Resumen de las actividades de expansión

Resumen de las actividades de expansión (6 artículos seleccionados)

Después de experimentar una actividad colorida, ¿qué inspiración te dio esta actividad? Puedes registrar estos sentimientos en el resumen de la actividad. No puede ser descuidado al escribir resúmenes de actividades. Los siguientes son resúmenes de las actividades de expansión que he recopilado y compilado (seleccioné 6 artículos). Espero que les gusten.

Resumen de actividades de desarrollo 1

1. Resumen de actividades

En la actividad de capacitación de desarrollo de calidad de un día, los estudiantes de primer año de nuestra escuela obtuvieron buenos resultados. Para mantener el espíritu de equipo, todos utilizaron la base de desarrollo de calidad como escenario, cooperaron entre sí, trabajaron juntos en unidad y completaron una serie de capacitaciones significativas en desarrollo de calidad destinadas a cultivar la conciencia de innovación, la confianza y mejorar el espíritu de equipo.

El evento comienza oficialmente a las 2 p.m. La primera parte de la actividad es la formación y presentación del equipo. Posteriormente, se reunieron en la plaza cinco equipos representativos formados por cada promoción y el sindicato estudiantil. Después de la sesión de "Team Building", entramos en la fase de "Team Break-in". Cada grupo eligió un líder de equipo y estableció un nivel básico de confianza, un proyecto tradicional donde los miembros del equipo confían entre sí y se ayudan entre sí. Durante la actividad, mientras cada miembro del equipo atendía a los estudiantes que estaban al frente, también sentían el cuidado de los estudiantes detrás de ellos. Todos vivieron este proyecto y sintieron profundamente el papel de la confianza y la ayuda mutua en el equipo.

El siguiente paso es el entrenamiento "globo sobre la cabeza": desafíate a ti mismo. El requisito de la actividad es que cada pareja de 10 personas se alineen en fila, y la primera persona se encarga de inflar el globo y la del medio se encarga de golpear la pelota con la cabeza (tenga cuidado de no usar las manos); ); y la última persona es responsable de hacer estallar el globo. Gana el lado con el menor tiempo. Este pequeño juego pone a prueba plenamente la capacidad de trabajo en equipo de cada equipo.

Si "Balloon Heading" es una prueba de capacidad de trabajo en equipo y de estimulación del potencial personal, entonces "Skillful Crossing of the Shajiang River" es una prueba de la cohesión del equipo y del sentido de unidad y cooperación, cultivando a los estudiantes para ser Valiente, ingeniosa y resolutiva. Excelente calidad. Este proyecto requiere que todos los miembros del equipo utilicen cuatro tapetes de espuma para recorrer una distancia de 20 m sin tocar el suelo. Esto requiere que cada pareja aproveche al máximo las ventajas físicas de sus respectivos jugadores. Los recursos se ajustaron racionalmente según el tamaño de la tabla de espuma, los cuatro equipos trabajaron juntos para diseñar posiciones según la altura y la forma del cuerpo de los estudiantes. Al final, la tarea se completó con éxito. Después de la actividad, los alumnos formaron un círculo sobre el césped para comunicarse y compartir.

Después de la actividad Pie sin sombras de Foshan, cada equipo seleccionó a 10 miembros, los dividió en dos grupos y ató los pies de los individuos adyacentes con cuerdas. Al mismo tiempo, comience a correr hasta la línea de meta 50 metros hacia adelante y el equipo con el menor tiempo ganará. La competencia es una competencia de equipo por equipo, comenzando con el equipo representativo del sindicato de estudiantes. Mientras los diez miembros del equipo discutían los detalles de la competencia, los otros cuatro grupos también tenían una reunión de combate cerca. Este pequeño juego pone a prueba por completo las habilidades de trabajo en equipo de todos. Después de una feroz competencia, el equipo de física de 14º grado finalmente ganó el campeonato con un tiempo de 1 minuto y 34 segundos. En la sesión final de intercambio y puesta en común, todos se dieron cuenta profundamente de la importancia del trabajo en equipo, la cooperación y la innovación activa dentro de los límites permitidos por las reglas.

A través de la capacitación de expansión de un día, no solo se perfeccionó la voluntad y el espíritu de trabajo duro de los miembros del equipo, se estimuló el pensamiento y el potencial creativo, sino que también se mejoró la comprensión de todos sobre el espíritu de equipo y se sintió la comunicación. La importancia de la cooperación, el estímulo mutuo, las relaciones interpersonales armoniosas y el cumplimiento de las normas del grupo. Más importante aún, todos los estudiantes tienen un profundo conocimiento de cómo formar un equipo eficaz y de alta calidad, lo que mejora la comprensión de todos sobre la *** Youth League. El sentimiento colectivo de pertenencia de esta gran familia refleja el espíritu enérgico y emprendedor de nuestros profesores y alumnos.

2. Importancia de la actividad

A través del entrenamiento de desarrollo de calidad al aire libre, los estudiantes perfeccionan su fuerza de voluntad, rompen sus límites psicológicos, se desafían a sí mismos, cultivan la capacidad de pensamiento lógico y el espíritu de trabajo en equipo, y mejoran sus objetivos. La conciencia y la conciencia estratégica,

moldean una personalidad sólida, al tiempo que fortalecen la comunicación y la interacción entre clases, armonizando la relación entre clases y promoviendo así el establecimiento de un campus armonioso.

3. Beneficios personales de participar en la formación:

Reconocer el propio potencial, mejorar la confianza en uno mismo y mejorar la propia imagen, superar la inercia psicológica, perfeccionar la perseverancia para superar las dificultades; ajustar el estado físico y mental, y ser constantemente impetuoso, no decadente, y afrontar mejor los desafíos del trabajo y la vida, comprender el papel de los grupos, mejorar la participación y la responsabilidad del colectivo, inspirar la imaginación y la creatividad y mejorar la capacidad de resolución de problemas; mejorar las relaciones interpersonales y aprender a apreciar a los demás, aprender a preocuparse por los demás.

4. Beneficios de los equipos participantes:

Aclarar e identificar aún más los objetivos organizacionales y mejorar la cohesión de la organización; establecer un espíritu de equipo y una conciencia general de cooperación y apoyo mutuos; las relaciones interpersonales, forman una atmósfera organizacional positiva; promueven la comunicación y el intercambio de información dentro de la organización; aprovechan la energía interna de los empleados, la agregan y la liberan en el trabajo, y forman un estilo de trabajo en equipo tranquilo y ordenado.

5. Ventajas de la actividad:

1. Fortalecer las creencias de los estudiantes universitarios.

2. Aprovechar el potencial y cultivar una actitud positiva y una buena calidad psicológica.

3. Romper el método de educación didáctica en el aula y adoptar la educación experiencial.

4. Comprender los principios de la vida y crear una personalidad perfecta en proyectos de juegos relajantes.

5. Las actividades pueden operarse cíclicamente y tienen una fuerte heredabilidad.

6. Las actividades cuentan con una amplia gama de participantes, lo que permite que más estudiantes experimenten el papel pionero y ejemplar de los miembros del partido.

7. Hay menos restricciones en los elementos de actividad, se requieren materiales simples (relativamente menos fondos de actividad) y una gran operatividad.

6. Fotos de la actividad Resumen de las actividades de expansión 2

Después de que se cerró la foto grupal, se anunciaron las actividades de intercambio interno de la 11.ª Unión de Estudiantes mientras todos aún estaban sin terminar. Esta actividad utiliza como vehículo actividades de desarrollo de la calidad y se realiza en grupos aleatorios, el propósito es fortalecer los intercambios entre líderes estudiantiles y promover la comunicación entre los distintos departamentos; Desde la simple encuesta en el formulario de cierre de sesión y las visitas aleatorias, todos dieron plena afirmación a este evento.

Después del pase de lista y agrupados según la lista previamente dividida, se dio inicio a la actividad con todos los integrantes aprendiendo a bailar el “baile del conejo” y el “baile de la equitación”. Puede romper rápidamente la tensión entre los miembros. La extrañeza hizo que todos entraran en el estado de actividad lo más rápido posible y, al mismo tiempo, también aumentó su entusiasmo por la actividad. En respuesta al fenómeno de agrupación caótica del año pasado, este evento organizó a los miembros del evento en grupos con anticipación y adoptó un sistema de líder de grupo y agrupación aleatoria, para que el evento pudiera llevarse a cabo de manera eficiente y ordenada, evitando efectivamente la confusión y la desobediencia de órdenes. Al mismo tiempo, cada grupo está compuesto casi por miembros de diferentes departamentos, lo que favorece la comunicación y la cooperación dentro del sindicato de estudiantes.

Después de un sencillo calentamiento, habrá una presentación del equipo. Este proyecto tiene un límite de tiempo de cinco minutos y requiere que usted invente el nombre de su propio equipo, su eslogan, su canción y su forma. En estos cinco minutos, el espíritu de trabajo en equipo alcanzó su clímax y la sensación de extrañeza entre los miembros del equipo desapareció, dejando solo el entusiasmo por que su propio equipo mostrara su singularidad.

Después de la presentación del equipo, habrá juegos dentro del grupo. Los juegos dentro del grupo incluyen "Romper Hielo", "Desbloquear", "One Piece", etc. Los juegos en grupo pueden permitir que todos obtengan. conocerse rápidamente, promover la comunicación y proporcionar una base para la cooperación futura. Sentar una buena base para la comunicación entre departamentos. Cada grupo tomó una fotografía después de completar el juego grupal.

Después de los juegos intragrupales, hay juegos intergrupales. Dos grupos adyacentes forman un grupo grande para jugar juegos como "sentarse en la Gran Muralla", "pegar pasteles de sésamo", "conseguir". detrás de tu espalda", etc. Los dos grupos suman*** Son treinta personas, por lo que los juegos en equipo requieren un mayor sentido de trabajo en equipo. Todos tienen un cierto entendimiento tácito en los juegos anteriores, por lo que este vínculo es mucho más sencillo de lo imaginado. . A través de los juegos en equipo, todos pueden comprender la importancia del trabajo en equipo. Los distintos departamentos del sindicato de estudiantes son como arena suelta. Sólo los intercambios y la comunicación constantes pueden convertirlo en un todo unificado que sirva a los estudiantes y pueda desempeñar su papel más importante.

El último evento es una competencia por equipos, que incluye "aceleración de vínculos", "caminata con ciempiés" y "enhebrado de bandas elásticas". En este vínculo, solo hay cooperación y competencia en equipo entre los departamentos que tienen el coraje. Para perseguir la mejora se puede Es el sector con más perspectivas de desarrollo. Sólo un departamento que se atreva a trabajar duro podrá lograr mayores avances.

En el juego, todos los miembros juegan juntos, se conocen, se comunican y cooperan, haciendo que todos sientan que el sindicato de estudiantes es una cálida familia. En cada eslabón, cada uno desempeña un papel diferente y desempeña un papel diferente. El papel puede ser diferente, pero cada uno puede aprender lo que quiera aprender. Una vez finalizado el juego, el grupo con el peor desempeño es "castigado", y estos castigos estimularán el sentido colectivo del honor de todos y aprenderán a asumir responsabilidades. El equipo es donde todos pertenecen y dependen. Con el equipo, no sentirás que estás luchando solo, pero tendrás camaradas que estarán contigo a través de la vida o la muerte. Cuando algo suceda, no tendremos miedo ni retrocederemos. cuando pensamos en el equipo. Sin embargo, el equipo depende de nosotros para mantenerlo y, cuando sea necesario, podemos sacrificarnos para preservar el colectivo. En las actividades de equipo inevitablemente surgirán desacuerdos, por muy sutil que sea la división del trabajo, por mucho que trabajes, habrá errores. Lo que se necesita en este momento no son críticas y quejas, sino mutuas. comprensión y tolerancia, y estar en la perspectiva de la otra parte, empatizar con los demás, analizar con calma, tal vez haya un futuro brillante en la oscuridad.

Aquí ha terminado esta actividad de comunicación interna. Lo que queda es nostalgia, y lo que hemos aprendido es unidad y tolerancia.

Hay muchas deficiencias detrás de la conclusión exitosa de este evento:

1. El tiempo no se consideró en detalle, por lo que no hubo suficiente preparación para el evento, y hubo una. Cierto ritmo durante el evento fue relativamente rápido. Más tarde, parecía que algunos grupos habían terminado de jugar, pero otros grupos no habían terminado de jugar y no pudieron pasar al siguiente enlace, las medidas de castigo no fueron. completamente preparado; el orden de las actividades no fue razonable. Al final, un juego no se jugó porque todos estaban cansados, lo cual es una lástima del evento.

2. La preparación del ítem no fue lo suficientemente detallada. Al inicio de la actividad, el sonido y la distribución del lugar no estaban listos, y olvidé imprimir los juegos de actividades para cada director, lo que provocó que algunos líderes de equipo se perdieran los juegos, lo que provocó que la actividad terminara en una pausa.

　3. La capacitación no fue lo suficientemente detallada. Ni los miembros de su propio departamento ni el líder del equipo hicieron entender a cada uno de ellos todo el proceso de la actividad, lo que hizo que la actividad quedara fuera de contacto por un tiempo, además los miembros del comité no sabían qué papel debían desempeñar en las actividades organizadas; por sus propios departamentos.

4. La planificación del lugar no es lo suficientemente razonable. Aunque no tiene mucho impacto, cuando algunos grupos usan la excusa de no conocer el punto final del lugar para evitar el castigo, siempre sienten que esto hace. la actividad no es perfecta; no hay una planificación general del área para cada departamento. Durante las actividades grupales, algunos grupos realizan órdenes, lo que hace que la conexión entre los juegos entre grupos sea contundente.

5. No se consideró que la actividad fuera agotadora, y no se preparó agua y tiempo de descanso, por lo que todos estuvieron haciendo ejercicio durante todo el proceso, lo que puede hacer que todos se aburran con el juego.

Durante el evento,

1. Las medidas de registro no fueron lo suficientemente estrictas, lo que puede tener un impacto negativo en la disciplina de actividades futuras.

2. Exhibición del equipo Parte del tiempo de preparación fue un poco corto, lo que provocó un comienzo frío durante la presentación del equipo y el ambiente no fue lo suficientemente activo. Algunos grupos solo se prepararon para la presentación de su propio equipo e ignoraron las presentaciones de otros grupos. p>

Incluso cuando su propio equipo fue llamado a presentar, no estaban listos.

3. Hay muy pocos juegos durante las actividades grupales.

4. Durante el proceso de uso de la banda elástica, hubo una situación en la que los miembros del equipo no cooperaron, lo que retrasó la actividad. Es posible que se haya pensado en esto, pero no se prepararon las contramedidas correspondientes en actividades futuras. Se puede notificar al ministro y pedirle que haga un buen trabajo en cada departamento. Trabajo psicológico de los miembros del comité. En la sesión de castigo, también hubo casos en los que los miembros del equipo no cooperaron, lo que requirió una comunicación previa para que la actividad transcurriera sin problemas.

Las actividades más exitosas incluyen:

1. El contenido de la actividad es relativamente atractivo. Aunque el baile del conejo y el baile de montar a caballo son rudos, pueden romper las restricciones entre todos y. hacer que todos puedan ingresar al estado de actividad rápidamente; la visualización del equipo lleva la unidad de un equipo a su clímax

2. La atmósfera de la actividad es relativamente activa, lo que permite que todos se integren en la actividad y se mantengan; Sigue el ritmo de la actividad. Qué hacer. Haz lo que quieras y muestra gran interés en las actividades.

3. La disciplina durante la actividad fue relativamente buena, permitiendo que cada juego se desarrollara de manera ordenada, superando las expectativas.

En una organización o departamento, el espíritu de trabajo en equipo es particularmente importante, entonces, ¿cómo fortalecer la cooperación con los demás? En una organización, a menudo no podemos elegir a los miembros con los que cooperamos. Por lo tanto, es muy probable que las habilidades de los miembros del grupo sean desiguales en todos los aspectos. Como líder, es necesario estar bien cohesionado en este momento. La capacidad puede reunir las diversas características de la mayoría de los miembros del equipo y también requiere que los líderes tengan la capacidad de llevarse bien y comunicarse bien con diferentes personas. Si los líderes no predican con el ejemplo y hacen un buen trabajo en todos los aspectos al principio, se producirán muchas consecuencias negativas. Por ejemplo, si hay una falta de confianza básica entre los miembros de un grupo, entonces los miembros siempre quieren protegerse frente a sus compañeros y les resulta imposible discutir entre sí significa no estar dispuestos a ser responsables. el uno para el otro Entonces, ¿quién más será responsable del desarrollo del colectivo? El desarrollo de un equipo así es preocupante. Por lo tanto, para fortalecer la cooperación con otros, primero debemos asegurarnos de que los miembros del grupo sean leales, responsables y tengan fuerza de voluntad, y también deben tener un sentido de honor y misión para su propio equipo. Los líderes deben confiar en todos los miembros del equipo, ser abiertos y honestos entre sí, comunicarse entre sí y trabajar de corazón a corazón sin reservas con cada miembro del equipo hasta que todo el equipo pueda analizar en estrecha colaboración; la finalización de cada miembro Motivación para el trabajo, estudie sus necesidades urgentes, intercambie ideas basadas en sus motivaciones y necesidades, escuche las sugerencias de otras personas y no actúe arbitrariamente. Como dice el refrán: "Cuando la gente se une, Taishan puede moverse. " Al mismo tiempo, los líderes también deben tener El comportamiento del líder requiere requisitos estrictos para los miembros en el trabajo, pero también se preocupa por los miembros en la vida y hace un buen trabajo de comunicación y coordinación entre los miembros del equipo, para que todo el equipo pueda operar en de manera ordenada y armoniosa como una máquina.

A través de la experiencia personal y la participación en actividades de desarrollo de calidad, los estudiantes han adquirido mucho más que la experiencia indirecta adquirida en los libros. Quizás la palabra equipo no esté tan profunda en la mente de la mayoría de las personas en esta torre de marfil. , la comprensión que la gente tiene de ello se queda en la superficie en un sentido estricto. Este evento les dio a todos la oportunidad de integrarse al equipo y sentir la infinita creatividad y efectividad en el combate del equipo. Espero que a través de esta actividad de desarrollo de calidad, todos puedan aprender los conocimientos que desean, aprender de las fortalezas de los demás y compensar sus propias deficiencias. Resumen de las actividades de expansión 3

El día XX, XX, la XX Sala de Exposiciones de Planificación y el Cinturón Escénico del Río Xiangjiang dejaron las huellas de los estudiantes voladores del Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica en busca de conocimiento y exploración. Con la guía entusiasta de los líderes del departamento, la Flying Electronics Association organizó una actividad de desarrollo de calidad a gran escala que es novedosa, única y única. El Sr. Shen, profesor a cargo de la asociación, asistió al evento y pronunció un importante discurso sobre cuestiones de seguridad y el desarrollo de la asociación. Esta actividad también fue plenamente afirmada y reconocida por el secretario Tang en la reunión matutina del departamento.

El tema de este evento es "Percibir el encanto de XX y mirar hacia la vida futura". A las 8 de la mañana, los estudiantes se reunieron a tiempo en el escenario de la bandera XX. XX autobús y bajándose en la estación XX, los estudiantes visitaron Visitamos la Sala de Exposiciones de Planificación XX, y el área de exhibición "Película Mágica 4D, Experiencia Tridimensional XX" dejó una profunda impresión en los estudiantes. El personal del museo elogió nuestra asociación, dijo que el evento fue un gran éxito y nos pidió que escogiéramos algunas buenas fotografías y se las enviáramos.

Luego cenamos en el Huerto XX Kaige. Después de la cena, nos dirigimos hacia el cinturón escénico del río Xiangjiang. En el área de la plaza "Ciudad tirada por el tren", organizamos una gran cantidad de juegos interactivos que fueron beneficiosos para mejorar las habilidades de trabajo en equipo. beneficioso para la inteligencia, desarrolló interesantes pruebas de conocimientos, como Príncipe Rana, Gran Devorador, Carrera de Relevos, etc., y tiene las recompensas materiales correspondientes, como lectores de tarjetas, alcancías, backgammon, damas, etc. Aquí, un compañero de clase de Hutie llamado Liu Xintian lamentó que realmente lamentaba no haberse unido a la familia Feixiang. A las 4 de la tarde nos levantamos y regresamos a la hora prevista, finalizando nuestro viaje de búsqueda. El propósito de esta actividad es permitir a los estudiantes apreciar el encanto y la esencia de la historia y cultura XX, y sentir cada paso del progreso de la ciudad, para que podamos tener una comprensión más clara del desarrollo de la ciudad de XX y las sorpresas. y riqueza que nos ha traído. La vida universitaria de los estudiantes promueve la comunicación mutua y el intercambio entre los miembros de la asociación, creando así una imagen colectiva de unidad, amistad, ayuda mutua y positividad. 4

Aunque la capacitación de desarrollo de calidad ha pasado. Ha pasado mucho tiempo, pero cuando pienso en el menos de un día que pasé con mis compañeros de equipo, todavía me siento muy emocionado. ¡No es solo una simple actividad de desarrollo de calidad, sino también una actividad de comunicación significativa que mejora el trabajo en equipo y la amistad en equipo! A lo largo del evento, nos ayudamos unos a otros, nos apoyamos, confiamos unos en otros y completamos con éxito varias tareas. Cuando cierro los ojos, puedo ver nuevamente las caras amigables y sonrientes y los ojos alentadores de mis compañeros de equipo. Cada uno de los miembros de nuestro equipo tiene sus propias características: estilo de liderazgo, inteligencia, dedicación, autoexpresión, trabajo duro, nunca darse por vencido, precaución... Realmente espero tener la oportunidad de volver a formar un equipo con ustedes para ¡Conquista esa dificultad desconocida! Confiamos unos en otros, nos animamos unos a otros y cooperamos unos con otros. Cruzamos el puente roto, completamos la caída hacia atrás, caminamos por las vías del tren y escalamos el muro que salva vidas... Después de completar cada actividad, el entrenador se organizaba. el equipo para hablar sobre la experiencia y comentar uno por uno, y resumir cada actividad. Se revela el significado profundo del libro, lo que nos permite a cada uno de nosotros mejorar nuestra conciencia ideológica y calidad psicológica. Personalmente creo que el proyecto Life Wall Climbing es el proyecto de formación más creativo y eficaz para la formación de expansión. Cuando aceptamos la tarea al principio, estábamos completamente perdidos. Era realmente inimaginable que un miembro del equipo tuviera que escalar una pared salvavidas de 2 metros de largo sin el uso de ninguna herramienta. cerebros, buscamos innovación y nos comunicamos activamente juntos; también completamos perfectamente el último proyecto de supervivencia junto con otros miembros del equipo. ¡Es realmente admirable, la unión hace la fuerza! En estos proyectos, los dogmas de los libros de texto se convirtieron en casos vivos y vívidos, y comprendimos profundamente que las cuatro funciones principales de gestión: planificación, organización, coordinación y control son indispensables para lograr los objetivos del equipo.

La formación en desarrollo de la calidad nos ha dado mucha inspiración, como el espíritu de equipo, el sentido de cooperación, el pensamiento innovador, la superación de nosotros mismos, etc. Estas son las claves de nuestro estudio y trabajo. La formación para el desarrollo de calidad rompe el modelo educativo tradicional. No te inculca ciertos conocimientos ni entrena determinadas habilidades, sino que crea un entorno especial para que puedas participar directamente en todo el proceso de enseñanza. tipo de entrenamiento, experiencia, autorreflexión y obtención de algunos conocimientos:

Primero, el poder del equipo es mayor que la suma de las fortalezas individuales, y el éxito debe pertenecer a cada miembro del equipo en el momento. mismo tiempo. El poder de un equipo es enorme y hay muchas cosas que deben pertenecer a cada miembro del equipo al mismo tiempo. El poder del equipo es enorme y hay muchas cosas que deben lograrse mediante la cooperación mutua y los esfuerzos conjuntos de cada miembro del equipo.

El segundo es comprender verdaderamente que el "potencial humano" es insondable. Cuando logras algo en lo que nunca te atreviste a pensar, te sientes muy bien contigo mismo. Nada es difícil en el mundo y no existe tarea imposible. El mayor enemigo del hombre es él mismo, por lo que derrotarse a sí mismo es el primer paso hacia el éxito.

La tercera es no rendirse nunca fácilmente. Te das cuenta de que si tienes más coraje y perseverancia, no te rendirás fácilmente cuando haya muchas oportunidades. Cuando te enfrentes a las oportunidades, debes ser lo suficientemente valiente para aprovecharlas y creer en ti mismo. El yo de hoy definitivamente será mejor.

El cuarto es aprender a pensar desde la perspectiva de los demás, ponerse en el lugar de los demás, pensar las cosas desde un ángulo diferente, tener más comprensión y negociar más.

En resumen, las actividades de desarrollo de calidad me dejaron más pensamientos y experiencias. Espero que haya más tipos de actividades en el futuro. Resumen de las actividades de expansión 5

El 28 de noviembre, la Sala de Exposiciones de Planificación de Zhuzhou y el cinturón escénico del río Xiangjiang dejaron huellas para que los estudiantes voladores del Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica buscaran conocimiento y exploraran con entusiasmo. Con la guía de los líderes del departamento, la Flying Electronics Association organizó una actividad de desarrollo de calidad a gran escala que es novedosa, única y única. El Sr. Shen, profesor a cargo de la asociación, asistió al evento y pronunció un importante discurso sobre cuestiones de seguridad y el desarrollo de la asociación. Esta actividad también fue plenamente afirmada y reconocida por el secretario Tang en la reunión matutina del departamento.

El tema de este evento es "Perciba el encanto de Zhuzhou y espere la vida futura". A las 8 de la mañana, los estudiantes se reunieron a tiempo en la plataforma de la bandera nacional del Campus Sur. Después de tomar el autobús T63 y bajarse en la estación Yangtze River Plaza, los estudiantes Visitamos la sala de exposiciones de planificación de Zhuzhou y el área de exposición "Película mágica 4D, experiencia tridimensional de Zhuzhou" dejó una profunda impresión en los estudiantes. El personal del museo elogió nuestra asociación, dijo que el evento fue un gran éxito y nos pidió que escogiéramos algunas buenas fotografías y se las enviáramos.

Luego cenamos en el huerto de Zhuzhou Kaige. Después de la cena, nos dirigimos hacia el cinturón escénico del río Xiangjiang. En el área de la plaza "Ciudad tirada por el tren", organizamos una gran cantidad de actividades para mejorar la colaboración en equipo.

Juegos interactivos y preguntas de conocimiento interesantes que favorecen el desarrollo intelectual, como Frog Prince, Big Eater, Relay Race, etc., y sus correspondientes recompensas materiales, como lectores de tarjetas, alcancías, backgammon, damas, etc. . Aquí, un compañero de clase de Hutie llamado Liu Xintian lamentó que realmente lamentaba no haberse unido a la familia Feixiang. A las 4 de la tarde nos levantamos y regresamos a la hora prevista, finalizando nuestro viaje de búsqueda. El propósito de esta actividad es permitir a los estudiantes apreciar el encanto y la esencia de la historia y la cultura de Zhuzhou, sentir cada paso del progreso de la ciudad, darnos una comprensión más clara del desarrollo de la ciudad de Zhuzhou y las sorpresas que trae. nosotros, y enriquecer el conocimiento de los estudiantes. Nuestra vida en el campus promueve la comunicación mutua y el intercambio entre los miembros de la asociación, creando así una imagen colectiva de unidad, amistad, ayuda mutua y positividad. Resumen de las actividades de desarrollo 6

La formación para el desarrollo de la calidad para estudiantes universitarios favorece la formación de una orientación positiva para que los estudiantes universitarios participen conscientemente en una educación de calidad, aprovechando al máximo las ventajas integrales de la escuela y movilizando recursos sociales para servir. una educación de calidad de los estudiantes universitarios, y mejorar la autonomía de los estudiantes universitarios y su capacidad para el emprendimiento y el empleo. Al mismo tiempo, para mejorar la cohesión interna, mejorar la capacidad de unidad y cooperación entre clases, fortalecer la confianza entre sí y profundizar el entendimiento y la amistad mutuos, los recursos y la ciencia ambiental se basan en estos requisitos e ideología rectora. Bajo el liderazgo de mi hermana, el 4 de diciembre, con la cooperación del Departamento de Deportes, se organizó y llevó a cabo una actividad de desarrollo de calidad con el tema de templar la voluntad de los estudiantes, mejorar los sentimientos de los estudiantes y mejorar la cohesión colectiva, y los resultados fueron notables.

Hicimos una planificación detallada antes del evento y preparamos todo lo que se utilizará durante el evento. Hay cinco actividades principales en este entrenamiento de expansión: seis personas y cinco piernas; un ciego ayudando a un cojo a sentarse en el suelo y levantarse; Principalmente prueba "la capacidad de cooperación colectiva del equipo y la capacidad de coordinación para la resolución de problemas. Cada actividad tiene un cierto impacto en el entrenamiento de la capacidad y la calidad de todos, dando rienda suelta a la inteligencia y el espíritu de unidad y cooperación de todos, y tratando de hacer que cada estudiante Todos participaron y todo el evento fue animado y armonioso.

En primer lugar, la actividad de cinco patas para seis personas es una actividad relativamente común, pero en realidad es una actividad que puede poner a prueba la habilidad de los estudiantes. para unirse y cooperar. Sus pies están atados y sus brazos entrelazados. Se siente como si fueran un cuerpo entero y todos están trabajando duro por el honor de la clase. p> Lazy Bicycle. Entrena la capacidad de equilibrio y concentración de los estudiantes. Esta es una competencia para ver quién puede andar en bicicleta más lento y el pie medio no puede tocar el suelo. Esta es una actividad más interesante, porque si no. Si no lo hace bien, la bicicleta se inclinará o se saldrá de los límites, lo cual es difícil para muchos estudiantes.

El ciego ayuda al cojo, que es una actividad que entrena la capacidad de cooperación. hombres y mujeres El propósito es animar el ambiente. La niña es el cojo y el niño es el ciego. Hay obstáculos en el medio del camino. Los niños pueden cruzar obstáculos bajo la guía de las niñas. Las cosas en el suelo y se las entregan a las chicas. El equipo que tarda menos es el ganador. Es una actividad muy interesante para aprovechar la oportunidad. El entrenador son los compañeros. Capacidad de respuesta y flexibilidad. Hay nueve personas. Las nueve personas giran alrededor del taburete cuando el árbitro dice en el sentido de las agujas del reloj, y cuando dice en el sentido contrario a las agujas del reloj, giran alrededor del taburete. , comienza a agarrar el taburete. Quien no logre agarrar el taburete será eliminado al mismo tiempo. El juego continúa hasta que queden dos personas sentadas en el suelo. Entrena la capacidad de unidad y cooperación entre compañeros y potencia el sentido del honor colectivo. . Primero, dos personas se sientan espalda con espalda en el suelo y se levantan sin las manos en el suelo. Luego agrega más personas y forma un círculo hasta que no puedan levantarse sin fuerza externa. Los estudiantes participaron activamente y la escena fue emocionante y extremadamente intensa. Después de la actividad, muchos estudiantes todavía estaban insatisfechos y dijeron que esta nueva actividad fue muy motivadora.

Su entusiasmo y entusiasmo les brindan la mejor plataforma para. comunicación y cooperación entre compañeros, lo que mejora la relación entre compañeros. Esperamos que en el futuro se realicen más y mejores actividades de este tipo y todo el patio de recreo se ría frente a nosotros, atrajo a mucha gente a mirar. evento, los consejeros también vinieron a animar y participaron en varias pequeñas actividades, lo que llevó el ambiente del evento a su clímax. Al final, entregamos premios a las clases y a las personas que se desempeñaron bien, y todos se divirtieron mucho. Finalmente, nos tomamos fotos entre nosotros y finalizamos el evento bajo el sol poniente.

A través de esta actividad, los estudiantes mejoraron sus habilidades comunicativas, hicieron más armoniosas sus relaciones interpersonales y aprendieron a cooperar. otros, mientras moldea el espíritu de equipo y mejora la cohesión del equipo, es decir, se integra rápidamente en el nuevo equipo, mejora la cohesión organizacional, fortalece la comunicación interna del equipo y fortalece el espíritu de colaboración del equipo. Este es exactamente el propósito de este evento. , pero. Estos espíritus nunca desaparecerán.

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