Puntos clave del conocimiento de textos en chino desde la universidad de adultos hasta la universidad de pregrado

En el proceso de preparación para el examen, los candidatos deben estar familiarizados con los puntos clave de cada materia, aclarar la dirección de la preparación y formular un enfoque específico. plano de preparación. A continuación, he buscado y recopilado los puntos clave de conocimiento sobre los textos universitarios en chino para usted. Bienvenido a leer. ¡Espero que te ayude a prepararte para el examen!

Anotaciones sobre las Analectas de Confucio

Puntos clave del conocimiento del texto

1. Obras de escritores

Este artículo está seleccionado de " Las Analectas de Confucio·Ji Shi". "Las Analectas de Confucio" es una colección de prosa grabada del período anterior a Qin de mi país. Registra principalmente las palabras y hechos de Confucio y sus discípulos, principalmente memorizando vocabulario. Confucio, así llamado, era nativo de Lu durante el período de primavera y otoño. Fue un gran pensador, educador y fundador del confucianismo en la antigua China. El núcleo de sus pensamientos es la benevolencia y el decoro.

2. La razón por la que Confucio se opuso al ataque de Ji Kangzi a Zhuanxu.

El incidente de la "Expedición de la Familia Ji" ocurrió en el estado de Lu al final del período de primavera y otoño. Cuando estaba en el poder, Ji (Kangzi) estaba en el poder en China. El emperador Fei era un feudo propiedad del apellido Ji. Para expandir su poder, el apellido Ji quería anexar los países vecinos. Los discípulos de Confucio y los criados de Ji.

Antes de que Ji enviara tropas, le contó esto a Confucio. Por lo tanto, Confucio condenó severamente la decisión equivocada de Ji y criticó a sus discípulos por sus responsabilidades ineludibles como vasallos. Confucio tuvo tres conversaciones con su discípulo Yi * * *. En la primera conversación, dijo que se oponía al ataque de Ji por tres razones: su marido era invencible y el ex rey creía que él era el amo de Oriente y el ministro del país.

3. La propuesta política de gobernar el país con etiqueta y gobernar con virtud.

Esta proposición aparece en el tercer párrafo del texto. Después de refutar la autodefensa de su discípulo Youran, Confucio planteó su propia propuesta política: nadie es pobre, nadie es pocos y nadie es débil. Si tu marido es así y la gente que está tan lejos no está dispuesta a aceptarlo, entonces debes cultivar tu propia virtud.

4. Método de discusión. La combinación de refutación y erección

Este artículo es una refutación de los Diálogos. Los tres párrafos de You Ran conducen a tres frases de Confucio. Ran tiene tres palabras: denunciar los hechos, eludir la responsabilidad y defender la disciplina. Confucio aprovechó tres pasajes de los comentarios de Yuran y los refutó uno por uno. En su refutación, explicó activamente sus opiniones políticas de gobernar el país con etiqueta y virtud. En términos generales, este artículo es una refutación. Confucio refutó la idea de Ji de gobernar el país con etiqueta; los ministros deben cumplir con sus deberes y refutó que "mis dos ministros no lo quieren"; está cerca." Si no lo toma hoy, las generaciones futuras lo sufrirán. "Pero hay debate en la refutación. Después de la refutación, presentó su propia propuesta política: gobernar el país con etiqueta y gobernar con virtud. En su crítica a Youran, propuso que "Chen Li está en la lista, pero él no puede parar" y se menciona constantemente

5. Diversidad de argumentos

Datos históricos: “El antiguo rey era el propietario. "

Ejemplo realista: "Él también es ministro del país en el país. "Ahora pido ayuda, señor. La gente de lejos se niega a obedecer y no puede venir. El país está destrozado y no se puede defender. También pido la guerra en el estado".

Dicho famoso: “Hay un dicho del pueblo Zhou: 'Si configuras las cosas, no puedes detenerlas'. "'

6. La función y el significado de las metáforas dobles

La doble metáfora clave en el artículo es "el tigre sale del nido, la tortuga es destruida en las vigas" Uno es comparar a la familia Ji. El segundo significado es comparar a Yu Ran y Lu Ji con quienes guardan el ataúd. De cualquier manera, existe una responsabilidad ineludible

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La pregunta retórica del artículo es: "¿Es demasiado ser inocente? "¿Por qué quieres cortarlo?" "¿Cómo usarlo?" ...¿quién tiene la culpa? "La función de las frases retóricas es realzar el color emocional y aumentar la intensidad del razonamiento.

Soy leal a mi país.

Mencio

Consejos clave puntos de conocimiento del texto

1. Obras del escritor

Este artículo es un extracto de "Mencius Liang Wang Hui", un invitado famoso, fue un pensador durante el Período de los Reinos Combatientes. Mencio y Confucio fueron llamados "Confucio" y ambos pertenecían a la escuela confucianista. Mencio defendía un gobierno y una realeza benévolos y defendía la idea orientada a las personas de que "el pueblo es lo más importante, el país es lo segundo y el segundo". el rey es el segundo." Este artículo es un ensayo argumentativo en forma de diálogo.

2. "La idea central”

Este artículo registra el diálogo entre Mencius y Liang. , analiza el problema de que "el pueblo no aumenta" y cómo hacer que "el pueblo aumente", y detalla las medidas iniciales, las medidas fundamentales y lo que deberían hacer los gobernantes. La actitud correcta que mantuvo demostró los pensamientos de Mencio sobre lo real y benévolo. gobierno.

3. Razonamiento en cadena

El llamado razonamiento en cadena consiste en sacar una nueva conclusión basada en la conclusión anterior y luego, basándose en la nueva conclusión, introducir una conclusión actualizada. La ventaja de este tipo de razonamiento es que puede hacer que los artículos estén interconectados, avancen capa por capa, estrechamente vinculados antes y después, y majestuosos. Hay dos lugares donde se utiliza el razonamiento en cadena en este artículo: (1) Cuando Mencio discutió las medidas preliminares del rey, bajo la premisa de "no ir en contra de la temporada agrícola", llegó a la conclusión de que "los cereales, los peces y las tortugas son no es comestible... no se puede utilizar madera". Luego, a partir de esta premisa, se planteó una nueva conclusión: "Es mantener a la gente sana y morir sin remordimientos". Finalmente, sobre la premisa de esta conclusión, se presenta una conclusión actualizada de "El comienzo del rey". (2) Cuando Mencio discutió las medidas fundamentales de la realeza, introdujo el concepto de "comida, ropa y seda para setenta personas" adoptando medidas tales como "una casa con cinco acres", "una gallina, un delfín, un perro y un cerdo", y "un campo de cien acres", "carne, el pueblo no tiene hambre ni frío", y luego derivó la nueva conclusión de "sin rey, pero nada".

4. La función de las oraciones paralelas

Hay dos conjuntos de oraciones paralelas en este artículo: "Si no vas en contra de la temporada agrícola, los granos no se cosecharán ; si no puedes contarlos en el estanque de la bahía, los peces y las tortugas no podrán conseguir comida." "El oro del hacha llega al bosque en el momento adecuado, pero la madera no se puede utilizar." "A Una casa de cinco acres con moreras puede proporcionar ropa a cincuenta personas; las gallinas, los delfines y los perros son todos animales domésticos, y no hay tiempo que perder para setenta personas. " "Cien acres de tierra, si no te apresuras". una familia de varias personas puede pasar hambre." El paralelismo puede aumentar el impulso del artículo.

5. El papel de la metáfora

La famosa metáfora del artículo es “cincuenta pasos para reírse de cien pasos”, que fue utilizada por Mencio al analizar las razones por las que “el La gente no vive en la pobreza", lo que ilustra la relación entre Liang y Liang. No había ninguna diferencia esencial entre los reyes de los países vecinos en el gobierno del país, lo que negaba la teoría de la "dedicación" de Liang. Otra metáfora es que cuando se habla de la actitud correcta hacia el aumento del número de personas, se utiliza la metáfora de "Aquellos que apuñalan a la gente serán asesinados, y dicen: 'No soy yo, son soldados'" para revelar que Liang atribuyó su "hambruna" " a los años pobres. Buen error. Las metáforas ilustran verdades abstractas de manera vívida, concreta y profunda.

Aguas otoñales de Zhuangzi

Consejos sobre puntos clave de conocimiento en el texto

1. Obras del escritor

Este artículo está extraído de " Aguas de otoño de Zhuangzi". Zhuangzi, llamado Zhou, nació en la dinastía Song durante el Período de los Reinos Combatientes. Zhuangzi y Laozi, conocidos colectivamente como "Laozi y Zhuangzi", pertenecen a la escuela taoísta. En filosofía, Zhuangzi aboga por amoldarse a la naturaleza y abogar por la inacción. La prosa de Zhuangzi es la más romántica entre las prosas anteriores a Qin y la mayor parte aparece en forma de fábulas.

2. El propósito de este artículo

En el universo infinito, el conocimiento y el rol individual están restringidos por condiciones subjetivas y objetivas, por lo que son limitados. Objetivamente, la inspiración de este tema para la gente de hoy es: el aprendizaje no tiene fin, la comprensión no tiene fin, y debemos trabajar duro y progresar.

3. Razonamiento alegórico

"Autumn Water" adopta un razonamiento alegórico en todas partes. Los protagonistas Bei Hairuo y He Bo del artículo son personajes míticos ficticios de Zhuangzi. Beihai es la encarnación de los pensamientos de Zhuangzi. El artículo utiliza un diálogo entre dos figuras míticas para razonar la verdad y aclarar opiniones, lo que realza enormemente el carácter literario del artículo.

4. Argumento metafórico

En las discusiones, a menudo utilizamos metáforas para ilustrar verdades abstractas. Al discutir que el conocimiento de una persona no puede exceder los límites de su entorno de vida, utilizó tres metáforas: rana en el pozo, insecto de verano y Qu Shi. Este es un argumento comparativo del mismo tipo de metáfora. Para poner otro ejemplo, al discutir el tema de la limitada comprensión humana, se utilizaron varias metáforas: "¿No es el mundo entre el mar y la tierra como el vasto cielo?"... China está en el mar, pero no es como Timmy. en el almacén? "Espera. También contiene argumentos contrastantes de naturaleza opuesta, como comparar a "Qu Shi" con He Bo, que sabe poco sobre sí mismo. El uso de metáforas en diferentes niveles puede hacer que los principios abstractos sean simples y fáciles de entender.

Datong

Libro de los Ritos

Puntos clave de conocimiento en el texto

1 Obras de escritores

Este artículo está seleccionado de "Libro de los Ritos" fue escrito a mediados de la dinastía Han Occidental y es una de las obras clásicas del confucianismo: la sociedad ideal de la humanidad, una sociedad unificada y armoniosa que el confucianismo cree. de los Cinco Emperadores (Huangdi, Zhuanxu, Emperador Ku, Yao y Shun) fue una sociedad Datong. Es una era de "Tao Xing". Esta es la conversación entre Confucio y su discípulo Ziyou después de participar en las actividades de sacrificio en Lu.

2. El propósito de este artículo

La visión de Confucio de finales del período de primavera y otoño, insatisfecho con la realidad social, exponiendo la sociedad ideal de "gran armonía" y "moderadamente próspera". sociedad", expresando su descontento con la situación social actual en ese momento, así como una hermosa visión de "negarse a sí mismo y restaurar el decoro" y reconstruir una "Sociedad de la Gran Armonía".

3. La diferencia entre una sociedad Datong y una sociedad moderadamente próspera

En la sociedad Datong, “el mundo es para el bien común”, “seleccionar talentos y nombrar talentos”, y los "rituales" se ejecutan naturalmente en la naturaleza y la sociedad humana. Entre esto, los deseos humanos y la propiedad se integran naturalmente, y las personas cumplen con la naturaleza "cumpliendo las promesas, reconstruyendo viejas amistades, los viejos amigos son parientes e hijos únicos"; rico. "Los viejos, los fuertes, los útiles, los jóvenes, los fuertes, los orgullosos, los viudos, los solitarios, los independientes, los abandonados, los enfermos, todos deben ser apoyados";

En una sociedad acomodada, "el mundo es una sola familia", y el sistema hereditario son "rituales entre adultos y otros". Los sabios utilizan "rituales" para frenar los deseos de las personas y gobernar el mundo. "Cada hombre es su propio padre y cada hijo es su hijo". "Usar (educado) para configurar el sistema" y "Usar para configurar el campo". Seguridad social, "Guochenggouchi se considera sólido", "solicita su uso como herramienta y los soldados lo siguen".

4. Contraste positivo y negativo

Este artículo destaca a Datong de forma positiva. y contraste negativo Las diferencias entre el mundo y una sociedad moderadamente próspera se reflejan en diferencias en la propiedad social y los propósitos políticos, los sistemas de personal y las relaciones interpersonales, la civilización material y la civilización espiritual, y la seguridad social. En comparación, se puede ver que Confucio tenía un fuerte anhelo por el "Gran Mundo de la Armonía" y estaba muy insatisfecho con el colapso de la etiqueta social en ese momento.

5. Retórica paralela

El paralelo puede mejorar el impulso del razonamiento del artículo. El paralelismo se utiliza en muchos lugares de este artículo. Por ejemplo: “Que acabe la vejez, sean fuertes y útiles, los jóvenes tengan sus propios méritos, los orgullosos, los viudos, los solitarios, los abandonados, los enfermos, todos tengan apoyo”. Toma al emperador, al rey, al padre, al hijo, al hermano y a la pareja, y establece la tierra."

1. Esta parte selecciona 25 poemas, incluidos 13 poemas clásicos. 5 poemas modernos (incluidos 1 poema extranjero), 5 poemas clásicos, 1 poema y 1 canción. A través del estudio de 25 poemas y poemas:

1 >Dominar los puntos principales de la escritura. >

2 & gt Mejorar la capacidad de leer y apreciar poemas y canciones

3 & gt Escritores que dominen poemas y canciones

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Debemos leer atentamente los poemas seleccionados en el artículo y hacer grandes esfuerzos para leerlos y comprenderlos, especialmente los poemas que deben memorizarse. Debemos leer los "Poemas seleccionados" para comprenderlos y dominarlos. Características de la escritura de poemas.

Debemos centrarnos en dominar algunas técnicas de escritura de poesía de uso común, como metáforas, alusiones, etc.

Debemos estudiar detenidamente los "consejos" al final. de cada poema. Debido a que la "pista" es el "esquema" para que comprendamos el poema, es muy importante no apresurarnos a hacer las preguntas antes de leer el poema y comprender la "pista". caballo al leer el poema A partir de la comprensión de las indicaciones, realice más ejercicios para consolidar los conocimientos adquiridos

3. Dificultades y puntos clave del aprendizaje.

Ver la clave. Puntos y dificultades en el aprendizaje de cada poema. Explicación.

Los puntos clave y dificultades en el aprendizaje de la poesía son los siguientes:

Dominar las características de la poesía: expresar la vida con emociones ricas; resumen de la vida; lenguaje conciso, lleno de imaginería y ritmo y rima

Clasificación de la poesía clásica

Rima: Cada poema está compuesto por ocho frases de cinco caracteres; -rima de caracteres, y las oraciones de siete caracteres están en rima de siete caracteres;

Cuartetas: cuatro oraciones en cada poema son cuartetas; cada oración con cinco caracteres es una cuarteta de cinco caracteres, y cada oración con siete; caracteres es una cuarteta de siete caracteres;

Chu Ci: un poema creado por Qu Yuan del estado de Chu. Un estilo de poesía, la partícula modal "xi" se usa comúnmente

Yuefu: Yuefu, como estilo de poesía, se originó en Yuefu, una institución especializada en música de la dinastía Han. Después de la dinastía Han, copié viejos poemas de Yuefu, como "Difficult to Go, Bai Juyi" de Li Bai. lanzó el Nuevo Movimiento Yuefu, escribiendo cosas contemporáneas, llamadas Nueva Yuefu, como la poesía Songxing de Du Lingcuo: después de la dinastía Tang, también apareció la poesía antigua. Se llama estilo antiguo, la forma es relativamente libre, como "Canción de nieve". en "El secretario de despedida Tian Wu va a casa"

Palabras:

Cipai: cada tono tiene su propio tono específico. El nombre se llama Cipai, como "Yu Meiren", "Klang". Ganzhou" y "Mansheng". En los primeros días, los nombres de las tabletas a menudo estaban relacionados con el contenido del texto. En la dinastía Song, los nombres de las tabletas generalmente no estaban relacionados con el contenido del texto. Tema, algunas palabras tienen otras temas, como "Jiangchengzi" de Su Shi, el título es "Mao Yi soñó el día 20 del primer mes lunar".

La escritura se puede dividir a grandes rasgos en dos escuelas:

La escuela elegante: figuras representativas Liu Yong y Li Qingzhao.

La escuela audaz: Su Shi, Xin Qiji;

Qu: generalmente se refiere a "música Yuan". La ópera Yuan incluye dos géneros: uno es "sanqu", que pertenece a la categoría de poesía; el otro es el drama, también llamado Zaju, que pertenece a la categoría de drama.

"Sanqu" se divide en dos formas: poemas y conjuntos. "Xiaoling" equivale a un poema en la letra, y "Peach Book" es una obra extensa compuesta por varias canciones. Después del poema "Get the Tune", el autor todavía tiene algo que decir, por lo que elige otra pieza musical con la misma melodía palaciega para seguir escribiendo. Las dos piezas musicales están separadas por un espacio.

Fu: Este es un estilo de escritura. La característica principal es el diseño. Por ejemplo, "Red Cliff Ode" de Su Shi presta atención al estilo literario, la dualidad y el ritmo y, a menudo, adopta la forma de diálogo sujeto-objeto.

Clasificación del Fu: Se puede dividir en Fu estilo Sao, Fu Han Da, Fu Xiao Fu lírico, Fu Yi Fu y Wen Fu.

Bixing: El bixing es una técnica de expresión muy utilizada en poesía. Comparar: "Compare esto con otras cosas". Xing: "Di algo más primero para expresar entusiasmo". El bixing se utiliza a menudo en conjunto. En pocas palabras, Bixing es una forma de dibujar y expresar lo principal tomando prestados elementos relacionados. Puede realzar la expresividad de la obra. Como "autoprotección", "difícil de ir", "sin título", "pesca", etc.

Alusión: La alusión es un recurso retórico. Citar historias o palabras de libros antiguos puede denominarse clásicos. Puede expresar contenidos e ideas relevantes de forma rica e implícita. Por ejemplo, "Pescando peces", "Dan Song", "Difícil de caminar", "Formación rota", "Adiós en el pabellón", etc., utilizan muchas técnicas retóricas.

Objeto de investigación

El objeto de investigación de la introducción al arte son las actividades artísticas humanas, así como los principios, categorías, principios y métodos relacionados.

Materia Naturaleza

Introducción al Arte es una disciplina que estudia las leyes básicas de las actividades artísticas. Es un sistema científico que explica la naturaleza básica del arte, el sistema de las actividades artísticas y. Las características de los tipos artísticos.

Tareas temáticas

1. Exponer de forma sistemática y exhaustiva las leyes básicas de la actividad artística y establecer una visión progresista y científica del arte.

2.Comprender la relación esencial entre los distintos eslabones del sistema de la actividad artística, así como las leyes y características de la actividad artística.

3. Orientar a las personas a crear, aceptar y criticar activamente de acuerdo con las leyes de la estética y el arte.

Métodos de Investigación

Los métodos de investigación de Introducción al Arte incluyen los siguientes tres niveles:

1. Adherirse a los principios básicos del materialismo dialéctico y el materialismo histórico.

2. Utilizar métodos científicos eficaces para estudiar la práctica y el desarrollo de las actividades artísticas.

3. Utilizar los métodos de investigación únicos de la disciplina del arte para estudiar diversos temas en el campo del arte.

El mundo objetivo

Es decir, la vida social objetiva y la naturaleza reflejada y expresada por las actividades artísticas. El mundo de los objetos con valor estético es el principal objeto de la creación artística.

Creación y producción de arte

La creación de arte es una actividad creativa en la que los artistas utilizan lenguaje artístico y materiales específicos basados ​​en su propia experiencia estética, desde imágenes estéticas hasta imágenes artísticas o concepciones artísticas.

La producción artística está estrechamente relacionada con la creación artística, y la creación artística encarna más características de la producción material. En las actividades del arte contemporáneo, la producción artística muestra una importancia importante y relativamente independiente.

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