Mi profesor favorito: una evaluación perfecta de trabajos excelentes.
Cómo repasar la pregunta
★Este es un ensayo sobre personas.
★Escribe los rasgos de personalidad del profesor.
★Presta atención a expresar tu amor por el profesor y sé sincero.
★Tema de elaboración propia con contenido específico, más de 300 palabras.
Cómo elegir los materiales
1. Escribir sobre la preocupación del profesor por el aprendizaje de los alumnos. Por ejemplo, explicar pacientemente los temas a los estudiantes, persistir en clase incluso cuando está enfermo, etc. para no retrasar el aprendizaje de los estudiantes.
2. Escribir sobre la preocupación del profesor por la vida de los alumnos. Por ejemplo, cuidar a alumnos enfermos, cuidar a alumnos que tienen dificultades en casa, etc.
3. Escribe sobre las palabras y los hechos del maestro. Por ejemplo, los profesores nunca castigan a los estudiantes en público y siempre les hablan en privado.
4. Escriba sobre los métodos de enseñanza únicos del maestro. Si utiliza métodos persuasivos para guiar a los estudiantes a aprender, cuente siempre historias humorísticas para que los estudiantes sepan sus errores y utilice historias vívidas e interesantes para expresar sus conocimientos.
Cómo escribir maravillosamente
El punto 1 describe las características físicas del profesor a través de una descripción física.
Por ejemplo, el Sr. Wang tiene un par de ojos brillantes incrustados en su rostro rubio, un par de anteojos con montura dorada en su nariz pequeña y recta, una figura alta y delgada, y siempre está pulcramente vestido.
Punto 2: Elegir los ejemplos más típicos para mostrar las características y cualidades de los docentes.
Las conferencias del profesor Li son particularmente atractivas. Cuando estaba en primer grado, aprendí palabras nuevas en la clase de chino. Cuando hablaba de la palabra "tirar" en el tira y afloja, inventó un jingle para que los alumnos lo recordaran: "El niño sacó el rábano con las manos y le sudaba la cabeza a causa del calor". Toda la clase pudo hacerlo sin ningún esfuerzo. Sólo recuerda que cuando estábamos en tercer grado, estas dos palabras no se confundían en absoluto y se podían distinguir claramente.
Punto 3: Resaltar las características del docente describiendo detalles como acciones, lenguaje y comportamiento.
Quiero salir a jugar lo antes posible. Tan pronto como sonó el timbre, salí corriendo. Tan pronto como llegué a la puerta, caí al suelo con un golpe y me dolieron las piernas durante mucho tiempo. El maestro Wang Ran preguntó con ansiedad: "¿Qué pasa? ¿Lo rompiste?". Me subí las perneras del pantalón y vi que salía sangre y grité "Guau". La maestra Wang dijo: "No, no es necesario". Me levantó y corrió a la enfermería.
Punto 4: Expresa tu amor por el profesor de forma verdadera y natural.
Maestro Nie, por ejemplo, mi pequeño progreso es inseparable de su cuidadoso entrenamiento. Nunca olvidaré sus enseñanzas. Maestro, ¡te amo!
Mi profesora de chino
Hay más de cien profesores en nuestra escuela. Entre ellos, mi favorito es mi profesor de chino, el profesor Li. (★Punto inicial: el párrafo inicial señala quién es tu profesor favorito, lo que naturalmente lleva a lo siguiente.)
La Sra. Li es de constitución mediana y lleva un par de anteojos en la nariz alta. Ella parece gentil y amable.
No penséis que el profesor será negligente con nosotros. El profesor es muy estricto con nosotros. A pesar de esto, a los estudiantes todavía les agrada porque se preocupa por nosotros como una madre.
Tengo mal estómago y a menudo me duele el estómago. Un día, me volvió a doler el estómago y estaba acostado en la mesa, pálido. Al verme así, el profesor Li supo que tenía dolor de estómago otra vez y rápidamente le pidió a un compañero de clase que me ayudara a ir a la clínica. Desafortunadamente, el médico de turno de la escuela me pidió permiso, así que tuve que sujetarme el estómago y volver al salón de clases. Al ver esto, el profesor Li rápidamente me llevó a la oficina y me sirvió un vaso de agua, pero inmediatamente lo vomité. No tuve más remedio que llamar a mi abuela para que me recogiera. Mientras esperaba a mi abuela, la maestra Li me dio unas palmaditas en la espalda y miró el reloj con ansiedad... Después de mucho tiempo, la abuela no vino. El maestro Li dijo: "Olvídalo, todavía queda algo de tiempo antes de la clase. ¡Déjame llevarte a casa!". Después de eso, me ayudó a ir a casa. (★Descripción del comportamiento: Deje que mis compañeros de clase me ayuden a ir a la clínica, me lleven a la oficina, llamen a mi abuela y me lleven a casa personalmente. Una serie de descripciones de comportamiento muestran vívidamente la imagen de un maestro solidario a los lectores).
En el camino seguí llorando. En secreto tomé una decisión: en el futuro, también seré maestra. Al igual que el maestro Li, no solo enseñaré conocimientos a los estudiantes, sino que también los cuidaré con mi amor. (★Descripción psicológica: a través de la descripción psicológica, revele sus actividades internas, exprese sus deseos e ideas y sublime el tema del artículo.
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Punto de referencia de la puntuación completa
◎Selección de material: el autor elige el ejemplo de "yo" que no puede ir a clase debido a un dolor abdominal y el profesor Li cuida bien de "yo" para mostrar los verdaderos sentimientos entre profesores y alumnos. Selección típica de materiales, cercana a la vida.
◎Intención: El título al principio del artículo explica que "a mí" me gusta la profesora de chino; luego explica por qué les gusta a los estudiantes y describe un ejemplo de "yo" siendo cuidado por la profesora. maestro; y al final, las palabras y hechos del maestro se reflejan en "yo" "La influencia sublima la idea central del artículo. Inteligentemente concebido y rigurosamente estructurado.
◎Idioma: el artículo es fluido y el lenguaje sencillo y natural. El autor es bueno usando descripciones meticulosas para representar personajes, como "El maestro Li miró el reloj con ansiedad y me dio unas palmaditas en la espalda", lo que realmente muestra la ansiedad interna del maestro y el amor por sus alumnos.
Profesor "Watermelon Belly"
Me gustaría presentarles a uno de mis profesores favoritos. ¡Creo que todos sabrán de qué maestro estoy hablando después de escuchar mi introducción!
Tiene una cara alta y redonda, y como su barriga es grande y redonda, ¡a todos nos gusta llamarlo cariñosamente "Profesor Barriga de Sandía"! (★Descripción de la apariencia: algunas oraciones describen la apariencia del maestro de manera muy precisa y vívida).
Aunque tiene una gran barriga, juega muy bien al fútbol. Míralo driblar la pelota en el patio de recreo. Un jugador de delante se prepara para coger el balón. Giró maravillosamente y pasó al jugador. Otro jugador se acercó a él, cambió de dirección y pasó rápidamente. En un abrir y cerrar de ojos, llegó a la puerta y lo vio levantar el pie derecho y disparar con fuerza. ¡Se escuchó un "silbido" y el balón se fue directo a la esquina de la portería! ¡Este es un objetivo! De repente, el campo estalló en vítores y con un movimiento tan veloz, fue difícil conectarse con su figura. ¡Se puede ver que la gente realmente no es oro! (★Descripción de la acción: la descripción de la acción de patear del maestro es vívida y vívida. Aunque es breve, refleja las excelentes habilidades del maestro).
¡En este punto, todos deberían saber de quién estoy hablando! Sí, ese es nuestro profesor de chino: ¡el profesor Liu! El profesor Liu no es bueno jugando al fútbol, pero escribe también muy bien. Muchos de sus artículos fueron publicados en el Colorful Chinese de la escuela, lo que me hizo admirarlo mucho. Realmente desearía poder escribir tan bellamente como él.
El Sr. Liu es divertido y accesible. Me gusta su método de enseñanza único, que me permite absorber rápidamente los conocimientos que quiero aprender. (★Detalles apropiados: el autor se centra en la introducción del maestro, describe en detalle qué tan bien juega al fútbol el maestro, menciona brevemente la apariencia del maestro, la excelente redacción del artículo, etc., y destaca los puntos clave).
Creo que el profesor Liu es como un libro, un libro que se vuelve más interesante cuanto más lo leo, y aprendí mucho mientras leía este "libro".
Punto de referencia de la partitura completa
◎Selección de material: el autor describe las características del maestro y su amor por este maestro barrigón va más allá de las palabras.
◎Concepción: el artículo comienza con suspenso, conduce a lo siguiente, luego describe en detalle la apariencia, las habilidades, la composición, la personalidad, la enseñanza y finalmente escribe sobre la influencia del maestro en "mí" para profundizar. el tema. Las ideas son novedosas y el pensamiento es claro.
◎Idioma: el lenguaje del artículo da a la gente una sensación de intimidad y el autor es bueno creando suspenso. Por ejemplo, la introducción de la "panza de sandía" del profesor al principio hace que la gente quiera. para tener una idea del estilo del profesor.
Humor invencible, Profesor Tian
El nuevo profesor de chino se apellida Tian y lleva unas gafas en el puente de la nariz. Lo más interesante es que sus mejillas se abultarán ligeramente cuando esté enojado durante toda su vida. (★Descripción de la apariencia: la descripción de la apariencia del Maestro Tian captura sus características de "nariz baja", "usando anteojos" y "mejillas abultadas" cuando está enojado, lo cual es muy vívido). "Cuatro ojos", "Tian", " Tambor" Con tantas palabras como "branquias", "rana" y "rana" juntas, creamos un nuevo nombre: "Rana de cuatro ojos".
Mientras estudiaba el artículo "Ámbar", el profesor Tian habló de un pescador y su hijo que descubrieron ámbar en la playa. Uno de sus compañeros abandonó y silenciosamente metió la cabeza debajo de la mesa. "Por favor, siéntense, compañeros. No hay ámbar debajo de la mesa. No estén ocupados. No podrán encontrarlo hasta que lleguen a la playa". En medio de las risas de todos, el compañero se sonrojó y se sentó apropiadamente.
En otra ocasión, cuando estaba estudiando en Jing Yang Gang, el profesor me pidió que representara una escena de lucha contra un tigre, pero mis movimientos eran demasiado suaves y no lo suficientemente masculinos. Después de la actuación, "Four-Eyed Frog" dijo: "Justo ahora, Hua Li nos representó una escena de matanza de tigres con su suave baile. La maestra estaba un poco desconcertada. ¿Pueden movimientos tan suaves matar a un tigre?", Dijo el compañero de clase. Todos no pudimos evitar reírnos y yo sonreí tímidamente. (★Descripción de la introducción: la descripción de las reacciones de los compañeros de clase y "yo" muestra el humor del lenguaje del profesor Tian desde un lado.
Luego, amablemente me animó y me dio un ejemplo. Bajo la dirección del profesor, mi segunda actuación obtuvo un cálido aplauso de los estudiantes. La maestra y yo sonreímos con satisfacción.
"Rana de cuatro ojos", no, maestro Tian, su humor nos permite dominar el conocimiento, comprender la verdad y corregir los defectos a través de la risa. Quiero decirle respetuosamente: "¡Maestro Tian, nos agrada!"
(★Profundizando el tema: el final simple muestra el amor de los estudiantes por el maestro Tian y profundiza el centro.)< /p >
Punto de referencia de la puntuación completa
◎Selección de material: selección de material típica. Al describir dos ejemplos en clase, se retrata vívidamente a este profesor humorístico que es bueno enseñando y llevándose bien con los estudiantes, y sus emociones van más allá de las palabras.
◎Intención: El artículo comienza con una breve introducción a las características físicas del Maestro Tian y luego utiliza ejemplos específicos para ilustrar el humor, la amabilidad y la persuasión del Maestro Tian hacia sus compañeros de clase. Finalmente, expresó su sentir y resumió el texto completo. Inteligentemente concebido y bien organizado.
◎Idioma: el artículo es fluido y el lenguaje es conciso y vívido. Las descripciones de los diálogos de los personajes son muy buenas. Por ejemplo, la descripción de las palabras del profesor Tian en dos lugares del artículo es muy coherente con la identidad de los personajes.
"Hermana íntima"
La maestra Ma Yuru se graduó de la Universidad de Yangzhou y fue asignada a nuestra escuela. Es esbelta y lleva una coleta alta, dando la impresión de ser inteligente y ágil. Después de ingresar al tercer grado, se convirtió en nuestra maestra de clase y nuestra "hermana íntima". (★Vaya directo al grano: indique el tema del artículo al principio, lo que lleva a la siguiente introducción al caso de la maestra Ma "Hermana íntima").
La reunión del lunes por la mañana es el día en que la escuela anuncia los resultados de la evaluación de salud. No subestimes la perspicaz pancarta, es el "elemento vital" de nuestros compañeros de clase. Hace algún tiempo, la gente solía comer bocadillos en la clase y la higiene en la clase no era buena. El estudiante de turno se enteró y lo reportó al cuartel general de la brigada, por lo que le descontaron la clase. La maestra Ma está muy ansiosa. Ella "construyó el camino de tablones por la mañana y se coló en el almacén por la noche", deteniendo efectivamente la situación antihigiénica en la clase. "Las clases ganadoras son... ¡Clase Tres (1) y Clase Tres (5)!" El director estaba anunciando los resultados de la evaluación. "Sí--" Después de escuchar la noticia de que nuestra clase ganó el premio, la maestra Xiao Ma aplaudió con sus compañeros como una niña. ¡Mira qué linda es nuestra maestra Ma! Ella es nuestra hermana mayor, ¡jaja! (★Descripción detallada: aplaudí porque mi clase ganó el premio. Esta descripción detallada muestra bien la ternura del Maestro Ma y su integración con los estudiantes.)
El Maestro Ma suele ser muy gracioso, pero para nosotros Aprendizaje nunca es descuidado. Una vez, las palabras del diario no fueron escritas en serio. La maestra Ma me llamó a la oficina. No dijo nada cuando me preguntó si veía televisión por la noche después de hacer los deberes. Trajo una regla y un compás y me pidió que dibujara un círculo con una mano y un cuadrado con la otra. No funcionará después de mucho tiempo. La profesora Ma sonrió y me dijo: "Es imposible dibujar un círculo con una mano y un cuadrado con la otra. Es como mirar televisión y hacer los deberes al mismo tiempo. ¡Ambas partes sufren! Parece que no importa lo que hagas, ¡Tienes que ser decidido!" Bajé la cabeza avergonzado. Desde entonces, me deshice del mal hábito de hacer los deberes mientras miraba televisión y me concentré en mi trabajo. (★Caso típico: permita vívidamente que los estudiantes se den cuenta de sus errores haciendo inferencias de un ejemplo, lo que demuestra plenamente la buena enseñanza de la Maestra Ma.)
Maestra Ma, usted es nuestro compañero en el estudio y en la vida, y la clave a nuestro crecimiento. "Hermana íntima". ¡Siempre te apoyamos!
Punto de referencia de la puntuación completa
◎Selección de materiales: el artículo selecciona materiales típicos y representa la imagen del profesor a través de la descripción de dos ejemplos de cómo anunciar los resultados de la evaluación de salud y corregir "mi " errores. El amor fluye de la pluma.
◎Intención: El artículo comienza describiendo la apariencia del Maestro Ma para mostrar su belleza y habilidad, y luego selecciona dos ejemplos típicos para ilustrar que la enseñanza del Maestro Ma está bien integrada con los estudiantes. Finalmente expresó sus sentimientos por el maestro. . Inteligentemente concebido y bien organizado.
◎Lenguaje: el autor es bueno para describir personajes con detalles, como describir las acciones y el comportamiento de la Maestra Ma después de llamar "yo" a la oficina, lo que muestra la amabilidad y la enseñanza de la Maestra Ma.
Mi profesora de composición se llama Ma. Enseña composición en la Universidad de Liaocheng. Es una doctora experimentada en psicología. (★Vaya directo al grano: presente a su profesor de composición y allane el camino para la siguiente descripción).
Cada vez que escuche la conferencia de la profesora Ma, tendrá una sensación diferente. En cada clase, te enseñaremos la tercera parte, que te ayudará a aprender una nueva técnica retórica para obtener la máxima puntuación en la sala de exámenes.
Todas las metáforas y personificaciones son simplemente infantiles, contrastan, injertan, mezclan y ambientan, ¿sabes? Fueron las conferencias de la Maestra Ma las que hicieron que mi composición fuera animada e interesante, dándome una sensación de “éxito de un solo golpe”. (★Detalles apropiados: mencione brevemente la introducción de la experiencia docente de la Maestra Ma. La siguiente descripción detallada se centrará en el contenido que se presentará y los detalles están organizados de manera adecuada).
La Maestra Ma enseña bien. Una vez, llegó a clase un nuevo compañero y su composición era muy pobre. La maestra le pidió que se presentara, pero él se limitó a decir su nombre con rigidez. La maestra Ma dijo, por favor dime el origen de tu nombre. Inesperadamente, bajo la guía del maestro Ma, inventó una historia vívida.
En otra ocasión, vio la frase "Las hojas son de color verde brillante" escrita en mi texto de composición, lo que me inspiró: "¿Piensa detenidamente en lo que hace que las hojas sean de color verde brillante? Las hojas brillan. ¿Cómo lo hiciste?" ¿Sientes? Vamos, ampliemos la oración ". Después de escuchar las palabras del maestro, cambié la oración a "Bajo el sol, las hojas sonrieron felices, dando a la gente una sensación de felicidad". De esta manera las frases no sólo son más largas, sino también más vivaces e interesantes. Gracias a esto, mi nivel de composición ha mejorado enormemente. (★Casos típicos: dé dos ejemplos para demostrar vívidamente las características de los estudiantes de la Maestra Ma: capacidad de persuasión).
Me gusta mucho la clase de la Maestra Ma. También estoy muy feliz de tener un maestro así enseñándome. orgulloso.
Punto de referencia de la puntuación completa
◎Selección de materiales: El artículo es típico en su selección de materiales. Al describir dos ejemplos de clase, retrata vívidamente la imagen de un buen maestro persuasivo y expresa su amor por el maestro.
◎Propósito: Al comienzo del artículo, presentaré brevemente a mi profesor de composición, luego resaltaré la rica experiencia docente del profesor en términos de que el contenido de la clase sea siempre nuevo y la clase persuasiva, y Finalmente resumo el texto completo con mis propios sentimientos. Inteligentemente concebido y bien organizado.
◎Idioma: El artículo es fluido y el lenguaje es conciso y sencillo. El autor es bueno usando el contraste para expresar personajes, haciéndolos más tridimensionales y vívidos.