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Plan de planificación de actividades de orientación escolar 7 Plan de planificación de actividades de orientación escolar
Al comienzo del nuevo año escolar, la Fiesta de Orientación anual está a punto de comenzar. La Fiesta de Año Nuevo mantiene el espíritu positivo, orientado al futuro, pionero e innovador. A continuación les traeré un plan de planificación para las actividades de orientación de la escuela. Espero que te guste.
Artículos seleccionados 1 del plan de planificación de actividades de orientación de la escuela
Hora del evento: __-08-26
Ubicación: Wuhan
Organizador :Departamento de la Comunidad Escolar del Puente Ferroviario de Wuhan
Personal de servicio: Periódico Escolar_ _ estudiantes de primer año y su personal acompañante.
Líderes y participantes de la actividad
Responsable principal: Cheng Lele Tel: 12345678
Profesor principal: Profesor de escuela N.
Miembros participantes: (Voluntarios, estudiantes locales de Wuhan, estudiantes de cada clase)
1. Líder del equipo: profesor, líder adjunto del equipo: un miembro: 30 personas a cargo: Escuela.
2. Líder del equipo: docente, subdirector del equipo: un miembro: doce personas, responsable: en el camino de regreso a la escuela.
3. Jefe de equipo: profesor, jefe adjunto de equipo: un miembro: cincuenta personas, responsable: estación de tren
Jefe de equipo: profesor, jefe adjunto de equipo: un miembro: veinte. Ocho responsables: estación de autobuses
Jefe de equipo: profesor, subjefe de grupo: un miembro: quince personas a cargo: aeropuerto.
Número de contacto: el gerente general Cheng Lele dirige a los maestros _ _cada líder de grupo y todos los miembros.
El propósito del evento: servicio cálido, seguro, rápido y atento.
Objetivo de la actividad: mostrar el estilo de Bridge School, garantizar la seguridad de los estudiantes de primer año y no perder a ningún estudiante.
Proceso de actividad:
(1) Trabajo de preparación:
Llegue a la escuela con dos días de anticipación y prepárese:
Profesor Cheng Lele está a cargo de la nominación y aprobación del líder del equipo, el líder del equipo asigna a los miembros del equipo y prepara el trabajo relacionado.
1. Hacer estadísticas sobre los empleados de la escuela, dividirlos en grupos en el tiempo y entenderse entre sí. (El maestro Cheng Lele está a cargo)
En segundo lugar, explique las precauciones, enfocándose en la seguridad y el servicio (El maestro Cheng Lele está a cargo)
En tercer lugar, comuníquese con los voluntarios que no están en el escuela. Si no hay suficiente personal, comuníquese con otros estudiantes en la escuela (cada líder de grupo es responsable).
Cuarto, celebre una reunión de movilización para todos los participantes y recopile los números de contacto de todo el personal (principalmente Cheng Lele, complementado por líder del grupo)
5. Preparar elementos como uniformes, vehículos, agua, paraguas, medicamentos para el mareo, bolsas de plástico, etc. (El maestro liderará el equipo cada vez y el líder del equipo será responsable de la implementación. Sistema de responsabilidad de facturas).
7. Desarrollar un sistema de cambio de clases e implementar un sistema de tres turnos. Cada clase tiene una duración de ocho horas. Los maestros que cambian de turno por la noche conducirán personalmente al equipo de regreso a la escuela. Aquellos que regresen a la escuela después de cambiar de turno durante el día serán maestros designados que se registrarán para confirmar un regreso seguro a la escuela. (El maestro principal es responsable)
8. Los estudiantes deben colocar fotografías, artículos y otra publicidad con temas escolares en la puerta de la escuela con anticipación.
(Responsable de los estudiantes detenidos y el Departamento de Propaganda)
9. Hacer el trabajo de asignación de dormitorios y limpieza con anticipación (la logística de la escuela y la gestión del alojamiento, los voluntarios son responsables)
Turno de voluntario. tabla del sistema :
Tiempo
Grupo
Profesor líder de grupo
Responsable de asistencia
Gestión
6:00~14:00
1~4
un
Líder de grupo
Maestro líder de grupo
14:00~22:00
1~4
b
Líder de grupo
Maestro líder de grupo
22:00~6:00
1~4
c
Líder de grupo
Maestro líder de grupo
Tiempo diario
10. Mantener la seguridad escolar y prevenir la ocurrencia de incidentes masivos (el departamento de seguridad, el departamento de garantía de calidad, los maestros de educación laboral y los estudiantes son respectivamente responsables).
(2) Trabajo de recepción:
1. Escuela (el primer grupo: un responsable y un suplente a cargo, 30 miembros, 3 clases y 3 líderes de clase, cada uno). 10 estudiantes por clase. Subsidio: 300 yuanes)
1. Recepción de nuevos estudiantes
2. Ayuda para llevar equipaje, bolsos y efectos personales.
3. asignación y gestión. (El dormitorio debe estar de servicio, realizar inspecciones periódicas y cooperar activamente con la administración de la habitación)
4. Deje el número de teléfono del líder adjunto del equipo (para contactar a los nuevos estudiantes o a los padres para manejar emergencias).
Nota: Se requiere vestimenta uniforme. Está prohibido fumar, decir malas palabras, robar a las personas, agarrar cosas, agarrar cosas y forzar cosas.
Presentar el colegio (comedores, tiendas, aseos, supermercados, hoteles, bancos, etc. alrededor del colegio, y preparar diez paraguas en caso de lluvia)
2. (Capítulo 2) Grupo 2: un líder de equipo, un líder adjunto de equipo, 12 miembros por clase, cuatro personas, tres líderes de equipo, divididos en tres clases)
1. La gente (un hombre y una mujer) me acompañaron dentro y fuera del tren.
2. Prepare agua mineral, medicamentos para el mareo y bolsas de plástico (una pequeña cantidad) en el coche.
3. Presenta los edificios característicos de Wuhan, como la Torre de la Grulla Amarilla y el río Yangtze.
Notas: Se requiere vestimenta uniforme, no fumar, no decir malas palabras, etc.
3 estaciones (la estación Wuchang y la estación Hankou tienen cada una un jefe de estación adjunto y 50 miembros, 15 personas por turno durante el día y 20 personas durante la noche, y el costo de 3 supervisores es de 1.000 yuanes)
Estación de tren (Grupo 3)
1. Mantente al tanto del horario de trenes del día y de los trenes retrasados. (Un portátil)
2. Conoce cuántas salidas hay y envía a alguien para que las vigile.
3. Entender el tiempo de retraso de regreso de cada vehículo de regreso a clases (contactar al conductor).
4. Si está acompañado por sus padres, indique claramente el nombre completo de la escuela y los edificios emblemáticos que la rodean (Supermercado Guardi y Zhongbai en Parrot Avenue).
5. El personal de recepción de la estación se dividirá en tres turnos, cada turno tendrá una duración de ocho horas (quince personas por turno).
6. Los gastos de alimentación del personal de recepción en la estación son de 20 yuanes por persona por día, y el personal de recepción de la escuela es responsable de sus propios gastos de alimentación (un maestro administra el dinero y el equipo adjunto). El líder es responsable de comprar los gastos de comida).
7. Para el personal de recepción de la estación, preparar agua, paraguas y medicamentos para prevenir golpes de calor.
4. Lo mismo que arriba en la estación de autobuses (un líder de equipo y un líder adjunto del equipo, 28 miembros del equipo divididos en 3 clases, 3 líderes de clase, 7 personas por clase. Costo: 1000 yuanes).
Verbo (abreviatura del verbo) Aeropuerto por determinar (un líder adjunto, un miembro del equipo, 15), financiación provisional basada en el número de vuelos a Wuhan)
Cada parte debe mantenerse en contacto con el gerente general y la escuela de manera oportuna, cada dos horas.
Todas las partes deben fortalecer la coordinación y la gestión unificada, centrarse en liderar a los docentes y dar prioridad a la seguridad.
Implementar el sistema de responsabilidad de los miembros del equipo, desempeñando cada uno sus funciones.
Aconsejar a los desobedientes que vuelvan a la escuela.
Al tiempo que garantiza su propia seguridad, también garantiza la seguridad y los intereses de los nuevos estudiantes y padres.
En las fiestas está prohibido aceptar cigarrillos, agua, etc. De nuevos estudiantes y padres.
Para emergencias, como enfermedades, accidentes de tránsito, peleas, robos, etc., comuníquese oportunamente con el gerente general. (El hospital escolar es responsable y el departamento de garantía de calidad de la escuela es responsable).
Mientras la actividad continúa, la escuela también está reclutando voluntarios para unirse.
Estadísticas del proyecto
Mesas y sillas (10), agua mineral (50 botellas), brazaletes de voluntariado y pancartas de permisos de trabajo (desconocidos) (2)
Escuela marca (3 artículos) Medicamentos (varios artículos) Bolsas de plástico (varios artículos) Vehículos (desconocido)
Paraguas (20)
Los artículos anteriores son proporcionados por el Departamento de Propaganda, Departamento Comunitario , Departamento de Logística, Proporcionado o adquirido por el Departamento de Organización. (Subsidio: 600 yuanes)
Fondo de reserva de emergencia: 1.000 yuanes
Se espera utilizar efectivo por valor de 5.000 yuanes.
Selección del plan de planificación de actividades de orientación escolar 2
1 Objetivo de la actividad:
A través de una educación integral y profunda previa al equipo y una ceremonia solemne de incorporación, Las semillas Los conceptos de "pionero" se plantaron en los corazones de los niños de primer grado, lo que profundizó su comprensión de la organización de Jóvenes Pioneros y guió a los niños a convertirse en jóvenes pioneros civilizados, disciplinados y emprendedores.
2. Hora del evento:
165438+1 de octubre (miércoles) 1:00-2:30 p.m.
Miér. Participantes:
Líderes escolares relevantes; todos los maestros y estudiantes del departamento de nivel 20__ y del departamento de nivel 20__;
4. Cree una atmósfera antes de la actividad:
1. El maestro de la clase pasó 1 o 2 reuniones por la mañana educando a todos los miembros del equipo sobre los conocimientos básicos de los Jóvenes Pioneros.
(Grupo QQ nivel 20__ - Video "Diez cosas que debes saber sobre los Jóvenes Pioneros") (antes del 27 de junio de 10)
2. y respetar al equipo. (Antes del 27 y 10 de octubre)
3. El director guiará a los miembros del equipo a realizar un entrenamiento de juramento y distintivos de llamada: cierre el puño con la mano derecha y levántelo hacia la oreja, en voz alta. (antes del 310 de junio).
Juramento: Soy miembro de los Jóvenes Pioneros Chinos. Lo juro bajo la bandera del equipo: Amo al Partido Comunista de China, amo a la patria, amo a la gente, estudio mucho, hago mucho ejercicio y siempre estoy dispuesto a contribuir a la causa de ***.
El distintivo de llamada del comandante del batallón: "¡Siempre listo para luchar por el puto productismo!". Los miembros del equipo respondieron: "¡Siempre listo!".
4. informar el número de estudiantes al líder del equipo. Por ejemplo, al informar al líder del equipo, debería haber 38 personas en mi clase, pero en realidad hay 38 personas. ¡El informe terminó! (31 de junio, antes del 10 de junio)
5. El profesor de música enseña y canta la "Canción del equipo de jóvenes pioneros chinos". (31 de junio, antes del 10)
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
165438+1 de octubre (miércoles) La ceremonia comenzó a las 13:00 horas y todos los profesores y alumnos Nos reunimos en el parque infantil a las 12:45.
(1) Presentar a los invitados y los Jóvenes Pioneros presentan pañuelos rojos.
1. El anfitrión anunció el inicio oficial de la ceremonia de incorporación del nuevo equipo;
2 Presentando a los invitados que participarán en este evento: director, secretario de la rama del partido, subdirector, rama de la liga. el secretario, el consejero de brigada y el comité de padres;
3. Los representantes de los Jóvenes Pioneros entregaron pañuelos rojos a los invitados.
(2) Celebraron una ceremonia de incorporación del equipo; >1. Cada escuadrón presentó un discurso al líder del equipo. Informe de asistencia;
2. El líder del equipo informa el número de personas al consejero del equipo, y el consejero del equipo acepta comenzar la actividad;
3. Una gran bandera;
4. Canten juntos la canción del equipo;
(3) Nuevos estudiantes que se unen al equipo
1. El consejero del equipo anuncia la lista de nuevos estudiantes que se unen al equipo.
2. Los Jóvenes Pioneros de segundo año usan pañuelos rojos para los nuevos miembros de primer año.
3. Los representantes de los jugadores de segundo año entregarán banderas del equipo ganador a cada escuadrón de primer año.
4. El secretario de la filial de la Liga Juvenil lleva a los nuevos miembros del equipo a prestar juramento.
5. Habló el representante de los nuevos Jóvenes Pioneros.
6. El secretario de la rama del partido expresó bendiciones y esperanza.
7. La canción “Pañuelo Rojo Flotando”.
8. El capitán dirige a todos los nuevos miembros del equipo para que envíen señales.
9. Devolver la bandera.
10. El anfitrión anunció el final del evento.
Los alumnos de los grados 11 y 20__ se tomaron una foto grupal.
Preparación de la actividad de verbos intransitivos:
1. Entrenamiento del equipo de tambores y abanderado (equipo bandera). (Persona responsable:)
2. Los Jóvenes Pioneros entregaron pañuelos rojos a los invitados para que aprendieran la etiqueta.
(Persona responsable:)
3. Selección de anfitrión, capacitación del líder del equipo, compra de pañuelo rojo (762). (Responsable)
4. Entrenamiento del habla para nuevos representantes de Jóvenes Pioneros. (Persona responsable:)
5. (Persona responsable:)
6. Fotografía con cámara. (Persona responsable:)
7. (Oficina de Asuntos Generales:)
Selección 3 del Plan de Planificación de Actividades de Orientación Escolar
Con el fin de reflejar el cuidado del comité municipal del partido y del gobierno municipal por los estudiantes universitarios de familias pobres, la la lotería de bienestar social "apoya a los ancianos, ayuda a los discapacitados, con el propósito de "rescatar a los huérfanos y aliviar a los pobres", aprovecharemos plenamente el papel de la asistencia social en "apoyo y alivio de emergencias", consolidaremos los resultados del alivio de la pobreza, ayudar a los estudiantes universitarios de familias pobres a ingresar con éxito a la escuela y permitir que los estudiantes pobres tengan igualdad de oportunidades para sobresalir en la vida. La Oficina de Asuntos Civiles de Yuxi decidió que este año continúe llevando a cabo el programa de financiación "Lotería de Bienestar, Educación · Sueño de Amor" en toda la ciudad. nuevos estudiantes de familias pobres.
1. Tema de la actividad
20__ "Lotería de Bienestar Educación·Amor y Sueño" apoya a nuevos estudiantes de familias pobres.
En segundo lugar, los destinatarios de la financiación
Los destinatarios de la financiación son graduados de secundaria con un registro familiar de 20 años o más en la ciudad de Yuxi y estudiantes de familias con dificultades financieras. que hayan tomado el examen de ingreso a la universidad y hayan sido admitidos en colegios y universidades. Incluye específicamente:
(1) Hogares con subsidio de subsistencia urbano, hogares con subsidio de subsistencia rural, hogares pobres registrados, huérfanos, personas discapacitadas, estudiantes y otras familias de cuidado preferencial;
(2) Estudiantes que han sufrido grandes pérdidas debido a dificultades familiares como enfermedades, desastres, etc.;
(3) Estudiantes cuyas familias tienen dificultades repentinas o temporales debido a otras razones;
Ya han disfrutaban de otros subsidios Las familias dejarán de recibir este subsidio.
Tres. Monto y estándares del subsidio
(1) Cuota de subsidio: la ciudad apoya a un total de 00 nuevos estudiantes de familias pobres, incluidos 6 en el condado de Yuanjiang, 6 en el condado de Xinping, distrito de Hongta, distrito de Jiangchuan, condado de Tonghai, Condado de Yimen, 4 en el condado E, 0 en el condado de Huaning y el condado de Chengjiang.
(2) Monto del subsidio: total 654,38 millones de yuanes. Quienes cumplan las condiciones recibirán un subsidio único de 6.000 yuanes por persona.
Cuatro. Procedimiento de Financiación
(1) Solicitud. La Oficina de Asuntos Civiles del condado confía a la Oficina de Asuntos Civiles del municipio (calle) la aceptación de solicitudes. Los solicitantes pueden buscar "Divulgación de información del gobierno de la ciudad de Yuxi" en línea, descargar el formulario en "Avisos y anuncios" en la página de inicio o ir a la Oficina de Asuntos Civiles del municipio (calle) o a la Oficina de Asuntos Civiles del condado donde se encuentra el registro del hogar. para recopilar y completar el "Formulario de aprobación de solicitud de actividad" de "Educación para el bienestar · Realización de sueños de amor" de "Ciudad Yuxi". Los solicitantes deben completar verazmente la información relevante de acuerdo con el formulario y llevar los materiales de solicitud relevantes a la oficina de asuntos civiles del municipio (calle) donde se encuentra el registro de hogar para presentar la solicitud. Los materiales de solicitud incluyen: solicitud de financiación, aviso de admisión a la universidad del solicitante, boleto de admisión, tarjeta de identificación de residente, registro de hogar, etc., originales y copias (por duplicado). Si sus padres o usted mismo están discapacitados, debe proporcionar un certificado de discapacidad y el formulario de aprobación de la solicitud de "Lotería de bienestar social para estudiantes · Love Dream" de la ciudad de Yuxi. La oficina de asuntos civiles del municipio (calle) firmará una opinión después de su revisión y la presentará a la oficina de asuntos civiles del condado para su aprobación.
(2) Aprobación. Sobre la base de la revisión del municipio (calle), las oficinas de asuntos civiles del condado y del distrito organizan la investigación y aprobación de los solicitantes.
(3) Publicidad. La Oficina de Asuntos Civiles del Condado determina la lista de personas que recibirán financiación y la publica. El período de publicidad no será inferior a cinco días. Si no hay objeciones a la publicidad, la lista se determinará oficialmente como objetivo de financiación. Para aquellos que cometan fraude durante el proceso de solicitud, tras la investigación y verificación, se cancelará la calificación de financiación del solicitante y el personal correspondiente deberá rendir cuentas.
(4) Distribución. Antes del 2 de agosto, las oficinas de asuntos civiles del condado y del distrito organizarán la distribución de las becas a los beneficiarios.
Tiempo de aplicación del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Momento de aplicación: del 1 de agosto al 1 de agosto de 20.
(2) Si tiene alguna pregunta, puede llamar directamente al siguiente número para realizar una consulta.
Selección del plan de planificación de actividades de orientación escolar 4
1. Antecedentes y propósito de la actividad
Para cooperar mejor con la escuela para dar la bienvenida a los estudiantes de primer año del grado 20. y dejar una impresión duradera en los estudiantes de primer año Una buena primera impresión ayuda a los estudiantes de primer año a adaptarse mejor a la nueva vida universitaria, promueve más ampliamente el Comité de la Liga Juvenil de la Facultad de Matemáticas y Ciencias de la Información y mejora nuestra popularidad entre los estudiantes. La Oficina de la Unión de Estudiantes de la Facultad de Matemáticas de la Universidad Normal de Henan ha formulado el siguiente plan de trabajo de recepción de nuevos estudiantes de 20 años basado en su experiencia pasada en la bienvenida a nuevos estudiantes y las características de los nuevos estudiantes de este año.
2. Tema de la actividad
La Escuela de Matemáticas da la bienvenida a los estudiantes del grado 20__
3.
Hora y lugar del evento
Hora: 6, 7, 8 y 20 de septiembre.
Ubicación: Puerta Sur (lado este) del restaurante Wanren, Distrito Oeste, Universidad Normal de Henan.
Cuatro. Proceso de actividad
1. Preparación temprana
(1) Reclutar nuevos voluntarios.
① Hora de recogida: 5 de septiembre.
②Grupo objetivo: Todos los estudiantes del grado 20 de la Facultad de Matemáticas.
(3) Requisitos de reclutamiento: el líder de escuadrón de la Clase 13 es responsable del reclutamiento (formar un grupo de orientación y formular un líder de equipo). Consulte los arreglos de orientación de mitad de período a continuación para conocer el número específico de personas.
(2) Reunión de capacitación para nuevos miembros
①Hora y lugar de la reunión: 1 de septiembre a las 11 a. m. Oficina del Comité de la Liga Juvenil de la Escuela de Matemáticas.
②Miembros que participan en la reunión: todos los dirigentes del sindicato de estudiantes de grado 13, monitores de grado 12 y secretarios de las sucursales de la liga.
(3) Contenido y descripción de la reunión
1. La reunión será organizada por miembros de la oficina.
b. Explicar las precauciones y procedimientos para la acogida, y asignar trabajo a los participantes de la acogida.
c. Se leerán las disciplinas durante la bienvenida y se recompensarán los departamentos e individuos destacados.
(3) Organizar y habilitar puntos de bienvenida.
①A las 7:00 pm del 6 de septiembre, los directores de oficina Wang Jian, Chang, Zhu Hejia, el director deportivo y el líder del equipo de voluntarios fueron responsables de organizar y montar la carpa de bienvenida.
(2). Prepárate para construir materiales de bienvenida.
Selección del plan de planificación de actividades de orientación escolar 5
Para mostrar la elegancia de los estudiantes de posgrado contemporáneos, agradezca la evaluación e inspección de los superiores del departamento de posgrado, utilice la evaluación para promover la construcción, utilizar la evaluación para promover la reforma y obtener el apoyo de los estudiantes para _ _La fuerza centrípeta de la universidad activa la atmósfera general de los estudiantes de posgrado para que puedan comenzar felizmente su vida de estudio. La Unión de Estudiantes de Posgrado y el Comité de la Liga de Estudiantes de Posgrado planean realizar una reunión. 20__ fiesta de bienvenida a estudiantes de posgrado. Para garantizar el buen desarrollo de la fiesta, el plan de preparación es el siguiente:
1 Nombre del evento:
"Linda's Late Autumn Night"_Fiesta de bienvenida del Departamento de Graduados de la Universidad
p>
2. Hora del evento:
19:30 del día 20
Miércoles. Lugar:
_ _Salón de Conciertos Universitario
IV. Objetivo de la actividad:
1.
2. Regale a los estudiantes de primer año una etapa llena de sueños.
3. Activar el ambiente general de los estudiantes de posgrado
organizador del evento verbo (abreviatura de verbo):
_ _Departamento de Posgrado de la Universidad
Organizador de eventos de verbos intransitivos:
_ _Unión de estudiantes de posgrado universitario, Comité de la liga juvenil de posgrado
Siete. Tema de la actividad:
"Conoce _ _, una carrera maravillosa"
La fiesta reflejó plenamente el entusiasmo de los estudiantes de posgrado con contenidos novedosos del programa a través de tecnología de sonido, luz y electrónica en el escenario. El espíritu emprendedor demuestra la atmósfera cultural de los estudiantes de posgrado que avanzan con los tiempos y son pioneros e innovadores.
Selección del Plan de Planificación de Actividades de Bienvenida Escolar 6
1 Prólogo:
Con el fin de dar la bienvenida a todos los estudiantes de la Facultad de Humanidades, la Unión de Estudiantes. de la Facultad de Humanidades de nuestro colegio realizó una bienvenida. La fiesta nocturna enriquece la vida extraescolar de los estudiantes e inspira su amor por la nueva escuela y la nueva vida. Este no es sólo un escenario para dar la bienvenida a nuevos estudiantes, sino también un escenario para mostrarte, liberar tus talentos y mejorar la amistad. La fiesta de bienvenida definitivamente traerá alegría a los estudiantes y enriquecerá su vida universitaria.
II.Nombre del Evento:
Fiesta de Bienvenida de la Escuela de Humanidades
III.Tema de la Actividad:
Las Humanidades celebran el Año Nuevo con el país Cumpleaños.
4. Propósito del evento:
Expresar una cálida bienvenida a los nuevos estudiantes a través de la fiesta, mejorar la cohesión y unidad de los nuevos estudiantes y ayudar a los estudiantes a establecer una relación positiva. perspectiva sobre el aprendizaje. actitud ante la vida y mejorar la comunicación con los estudiantes mayores.
Verbo (abreviatura de verbo) Tiempo de actividad:
Octubre
Ubicación del verbo intransitivo:
Tres en el piso del auditorio/cantina
Siete. Público objetivo:
1. Todos los estudiantes de primer año de 20.º grado de la Facultad de Humanidades, campus de Weiyang.
2. Los estudiantes de _ _, _ _, _ _ y otros departamentos están muy entusiasmados y motivados.
8. Personal de actividades:
1. Estudiantes excepcionales de facultades de humanidades de nivel _ _, _ _ y _ _.
2. Estudiantes talentosos de otros departamentos que participen activamente en las actividades.
3. Todo el personal de la Unión de Estudiantes de la Facultad de Humanidades.
Nueve. Requisitos de la actividad:
El contenido del programa debe ser sano y positivo, y capaz de animar plenamente el ambiente. Se dará prioridad a los programas que fomenten las diversas formas, la innovación y la exageración.
X. Etapa de preparación de la actividad:
1. Hay dos carteles publicitarios frente al edificio Jiao A y frente a la cantina. El Departamento de Publicidad de la Unión de Estudiantes produjo y exhibió carteles promocionales para promover el evento y alentar a los estudiantes a inscribirse para la actuación de la noche.
2. Haz un cartel y cuélgalo entre el Edificio A y el Edificio B para ampliar activamente el impacto de este evento.
3. Invitar a anfitriones (dos hombres y dos mujeres, elocuentes, claros y entusiastas).
4. El departamento de secretaría es responsable de emitir cartas de invitación para invitar a líderes, maestros y maestros de otros departamentos a ver la fiesta (Nota: si hay patrocinadores, también están invitados a ver la fiesta) .
5. El Departamento de Arte de la Unión de Estudiantes es responsable del registro del programa, la organización y el ensayo de varios programas, garantizando la calidad del programa y produciendo la lista final de actuaciones para la fiesta.
6. El departamento de práctica busca activamente patrocinio para el evento e invita lugares para la fiesta. También prepara el equipo de sonido necesario para la fiesta.
7. El Departamento de Propaganda enviará invitaciones a los principales medios de comunicación de la escuela, como estaciones de radio y grupos de prensa, para ver el evento y realizar reportajes relevantes.
8. El Departamento de Vida y el Departamento de Práctica compran los artículos necesarios para la fiesta, como cintas y globos.
9. Según el programa de la fiesta, el Departamento de Arte prepara la música de fondo, el vestuario y el atrezzo o los artistas traen el suyo.
XI. Etapa de desarrollo de la actividad:
1. Disposición del lugar:
(1) El Departamento de Vivienda es responsable de la limpieza del sitio.
(2) El Departamento de Propaganda es responsable de ayudar al Departamento de Práctica a organizar la fiesta de la tarde.
(3) El Departamento de Deportes es responsable de los micrófonos y otros equipos de audio.
(4) La cámara será interceptada y conservada por la Secretaría.
2. El Departamento de Estudio organizará a los estudiantes para que ingresen al lugar una hora antes de que comience la fiesta, gestionará el orden del lugar y garantizará el éxito de la fiesta.
3. El Departamento de Arte es responsable de los preparativos finales del programa de la fiesta, revisando todo el trabajo y esperando a que comience la fiesta.
4. El trabajo de logística (como la colocación de té y frutas) está garantizado por el Departamento de Vivienda.
5. A las 7:30 de la tarde, el anfitrión anunció el inicio de la fiesta.
6. Durante la fiesta, el departamento de secretaría se encarga de tomar fotografías, y el departamento de estudio, el departamento de práctica y el departamento de deportes mantienen el orden.
7. Durante la sesión de interacción con la audiencia, el presentador jugará y entregará pequeños obsequios a todos (pequeños juegos como adivinar acertijos de linternas o invitar a cinco compañeros a subir al escenario para brindar orientación).
Doce. Trabajos de seguimiento:
1. El departamento de práctica y el departamento de deportes son responsables de la recuperación y devolución de los artículos.
2. El Departamento de Propaganda del Sindicato de Estudiantes es responsable de entregar el boletín de este evento. Reporte este evento a través de los medios escolares para mejorar su influencia.
3. El Departamento de Vivienda es responsable de la limpieza después de la reunión.
Trece. Promoción del evento
1. Autopromoción
1. Paneles publicitarios: Realizar cuatro paneles publicitarios, dos frente al Edificio Docente A y dos frente a la cafetería.
2. Pancarta: Haz una pancarta y cuélgala entre el Edificio A y el Edificio B o en ambos lados de la biblioteca.
3. Enviar invitaciones a los medios del campus, realizar entrevistas in situ y promover las actividades in situ del partido.
(Nota: El departamento de publicidad es responsable de solicitar lugares para las actividades publicitarias anteriores.
b. Promoción empresarial (con patrocinadores).
1. Los patrocinadores disfrutan de este derecho de denominación del evento.
2. Los patrocinadores pueden anunciarse en pancartas y vallas publicitarias
3. El anfitrión le agradeció en la fiesta. Promocionarlo en los medios escolares para ampliar la influencia.
Selección del plan de planificación de actividades de orientación escolar 7
1. Situación general
1. _ _Fiesta de bienvenida
2. El propósito de la fiesta: dar la bienvenida a nuevos estudiantes, integrarse en la amistad entre profesores y estudiantes, mostrar el estilo de la escuela secundaria y ampliar la influencia de la escuela secundaria. p>
3. Hora: 20__ _ _ _ _.
4. Ubicación: _ _Gimnasio
5. de preparación de fiestas: dirección de escena y gestión de proyectos combinadas.
2. Personal y equipo de proyecto
1. Personal
Consultor:_ _
Equipo de coordinación:
2. Equipo de investigación
(1) El primer equipo del proyecto: Equipo del proyecto
Líder del equipo:_ _
Miembros del equipo:
Tareas:
1. Completar la recopilación de programas, proyección y trabajo posterior al ensayo y ensayo;
c. b. Responsable de la organización del programa y la conexión durante la fiesta;
d. Preparar todos los disfraces y accesorios necesarios para la fiesta
(2) El segundo equipo del proyecto; : Equipo de Publicidad .
Líder del equipo:_ _
Miembros del equipo:
Tareas:
1. Usar carteles (incluidos carteles pintados y pintados a mano). ), Promoción a través de banners, Internet, radio, folletos, etc.
b. Fotografía in situ y rodaje con cámara dv.
(3) El tercer equipo del proyecto: equipo de expansión.
Líder del equipo:_ _
Miembros del equipo: miembros del Departamento de Relaciones Públicas, Departamento de Relaciones Externas y Departamento de Propaganda.
Tareas:
a. Responsable de contactar a los comerciantes y completar los servicios prometidos a los patrocinadores.
b. Contactar con comerciantes populares, colegios y comerciantes de comedores antes de la fiesta.
(4) El cuarto equipo del proyecto: equipo de etiqueta
Líder del equipo:_ _
Miembros del equipo:
Tarea: p>
a. Determinar los invitados a la fiesta y enviar las invitaciones a tiempo;
b. El equipo de etiqueta de la escuela determina el equipo de etiqueta (el número de personas está por determinar);
C. Compra de bienes y producción de permisos de trabajo: incluidos obsequios e invitaciones para fiestas, obsequios para concursos de fotografía, etc.
D. El día de la fiesta, preparar artículos de servicio para el lugar, como vasos de agua, té, etc., y recibir a los líderes y maestros.
e. Contactar con reporteros de medios, reporteros y fotógrafos;
(5) El quinto equipo del proyecto: equipo de escenario
Líder del equipo:_ _
Miembros del equipo:
Tareas:
a. Supervisar y garantizar la construcción en tiempo y calidad de este escenario;
b. durante la fiesta, instalación de equipo de parlantes, camerino, selección de camerino.
(6) El sexto equipo del proyecto: equipo móvil.
Líder del equipo:_ _
Miembros del equipo:
Tarea: Durante la fiesta, responsable de mantener la disciplina, brindar apoyo logístico y manejar emergencias.
Tres. Tareas y asignación de trabajo en cada etapa
1. Las tres primeras etapas de la fiesta
(1) Período de planificación y preparación de la fiesta (desde ahora hasta el día X).
Esta etapa completa principalmente la publicidad, la recopilación de programas, la determinación del anfitrión y la determinación del patrocinador.
①Recopilación del programa: el equipo del programa es responsable. Hay dos canales: cada departamento proporciona programas y las escuelas intermedias los recopilan. Además, se invita a actuaciones profesionales ajenas a la escuela para complementar la actuación.
② Confirmación del patrocinador: El equipo empresarial es el responsable. Póngase en contacto con el comerciante y coopere con él para promocionar el producto.
③Publicidad preliminar: el equipo de publicidad es el responsable. Diseño y publicación de carteles, pancartas.
(2) Ciclo de avance de la coordinación de la Parte A (X mes, X día, X día).
Esta etapa completa principalmente la proyección y ensayo del programa, la publicidad intermedia, la determinación de la conductora femenina, la determinación de la iluminación y el sonido del escenario, la compra de mercancías, etc.
①Proyección y ensayo del programa: el equipo del programa es responsable y el equipo de coordinación supervisa. El lugar está tentativamente programado para ser el salón de conferencias de la escuela secundaria. Ir a la escuela para seleccionar excelentes programas para ensayar.
② Publicidad a medio plazo: El equipo de publicidad es el responsable. En esta etapa se realizará publicidad online (sitios web, foros, direcciones de correo electrónico de los colegios) y publicidad radiofónica.
③ Determinación de la etapa: El grupo de etapa es el responsable. Comuníquese con la productora de acuerdo con los requisitos de etapa del grupo del programa.
(4) Adquisición de productos y