Después de terminar el examen de ingreso a la universidad y recibir mi expediente académico, llamé a mi maestro de clase para felicitarme. Él también estaba muy feliz después de escuchar esto.
Mensaje de los padres Autor: eduxb Publicado desde: Clics originales en este sitio: Entrada del artículo: admin Al mirar la boleta de calificaciones de ***, se puede decir que no es ideal. Cierta responsabilidad para nosotros como padres, hijo mío. Estudiar en la escuela es aprender bien los conocimientos culturales, desarrollarse moral, intelectual y físicamente de manera integral y utilizar los talentos para aprender conocimientos profesionales. Espero que los maestros, Los estudiantes y los padres lo ayudarán y educarán. También espero que los niños respeten a los maestros, unan a sus compañeros, superen sus deficiencias, aprendan conocimientos y los apliquen en la práctica, y se conviertan en talentos útiles. ——Padres de Hebei Wuji La plataforma de nueve pisos comienza desde la base del suelo. Un viaje de mil millas comienza con un solo paso. No hay atajos para llegar a la cima de la razón. Aprender bien un conocimiento no se trata solo de comprenderlo. Para aprender, hay que aprender bien y poder hacerlo. Esforzarse por ser un talento práctico que sea beneficioso para la sociedad. ——Padres en Chuxiong, provincia de Yunnan 1. En términos de enseñanza: la enseñanza y el aprendizaje deben estar enfocados. Se espera que el contenido de varios tutoriales pueda implementarse para que los estudiantes sean competitivos en empleos futuros, a fin de fortalecer la capacidad de cada uno. estudiante para aprender uno o dos durante el período escolar. Buenas habilidades y verdadero kung fu. Mientras sea propicio para el aprendizaje de los estudiantes, los padres no quieren que la escuela "reduzca la carga". 2. Gestión logística: Fortalecer la gestión logística escolar. Los niños están lejos de casa. La gestión logística puede adaptarse a los tiempos. La escuela es una gran familia que puede tranquilizar a los padres. Ponemos nuestra esperanza en la escuela porque la reputación de su escuela aumenta con el tiempo. ——Padres en Nanning, Guangxi 1. Espero que el niño pueda cumplir con todas las reglas y regulaciones de la escuela, respetar a los maestros y amar a los amigos, ser modesto en la búsqueda del progreso y recompensar a los maestros y padres con excelentes resultados. 2. Espero que los maestros puedan brindar más educación moral y hacer que el aprendizaje sea más difícil. No dejen que los niños piensen que ir a la universidad significa ir al cielo. 3. Los niños de hoy son arrogantes y esperan que los maestros los disciplinarán y guiarán estrictamente para que puedan convertirse en talentos exitosos cuando ingresen a la sociedad. ——Padres en Guilin, Guangxi Espero que mi hija estudie con una mente abierta, fortalezca el aprendizaje donde tiene fortalezas, siga mejorando y fortalezca el aprendizaje donde es débil, y se esfuerce por tener sentimientos morales nobles y una buena alfabetización cultural. ——Padre de Dahua, Guangxi Como estudiante, debes concentrarte en tus estudios y correr contra el tiempo. Si haces eso, serás excusado de clase y será una violación de la disciplina. Si no se arrepiente de sus errores pasados, su familia ya no le brindará educación. Vivo en una zona montañosa pobre. Aunque mis padres tienen trabajos pequeños, a menudo no pueden obtener lo suficiente de los magros salarios, por lo que sólo pueden mantener comida y ropa. Además, mi padre ha estado enfermo todo el año y tiene que mantener a los ancianos. Ahora tengo que pedir préstamos para vivir y estudiar en la escuela. Mi hermana volverá a realizar el examen de ingreso a la universidad. y no ser extravagante. Si gasto dinero independientemente de los recursos económicos de mi familia, iré más allá del límite, me abrumarán las cargas y no tendré recursos materiales. La oportunidad de estudiar se gana con esfuerzo. Si no la valoras, no te concentras en tu tarea y no mejoras tus calificaciones, no solo te avergonzarás de ti mismo, sino que también te resultará difícil. afianzarse en la sociedad en el futuro. No hay regla sin reglas, y las palabras, los hechos y la vestimenta deben ser populares. Seguir las instrucciones del maestro y cumplir con los requisitos escolares. El camino para convertirte en una persona talentosa debe quedar grabado en tu corazón. Espero que todos los instructores enseñen a los estudiantes de acuerdo con sus necesidades y los disciplinan estrictamente. Pídale al director que informe a su familia lo antes posible. Atentamente. ¡Recordar! ——Padres en Huanjiang, Guangxi “Nada es trivial para el beneficio de todos” y espero que la escuela mejore el suministro de agua caliente en los dormitorios de niñas para prevenir diversos factores que son perjudiciales para la seguridad y reducir las preocupaciones de los padres. ¡Le deseo a la escuela un futuro próspero! ——Padre de Beihai, Guangxi ***Desde que entré a la escuela, he estado feliz y preocupado al mismo tiempo. La buena noticia es que después de la vida universitaria y los estudios, me he vuelto mucho más maduro, tengo la capacidad de pensar en los problemas. y puedo analizar mis propias deficiencias de aprendizaje. En términos de preocupaciones, no trabajo lo suficiente en mi especialidad, tengo grandes ambiciones pero pocas habilidades, no presto atención a los enlaces relevantes de los cursos universitarios, no presto atención a la teoría profesional y mi El inglés no es bueno. Espero progresar más en el próximo semestre. ——Padre ** en Liuzhou, Guangxi dejó a sus padres por primera vez, abandonó el entorno familiar donde nació y creció y comenzó una nueva vida. Rompió con el modelo educativo tradicional en el que dependía de sus padres. vida y maestros para aprender, y entró en la etapa de autorregulación y contención. Todo tiene un proceso de frescura y adaptación. A juzgar por el estudio y los informes ideológicos recibidos, este niño tiene buen carácter, ha aprendido muchos principios de vida. , formas de hacer las cosas, y también ha logrado grandes avances en el aprendizaje, pero al mismo tiempo hay muchas deficiencias. Estamos muy ansiosos porque estamos separados por miles de montañas y ríos, es imposible captar sus tendencias ideológicas. en cualquier momento y brindar orientación oportuna como antes. Recomendamos que las escuelas y el personal fortalezcan la gestión de los estudiantes y les enseñen a ser personas reales, trabajar concienzudamente y enseñarles excelentes habilidades de supervivencia.
——Padres en Xichang, Sichuan: Sus hijos han progresado y logrado ciertos resultados en el último semestre. Como miembro ordinario del partido, los padres quisieran expresar su más sincero agradecimiento a los líderes y maestros de la escuela. ——Padre de Luliang, Yunnan Mi hija fue a la Facultad de Turismo de Guilin durante un semestre. En general, ha logrado grandes avances que antes. Ha aclarado sus objetivos, ve esperanza de desarrollo y tiene una actitud saludable y progresista. la escuela! ¡Gracias profesores! ! Debido a que su base de aprendizaje no es muy buena, a pesar de sus esfuerzos, sus resultados aún no son muy satisfactorios. ¿Cuántas veces en la vida podemos tener una oportunidad de aprendizaje tan buena? ! ¿Cómo puedes destacar en una vida ferozmente competitiva sin habilidades reales? ! ¡El nuevo semestre ha comenzado de nuevo y las expectativas de los padres se han fusionado una vez más con la prisa por enviar a sus hijas de regreso a la escuela! ——Padre de Yulin, Guangxi La matrícula de 6.000 a 500 yuanes es realmente demasiado cara. Una familia pobre como la mía no puede pagarla. Espero que los líderes escolares puedan ofrecer préstamos estudiantiles para que mis hijos puedan aprender sus carreras con tranquilidad. . Se recomienda que los líderes escolares consideren cuidadosamente si los estudiantes con dificultades prácticas pueden recibir préstamos estudiantiles por adelantado. ? ——Padre de Guiping, Guangxi **Reprobé dos materias el semestre pasado. Espero que el maestro me supervise estrictamente y recupere mis calificaciones. Seré un verdadero "líder de escuadrón", desarrollaré mis fortalezas y trabajará más duro. el nuevo año escolar. ——Padres en Nanning, Guangxi Espero que *** desarrolle sus propias fortalezas, trabaje duro para aprender cursos profesionales, corrija su actitud de aprendizaje y participe activamente en diversas actividades de bienestar público en la escuela. Al mismo tiempo, también esperamos que la escuela preste más atención a los problemas de vida de los estudiantes, como mejorar el uso del agua caliente y las necesidades diarias en los dormitorios, y crear un buen ambiente para que los estudiantes puedan estudiar con todo el corazón. ——Padres de Nanning, Guangxi. Según la boleta de calificaciones **, los resultados profesionales se consideran excelentes, pero hay trampa en una materia. Este comportamiento es extremadamente inapropiado y debe criticarse. después de que comience el semestre. ** alquileres afuera, tome medidas para verificar la asistencia estrictamente de acuerdo con el sistema escolar. ——Padres en Guilin, Guangxi Yuer——Mi conocimiento político ha aumentado gracias a la buena disciplina y las buenas intenciones del maestro. Espero que mi hijo aprenda con humildad y tenga la ambición de aprender bien este curso profesional, sentar una buena base de conocimientos para su futuro y convertirse en un talento útil en la sociedad. Como padre de **, me gustaría expresar mi profundo agradecimiento a todos los profesores que cuidan de los alumnos y a los compañeros que ayudan con entusiasmo **. Les deseo a todos: ¡Feliz Año Nuevo y todo lo mejor! ——Padre de Fengshan, comentarios y resultados de la exposición de Guangxi, gracias al instructor por su enseñanza. ** Mi padre no estaba satisfecho cuando regresé a mi ciudad natal y me teñí el pelo de rojo. ¿Por qué debería tener cejas extranjeras siendo china? Pídale a su mentor que hable con seriedad y trate de iluminarlo para que su corazón regrese a nuestra corte. Como dice el refrán: confías en tus padres para criarte y confías en tu mentor para convertirte en un talento. Espero aprender de los antiguos como "Un cono espina los muslos y la cabeza cuelga de la viga". Sólo entonces "las grandes esculturas pueden descansar sobre los árboles y los maestros estrictos producen grandes discípulos". en una carrera artística hay que luchar por la excelencia para llegar al otro lado. Por favor tutor, por favor dame el toque final. Es el deseo más sincero del padre ver a su hija convertirse en un fénix. ——Padres en Nanning, Guangxi
Materiales de referencia:; Una breve introducción sobre cómo evaluar a los estudiantes La evaluación de los estudiantes no puede basarse simplemente en un aspecto o en un procedimiento fijo. a: integralidad, individualidad y desarrollo. No existen palabras como malo o pobre que puedan dañar la psicología de los estudiantes. La evaluación tradicional es demasiado utilitaria. Por ejemplo, en los "Tres Bienes", se pone mayor énfasis en el desempeño, la disciplina y la obediencia, lo que puede ser perjudicial para el desarrollo de la salud física y mental de los estudiantes. Demasiado énfasis en un aspecto de los estudiantes no conduce a la mejora de la calidad de toda la nación. La sociedad es un gran escenario y los estudiantes que capacitamos no solo son científicos, sino también expertos de todos los ámbitos de la vida. Siempre que tengan la capacidad de beneficiar a la sociedad, no violar la ley es parte del éxito de cultivar talentos. Es necesario promover la individualidad de los estudiantes y estimular, explorar y cultivar la creatividad. La evaluación de profesores y padres es crucial. Una palabra casual de un maestro puede dañar a un estudiante de por vida o puede beneficiarlo de por vida. Esto es especialmente cierto para las evaluaciones de los estudiantes. Por lo tanto, al evaluar a los estudiantes, primero debemos considerar los factores de los estudiantes. ¿Es beneficioso para el desarrollo de los estudiantes prestar atención al impacto que puede tener en los estudiantes? El propósito de evaluar a los estudiantes es contribuir a su crecimiento saludable, por lo que la evaluación debe estar centrada en el estudiante. Centrarse en los estudiantes requiere que los profesores dejen de lado sus aires y su dignidad, eliminen los prejuicios, sean objetivos y justos y presten atención al lenguaje artístico, que favorece el desarrollo integral y la individualidad de los estudiantes. La presentación de esperanzas debe ser coherente con el nivel cognitivo de los estudiantes. En el pasado, cuando evaluábamos a los estudiantes, la mayoría de ellos, consciente o inconscientemente, los dividíamos en tres tipos: tres buenos estudiantes que son excelentes en todos los aspectos y no tienen defectos; estudiantes promedio que son promedio en todo y necesitan trabajar duro; que son pobres en todo; y buenos en nada.
Probablemente no haya más de 20 comentarios en una clase. Hay muchos estudiantes que tienen exactamente los mismos comentarios y ninguna personalidad. Incluso después de tres, seis o diez años, los comentarios de algunos estudiantes son exactamente los mismos. Hay demasiados ejemplos de este tipo en los archivos de estado de los estudiantes de la escuela. Las evaluaciones de los estudiantes por parte de los maestros no han seguido el ritmo de los tiempos. Si mi hijo y yo tenemos la misma evaluación, ¿han reflexionado nuestros maestros sobre el impacto de dicha evaluación en nuestra nación y en nuestro país? ¿Cuáles son los beneficios del desarrollo a largo plazo? Los seres humanos son los primates de todas las cosas del universo, los elfos del universo, los animales más personalizados y el entorno social al que se enfrentan los estudiantes a lo largo del tiempo. El entorno de vida y el entorno natural cambian constantemente. Es injusto para los estudiantes utilizar las palabras de hace unas décadas para evaluar a los estudiantes, es perjudicial para el desarrollo social y es extremadamente destructivo para el destino del país y de la nación. Para evaluar a los estudiantes, primero debemos conocer el verdadero estado psicológico de los estudiantes. Debemos comprender el nivel cognitivo de los estudiantes. Comprender a los estudiantes no puede ser solo desde la perspectiva de los maestros. Puede ser más efectivo confiar en los estudiantes y los padres. A través de informes de encuestas, autoevaluación de los estudiantes, evaluación grupal, evaluación de los padres y otros métodos, es un requisito previo para que los maestros evalúen integralmente a los estudiantes. Cuando los profesores evalúan a los estudiantes, no deben ser estereotipados ni etiquetados. No podemos clasificar primero las cosas en tres, seis o nueve, ni tener ideas preconcebidas. Se debe fomentar el desarrollo de su personalidad en función de la diversa información obtenida. Por ejemplo, hay un estudiante de mi último año que es inútil a los ojos de los demás. Está obsesionado con jugar a la pelota, navegar por Internet todos los días, leer cuentos y novelas en clase o quedarse dormido. Será menospreciado por sus compañeros y sus padres lo enterrarán. Muchos profesores lo han ido alejando poco a poco. ¿Cómo debemos evaluarlo? ¿Vas a añadir insulto a la herida y convertirlo en el segundo Ma Jiajue? Escribí en los comentarios: Eres el mejor estudiante de mi clase (mide más de 1,8 metros de altura), toda la escuela admira tus habilidades futbolísticas y tu velocidad de búsqueda de información en Internet puede ser la más rápida de todo. Estos son tus puntos fuertes. Trabaja duro, espero que puedas convertirte en Maradora (la estrella que admira) en segundo lugar, o en Bill Gates en tercer lugar (tiene un amigo hacker que lo llama segundo), si puedes hacerlo mientras juegas al fútbol. Haz bien tu tarea y aplica tus sentimientos al leer tantas novelas para aprender chino. Debes ser el mejor. ¡Debo ser tu fiel admirador! ¡Debes firmarlo por mí cuando llegue el momento! Se fue a casa con su boleta de calificaciones al final del semestre y lloró después de ver los comentarios. Luego, hizo un progreso integral, ¡lo que sorprendió a todos! Fue admitido en su escuela ideal según lo previsto. Ahora me va muy bien en la universidad. Soy el núcleo del equipo de fútbol. Soy un maestro absoluto de las computadoras y tengo plena confianza en mi futuro. Cuando un maestro evalúa a un estudiante, no pretende elogiarlo sin límites. No puede encubrir deliberadamente la falta del estudiante, y no puede sólo informar las buenas noticias pero no las malas. Los estudiantes están en una edad en la que se les permite cometer errores y definitivamente los cometerán. Los elogios excesivos a los estudiantes también son perjudiciales para el desarrollo de su salud física y mental, especialmente para los llamados "tres buenos" estudiantes. Los elogios excesivos los han vuelto arrogantes y arrogantes. Según las estadísticas, los mejores estudiantes de muchas escuelas secundarias no son tan buenos como los estudiantes de secundaria diez y veinte años después. Esta situación puede ser una de las consecuencias de una evaluación inadecuada en las escuelas intermedias. Hoy en día, algunas personas en algunos lugares han planteado la opinión de que los profesores no pueden ser estudiantes. Esto es extremadamente peligroso. Los estudiantes no son mejores que los adultos. Si sólo escuchan elogios durante su crecimiento, no será bueno para su crecimiento físico y mental. Cuando los estudiantes cometen errores, sólo recibiendo las críticas y condenas necesarias los estudiantes pueden comprender y recordar, la clave en el movimiento de rectificación del partido no es si criticar o no, sino cómo criticar y cómo hacer que los estudiantes aprendan lecciones. El concepto de "unidad-crítica-unidad" se mencionó muchas veces y ha hecho grandes contribuciones a la revolución y la construcción chinas. La educación de la próxima generación también debe basarse en este espíritu. Los estudiantes tienen miedo de cometer errores. Lo que temen es cometer errores pero no saber que están equivocados, saber que están equivocados pero no corregirlos y considerar los errores que cometen como "crédito" y "gloria". Al evaluar a los estudiantes debemos ser moderados, exagerar las faltas y hablar sólo de lo bueno y no de lo malo. También es unilateral, no es buscar la verdad en los hechos y tampoco es materialismo. Por supuesto, en el pasado, bastantes estudiantes fueron sometidos a abusos verbales y castigos corporales. Este castigo corporal disfrazado de los estudiantes definitivamente no favorece el desarrollo físico y mental de los estudiantes. Desde este punto de vista, el método de evaluación de los estudiantes es particularmente importante. No sólo debe favorecer el desarrollo saludable de los estudiantes, sino también la objetividad y la equidad. Hay muchas maneras de evaluar a los estudiantes y diferentes personas hacen evaluaciones diferentes de la misma persona. Diferentes métodos utilizados por la misma persona conducirán a diferentes evaluaciones de la misma persona. Tradicionalmente, el profesor, especialmente el director, tiene la última palabra y decide todo. Algunos profesores de clase también utilizan esto para "presionar" y "manejar" a los estudiantes, e incluso amenazar a los estudiantes "desobedientes". Definitivamente esto no logrará el efecto real de la educación y definitivamente será perjudicial para el crecimiento saludable de los estudiantes. Algunas personas dicen que China es muy servil y ésta puede ser una de las razones.
¿Cómo puede una persona que creció en un entorno donde está amenazada, no se le permite cometer errores y desobediente es un "mal estudiante" esperar que rompa las reglas y tenga un espíritu innovador? Los chinos son la nación más inteligente del mundo y tienen la mayor población del mundo. La educación básica de China no es mala. ¿Por qué nadie ha ganado el Premio Nobel en tantos años? ¿Nuestro profesor de clase también tiene que asumir ciertas responsabilidades en la educación? Ahora bien, ¿de qué forma y qué método científico deberíamos elegir para evaluar a los estudiantes para no engañarlos? El autor cree que es mejor introducir el modelo de "reunión de escucha" en la evaluación de los estudiantes y que es más apropiado un enfoque más centralizado. La asociación de padres, la asociación de estudiantes y la asociación de maestros evaluarán a los estudiantes. Finalmente, la evaluación final se obtendrá a través de la evaluación propia de los estudiantes, la evaluación de los estudiantes, la evaluación de los maestros y la evaluación de los padres, que pueden ser más completas. El método consiste en solicitar las opiniones de estudiantes, padres y maestros de todos los aspectos, seguir algunas reglas y regulaciones para los estudiantes de secundaria, hacer referencia a la personalidad y las fortalezas de los estudiantes y formular tendencias rectoras para cultivar talentos para la escuela, la sociedad. y padres. Un método con el que los estudiantes están bastante satisfechos. Que todos tengan un sentido de logro, un sentido de responsabilidad, el deseo y la motivación para progresar y una dirección para sus esfuerzos. Entre ellos, los estudiantes deben ser el centro, el desarrollo que sea beneficioso para los estudiantes debe ser el centro, las necesidades de la sociedad deben ser el centro, el destino y el futuro del país y la nación deben ser el centro, y la supervivencia y el desarrollo. de la humanidad debe ser el centro. Sólo centrándonos en torno al centro nuestra educación puede tener sentido. Este es el punto de partida y destino final de nuestra evaluación de los estudiantes. ................................................. ................................................. ................................................. ......................................... ''novelas ododi recomendadas por amigos en el mundo. ................................................. ................................................. ................................................. ......................................... ''novelas ododi recomendadas por amigos en el mundo. ····································