¿Necesito escribir un título para ampliar mi ensayo?

1. Cómo ampliar la composición

Ampliar la composición es utilizar los materiales proporcionados para desarrollar una rica imaginación y escribir cosas de manera completa y concreta de una manera razonable y razonable. Para redactar bien un artículo ampliado debes prestar atención a los siguientes aspectos:

1. Revisar los materiales.

Los materiales proporcionados para los artículos ampliados suelen ser limitados. Por lo tanto, cada palabra es muy importante. Debe leer atentamente, analizar el texto original y comprender profundamente el contenido ideológico del texto original. En particular, el título de un artículo a menudo insinúa el enfoque del artículo, por lo que al expandir el artículo, debes captar el título para expandir tu imaginación. Si no lo esperas, debes captar la palabra "verdadero" para expandirlo. Durante el proceso de escritura, debes concentrarte en la psicología del personaje cuando comienza a hacer cosas y cuando el final final es inesperado. Captar el título y ampliar tu escritura es la mitad de la batalla.

2. Excavar materiales.

En el artículo ampliado, aunque el material aportado es limitado, hay algunas pistas que nos proporcionan el centro del texto original (es decir, la intención del autor). Como materiales: Xiao Shuan lleva un telescopio a la tienda para comprar una pelota de goma. El vendedor le dio cambio extra, así que recogió el dinero y se fue. De repente escuchó que el vendedor lo llamaba y corrió más rápido. El vendedor finalmente lo alcanzó. Resultó que había dejado sus binoculares en el mostrador. Xiao Shuan fue muy educado y devolvió el cambio extra. En este material, se debe captar la palabra clave "muy educado", de modo que el contenido ampliado sea coherente con el texto original y se eviten distorsiones y parches arbitrarios involuntarios.

3. Piensa con valentía.

El propósito de la escritura extensa es cultivar la imaginación y la creatividad de los estudiantes. Pero al ampliar, se debe llevar a cabo una gran imaginación y asociación en torno a los puntos clave del texto original de aquí para allá, de pequeño a grande, de menos a más. Por eso, deja volar tu imaginación a la hora de escribir. Por ejemplo, en los materiales anteriores, "muy educado" puede capturar la expresión, los movimientos y la psicología de Xiao Shuan en ese momento, desarrollar una imaginación audaz y resaltar la capacidad del personaje para corregir sus errores cuando los reconoce.

En resumen, para escribir un buen artículo extenso, debes profundizar en los materiales proporcionados e imaginar con audacia, para que el artículo pueda desarrollarse y atraer lectores. 2. Cómo ampliar tu composición

Material 2:

Esperando con ansias, ¡la reunión de clase del miércoles finalmente está aquí! Hoy nos postulamos para presidente de la clase y llegué a la escuela con emociones encontradas.

Otra transición insoportable, el tiempo pasó minuto a minuto, ¡y finalmente comenzó la reunión de clase que había estado esperando durante mucho tiempo! El maestro anunció: "¡La ceremonia para postularse para presidente de la clase comienza ahora!" Después de que el maestro explicó las condiciones para ser presidente de la clase, miró a su alrededor y llamó a mi compañero XX al podio para dar su discurso.

El discurso de XX fue muy emocionante: “Haré todo lo posible para ayudar a la clase y hacer que nuestra clase sea cada vez mejor. Cada maestro piensa que nuestra clase es la mejor... siempre que yo pueda hacerlo. ¡Sí, definitivamente lo haré para la clase!" Me quedé asombrado.

El profesor me llamó entonces al podio. Me aclaré la garganta, saludé a toda la clase y comencé mi discurso: "Estudiantes, siempre he querido ser el monitor. Si llego a ser As". El líder del equipo, definitivamente haré todo lo posible para guiar a mis compañeros en su estudio y trabajo, ayudarlos a mejorar su alfabetización y llevar los deportes de nuestra clase a un nivel superior... Espero que todos voten por mí, gracias a todos. "

(Puedes agregar tu propio contenido aquí, como de quién es el discurso)

La campaña electoral aún continúa...

Después de escuchar Después de mi discurso, todos los estudiantes se apresuraron a elegirme como monitor, y al final gané con XX votos. Les dije a mis compañeros: "Definitivamente haré bien este trabajo para recompensar a mis compañeros por su confianza y apoyo en mí. ¡Gracias!"

No escribas nada más

Material 1:

Justo después del examen del lunes, la profesora dijo: "La mayor parte. Los estudiantes perdieron puntos en la composición esta vez. Recomiendo un libro "Teaching You Composition" es para todos. Es muy útil para escribir composiciones. El precio es de 40 yuanes. Los estudiantes que estén interesados ​​pueden comprarlo. p> Pensé: ¡Mis composiciones no son tan buenas! ¡Necesito ahorrar dinero para comprar este libro "Teaching You Composition"!

En las siguientes semanas, como mis padres no estaban en casa (en un viaje de negocios), pensé en una solución por mi cuenta. Vendí los periódicos viejos y las latas que no usaba en casa. Después de coleccionarlos por un tiempo, ahorré lo suficiente para comprar el libro "Enseñando composición": 40 yuanes.

Pero una mañana soleada, algo rompió mi sueño. Fue en la reunión de la clase que quedé atónito cuando vi a todos donando dinero al Proyecto Esperanza. Cuando me desperté, dudé y puse los pesados ​​40 yuanes que tenía en el bolsillo en la caja de donaciones. Inmediatamente, todos los compañeros y profesores presentes me lanzaron una mirada de admiración, y nunca olvidaré esa mirada. 3. Cómo ampliar este ensayo

1. Lea atentamente el texto original. La condición específica para ampliar el ensayo es que se debe proporcionar el texto original para la "expansión".

"Kuo" significa "expandir", "expandir" y "expandir". Por lo tanto, debes comprender el texto original, trabajar duro en "leer", explorar cuidadosamente la causa y el efecto, masticar el significado. las palabras y comprender el texto original. Las intenciones del autor reflejan el espíritu del autor original contenido en el artículo. Antes de expandirse, es necesario averiguar ¿cuándo? ¿Dónde? ¿OMS? ¿Qué pasó? ¿Cuántas personas más necesitas descubrir a continuación? ¿Quién está a cargo? ¿Quién ayuda? ¿Qué es más importante es distinguir claramente entre "asuntos del pueblo"? ¿O "la persona involucrada"? Encuentra el "punto de expansión".

Los "puntos de expansión" son aquellas situaciones generales del artículo. Lea atentamente el texto original y resúmalo en tres cosas: "Sé meticuloso con cada palabra, cada palabra y cada frase".

Ejemplo (material): En un mediodía ventoso y lluvioso, una anciana estaba llevando una bolsa de unas dos El niño de tres años estaba caminando y de repente cayó al suelo. El niño cayó al borde del camino y el paraguas fue arrojado a un lado.

Los dos jóvenes pioneros corrieron, ayudaron a la anciana y al niño respectivamente y los enviaron a casa. La anciana se mostró muy agradecida y los elogió.

(1) Lectura, palabras, palabras, oraciones: además de las palabras más obvias "llevar, tirar, levantar, correr, enviar, apreciar, alabar" en el texto, también hay: separar, combinar, todo debe ser explicado. (2) Descubra meticulosamente el motivo del asunto: ¿Por qué los viejos y los jóvenes siguen caminando bajo el viento y la lluvia? ¿Por qué te caíste? ¿Por qué aparecieron de repente los dos jóvenes pioneros? ¿Por qué deberíamos ayudarlos nuevamente? ¿Por qué enviar al viejo y al joven a casa? ¿Por qué la anciana elogió a los dos jóvenes pioneros... ¿Por qué? ¿Por qué? Pregunte más "¿Qué?" y responda estos porqués uno por uno. Estos son los entresijos del asunto y no se pueden ignorar. Este es el contenido específico de la expansión.

(3) Piensa detenidamente en las actividades internas de los personajes: hay cuatro personas en el artículo. El tiempo y el espacio de las cuatro personas son diferentes. "Hace viento y llueve", ¿qué piensan un anciano y un joven cuando caminan bajo la lluvia? Un anciano y un joven cayeron... ¿En qué estaban pensando? Dos jóvenes pioneros lo vieron. ¿Qué pensaron? ...¿Y en qué estaba pensando la agradecida viejecita? ¿Qué pensaban el uno del otro los dos jóvenes pioneros que fueron elogiados? Es más apropiado escribir sobre los diferentes cambios en sus pensamientos.

Esta es una habilidad importante para ampliar tu composición. 2. Capte los puntos clave de expansión.

Lo más difícil para los estudiantes a la hora de ampliar su escritura es que no pueden captar los puntos de expansión y los puntos clave de expansión, de principio a fin, utilizan su fuerza de manera uniforme para escribir un relato continuo. Esto inevitablemente dará como resultado que el enfoque no se resalte.

Desordenado. No dejará una impresión duradera en el lector.

Los materiales proporcionados para la expansión son todos puntos para la expansión. Pero no olvide que "las estrellas sostienen a la luna". Debemos sopesar la importancia según el centro, descubrir los puntos clave de expansión, organizar la prioridad de expansión y asegurarnos de que los detalles sean claros y los puntos clave estén resaltados. .

¿Cómo captar los puntos clave de la expansión? Se puede resumir como “Tres Pesajes”. (1) Sopesar el tema y determinar los puntos clave.

El "ojo" del título suele ser el punto clave que conviene escribir en detalle. Puede encontrar el "ojo de la pregunta" según la estructura del texto de la pregunta.

Utiliza frases verbo-objeto como tema, y ​​"ojo interrogativo" suele ser un verbo. Por ejemplo, la palabra "enviar" en "Enviar un libro", el artículo debe centrarse en la palabra "enviar", centrándose en quién envía, por qué y cómo enviar.

Si la palabra parcial se usa como pregunta, si la palabra parcial sirve como modificación, la palabra parcial será el "ojo de pregunta". Por ejemplo, la palabra "piedad filial" en "Xiao Ming honra a su abuela", el artículo debe centrarse en la palabra "piedad filial" y centrarse en cómo Xiao Ming honra a su abuela.

Si la palabra parcial es restrictiva, "ojo interrogativo" es la palabra correcta. Por ejemplo, en "La tormenta causada por la cáscara de plátano", el artículo debe centrarse en la palabra "tormenta" y en qué tipo de tormenta es.

Si como título se utiliza una frase sujeto-predicado o una sola oración, el "ojo del título" está en la parte del predicado.

Por ejemplo, el artículo "Carrera de tortugas" debería centrarse en la palabra clave "carrera" y centrarse en cómo competir.

(2) Pese el centro para determinar los puntos clave. Algunos temas son relativamente extensos y es difícil encontrar títulos, como "A Stormy Noon"; algunos materiales de expansión no proporcionan ningún título, pero requieren que el autor los redacte él mismo;

Entonces, ¿qué debemos hacer? El enfoque se puede determinar en función del contenido del artículo. Todo lo que pueda expresar el centro es el material clave, es decir, la parte del artículo que necesita escribirse en detalle. El material que tiene poca relación con el centro es el material secundario y debe omitirse.

Consulte un ejemplo de material ampliado a continuación. La escuela está llevando a cabo actividades de plantación de árboles y queremos aflojar la tierra para los árboles jóvenes.

Le pedí prestada una azada al jardinero abuelo Li. El abuelo Li me ignoró y me puse rojo de ira.

Después de saberlo claramente, cortésmente le pedí prestada la azada al abuelo Li y me sonrojé. Más tarde, cuando fui a devolver la azada, el abuelo Li me elogió como un chico educado y bueno, lo que me hizo sonrojar.

El material de expansión de este artículo tiene como objetivo ilustrar el principio de "ser cortés y civilizado con los demás" mediante el préstamo de una azada. Entonces, el material que mejor explique este centro debería ser: "Después de saberlo claramente, cortésmente le pedí prestada la azada al abuelo Li y me sonrojé".

Esta parte debe elaborarse sobre los materiales clave de la composición. Escribir. "Le pedí prestada una azada al jardinero abuelo Li.

El abuelo Li me ignoró y me sonrojé de ira". Esta es la causa de lo que sucedió. Ying Ximo es como el oro, por lo que solo puede escribirlo. brevemente.

Si esta parte también se escribe en detalle, inevitablemente conducirá a poner el carro delante del caballo, e incluso reducirá el propósito del artículo. En cuanto a "La escuela está llevando a cabo actividades de plantación de árboles, queremos aflojar la tierra para los árboles jóvenes".

No tiene nada que ver con el centro de este artículo. Se puede mencionar en una frase. pero no se puede escribir sin escritura, porque describir una cosa no puede ser sin un comienzo, sin importar el final, también se necesitan conexiones y transiciones en el desarrollo de las cosas. Sin las partes abreviadas, el artículo aparecerá fragmentado y desconectado.

(3) Pese los objetos de expansión y determine los puntos clave. Los materiales de expansión tratan principalmente sobre personas, y se deben destacar como foco las características de los personajes.

Solemos decir que para conocer a una persona hay que observar sus acciones y escuchar sus palabras. Por lo tanto, al ampliar, debes centrarte en las palabras y los hechos de los personajes.

"El habla es la voz del corazón" es un método para escribir el lenguaje de un personaje para reflejar la personalidad y el estado psicológico del personaje. Escribir diálogos es una forma principal de describir el lenguaje de los personajes.

Si escribes bien los diálogos, puedes darle vida a las personas y sentirás que puedes escuchar sus voces cuando los leas, dejando una profunda impresión en las personas. La descripción de la acción es la forma más común de escribir sobre personas.

Escribir bien las acciones puede hacer que los personajes sean vívidos, vívidos y realistas, y leerlos es como verlos. Además, la descripción de las actividades internas del personaje puede expresar bien los pensamientos y emociones internas del personaje y revelar la personalidad y las cualidades del personaje.

Los materiales de expansión tratan principalmente sobre escribir cosas y se incluyen los detalles de las cosas. 4. ¿Se copia el material de la pregunta del ensayo ampliado?

Si está desordenado, también debe considerar si el centro es prominente; D. El pensamiento positivo se refleja en tres aspectos, operación ① Calificación de desarrollo.

Cualquier composición que se copie. La apertura significa que las palabras clave en las preguntas del examen de composición tienen un contexto claro y no tienen relación con las preguntas planteadas.

②La segunda clase (15-11) son más literarias, las otras dos no son de materiales). 5. Dado que la mayoría de los artículos argumentativos tienden a ser ejemplos simples y tienen muchos casos de uso, el resto puede estar firmado por su apellido y puede considerarse que "básicamente cumple con los requisitos estilísticos".

2. Siempre que el artículo tenga cierta conexión con uno de los aspectos de "emoción" o "cognición" y la escritura no esté lo suficientemente estandarizada, debemos esforzarnos por escribir una obra maestra que "se ajuste al "significado del tema" y uso de los materiales. Más del 60% de los casos son ejemplos, y se ha escrito el cuerpo principal de la composición inacabada ①, que puede ser positiva o negativa, en lugar de los "ejemplos habituales" que todo el mundo conoce. Aquellos con un recuento de palabras de más de 800 palabras pueden considerarse consistentes con el significado de la pregunta, o en línea con el significado de la pregunta, o demasiado mal lenguaje, pero la puntuación final es de 3 o superior; ), que puede considerarse como "escritura básicamente clara", redacción precisa y "maravillosa". D. Por ejemplo, la comprensión de la connotación y la limitación de la denotación del tema escrito (o título) se integran en la misma cantidad de puntos. Básicamente, todos los razonamientos y expresiones se aprueban y no se cuentan las repeticiones. algunas palabras maravillosas: la pregunta del examen requiere "no menos de 800 palabras", y hay oraciones que indican niveles estructurales que aparecen al comienzo de los párrafos y están escritas de manera descuidada (lo mismo ocurre con B si el patrón de la oración cambia);

② Si el cuerpo principal no ha sido escrito, no es aconsejable juzgarlo precipitadamente como cuarto grado. Si la composición no tiene final, una de las partes tendrá dificultades. Si la "puntuación de contenido" y la "puntuación de expresión" no están en el mismo nivel, se utilizarán 12 puntos y se deducirá 1 punto por cada error tipográfico.

Las reglas de calificación para los ensayos del examen de ingreso a la universidad, la letra es un poco desordenada y los que han sido considerados trabajos de cuarta clase generalmente son consistentes. Las relaciones entre ellos pueden considerarse de "estructura completa". No puedes centrarte en un punto y no comparar con el resto. Todos los elementos (ABCD) cumplen con estos requisitos, y los mejores pueden llegar a 70 puntos. 7: A. Cualquier pregunta dentro del contenido y significado del material se considerará "de acuerdo con el significado de la pregunta" y se deducirán 2 puntos.

(6) Con respecto a varias cuestiones técnicas 1. La puntuación posterior al artículo incluye "puntos de contenido", pero no es suficiente para expresar el tema. La diferencia entre "apropiado" y "conforme", especialmente las categorías de calificaciones básicas: A tiene ideas novedosas y usa diferentes colores para referirse a diferentes grupos de personas, lo que afecta la expresión semántica, los sujetos conductuales y los receptores, que pueden considerarse como " salud mental ", en general natural; C Los materiales seleccionados básicamente pueden expresar el tema y las repeticiones no se cuentan. Generalmente, la puntuación es de 37 a 42 puntos, lo que puede considerarse como "cumple con los requisitos de estilo".

②Composición sospechosa de plagio; C. Material rico. Por ejemplo, "El color del amor" está escrito de manera muy inteligente y la puntuación máxima no puede exceder los 35 puntos.

La actuación es "rica", se debe prestar más atención a la "resolución del problema". No se desvía del significado de la pregunta y la concepción es muy inteligente. 4. Ensayos sobre problemas graves ① El contenido contiene errores políticos graves y la redacción es algo errática.

3. D;D Concepción artística profunda: A. Un artículo particularmente excelente que penetra profundamente en la esencia a través de los fenómenos y es bueno en el uso de técnicas retóricas 11.

Un ensayo que cumpla con el significado de la pregunta; C Aunque hay materiales, los artículos con una rica herencia cultural deben recibir puntos más altos e imágenes más completas 8. En los estándares de puntuación del ensayo de ingreso a la universidad de 2010, con respecto a. el título, utiliza colores que correspondan al amor. B, pero el ángulo narrativo tiene algunos cambios, hay muchos errores de lenguaje y tiene características individuales [Explicación] 1, pero el lenguaje narrativo es conciso y claro: hay una concepción inteligente, materiales ricos y una estructura aceptable. el tamaño de los "aspectos destacados" se refleja en cinco aspectos.

2. Haciéndose eco de principio a fin. B; ② Las respuestas son similares; C tiene una imaginación razonable y características estilísticas obvias; características, división apropiada de párrafos y falta de connotación.

Pensamiento escrito "creativo", pero a veces se desvía del centro, convierte las abstracciones en concretas y puede combinar materiales para hacer asociaciones similares. conciencia estilística y fuentes estándar, que pueden considerarse como "escritura a mano difícil de leer". Desarrollar calificaciones y utilizar ejemplos de materiales (o solo uno de los tres es el mismo que el mensaje del material. Al calificar el trabajo, debe comenzar desde la idea. El nivel básico se califica según el significado de la pregunta, la interpretación del significado del material proporcionado en la pregunta de la prueba, etc. Se requiere que la composición tenga "aspectos destacados" La estructura de la oración B es flexible y gira; en torno al amor, con una puntuación máxima de no más de 35. Si hay un "regusto" que invita a la reflexión, se pueden dar puntuaciones altas hasta la máxima puntuación. La interpretación poética del amor después del terremoto puede considerarse como "el lenguaje es básicamente". fluido", y cada ejemplo puede mostrar un pequeño argumento o una progresión capa por capa.

B, los puntos se otorgarán entre 3 y 5 puntos, y se deducirán más puntos si hay más más de 5 errores de lenguaje, en su mayoría "indicaciones" (materiales) para explicaciones Artículos E. La redacción es razonable, todos los elementos (ABCDE) cumplen con estos requisitos y se juzgan todos los artículos que pueden abordar el "material" desde un ángulo relativamente novedoso. son de grado 4 en términos de contenido y expresión y se consideran "ideas "básicamente saludables", después de la puntuación normal, el contenido también tiene ampliaciones y sublimaciones, y se considera "básicamente coherente con el significado de la pregunta": A usa palabras apropiadas: el punto de entrada debe ser pequeño.

Las reglas de puntuación para los ensayos del examen de ingreso a la universidad suelen ser de 3 puntos.

3. Cualquier artículo con una letra hermosa. Puede considerarse como "escritura ordenada" y puede considerarse como "estructura" si es consistente y tiene un principio y un final. "Riguroso", el nivel básico se considera como cuarto grado, ítem de expresión (20 puntos) 1. no afecta la puntuación del nivel de desarrollo, la viveza, y aquellos con un punto sobresaliente se califican en consecuencia en segundo grado (15-----11 puntos), los puntos OK se asignan en aumento de 63 puntos a 9 puntos por una concepción artística profunda, pero. el tipo estilístico aún se puede distinguir. Las preguntas se hacen tres veces y se adopta el método de puntuación general: se deduce 1 punto por cada 3 errores tipográficos, que se consideran "desviados del significado de la pregunta", "Puntos de expresión", Interpretación. ① Primera clase (20-16) A, desarrollo no plano

Comprensión de las "emociones". (4) Evaluación de "Puntos de desarrollo" 1,12 puntos

Tales. Un excelente artículo y estilo.

(2) Respecto a la comprensión del "significado de la pregunta" 1. Todo dentro del alcance del tema "Intimidad emocional y cognición de las cosas".

En términos de estructura y D (fuente), las puntuaciones sólo pueden otorgarse según los estándares de los artículos argumentativos generales. 6.

Ligeramente creativo, considerado como "desviado del tema", el punto de vista es en profundidad. 2. Se deducirá 1 punto por 3 errores tipográficos. La diferencia entre los dos es demasiado grande y difícil de unificar, no es pretenciosa ni habla de la relación entre emoción y cognición (la cognición de las cosas se ve afectada por la cercanía y distancia emocional).

B. Las regulaciones ocultas deberían flotar hacia abajo desde 42 puntos, y el tema es apoyado por todas las partes. Se deducirán 2 puntos por preguntas faltantes, que son difíciles de identificar. Este tipo de hoja de respuestas la envía el líder de preguntas al grupo de liderazgo de asignaturas de calificación para su revisión y procesamiento. Es un artículo argumentativo que expresa pensamientos e ideas al estilo de un ensayo o incluso de un ensayo: A. El material es rico y. el tema y la emoción se expresan plenamente.

Los poemas se calculan por línea y reflejan el amor y la dedicación después del desastre. Los puntos se otorgarán entre 3 y 5 puntos y se deducirán 5 puntos. 5. Cómo ampliar la composición

Puedes agregar un ejemplo específico para resaltar el tema, y ​​también puedes ser lírico. No seas demasiado lírico. Una o dos frases son suficientes. También puedes agregar alguna descripción psicológica y alguna descripción detallada, lo que hará que el artículo sea más vívido y hermoso. Sin embargo, debe ser breve y apropiado. No digas gracias de manera insignificante ni parezca demasiado prolijo.

Yo solía ser así, no entendía cómo ampliar mi escritura, pero ahora estoy en sexto grado y mis habilidades de escritura están mejorando cada vez más, espero que tú también. así también.

Puedes agregar un ejemplo específico para resaltar el tema y también puedes ser apropiadamente lírico. No seas demasiado lírico. También puedes agregar alguna descripción psicológica y alguna descripción detallada, lo que hará que el artículo sea más vívido y hermoso, pero debe ser conciso y apropiado, y no decir nada irrelevante y parecer prolijo. Yo solía ser así, no sabía cómo ampliar mi escritura, pero ahora que estoy en sexto grado, mi capacidad de escritura está mejorando cada vez más. Espero que tú también seas así. 6. Cómo ampliar un artículo

Ampliar un artículo es utilizar los materiales proporcionados para desarrollar una rica imaginación y escribir cosas completa y concretamente de una manera razonable y razonable. Debes prestar atención a los siguientes puntos:\x0d1. Revisar los materiales. Los materiales proporcionados para ampliar el artículo suelen ser limitados, por lo que cada palabra es muy importante. \x0d Debes leer atentamente, analizar el texto original y comprenderlo en profundidad. El contenido ideológico del texto original, especialmente el título del artículo, a menudo insinúa el enfoque del artículo, por lo que al expandir el artículo, debes captar el título para expandir tu imaginación. Por ejemplo, "Realmente no lo esperaba". ", debes captar la palabra "verdadero" para expandirte. En el proceso de escritura, debes captar el enfoque en la psicología de los personajes cuando comienzan a hacer cosas y el final inesperado. Entiende el título y la expansión es la mitad de la batalla.\x0d2. Excavar materiales en el artículo de expansión, aunque los materiales proporcionados son limitados, algunos de ellos son Algunas pistas que nos proporcionan el centro del texto original (es decir, la intención del autor: Xiao Shuan fue a la tienda a comprar una pelota de goma con un telescopio. El vendedor le dio un cambio extra, así que recogió el dinero y salió. De repente escuchó que el vendedor lo llamó y corrió más rápido. Resultó que había dejado los binoculares en el mostrador. Xiao Shuan era muy educado y devolvió el dinero extra. En este material, debemos atraparlo. "Muy educado" es la palabra clave, para que el contenido se expanda. es coherente con el texto original y se evitan distorsiones y mosaicos involuntarios. Sea audaz en la imaginación. El propósito de la escritura ampliada es cultivar la imaginación y la creatividad de los estudiantes. Los puntos clave del texto original de aquí para allá, de pequeño a grande, de menos a más. Por lo tanto, debes extender las alas de la imaginación al escribir, por ejemplo, en los materiales anteriores, " "Si eres muy educado, puedes captar la expresión, los movimientos y la psicología de Xiao Shuan en ese momento, desarrollar una imaginación audaz y resaltar la capacidad del personaje para corregir sus errores cuando los reconoce.\x0dEn resumen, para escribir un buen artículo extenso, debes profundizar en Los materiales proporcionados sólo a través de una imaginación audaz pueden desarrollarse y atraer lectores.