Normalmente limpio mi habitación.
Las canciones en inglés adecuadas para niños incluyen "Twinkle Twinkle Little Star", "Wheels on the Bus", "Bingo", "Little Spider", "Old McDonald Had a Farm", "Row Your Boat", "Lluvia, lluvia, vete", "Cinco monitos", "Cupcakes", "Muelle del Cascanueces", etc.
Twinkle Twinkle Little Star (Twinkle Star)
Esta conocida canción infantil inglesa se originó en Inglaterra hace más de 200 años. Es popular en todo el mundo debido a su hermosa melodía y letra pegadiza. Creo que no sólo a los niños, esta sencilla y cálida canción infantil clásica también nos acompaña a través de una infancia maravillosa. Hoy en día, ha sido traducido a más de 50 idiomas y está ampliamente difundido por todo el mundo.
Las canciones infantiles son poemas cortos con sabor a canción popular, principalmente para niños pequeños. Es uno de los géneros más antiguos y básicos de la literatura infantil. Las canciones infantiles son un tipo de canciones populares que se pueden encontrar en todo el país. El contenido refleja principalmente el interés de los niños por la vida y difunde conocimientos sobre la vida y la producción.
Las letras utilizan principalmente metáforas, las rimas son suaves y pegadizas, la melodía se acerca al tono del idioma, el ritmo es enérgico y se canta en solitario o a dúo. Las canciones infantiles incluyen canciones populares y poemas escritos por escritores. Las nuevas canciones infantiles de Ye Peng son muy contemporáneas. Otra canción de Liang Jingru fue nombrada canción infantil.
Al cantar canciones infantiles, una hermosa melodía, un ritmo armonioso y emociones sinceras pueden brindar a los niños un hermoso disfrute y edificación emocional. El canto de canciones infantiles por parte de los niños es un proceso de revelación emocional, en el que experimentan la imitación del trabajo y la vida de los adultos y verifican su propia experiencia y evolución de la memoria. Las formas comunes de expresión en las canciones infantiles incluyen la metáfora, la personificación, la exageración, la evocación, la descripción, la repetición, el cuestionamiento, etc.