Cómo mantener el pensamiento lógico al hablar TOEFL

Por supuesto, en el ejercicio diario, la capacidad de pensamiento lógico aún debe ser ejercitada por uno mismo. Para hablar bien inglés, primero debes formar un patrón estructural en tu mente. La razón por la que los occidentales pueden soltar y hablar con claridad es porque al expresar, formarán un marco lógico aproximado en sus mentes de antemano, es decir, planificarán el principio, el desarrollo y el final. Si el candidato puede utilizar esta forma de pensar y lógica para comprender las ideas del examinador, estará un paso más cerca. Al mismo tiempo, cuando practique, debe combinar estas preguntas con preguntas prácticas. En los ejercicios de preparación para el examen, creo que todo el mundo sabe que entre las seis tareas del examen oral, las dos primeras son tareas independientes y las últimas cuatro son tareas integrales. Entonces la Tarea 1-2 nos permite responder las preguntas directamente de acuerdo con las instrucciones. Por ejemplo, en la Tarea 1, cuando vemos una pregunta, lo primero que debemos hacer es comprender y encontrar las palabras clave en la pregunta, organizar nuestros pensamientos en nuestra mente y formar una respuesta lógica. Responda las siguientes cuatro preguntas utilizando una combinación de contenido de escucha y lectura. Por ejemplo, la tarea 5, como una de las cuatro tareas integrales, pide a los candidatos sus opiniones. Naturalmente, las opiniones de los candidatos deben ser más simples que el contenido.

Con su propia capacidad de expresión lógica, le sugiero que mientras practica la lectura del TOEFL, también pueda resumir las relaciones lógicas en el artículo. En el examen TOEFL, la mentalidad es la misma. Podemos comprender claramente la relación lógica entre la lectura y la comprensión auditiva del TOEFL y creo que también será de gran ayuda para construir un marco lógico para el inglés hablado.

2. Guía de preparación para el TOEFL Speaking

Si el tiempo de preparación es de cuatro a seis meses, con tiempo suficiente, podemos desarrollar un plan de revisión completo y paso a paso. Primero, no se limite al examen oral TOEFL. Hablar inglés es familiarizarnos y dominar nuestra vida diaria, sentar unas bases sólidas para nuestros futuros estudios en el extranjero y prepararnos mentalmente.

Ver dramas estadounidenses, dramas británicos y películas inglesas en tu tiempo libre son buenas maneras, pero si quieres ver películas o dramas estadounidenses, no debes verlos. Se recomienda que los estudiantes elijan películas sin subtítulos o películas con subtítulos en inglés puro para ver cuánto inglés podemos entender sin la ayuda de subtítulos en chino. Cuando escuchamos o vemos una palabra u oración que no entendemos en inglés, podemos escribirla a tiempo y buscarla en el diccionario para comprender su significado y uso. Y podrás seguir la pronunciación y entonación de la voz original. En cuanto a los materiales didácticos, puede elegir un libro que proporcione una introducción completa al TOEFL. Con base en los capítulos anteriores y nuestros propios hábitos de estudio, podemos aprender a hablar TOEFL, incluido el uso de vocabulario y la combinación de frases, que se pueden registrar y aprender a usar cuidadosamente.

Al prepararte para el examen TOEFL, también debes estar preparado para escuchar, hablar, leer y escribir. En cuanto a esta materia, los estudiantes pueden lograrla aprovechando el tiempo que tienen para practicar. Sin embargo, hay que destacar que es cierto que se practica hablar con regularidad, como dice el refrán: "La práctica hace la perfección". Podemos reservar entre 20 minutos y media hora todos los días para practicar TOEFL Speaking, centrándonos en las preguntas reales del banco de preguntas. Practique una pregunta al principio, repítala varias veces, grábela y descubrirá que se vuelve más fluida y mejor de lo que realmente es. La perseverancia es lo más importante. Diez minutos y veinte minutos cada día, acumulados durante medio año, obtendrán el doble de resultado con la mitad de esfuerzo durante la preparación intensiva antes del examen.

3. ¿Cómo expresar los números relevantes en el examen TOEFL?

Al prepararte para el examen oral TOEFL, puedes ordenar los métodos de expresión de números relacionados, practicar varios tipos de preguntas orales del TOEFL y dominar algunas habilidades.

1. Sin contar los niños, asistieron un total de 50 personas. Sin contar los niños, asistieron 50 personas.

Hay más de cincuenta estudiantes en nuestra clase. Hay más de cincuenta estudiantes en nuestra clase.

3. El trabajo se completa de una vez. El trabajo se completa de una vez.

4. Somos quintos y estamos todos detenidos. Somos quince.

5. La delegación es por unanimidad de 15, incluidos (incluidos) dos traductores. La delegación estaba formada por quince personas, incluidos dos traductores.

Me llevó tres días enteros. Me llevó tres días enteros.

7. Hacemos un descanso cada dos horas. Hacemos un descanso cada dos horas.

Te pido que me enseñes cada dos días.

Te pido que me enseñes cada dos días.

9. Beijing tiene diez veces el tamaño de mi ciudad natal. Beijing es diez veces más grande que mi ciudad natal.

10. El sol es una esfera caliente un millón de veces más grande que la tierra. El sol es una enorme bola de fuego ardiente, más de un millón de veces más grande que la Tierra.

11. Esa mesa mide tres pulgadas cuadradas. La mesa mide tres pies de largo y tres pies de ancho.

4. Habilidades básicas del TOEFL Speaking

1. Expresar ideas vacías

Debido a razones ambientales, los candidatos chinos a menudo presentan argumentos en sus expresiones orales, pero en al final Los ejemplos y razones que respaldan el foro son lamentablemente inadecuados, lo que hace que toda la expresión suene inadecuada y completa. Quizás muchos candidatos hayan encontrado este motivo, pero no saben cómo mejorarlo.

Sin embargo, se recomienda encarecidamente que los candidatos realicen evaluaciones objetivas basadas en sus propias experiencias de vida y sentimientos verdaderos, en lugar de inventar ejemplos aleatorios en la sala de examen. Después de todo, el contenido que creaste es lo que se te ocurrió en el momento y no estás seguro de si tu creación puede aguantar el tiempo de respuesta de 45 segundos, pero es más fácil expresar tus verdaderos sentimientos. Por lo tanto, la acumulación razonable de materiales en la vida diaria o algunas noticias también es muy útil para el tema.

2. Diferencias entre las culturas china y occidental

En términos de expresión oral, debido a que el propósito de este examen es estudiar en el extranjero en algunos países occidentales, se debe prestar especial atención a la diferencias entre las culturas china y occidental a la hora de expresarse. Por lo tanto, cuando elaboramos nuestros pensamientos, podemos expresar cosas que generalmente se reconocen en la cultura china, pero no se expresan las razones y condiciones. Porque la gente en Occidente no conoce estos principios y condiciones, no los comprende e incluso piensa que las opiniones que usted expresa son inventadas. De esta manera, tu puntuación en inglés definitivamente no será mucho más alta.

Recuerde que el punto que desea expresar en la expresión oral del TOEFL debe basarse en hechos y condiciones, para que las personas entiendan de qué está hablando. Sólo así la expresión podrá ser reconocida por el profesor corrector y obtener una puntuación más alta. Ésta es la diferencia entre los occidentales y los chinos a la hora de expresar sus pensamientos. Debemos evitar pensar bruscamente y cometer errores lógicos graves.

En China, cuando una persona saca una conclusión, si otros no la entienden, la persona que no entiende a menudo se considera ignorante, mientras que la persona que saca la conclusión se considera con conocimientos profundos del lenguaje. también es un reflejo del énfasis de nuestro país en la "erudición"; el pensamiento estadounidense enfatiza la capacidad de razonamiento, es decir, cómo justificarse uno mismo. Es solo que a veces mis puntos de vista son ligeramente diferentes de lo que tú conoces, e incluso piensas que está mal, pero después de escuchar mi historia, crees que tiene sentido y te convencí. Cultivar conscientemente tu capacidad de razonamiento tiene un impacto positivo en la expansión detallada de tus pensamientos.

5. Tipo de pregunta de la tarea 1 del TOEFL Speaking

En el examen TOEFL Speaking, la tarea 1 no es demasiado difícil. Entonces este tema también es un tema que se ignora fácilmente. Cuando llego a la sala de examen, a menudo me cuesta no tener ideas, quedarme sin palabras y, a veces, ni siquiera sé cómo responder en chino.

Pregunta de la Tarea 1 del TOEFL Speaking Tipo 1:

Describe a la celebridad que más admiras. Explica por qué admiras a esta persona. Incluya detalles y ejemplos para respaldar su respuesta. (TOEFL ibt 08.0 6.22) Esta es una prueba individual. Después de recibir una pregunta, debemos pensar inmediatamente en el marco más básico para responderla: la oración principal y la idea secundaria. Es fácil pensar en las oraciones temáticas, incluso de forma ficticia, por lo que la pregunta recae en las ideas que respaldan la idea. La forma más sencilla de describir a una persona son sus cualidades internas, como humor, mentalidad abierta, tranquilidad, entusiasmo, sentido de comunidad, motivación propia, conocimiento... Con estos puntos, intenta convertir los puntos en líneas. , Es decir, desarrollar una idea en una o dos oraciones. Podemos hablar de este cambio de perspectiva de forma descriptiva, como "Es una persona de mente muy abierta y siempre es flexible para responder a los cambios. Al mismo tiempo, también podemos ampliarlo con ejemplos, como "Él Es una persona de mente muy abierta que siempre es flexible para responder a los cambios." Una persona motivada, trabajó muy duro para prepararse para el examen TOEFL y estudió casi 24 horas al día, 7 días a la semana. '

Pregunta de la segunda tarea 1 del TOEFL Speaking:

Elige un objeto que te guste y explica por qué tiene un valor especial para ti. Incluya ejemplos y detalles específicos en su explicación.

(TOFEL ibt 08.02.24), esta pregunta es una pregunta de subelemento, que también es un punto de prueba común, pero el área de preparación del examen es relativamente amplia, puede escribirse como: Una especie de mascota (Longman p.52) , Una especie de juego (Longman p.72), tu regalo importante (Longman p.64). Podemos responder a la pregunta desde dos ángulos: una simple descripción del artículo en sí y el origen o significado del artículo. Por ejemplo, al describir una mascota, podemos decir: "Porque se queda conmigo y siempre está ahí para ayudarme cuando estoy triste". Otra forma de describir un regalo es decir: "El PSP fue un regalo de mi abuelo como recompensa por mi arduo trabajo al realizar el examen SAT".

Tercera pregunta de la tarea 1 de expresión oral del TOEFL:

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Si pudieras vivir en el extranjero, ¿a dónde irías? Explica por qué irías allí (Longman, página 42, también se preguntan con frecuencia, con relativamente pocos métodos de conversión, como: ¿Dónde?). vives (Longman p.31), la ciudad que siempre has querido visitar (tofel ibt 08.02.02), tu lugar favorito cuando eras niño (tofel ibt 08.03.08), etc. La respuesta a la pregunta de ubicación es: paisajes, comida, elegante lugar de ocio, educación, oportunidades de empleo. Si hablamos de Estados Unidos, los paisajes se pueden decir que son parques nacionales, la belleza natural está bien conservada y la comida se puede decir que son postres. Me encanta comer dulces. Si hablamos del elegante lugar de ocio, se puede decir que es Broadway o ... el estadio de la NBA, y la educación se puede describir como las universidades estadounidenses. Las oportunidades de empleo se pueden describir como 500 ricas en los Estados Unidos. Por ejemplo, si se habla de Suzhou, el paisaje se puede describir como jardines, edificios antiguos bien conservados y las oportunidades de empleo se pueden describir como el Parque Industrial de Suzhou, para los estudiantes graduados ofrece muchas oportunidades de trabajo y pasantías...

La cuarta pregunta de la tarea oral del TOEFL 1:

Echemos un vistazo a un ejemplo: ¿Qué es lo más inolvidable que has experimentado en tu vida? Explica por qué es memorable (Longman p.50). ). Los adjetivos clave en preguntas de eventos similares se pueden cambiar a: vergonzoso (Longman p.70), desafiante (TOEFL ibt 07.03.03) y desdeñoso (TOEFL ibt08.03.30), trabajo duro (TOEFL ibt08.03.30). La pregunta se puede escribir de la siguiente manera: Describa un momento en el que necesitó ayuda de alguien y cuál fue el resultado. Proporcione detalles y ejemplos que respalden su respuesta (TOEFL IBT. 07.04.29), este tipo de tema está relacionado. experiencia personal Es fácil no tener pensamientos en la sala de examen, pero es difícil recuperarlos, por lo que debes recordar tu infancia antes del examen y tratar de expresarlos en inglés, y luego compensarlos. que fueron recuperados durante la práctica antes del examen.