantes aún tenían que pararse sobre el periódico durante 10 segundos, pero sus pies no debían salir del periódico. El equipo con los pies afuera queda fuera. En la tercera ronda, el periódico se dobla por la mitad por segunda vez. Cinco compañeros hicieron todo lo posible para pararse sobre un periódico pequeño durante 10 segundos. Por analogía, los cinco estudiantes con mayor perseverancia ganarán y cada uno recibirá un pequeño obsequio. (Invitamos al Sr. Wang a actuar como juez)

Resumen de la actividad:

Moderador: Al jugar, aprendimos cooperación y unidad, aprendimos a integrarnos en el grupo y aprendimos utilizar nuestra fuerza personal. Convertirnos en uno con el colectivo. Quizás la chispa entre lo individual y lo colectivo no sea tan brillante, pero el poder de decenas o cientos de personas es asombroso, porque como dice el refrán, cuando todos echan leña, las llamas se elevan. Por lo tanto, cuando encuentres dificultades, no olvides que el colectivo es tu apoyo. Cuando el colectivo encuentre dificultades, no olvides que eres miembro del colectivo. Por tanto, lo colectivo y lo individual son inseparables. Deberíamos aprender a unirnos y cooperar. El colectivo es como una familia, por lo que debemos tratar a los demás con el mismo cuidado y entusiasmo con el que tratamos a nuestra familia.

Actividad 2: Empatía en las sitcoms. (5 minutos)

1. Un compañero accidentalmente pisó a otro compañero mientras caminaba, lo que hizo que ese compañero se enojara mucho. Como resultado tuvieron una pelea.

2. Un líder de grupo repartió un libro y un libro sucio a sus compañeros. Todos no se entendían y empezaron a pelear.

3. Cierto estudiante no trajo un bolígrafo y su compañero de escritorio no quiso prestar el bolígrafo recién comprado a otros, lo que provocó que el estudiante no pudiera completar la tarea de aprendizaje.

(El actor se detuvo en ese momento y el presentador dijo: "En este caso, si podemos ponernos en el lugar de los demás, tal vez el resultado sea diferente. A ver...") Tres Los actores de la obra cambian de lugar y continúan la actuación.

1. El estudiante que pisó a alguien rápidamente pidió perdón. Otro compañero también dijo: "No importa, los caminos resbaladizos son inevitables. Caminemos juntos con cautela".

2. El líder del equipo se guardó cuidadosamente el libro malo y le dio el libro bueno que aparece a continuación al compañero de clase. El compañero lo vio y dijo: "Ese libro debería enviármelo a mí, así que dámelo". Los dos cedieron el uno al otro.

3. Mis compañeros de la misma mesa pensaron: Cuando me olvido de traer algo, mis compañeros muchas veces me ayudan. Puesto que otros están en problemas, también debo ayudar a los demás. El bolígrafo nuevo no era nada, así que se dieron las gracias y fueron muy amables.

La obra se detuvo aquí. El presentador preguntó: "¿Por qué cambiaste de opinión y de posición y el resultado cambió tanto?" (Todos pueden discutir libremente y expresar sus opiniones).

Resumen del anfitrión: De hecho, en la comunicación, siempre que puedas pensar más en los demás y mirar los problemas desde la perspectiva de los demás, muchos problemas o conflictos se pueden resolver fácilmente y se puede mejorar la amistad entre las dos partes.

Mi Clase Mi Hogar Tema Clase Reunión 2 1. Propósito de la actividad: Para relajar el nerviosismo de todos cuando se acerca el examen, aumentar la cohesión de toda la clase, vivir una vida de primer año feliz y completa y concluir exitosamente la vida de primer año, por la presente se lleva a cabo esta reunión de clase. para brindarles a todos. Agregue un recuerdo maravilloso a mis cuatro años de universidad.

2. Hora del evento: domingo 9 de junio, xx, 7:30-9:20.

Tres. Participantes: Todos los estudiantes de la Clase 11-1.

4. Ubicación: Salón 404, Edificio 2, salón de estudio fijo para la Clase 11-1.

Verbo (abreviatura del verbo) Arreglos por parte del director de la actividad:

Responsable de la actividad: Monitor: Xu Cong, Secretario de la Liga: Bao Huaiqing.

Disposición del programa: Miembros del comité organizador: Sun Benyong, miembro del comité de publicidad: Zhu Huaibao.

Fondos de actividades y adquisición de artículos: Miembro del comité de vida: Zhao Zengyong, líder de escuadrón: Xu Cong.

Estadísticas del programa y ceremonias de apertura y clausura: Comité de Psicología: Li He, Comité de Estudios: Quan Xin, Comité de Literatura y Arte: Qi Shuangling.

Anfitriones de la reunión de clase: Jiang, Qi Kaiqiang.

Preparación de accesorios para el evento: Miembro del comité deportivo: Cha, secretario de la Liga Juvenil: Bao Huaiqing.

Mesas y sillas sanitarias interiores: masculinas y femeninas Alojamiento: Jia Xie.

Mantenimiento de la disciplina de actividad: Secretario de la Liga Juvenil: Bao Huaiqing, miembro del Comité Deportivo: Verificar.

Fotografía: Wang

Escritura y decoración en pizarra: Li Wenjing y Qi Shuangling.

Espero que cada comité de clase cumpla con sus deberes, complete sus tareas con seriedad y haga varios arreglos para la reunión de clase.

Preparación de la actividad de los verbos intransitivos:

1. Completar el plan de actividades de lunes a miércoles y notificar al organizador de la actividad.

2. Toma la decisión de completar el minijuego en la reunión de clase del miércoles por la noche y anótalo en el plan.

3. Cuente los programas (canciones, sketches, charlas cruzadas, etc.) que se presentarán en seis dormitorios antes del jueves e informe a cuatro presentadores.

4. Determinar el formato de la ceremonia de apertura y clausura del programa antes del viernes e informar al director del evento para su revisión. Después de pasar, se notificará a los cuatro anfitriones para que preparen el manuscrito, y se notificará al personal de la ceremonia de apertura y clausura para que se preparen.

5. Antes del sábado, cuatro personas presidirán el libro de planificación y completarán la redacción final del borrador principal. Al mismo tiempo, el borrador principal se enviará al director del evento para su revisión y el borrador principal se determinará el mismo día.

6. Antes del sábado, el líder de escuadrón y el comité de vida comprarán los artículos necesarios para las actividades y los premios requeridos para cada actividad.

7. El domingo por la mañana, piensa en la dirección y disposición de las mesas y sillas de la clase. A las 4 de la tarde, todos los miembros del comité de clase, el maestro de la clase y Li Wenjing organizaron el lugar de la actividad en la sala de estudio fija y trataron de colocar todos los suministros y diversos accesorios necesarios para las actividades antes de las 7 de la tarde. reloj de la tarde para prepararse para el inicio de clases.

Siete. Actividades:

1. Inauguración a las 7:40 la noche del domingo, canción o baile de apertura "Sexy" de Quan Xin y Zhao Mengmeng.

2. Selección de canciones del dormitorio de chicos 304.

3. Juego Chuan Chuan "Competencia de dardos"

Reglas: se seleccionan al azar 5 personas entre todos los empleados para participar en una competencia de dardos, y el ganador es el mejor. Gana recompensas.

4. Prosa seleccionada del dormitorio de niñas 304.

5. Juego Chuanchuan "Drum Legend"

Reglas: Un presentador golpea el escritorio con un borrador frente a la pizarra y toda la clase pasa los globos en un orden determinado. Durante la transferencia, el anfitrión llama aleatoriamente a Detener. Quien detiene el globo es elegido y castigado (el juego dura seis rondas).

Castigo: dialecto local, objetos ordinarios, estilo Zhen Huan, actuación modelo.

6.308 Bailes seleccionados en el dormitorio de chicos

7 Desfile humorístico (Guan Qingzhen, Bao Huaiqing, Zhang Song, Quan Xin, etc.)

8. La composición se distribuirá en 326, el dormitorio de chicas.

9. Juego de Cuerdas "Poker Suma, Resta, Multiplicación y División 24 Puntos"

Reglas: Se seleccionan al azar 8 personas entre todos los presentes y se dividen en 4 grupos, con 2 personas en él. cada grupo. Cada grupo saca dos naipes al mismo tiempo, y cada naipe solo se puede contar una vez (se pueden repetir la suma, resta, multiplicación y división). Quienes se tomen su tiempo para calcular los resultados serán castigados. Si ninguno de los dos funciona, el juego no es válido y se repite. Ciclo por turno. Los ganadores son recompensados ​​y los perdedores castigados.

Castigo: Pinchar un globo.

10. Canción 325 seleccionada por el dormitorio de chicos

11 Juego de cuerdas: "Lucky Dart"

Reglas: Se seleccionan 5 personas al azar entre todas las personas. . Cada persona se turna para hacer estallar un globo. Hay medidas correspondientes de recompensa y castigo en el globo, y el personal será recompensado y castigado a su vez.

12. Prosa seleccionada por Girls Dormitory 327.

13. En la ceremonia de clausura, el líder del escuadrón Xu Cong cantó "Love in the Heart" y toda la clase cantó.

Ocho. Presupuesto y elementos necesarios

Globos, naipes, dardos, diana, manuscritos impresos, adornos de clase, premios.

Mi clase Mi hogar Tema Reunión de clase 3 1. Antecedentes de la actividad

Mejorar la cohesión y la fuerza centrípeta del colectivo de clase es una parte importante de la construcción de la cultura de clase y una parte importante de la moral. educación. Desde la división de materias, debido a la integración de estudiantes de diferentes clases, así como a las pesadas tareas de aprendizaje y la alta presión, ha habido menos comunicación entre compañeros. Desde que ingresaron a la clase, algunos estudiantes siempre han seguido su propio camino, sintiendo que los asuntos de la clase no tienen nada que ver con ellos mismos, no están muy entusiasmados con la participación en la construcción y las actividades de la clase y carecen de un sentido suficiente del honor de la clase. En este contexto, mi clase celebró una reunión de clase con el tema "Mi clase, mi hogar".

2. Objeto de la actividad

La reunión de clase se realiza para permitir que los estudiantes profesionales de la clase demuestren sus habilidades profesionales y fortalezcan la comunicación entre los compañeros; Movilizar El entusiasmo y la iniciativa de otros estudiantes para participar en la gestión de la clase establece un sentido de propiedad de la clase y mejora su sentido de trabajo en equipo y honor de clase.

3. Contenido de la actividad

El contenido de esta actividad es rico y colorido, y los estudiantes están muy motivados para participar. Los estudiantes profesionales Cao Yang, Yao Peiling, Hu Hujun y Yang Xiaoming mostraron sus habilidades profesionales a todos. Sus maravillosas palabras de elogio se ganaron el aplauso y los vítores de los estudiantes en el aula. Toqué la batería para todos y "pasar el paquete" hizo que todos los estudiantes en el salón de clases se sintieran tensos. Los estudiantes que recibieron las flores trajeron un maravilloso espectáculo con timidez y timidez, que refrescó a todos; las chicas en el dormitorio de niñas cantaron "In My Singing", que pareció llevar a todos los estudiantes a su melodioso y dulce canto. Hasta que terminó la música, ¿todos seguían profundamente intoxicados?

Durante la actividad, todos vieron juntos el video de la clase y fueron testigos del viaje que todos han atravesado desde que ingresaron a la escuela secundaria. El momento inolvidable está congelado en la imagen del video en este momento. Aturdido, vi lágrimas brillando en los ojos de algunos compañeros, tal vez estaban emocionados, tal vez estaban felices. Creo que en este momento siempre tendrán este momento feliz e inolvidable grabado en sus memorias y mentes, y nunca olvidarán que son miembros de la Clase 319. Una gota de agua se secará sólo cuando se mezcle con el océano. ¡Solo cuando cada estudiante se mezcle con el colectivo podrá sentir realmente el poder y la felicidad que aporta el colectivo! Como profesor de clase, al final de la reunión de clase, pronuncié un discurso de conclusión. Hablé de mi experiencia en esta clase durante un año: enseñar es muy difícil, sobre todo siendo profesora de clase, pero a veces me siento muy feliz cuando veo a esos niños inocentes. También expresé mis esperanzas para todos: espero que cada estudiante pueda considerarse el maestro de la clase, la clase como su propio hogar y sus compañeros como sus hermanos y hermanas. Los niños deben ser "caballeros" con comportamiento caballeroso y el coraje de asumir responsabilidades. Las niñas deben ser "damas" con respeto por sí mismas, respeto por sí mismas y superación personal. Cada alumno debe tener sus propios objetivos, grandes o pequeños, pero debe ponerlos en práctica, ser lo suficientemente valiente para afrontar las dificultades y perseverar.

Cuatro. Resumen de la actividad

La reunión de clase fue todo un éxito, movilizando plenamente el entusiasmo de los estudiantes por participar en las actividades. Durante la actividad, los estudiantes también se sintieron muy alentados y alentados, se aclaró su condición de maestros de clase y también se mejoró significativamente el sentido de honor de la clase.

Mi Clase Mi Hogar Tema Reunión de Clase 4 Propósito:

A través de esta reunión de clase, se establece el sentido colectivo de responsabilidad de los estudiantes, se implementa un sistema de evaluación grupal y cada miembro de la familia se siente el valor y el significado de la propia existencia.

Preparación de la reunión de clase:

Cada líder de grupo prepara un discurso con antelación, incluyendo el nombre del grupo, los objetivos y requisitos del grupo.

Moderadores: Ren Yuxuan, Shi Yongle

Contenido:

1. Su Yong, el profesor en prácticas, se presenta.

2. La introducción del director al hogar: El hogar es el punto de partida de la vida. El hogar es el comienzo de los tiempos. El hogar es la fuente de la felicidad. El hogar es un lugar cálido y hermoso. Hogar, el lugar donde se encuentran la felicidad y la tristeza. El hogar es nuestra primera lección de vida. En casa, podemos corregir nuestros errores. El hogar es donde ganamos confianza y coraje. El hogar es donde trabajamos duro. Para ello, pedimos a los líderes del grupo que explicaran qué querían hacer por la familia.

3. Autopresentación de cada grupo

Un grupo (seis personas)

Antes que nada, permítanme presentarles el nombre de mi grupo "Amigos". Seis personas se refiere a los seis miembros de nuestro grupo. "Caminar" significa que seis personas caminarán juntas durante los próximos dos años. No importa lo difícil que sea, no importa cuántos obstáculos haya en el camino, nos mantendremos unidos. Otra implicación es que no importa lo difícil que sea en los próximos dos años, los seis definitivamente podremos superarlo y poner las dificultades bajo nuestros pies. Dentro de dos años, nuestro camino será glorioso.

Permítanme presentarles nuevamente el lema de nuestro grupo: "Los talentos se atreven a luchar, Peng Tao está ansioso; la belleza no tiene miedo, los picos son fríos y nevados".

"Este lema contiene el nombre de cada persona de nuestro grupo y también refleja el núcleo de nuestro grupo. "Aprendizaje, unidad, disciplina" La disciplina es el requisito previo para garantizar el buen y rápido desarrollo de un grupo, y también es la piedra angular más importante. para el éxito de un grupo. Y hay unidad. La unidad es para mejorar la cohesión del grupo, para que los corazones de las seis personas puedan unirse para superar las dificultades. Sin embargo, la unidad y la disciplina son para proteger el aprendizaje, porque lo somos. Los estudiantes ahora, y los estudiantes deben tomar el aprendizaje como su prioridad, después de todo, tenemos un objetivo común, que es lograr buenos resultados en el examen de ingreso a la universidad en dos años y lograr nuestros objetivos. Vinimos a la escuela secundaria número 1 para aprender. mejor y desarrollarnos mejor.

Entonces, hablemos de las fortalezas y debilidades de nuestro grupo. Tenemos una ventaja obvia en el aprendizaje, es decir, las habilidades del idioma chino de nuestro grupo son de primera categoría. su "vivacidad" puede inspirar a nuestro equipo. También tenemos deficiencias, como que Yuan Bo es "animado" a veces, lo que afectará la disciplina en el aula, y algunos estudiantes todavía están rezagados en el aprendizaje.

Pero. pase lo que pase, nuestro grupo se unirá y creará logros brillantes.

El segundo grupo: (2672)

¡Somos dos grupos de familias, el primer "2" significa que somos los! segundo grupo, y el "6" significa que somos el segundo grupo, somos seis personas, "7" significa trabajar juntos y "2" significa trabajar juntos durante dos años. Qixin trabajará y luchará juntos durante dos años.

El lema de nuestro grupo es "No seas holgazán, no seas holgazán". Además, la vida en la escuela secundaria es dura y el viaje es difícil. Es fácil para las personas tener un corazón perezoso y no tener éxito de una sola vez. ¡Qué triste! Así que toma este lema como una advertencia para recordar siempre que debes trabajar duro.

Entonces ahí está el objetivo. nos dice que no estemos satisfechos con el status quo, incluso si lo hacemos bien, debemos seguir esforzándonos por mejorar, aunque los resultados no sean los ideales, mientras trabajes duro y no te arrepientas, entonces tú también eres el; ¡Lo mejor!

Aquí, espero que nuestros dos grupos estén unidos y sean amigables, vivan en armonía y sigan adelante, ¡sin arrepentimientos!

¡Tres grupos (361.)

Nombre del grupo: 361 (Tres grupos, seis personas, un corazón, durante toda la escuela secundaria)

Lema: Cuanto más mueles, más afilado se vuelve.

El segundo y tercer año de secundaria son años muy difíciles. El camino hacia el examen de ingreso a la universidad está lleno de penurias y penurias, pero no nos rendiremos, no tendremos miedo, avanzaremos con valentía, superaremos las espinas y. espinas, y que los tres años afilen nuestra espada.

Objetivo: Tener los pies en la tierra y entrar al palacio de los sueños. Nuestro grupo es muy activo, pero estaremos caídos. -Con la tierra y meticulosos en nuestros estudios. El sueño ha entrado en la Escuela Secundaria No. 1. Ahora, en una pequeña familia de seis personas, continuaremos tomados de la mano y ayudándonos unos a otros a realizar nuestros sueños. Grupo 4 (AK-47)

Los cuatro grupos se denominan "AK-47" (cuatro grupos, siete personas). Como todos sabemos, el AK-47 es el arma más avanzada en la actualidad. Con súper letalidad y precisión, desató un torbellino en todo el mundo. Espero que nuestro regimiento pueda ser tan invencible como el AK-47.

Cada nuevo AK-47 significa una continuación de la gloria, y desde el día en que se establecieron los cuatro grupos principales, debemos cargar con la carga sobre nosotros mismos y dar la bienvenida a un nuevo comienzo. Estamos en un período de transición entre lo viejo y lo nuevo y no hay salida. Tuvimos que hacer de tripas corazón y atravesar el muro sur. Deberíamos afrontar el desafío con la buena durabilidad y el poder súper explosivo del AK-47.

Los desafíos están por todas partes y los otros ocho grupos son nuestros oponentes. Por lo tanto, cada uno de nuestros miembros necesita trabajar juntos y unirse entre sí para discutir activamente los problemas en clase y reflexionar y repasar seriamente después de clase; Haz el trabajo que amas, nunca llegues tarde, trae gloria a la clase y trae gloria al colectivo.

Por supuesto, los resultados son lo primero. Aunque nuestra base original no es muy sólida, todo es instantáneo y todo pasará. Deberíamos reagruparnos, trabajar duro y crear milagros pertenecientes a los cuatro grupos. Nuestro lema es “montar el viento y las olas, atravesar dificultades, aprovechar el día, la gente está unida y tiene talento;

¡El AK-47 será invencible!

Grupo Cinco: (Tianya)

El cielo es vasto e ilimitado, y es normal que la moral esté alta. Heqing Zhanpeng Qingyun Zhi, portando una espada brillante, viajó por todas partes; el mundo.

Este es a la vez nuestro lema y nuestro objetivo.

"El fin del mundo" puede resultar confuso para los estudiantes, pero lo que esperamos es confuso. Pida a los estudiantes que relacionen "El fin del mundo" con las acciones de los cinco grupos.

En términos de aprendizaje, aunque no somos los mejores, tampoco vamos por detrás. Creo que a través de esfuerzos incansables y una alta moral, nuestros resultados mejorarán y haremos todo lo posible para avanzar.

En la vida, el ambiente en el grupo es armonioso, los estudiantes se ayudan y apoyan mutuamente, sonríen cuando hay conflictos, se apoyan cuando hay dificultades, mejoran la unidad del grupo y crean motivación para el aprendizaje. Cumpliremos nuestra promesa:

¡Estudien juntos, luchen juntos y progresen juntos, llueva o haga sol!

Seis grupos (muy buenos)

El nombre de nuestro grupo es "muy bueno". El nombre de este grupo es muy especial, pero tiene un significado profundo. Permítanme presentarles el significado del nombre del grupo.

“Muy bien” es un elogio muy común, que incluye el aliento, la afirmación y las expectativas de todos hacia una persona o cosa. Un grupo excelente. Un equipo excelente es naturalmente inseparable de este tipo de hermosos elogios. Espero que nuestro "muy bueno" pueda convertirse en ese colectivo. ¡Nuestro grupo debe unirse y trabajar en conjunto para mejorar a cada uno de los miembros de nuestro equipo y ganar elogios de los demás! Espero que cuando todos vuelvan a pensar en nuestro grupo, puedan decir sinceramente "muy bien".

El lema de nuestro grupo es relativamente sencillo. Aunque no es tan profundo como otros grupos, es fácil de entender y conciso, y resume completamente la perspectiva espiritual de nuestro grupo. ¡Creo que a todos nos irá bien como dice el proverbio!

¡Presentamos brevemente a nuestro grupo! ¡En términos de rendimiento académico, nuestro grupo tiene resultados excelentes, promedio e insatisfactorios! ¡Pero nuestro grupo se ayudará mutuamente y hará que cada miembro del equipo sea mejor! Nuestro grupo tiene muchas ventajas, como que los miembros de nuestro grupo son más estables y disciplinados, lo que preocupa a los profesores, y nuestro grupo también es más activo en la discusión de problemas, lo que será de gran ayuda para nuestro progreso y crecimiento.

¡Entrar al segundo año de secundaria es un nuevo comienzo y un nuevo desafío! Los siete tenemos el privilegio de unirnos como un nuevo colectivo para afrontar un desafío enorme. ¡Creo que nuestro grupo puede trabajar junto con Qixin para superar todas las dificultades y obstáculos y crear resultados brillantes!

Grupo Siete (Clan Lobo)

Lema: No tengo miedo de que miles de personas me bloqueen, pero tengo miedo de rendirme.

Juramento: Mi hijo está decidido a dejar el campo y no volverá jamás hasta hacerse famoso. No hay necesidad de enterrar huesos en el campo de moreras, la vida está en todas partes.

Como todos sabemos, los lobos son feroces y difíciles de domesticar, pero cuando se enfrentan a animales más fuertes que ellos, se unirán y se matarán entre sí desesperadamente. Por lo tanto, los seis hermanos de nuestro grupo se unirán en un grupo de lobos feroces y hambrientos, progresarán juntos y se esforzarán por obtener buenos resultados después del examen de ingreso a la universidad.

Puedes pensar que nuestro grupo es muy activo y a veces caótico, pero solo ves nuestro lado positivo y no ves los esfuerzos de los miembros de nuestro grupo, y sientes que los logros de algunos estudiantes de nuestro grupo No coincide con su comportamiento habitual. De hecho, todos trabajan duro, ¡así que creo que nuestro grupo es el mejor! Los seis hermanos trabajaremos juntos y nunca nos rendiremos. TobeNo.1.

Ocho grupos (solo ocho juegos)

Xie Lingyun, un hombre talentoso de la dinastía Jin, escribió una vez: "Sólo hay diez peleas en el mundo, y "Hay dos peleas en el mundo, y solo yo tengo ocho peleas". "En este idioma, Cai Jie tiene diez cubos, y mis ocho grupos tienen ocho cubos, ocho cubos, ocho cubos, ocho cubos". Badou sólo dijo: "Si eres pobre, puedes ser bueno contigo mismo; si eres rico, puedes ayudar al mundo. Con mi corazón juvenil, serás feliz gracias a la forma natural del taoísmo. La canción de los antiguos y tiempos modernos. Dice el viejo refrán: "Pensando en maravillas, los sabios verán, pero los imprudentes serán iguales. Ha quedado constancia de que "las personas no son santas y nadie puede cometer errores. Lo hemos corregido, lo hemos visto y hemos evitado tratar la solidez como un olvido". "

El Palacio Celestial está lleno de energía. Yo gobierno la luna y soy ecléctico. Desde que rocié Yaxuan, solo ha habido ocho juegos.

A partir de hoy, tú Son lo que más valoramos del rival.

¡Vamos a pk! Todo está en progreso...

Nueve Grupos (Feng Wu Jiutian)

Nombre del grupo: Feng Wu Jiutian (un grupo de chicas persiguiendo sueños en este armonioso espacio de nueve grupos) Trabajo duro juntos para ponerse al día con el mañana)

Reglas del grupo:

1.

2. Obedecer completamente el correcto liderazgo del líder del equipo.

Lema: No me importa que haya montañas fuera de las montañas y personas fuera de las montañas, sólo porque el corazón está lejos y el faro está lejos.

Mensaje del líder del equipo: Debido a que nuestro grupo está compuesto por siete niñas, podemos encontrar muchas dificultades en el viaje de aprendizaje de la teoría, pero no nos importa que haya montañas fuera de las montañas y que haya gente fuera de las montañas. No importa cuán fuerte sea el viento, no importa cuán altas sean las olas, mientras haya faros en la distancia y sueños del alma en la distancia, nuestros corazones siempre estarán hacia el cielo azul y los sueños, ¡y nunca mirarán hacia atrás! ¡No te rindas, no te rindas, mantén los pies en la tierra y sigue adelante!

Objetivo: Todos * * * trabajar juntos, * * * progresar juntos, trabajar duro durante dos años, no para nada más, ¡solo para lograr tus propios objetivos! ¡vamos!

3. Los requisitos del profesor de clase para la construcción de la clase. Hacer requisitos relevantes en términos de deberes, tardanzas, clases, autoestudio, tareas, etc., reiterar las responsabilidades del comité de clase, exigir que cada estudiante se tome a sí mismo en serio, dar ejemplo a los estudiantes de primer año y hacer que nuestro colectivo sea más perfecto. ! En nuestra clase debemos hacerlo con el corazón, ¡porque es la casa de todos!

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