Existen los siguientes tres métodos para solicitar reglas de ortografía en pinyin.

1. Dos métodos de ortografía. Las dos grafías se refieren a la grafía de consonantes iniciales y finales. Los puntos clave de la pronunciación son: el primer sonido es ligero y corto, luego el segundo sonido es pesado y los dos sonidos se conectan entre sí para formar una explosión. Es decir, la pronunciación de la consonante inicial debe ser ligera y corta, y luego se debe pronunciar la vocal con tono, y el acento de toda la sílaba debe estar en la vocal. Este método pinyin es más fácil de dominar. Generalmente, la ortografía se puede lograr dominando la pronunciación correcta de las iniciales, las finales y los cuatro tonos. También puede utilizar el "método de llamada directa de una sola boca". La canción infantil del método de llamada directa es: "La forma vocal final, el sonido de la vocal rimada, se llama un sonido a la vez, nunca separado".

Tres métodos de ortografía. Sanpin es adecuado para sílabas con consonantes iniciales I, U y U, es decir, un método de ortografía con consonantes iniciales y finales completas. Los puntos clave de su pronunciación son "sonido ligero, sonido rápido, vocal grande y tres sonidos consecutivos", es decir, pronunciar la consonante inicial (ligera), conectar la consonante inicial (rápida) y luego formar una sílaba con la vocal. (grande). El flujo de aire es ininterrumpido durante la pronunciación, la pronunciación es rápida y continua y el acento de toda la sílaba está en la vocal.

3. Ortografía de la suegra de voz. Este método pinyin también se aplica a todas las sílabas que comienzan con I, u, u. La ortografía alternativa tiene una introducción completa y rima. Significa que la consonante inicial y la final media se consideran un todo, y luego el todo se deletrea con las siguientes finales.

4. Pinyin es una habilidad. Por tanto, los métodos de enseñanza por sí solos no son suficientes. Sólo mediante una formación exhaustiva los estudiantes podrán dominarlo. Escribir sílabas puede permitir a los estudiantes percibir mejor el proceso de combinación de vocales y tonos para lograr el propósito de fortalecer las sílabas; la práctica de descomponer sílabas puede ayudar a los estudiantes a deletrear las sílabas correctamente y acelerar el pinyin.