La diferencia entre TOEFL e IELTS
La diferencia entre TOEFL e IELTS 1: Ámbito de aplicación
El examen TOEFL es uno de los exámenes más aplicables en el mundo. Ahora todos los países de habla inglesa utilizan los resultados del examen TOEFL. como base para postularse a pregrado, Uno de los puntajes necesarios para las admisiones de maestría y doctorado. Específicamente, los puntajes del TOEFL son ampliamente aplicables a estudiantes que estudian en el extranjero en los Estados Unidos, Canadá, Australia, el Reino Unido, Francia, Alemania, Irlanda, Nueva Zelanda, Singapur, Japón, Bélgica, los Países Bajos, Dinamarca, Finlandia, Noruega, Austria. Sudáfrica, Hong Kong y otros países y regiones Aplicar.
El examen IELTS está reconocido por más de 8.000 instituciones en todo el mundo. Países como el Reino Unido, Australia, Canadá, Irlanda, Nueva Zelanda y los Países Bajos dan prioridad al reconocimiento de las puntuaciones de los estudiantes australianos. Solo se aceptan puntajes IELTS. Actualmente, más de 3.000 colegios y universidades en los Estados Unidos aceptan puntajes IELTS (a julio de 2010, por ejemplo, los 8 mejores colegios universitarios de la Ivy League aceptan puntajes IELTS). Los programas impartidos en inglés en Francia, Dinamarca, Finlandia y otros países europeos también requieren puntuaciones del IELTS.
La diferencia entre TOEFL e IELTS 2: método de prueba
El nuevo TOEFL forma una red de área local con la sede de ETS a través de Internet y emite diferentes preguntas de prueba a cada persona, y Las preguntas del examen son válidas una vez. Además, después de que el examen en línea registra las respuestas electrónicamente, las respuestas se transmiten a la red de puntuación manual y se califican de manera objetiva y confiable, garantizando así la imparcialidad y racionalidad del examen.
El IELTS aún no ha anunciado oficialmente la adopción de un “examen por computadora”. El examen IELTS que toman los candidatos chinos sigue siendo un examen escrito.
La tercera diferencia entre TOEFL e IELTS: sistema de puntuación
La puntuación total del nuevo TOEFL es de 120 puntos. Algunas escuelas prestigiosas de Estados Unidos no parecen tener requisitos altos. el nuevo TOEFL, que solo requiere 80 puntos, equivale a obtener una puntuación de 550 en el antiguo TOEFL, pero las puntuaciones de los candidatos chinos siempre han sido relativamente altas si desea obtener la admisión a escuelas prestigiosas como Harvard bajo la premisa. En alta competencia, será más difícil obtener una puntuación de 100 o más en el nuevo TOEFL.
Las puntuaciones del examen IELTS se dividen en nueve grados del 1 al 9. Después de calificar por separado la comprensión auditiva, la lectura, la escritura y la expresión oral, se calcula una puntuación promedio. La transcripción enumerará cuatro puntuaciones individuales y la puntuación general final. Las carreras de ciencias e ingeniería requieren que los solicitantes tengan una puntuación IELTS de 6,5 o superior, mientras que las carreras de artes liberales requieren que los solicitantes tengan una puntuación IELTS de 7 o superior.
La cuarta diferencia entre TOEFL e IELTS: sistema de registro
TOEFL:
Tarifa del examen TOEFL iBT ￥1500,00
Recargo por registro tardío ￥ 235,00
Tarifa de transferencia ￥535,00
Restaurar partituras canceladas ￥135,00
Tarifa adicional de partitura (cada copia) ￥120,00
Revisión del sencillo puntaje en hablar o escribir ￥535.00
Revisión de puntaje dual en hablar y escribir ￥1067.00
Paquete de revisión TOEFL 1 ￥1195.00
Paquete de revisión TOEFL 2 ￥ 660.00
Paquete de revisión TOEFL 3 ￥325,00
Paquete de revisión TOEFL 4 (solo prueba simulada)
￥180,00
IELTS:
p>Tasa de examen ￥1680
Tasa de transferencia ￥420
Tasa de cancelación ￥420
Tasa de reconsideración ￥1000
* Los candidatos pueden solicitar la reconsideración de uno o más puntajes y la tarifa es de 1000 RMB.
Diferencias entre TOEFL e IELTS 5: diferencias individuales
TOEFL:
Inglés hablado: en la parte oral del nuevo examen TOEFL, los candidatos usarán auriculares para escuchar las preguntas del examen, luego pensarán en ellas dentro de un tiempo limitado y finalmente responderán por el micrófono dentro del tiempo especificado. Durante todo el proceso, los candidatos se enfrentan a máquinas, indicaciones en pantalla e instrucciones de cuenta atrás. Esta experiencia de "diálogo persona-ordenador" exige mucho a la calidad psicológica de los candidatos. Sin una formación considerable, los candidatos se sentirán nerviosos, estresados o incluso agotados. pérdida.
Escuchar: Muchas preguntas de la prueba evalúan la comprensión de información no detallada, incluida la identificación de la actitud, el tono y el propósito del hablante, resumiendo la información en el material de escucha, refinando los puntos clave y juzgando cómo es la información. organizado.
Lectura: Cada artículo tiene 11 preguntas, todas ellas de opción múltiple. Las primeras 10 preguntas se centran en una determinada parte del artículo y el orden de las preguntas es coherente con el orden de los párrafos del artículo. La última pregunta es de opción múltiple y requiere un resumen del artículo completo.
Escritura: En la parte subjetiva del nuevo examen TOEFL, la mitad de la puntuación se determina mediante redacción exhaustiva. Para este tipo de preguntas, los candidatos tienen "respuestas estándar" para sus respuestas. Debido a que existe alguna forma de conexión interna entre los materiales de lectura y escucha involucrados en la escritura integral, si el examinado no descubre con precisión esta conexión interna al responder tales preguntas, o incluso si la encuentra, no puede expresar con precisión esta conexión de manera efectiva, y la puntuación definitivamente se verá afectada.
IELTS:
Hablado: El examen es una conversación uno a uno entre el examinador y el candidato. El examinador le hará preguntas al examinado. Si el examinado no comprende la pregunta, puede pedirle que la repita. Al responder preguntas, los candidatos pueden comunicarse con el examinador mediante el contacto visual, el lenguaje corporal y otras formas "humanizadas".
Escuchar: la mayoría de las preguntas requieren que los candidatos busquen información factual detallada. Los candidatos pueden obtener una vista previa de las preguntas del examen para determinar el tipo de información que necesitan encontrar (como la hora, la ubicación, etc.) y luego buscar información específica.
Lectura: Tanto la lectura académica (Categoría A) como la lectura de entrenamiento (Categoría G) utilizan "tres párrafos" de artículos como estructura básica, con contenido diverso, incluso en forma de gráficos y tablas. También hay una variedad de formas de respuesta.
Redacción: La parte subjetiva del examen es básicamente un proceso de libre expresión de la creatividad por parte de los candidatos. Por ejemplo, el segundo ensayo del IELTS generalmente pide a los candidatos que discutan un determinado tema social contemporáneo y expongan sus propios puntos de vista sobre un tema determinado. La presentación de opiniones es muy libre y el proceso de argumentación también puede ser altamente personalizado, porque la redacción del IELTS no prueba si las opiniones son correctas o incorrectas, sino la capacidad del candidato para utilizar argumentos apropiados para probar sus opiniones.
El contenido anterior es una introducción detallada a las diferencias entre IELTS y TOEFL. ¡Espero que te resulte útil! ! !