Estoy en mi tercer año de secundaria y mi inglés es extremadamente parcial. Solo obtengo más de 90 puntos cada vez que memorizo ​​palabras en inglés, pero las olvido muy rápidamente.

Examen de ingreso a la universidad en inglés: hay trucos para captar los puntajes básicos

En el examen de ingreso a la universidad, el nivel de dificultad del inglés sigue una proporción de 3:5:2, es decir, Las preguntas simples representan el 30% de la puntuación. Las preguntas intermedias representan el 50% y las preguntas difíciles representan el 20%. Por lo tanto, durante la etapa de revisión independiente, los candidatos deben prestar atención a llenar los vacíos y consolidar los conocimientos básicos. La revisión de los conocimientos básicos debe partir de dos aspectos. En primer lugar, domine y consolide las aproximadamente 2000 palabras del vocabulario del examen de ingreso a la universidad y los 12 elementos de gramática especificados en el programa del examen. En segundo lugar, aproveche al máximo el libro de preguntas equivocado y haga un buen trabajo para comprobar si hay omisiones y llenar los vacíos. Aunque el último período de revisión es corto, es un período crítico para los candidatos. Ajusta tu mentalidad y revisa con calma, y ​​serás recompensado. Si los candidatos pueden "conocer al enemigo" en esta etapa: es decir, tienen una comprensión clara de los requisitos del programa de exámenes, el alcance del examen, el nivel de dificultad, etc., y "conocerse a sí mismos": es decir, son conscientes de sus propios fortalezas y debilidades, y sepa lo que están haciendo. Haga arreglos razonables para garantizar que el contenido de revisión se complete según lo planeado dos o tres días antes del examen, y que el contenido de revisión a corto plazo se complete según lo planeado todos los días, de modo que. para ganar algo cada día, de esta forma la mentalidad del candidato naturalmente se ajustará adecuadamente. Experto en asistencia: Niu Zhifen escribe: El reportero Xu Jing domina el vocabulario

Los candidatos generalmente tienen "Un análisis de los estándares de vocabulario en inglés en el programa de estudios de ingreso a la universidad de 2007" o libros similares. Durante la etapa de revisión independiente, los candidatos deben. Deja a un lado los libros de texto, usa bien este libro. Debido a que las preguntas del examen de ingreso a la universidad se basan en el vocabulario del programa de estudios, los candidatos deben aprovechar al máximo este libro para llenar los vacíos de conocimiento y consolidar los conocimientos básicos.

Los tipos de preguntas de conocimientos básicos en el examen de ingreso a la universidad incluyen: identificación fonética, opción única, ortografía de palabras y corrección de ensayos, además, después de la primera y segunda ronda de revisión de "expansión", los candidatos deben realizarlas; un buen trabajo en esta etapa El trabajo de "recopilación" de conocimientos consiste en resumir, comprobar si hay omisiones y llenar los vacíos. Por lo tanto, el uso de este libro debe combinarse con los tipos de preguntas del examen de ingreso a la universidad y llenar los vacíos de conocimiento. Preste atención a los siguientes puntos: 1. Preste atención a la clasificación especial de conocimientos y al resumen de debilidades. uso de verbos.

La parte de pronunciación del examen de ingreso a la universidad vale 5 puntos. Para garantizar que esta parte de la puntuación esté "en el bolsillo", los candidatos deben organizar el vocabulario cuya pronunciación no están seguros. En el libro de preguntas equivocado caso por caso, en este momento, debemos centrarnos en clasificar las pronunciaciones especiales y la fácil mezcla de vocales y sus combinaciones, consonantes y sus combinaciones, como: desafío que se pronuncia mal fácilmente, clima. , contrario, país, joven, etc.; pronunciación especial, como: la combinación de letras oo en comida, la pronunciación en pie, como claro, jurar, etc. La parte de ortografía de palabras representa 10 puntos en el examen de ingreso a la universidad. No solo prueba la ortografía de las palabras, sino que también prueba sus formas apropiadas. Por lo tanto, los candidatos también deben prestar atención al resumen de palabras propensas a errores. cambios en el habla. Las palabras propensas a errores incluyen la escritura doble de consonantes, como éxito, interrupción, actitud, etc.; errores ortográficos de vocales, como martillo, separado, moderno, etc.; omisión de letras mudas, como pañuelo, Navidad, etc. ; verbos pasados ​​​​El plural de fórmulas y sustantivos, como: destruido, referido, ocurrido; fábricas, tomates, etc., y el resumen de clasificación de sustantivos incontables, como: muebles, equipos, etc. Además, se debe prestar especial atención al uso específico de los verbos y las conjunciones, porque los verbos y las conjunciones son los "puntos destacados" en la parte básica del examen de ingreso a la universidad, y la puntuación de la prueba para los verbos representa aproximadamente el 30%; puntuaciones de las pruebas para conjunciones, es decir, varias cláusulas y oraciones paralelas Más del 20%. En la revisión resumida, los candidatos deben seleccionar el vocabulario que aún no dominan según su propia situación y luego atacarlos uno por uno. Tome los verbos como ejemplo. Al revisar los verbos, debe prestar atención a las frases verbales. Por ejemplo, las frases formadas por come incluyen: comeup/comeupwith?, comeon, comealong, comeabout, comeout, comeback, etc.; verbos como: sugerir, esperar, estar de acuerdo, demanda no pueden ir seguidos de verbos transitivos e intransitivos; la mayoría de los verbos son transitivos e intransitivos, por lo que los verbos transitivos comunes y los intransitivos deben clasificarse por separado.

Los candidatos podrán repasar vocabulario mientras realizan algunos ejercicios especiales.

Al realizar preguntas de opción múltiple, los candidatos deben leer claramente las cuatro opciones y prestar atención a la dirección y situación de la prueba. En principio, después de considerar cuidadosamente las preguntas de opción múltiple, no volverán a verificar. use un lápiz para dibujar Los símbolos grandes le recuerdan que debe pensar de nuevo cuando revise después del examen. Este método también es aplicable en el examen de ingreso a la universidad.

Consejos: el inglés como idioma se basa en el vocabulario y los puntos de conocimiento están dispersos. Por lo tanto, se recomienda que los candidatos puedan combinar tiempo completo y cero durante la revisión y utilizar tiempo relativamente completo para realizar una revisión sistemática. Integre y resuma conocimientos y utilice tiempo disperso, como unos minutos todos los días entre clases, antes de las comidas, antes de acostarse y cuando esté cansado de repasar materias de ciencias, para repetir y fortalecer la memoria de palabras y preguntas propensas a errores. etc., y obtendrá mejores resultados. Utilice el libro de corrección de errores

En términos de comprobar omisiones y cubrir vacantes, los candidatos deben hacer pleno uso del libro de errores que tienen en sus manos. Algunos candidatos analizaron y clasificaron oportunamente las preguntas incorrectas en cada prueba, examen y ejercicio. En este momento, deben aprovechar al máximo los resultados acumulados habituales y repetir las preguntas incorrectas sin mirar las respuestas y luego revisarlas y analizarlas. las respuestas para ver si realmente las ha comprendido y dominado y puede aplicarlas. Después de pasar por esto, puedes tachar las preguntas que dominas por completo, dejando solo algunos "problemas difíciles" para resolver uno por uno, y revisarlos nuevamente en unos días.

Para los candidatos que no tengan un libro de preguntas incorrecto, en esta etapa deberán preparar un libro de correcciones que se adapte a sus necesidades y corregir las preguntas incorrectas en las "preguntas seleccionadas" que hayan hecho en la primera. y segundas rondas de repaso Hágalo de nuevo, clasifique las preguntas que no ha dominado hasta ahora, resúmalas en el libro de preguntas equivocado y léalas, memorícelas, comprendalas y aplíquelas con frecuencia. Además, los candidatos en esta etapa también deben agregar el conocimiento de clasificación resumido y organizado en la "Explicación de los estándares de vocabulario en inglés en el programa de examen" al libro de preguntas incorrecto para complementarlo y mejorarlo. De esta manera, unos días antes del examen de ingreso a la universidad, el libro de preguntas o el libro de corrección de errores incorrectos pueden convertirse en una base importante para la revisión, de modo que realmente puedas aprender el libro "en pocas palabras". En el proceso de revisión de conocimientos básicos, también se debe prestar atención a: recitar más oraciones buenas y oraciones típicas para dominar el vocabulario (grupos) en las oraciones.

Haga preguntas durante media hora todos los días

En esta etapa, mientras verifica y completa los conocimientos básicos, los candidatos también deben prestar atención a: según la situación de cada individuo, en sobre la base de fortalecer la práctica de sus propias debilidades, no interrumpa la práctica por tiempo limitado de varios tipos de preguntas del examen de ingreso a la universidad, especialmente "preguntas de capacidad", como cloze, comprensión lectora y expresión escrita. Asegúrese de dedicar aproximadamente media hora a hacer preguntas todos los días, de modo que pueda estar expuesto a todos los tipos de preguntas del examen de ingreso a la universidad cada tres o cuatro días en promedio, y esfuércese por practicar la lectura todos los días.

Debes prestar atención a tres cuestiones al practicar: 1. Elige materiales que sean similares en dificultad y que sean consistentes con el examen de ingreso a la universidad, es decir, elige las preguntas con cuidado y evita hacer preguntas sesgadas y difíciles. o preguntas raras. 2. Al hacer las preguntas, practique dentro de un límite de tiempo estricto de acuerdo con los requisitos de tiempo de cada tipo de pregunta en el Examen de ingreso a la universidad (consulte las Instrucciones del examen de materias en inglés para conocer los requisitos de tiempo de cada tipo de pregunta en el Examen de ingreso a la universidad) y Mantener la velocidad de hacer las preguntas. 3. Siga estrictamente los requisitos de respuesta del examen de ingreso a la universidad y responda las preguntas de manera estandarizada.

Al completar los espacios en blanco, los candidatos deben prestar atención a comprender el artículo completo. Deben leerlo al menos tres veces. La primera vez que comprendan la idea principal del artículo, marquen las respuestas. pueden determinar, y la segunda vez lo leen oración por oración, entienden el artículo, eligen la respuesta, revisan todo el texto por tercera vez para ver si está bien y hacen los ajustes apropiados. Lo importante es comprender el texto completo y dejar claro el significado del artículo, la tasa de error será mucho menor y será menos probable que haya múltiples errores seguidos.

Al realizar comprensión de lectura, los candidatos deben prestar atención a la comprensión del artículo. Comprender el texto original es la primera clave. A partir de la comprensión del texto original, pueden comprender mejor el significado más profundo del mismo. artículo, es decir, Recd entre líneas. Al responder preguntas, también debe prestar atención a la formulación de las preguntas y responderlas específicamente.

Consejos: Los candidatos deben leer o recitar buenos artículos basados ​​en la comprensión para desarrollar un sentido correcto del lenguaje. Para evitar que se produzcan situaciones "prácticas" en el examen de ingreso a la universidad, el entrenamiento de habilidades debe continuar hasta que comience el examen de ingreso a la universidad.

Fortalecer la formación en escritura

Los géneros actuales de escritura en inglés incluyen principalmente: cartas, diarios, avisos, narrativas ilustradas, discusiones ilustradas, explicaciones de mesa, comparaciones de puntos de vista y comparaciones de personas. y objetos, introducción de lugares, etc. Cada género de escritura tiene su propio formato básico y patrones de oraciones comunes, y los candidatos deben ser conscientes de esto.

Por ejemplo, el estilo de discusión de imágenes generalmente consta de dos párrafos. El primer párrafo debe describir el contenido de la imagen. Los patrones de oraciones comunes incluyen: ¿En la imagen podemos ver?, Como se ve en la imagen, etc. El párrafo debe describir el contenido de la imagen. El contenido de la imagen expresa las propias opiniones. Los patrones de oraciones comunes incluyen: Estos casos se ven a menudo en nuestra vida diaria, en mi opinión, etc. La parte de la imagen usa el tiempo presente o; el tiempo pasado según el contenido. La parte de opinión debe utilizar el tiempo presente.

En esta etapa, debes fortalecer los ejercicios de escritura de tiempo limitado sobre géneros de los que no estás seguro y luego corregir los errores consultando los ensayos modelo. Finalmente, deberías poder recitar los ensayos modelo. con fluidez y precisión. Memorizar el ensayo de muestra es muy útil para escribir en el sprint final. Los candidatos con una base deficiente pueden usar las oraciones del ensayo para escribir, y los candidatos con una buena base pueden usar las palabras relacionadas y algunas oraciones compuestas en el ensayo para mejorar la puntuación. su propia composición.

Consejos: La expresión escrita es la pregunta más autónoma. Los candidatos deben prestar atención al uso de palabras y oraciones en las que estén seguros para expresar su significado. Lo más importante es evitar cometer errores gramaticales y de palabras. Sobre esta base, trate de escribir las oraciones lo más bellamente posible, como usar oraciones con características inglesas, oraciones compuestas o aforismos en inglés, etc. Además, la redacción debe ser clara. Si es posible, es mejor hacer un borrador antes de copiarlo en la hoja de respuestas.