Colección de citas famosas - Frases elegantes - Avienta el viento y enciende el fuego historia idiomática
Avienta el viento y enciende el fuego historia idiomática
Avienta el viento para encender el fuego
Alusión idiomática
Fuente: Capítulo 13 de "The East is Red" de Kang Zhuo: "'Pero creo que tu Aún así se perderá el entusiasmo. No es lo suficientemente alto... ¡y no lo suficientemente audaz! El magistrado del condado avivó el viento y volvió a encender el fuego a medias”.
Ejemplo de oración: avivó deliberadamente a las personas cercanas. haznos luchar.
Análisis de palabras
Edición
Ejemplo: Ella deliberadamente se mantuvo al margen para hacernos pelear.
Uso: como predicado u objeto; se refiere a incitar problemas.
Sinónimos
agitar problemas
Traducción al inglés
incitar problemas
Uso común : general
Color emocional: elogioso
Uso de gramática: como predicado, objeto; se refiere a incitar problemas
Estructura idiomática: conjunción
Generación Era: Moderna
Acertijo idiomático: Encender la estufa con un ventilador de hojas de espadaña
上篇: ¡Quiero un plan de competencia de debate universitario de 3000 palabras, con un presupuesto y demás! 1. Antecedentes y propósito de la actividad: La realización del concurso de debate "Freshman Cup" brinda a todos los estudiantes la oportunidad de intercambios internos y externos, lo que no solo fortalece la amistad entre los debatientes, sino que también fortalece la relación. entendimiento mutuo entre los equipos de debate de cada clase. Los intercambios entre estudiantes también promueven el desarrollo y la mejora continuos del nivel de debate de la universidad y contribuyen a la formación de una atmósfera crítica en el campus. 11 Los estudiantes de primer año son la sangre fresca de la escuela y la esperanza para su desarrollo. Esperamos que con la planificación y realización de este concurso de debate podamos hacerles entender y enamorar de esta actividad, y aportar nuestro modesto aporte a la construcción de la cultura del campus. dos. Hora del evento: 10 de octubre de 2011 ~ miércoles 21 de octubre de 2011. Proceso de la actividad: Esta competencia se basa en clases. Cada clase tiene un equipo (*) Antes del juego, cada equipo enviará representantes para realizar un sorteo. La competición adopta un sistema eliminatorio y se divide en rondas preliminares, semifinales y finales. En la ronda preliminar, 8 equipos sortearán para determinar el ganador. El equipo perdedor será eliminado directamente y los 4 equipos ganadores avanzarán a las semifinales. Los dos equipos que ganaron la revancha avanzaron a la final. El ganador es el que tiene la puntuación más alta y el subcampeón es el que tiene la puntuación más baja en la final. Se seleccionará un polemista destacado del lado perdedor de cada competición en la ronda preliminar y las semifinales, y en la final se seleccionará un polemista destacado y un mejor polemista. Cada equipo enviará un representante al sorteo en la sala de actividades del piso 11 la noche del 29 de septiembre para determinar los méritos y otros asuntos relacionados. 4. Preparativos detrás de escena 1. Una persona es responsable de tomar prestadas y devolver todas las aulas necesarias para la competencia 2. Se utilizan dos aulas en la ronda preliminar, de las cuales el equipo de debate de la Escuela de Integración de Chino Tradicional y Occidental; Medicina es la única responsable del aula 2109, y el equipo de debate de la Facultad de Medicina de Rehabilitación es el único responsable del aula 2110 (incluido el mantenimiento Orden en el lugar, selección del presidente, unificación de personal, prestación de servicios de té, limpieza posterior al partido, etc. .); de la Escuela de Medicina de Rehabilitación y 2 de la Escuela de Medicina Tradicional China y Occidental Integradas). 5. Los jueces finales pedirán a los jueces de universidades distintas de la Escuela de Medicina Tradicional China y Occidental Integrada y la Escuela de Medicina de Rehabilitación que obtengan puntos, * * * 5. Requisitos de participación: 1. Los miembros de cada equipo participante leen atentamente; el plan de debate y estar familiarizado con el cronograma correspondiente; cada equipo debe llegar al lugar de la competencia 20 minutos antes del inicio de la competencia para facilitar la organización general de la competencia por parte del comité organizador y el buen desarrollo de varias competencias. Haga preparativos cuidadosos antes del inicio de cada competencia para ayudar a los debatientes a desempeñarse al más alto nivel en la competencia; cumplir con las disciplinas y reglas de la competencia, obedecer las disposiciones del personal del comité organizador y respetar los juicios de los jueces. Si tiene opiniones diferentes, comuníquese con el comité organizador después del juego. Lista de verbos intransitivos 1. Hora de la ronda preliminar (* * *Cuatro rondas): 2011 10 10 18:30 ~ 21:00 Lugar: 265438+. Hora de revancha (* * * dos juegos): 16 de octubre de 2011 18:30 ~ 21:00 Lugar: 2110 Debate de clase: Dai. Hora: 21 de octubre de 2011 19:00 ~ 20:30 Lugar: Debate en el aula 2101: Los pros y los contras de que los estudiantes universitarios se unan a la Unión de Estudiantes de la Liga Juvenil VII. Reglas del concurso: 1, 2, I Preliminar, semifinal y final establecen cinco vínculos: presentación, interrogatorio, resumen ofensivo y defensivo, debate libre y discurso resumido. 1. Reglas de demostración (* * * son 7 minutos). La versión positiva es de 3 minutos y 30 segundos y la versión negativa es de 3 minutos y 30 segundos. Cuando a cada lado le queden 30 segundos, sonará una campana y la campana se utilizará dos veces. Debes dejar de hablar, de lo contrario se descontarán puntos. 2. Reglas de cuestionamiento (* * * 8 minutos) (1) Preguntas desde los pros y los contras, y cualquier polemista atacará y argumentará desde el lado negativo. En 15 segundos (haga solo una pregunta), responda en 30 segundos (responda directamente, sin preguntas ni preguntas retóricas). El tiempo es de 2 minutos(2). El lado opuesto debatirá las preguntas en dos etapas, y cualquier debatiente afirmativo atacará y argumentará. En 15 segundos (haga solo una pregunta), responda en 30 segundos (responda directamente, sin preguntas ni preguntas retóricas). El tiempo es de 2 minutos(3). En las tres preguntas de debate, cualquier polemista del lado opuesto debe atacar el argumento. En 15 segundos (haga solo una pregunta), responda en 30 segundos (responda directamente, sin preguntas ni preguntas retóricas). El tiempo es de 2 minutos (4). El lado opuesto hará preguntas en tres debates, y cualquier polemista del lado afirmativo atacará y discutirá. En 15 segundos (haga solo una pregunta), responda en 30 segundos (responda directamente, sin preguntas ni preguntas retóricas). El tiempo es de 2 minutos. Cuando a cada lado le queden 30 segundos, sonará una campana, y cuando se acabe el tiempo, habrá dos campanas. Debes dejar de hablar, de lo contrario se descontarán puntos. 3. Resumen de ataque y defensa (* * * 4 minutos): dos minutos para el lado positivo y dos minutos para el lado negativo. Cuando queden 30 segundos de cada lado, sonará una campana para recordarte que el tiempo se ha acabado dos veces. Debes dejar de hablar, de lo contrario se descontarán puntos. 4. Reglas del debate libre (* * * 8 minutos) (1) El tiempo total del debate libre es de 8 minutos, 4 minutos para cada equipo. (2) El debate libre deberá realizarse alternativamente. Cuando comienza un debate libre, los miembros de cualquier partido activo serán los primeros en ponerse de pie y hablar. Después del final, cualquier miembro del equipo contrario debe hablar inmediatamente, pero no se permite ninguna interrupción antes de que una de las partes haya terminado de hablar. Ambas partes se turnan para hablar hasta que a ambas se les acabe el tiempo. (3) En esta etapa, los pros y los contras se turnan para hablar automáticamente. El asiento del orador marca el comienzo del discurso de la otra parte al final del discurso, y el polemista del oponente debe hablar inmediatamente, si hay un espacio, la acumulación continúa como de costumbre; (4) Tiempo libre de debate. No hay límite en el orden, número y tiempo de las intervenciones de cada debatiente. 下篇: La diferencia entre arrepentirse por el resto de tu vida y arrepentirte por el resto de tu vida