¿Cuáles son los tipos de preguntas auditivas del TOEFL?
Las preguntas de escucha del TOEFL incluyen principalmente ocho tipos, a saber: preguntas de predicción, preguntas de inferencia, preguntas de escucha, preguntas de verdadero y falso, preguntas temáticas, preguntas de detalle, preguntas de estructura y preguntas de actitud. Hoy, el editor le presentará los ocho tipos principales de preguntas auditivas del TOEFL.
Tipo de pregunta 1: Preguntas de predicción
Las preguntas de predicción son una prueba de conjeturas sobre lo que sucederá después de una larga conversación o conferencia. Este tipo de pregunta no tiene una característica distintiva, es decir, el verbo auxiliar "will" que expresa el tiempo futuro aparece a menudo en la raíz de la pregunta. Las formas comunes de hacer preguntas de predicción incluyen las siguientes:
¿Qué hará el hombre después de la conversación?
¿Qué incluirá el estudiante en su tarea?
¿Qué ¿Qué tipo de tarea dará el profesor?
Al responder preguntas de predicción, los candidatos primero deben prestar atención a una situación muy común de preguntas de predicción, es decir, la respuesta a las preguntas de predicción generalmente aparece al final de una material de grabación. Al mismo tiempo, la respuesta a la pregunta de predicción la suele dar el hablante utilizando una oración que hace una sugerencia cuando aparece. Por lo tanto, siempre que los candidatos escuchen la oración que hace sugerencias al final del artículo, deben escribir las sugerencias. Esta suele ser la respuesta a la pregunta de predicción.
Patrones de oraciones comunes que expresan sugerencias:
Qué tal...
Qué tal...
Por qué no...
¿Por qué no…
Te importaría…
Podrías…
Tengo una sugerencia para ti.
Tú Necesito...
Deberías...
Será mejor...
Tipo de pregunta 2: Preguntas de inferencia
Preguntas de inferencia Dejar entrar las preguntas qué candidatos hacen inferencias basadas en lo que escuchan para seleccionar respuestas. Las preguntas comunes incluyen:
¿Qué insinúa la mujer sobre la nueva investigación médica?
¿Qué podemos inferir del comentario del profesor sobre el sistema de Nueva Inglaterra?
Al responder preguntas, los candidatos primero deben leer las opciones detenidamente. Porque las respuestas a las preguntas de razonamiento generalmente no se dan en los materiales grabados, sino que requieren que los candidatos amplíen aún más el contenido del material para llegar a un contenido más profundo.
Por lo tanto, los candidatos a menudo conocen el contenido correspondiente de la respuesta sólo después de leer las opciones. Al mismo tiempo, aunque las preguntas de razonamiento ponen a prueba los detalles de los materiales grabados, el contenido de la prueba todavía gira en torno al tema del texto completo. Por lo tanto, al responder preguntas, si los candidatos realmente no saben cuál elegir, pueden elegir la opción más cercana al tema del texto completo. La mayoría de estas opciones son correctas.
Tipo de pregunta 3: Preguntas para personas con problemas de audición
Las preguntas para personas con problemas de audición son un tipo de pregunta muy especial en las preguntas de comprensión auditiva del TOEFL. En este tipo de preguntas, el narrador releerá una pequeña parte del material grabado y luego pedirá al examinado que encuentre las opciones requeridas según el contenido reescuchado. En el examen, se mostrará un icono de auricular para cada pregunta sobre personas con problemas de audición. La forma común de hacer preguntas es:
Escuche nuevamente parte de la conferencia y luego responda la pregunta.
¿Qué quiere decir la profesora cuando dice esto?
Las ideas para resolver problemas de personas con problemas de audición son relativamente diversas. Algunas preguntas prueban el significado de pasajes repetidos y otras preguntas prueban el significado de un modismo en el pasaje. Los candidatos deben identificar qué aspecto quiere probar el interlocutor en función de lo que escuchan.
Además, aunque parte del contenido del artículo se repite en algunas preguntas de escucha atenta, la respuesta debe derivarse de un razonamiento basado en el contexto del contenido repetido en el material de grabación. Por lo tanto, debe mantener la mente clara al realizar las preguntas del examen. Si descubre que no puede encontrar la respuesta en el contenido repetido, debe recordarlo inmediatamente y encontrar la respuesta correcta en el contexto.
Tipo de pregunta 4: Preguntas de verdadero o falso
Las preguntas de verdadero o falso también son un tipo de pregunta relativamente nuevo que apareció después de la reforma del examen TOEFL. Generalmente enumeran muchas de las preguntas. mencionadas en los materiales de grabación Las oraciones con contenidos relativamente similares permiten a los candidatos identificar cuáles se mencionan en los materiales grabados. La siguiente pregunta de ejemplo es una forma común de formular la pregunta:
El profesor analiza cómo un animal se convierte en fósil después de su muerte.
Indique si cada oración a continuación es un paso en el proceso. proceso.
SÍ/NO
El animal muere.
Los tejidos duros se descomponen.
Los tejidos blandos se descomponen.
Los tejidos duros permanecen.
En la mayoría de los casos, las preguntas de verdadero o falso son similares en contenido a las preguntas detalladas, lo que requiere que los candidatos presten más atención a los detalles de los materiales grabados. El número de respuestas SÍ y NO a las preguntas de verdadero y falso no se distribuye uniformemente, pero generalmente no ocurre que todas las respuestas sean SÍ o NO. Los candidatos pueden usar esto para juzgar si sus opciones son apropiadas al responder las preguntas.
Tipo de pregunta 5: Pregunta temática
La pregunta temática es un tipo de pregunta que utiliza la idea principal del material grabado como contenido de la prueba. La frecuencia de las pruebas de las preguntas del tema principal es muy alta. Casi todos los materiales de grabación auditiva del TOEFL evaluarán una pregunta del tema principal, y algunos materiales de grabación incluso evaluarán dos. Las formas comunes de hacer preguntas sobre temas incluyen las siguientes:
¿Cuál es la idea principal de esta conferencia?
¿De qué están hablando los dos oradores?
¿Por qué el estudiante va a ver a su profesor?
Aunque las preguntas de la materia se examinan con frecuencia, no son relativamente difíciles de resolver. El tema de la mayoría de los materiales de grabación de escucha del TOEFL aparecerá en los primeros 1 o 2 minutos y, a veces, las palabras clave o grupos de palabras clave del tema se mencionarán repetidamente en la grabación. Los candidatos pueden resolver la mayoría de los temas auditivos del TOEFL siempre que comprendan el contenido al comienzo de la grabación. Además, para responder algunas preguntas temáticas, debes resumir los temas de cada párrafo del material de grabación para obtener la idea principal del texto completo. Siempre que los candidatos comprendan las primeras oraciones de cada párrafo, estas preguntas generalmente no son muy difíciles de resolver.
Tipo de pregunta 6: Preguntas detalladas
Las preguntas detalladas, como su nombre indica, son preguntas que prueban la información detallada de los materiales grabados. Este es el tipo de pregunta que se prueba con más frecuencia entre todos los tipos de preguntas de TOEFL Listening. Cada material de grabación evaluará un promedio de 3 a 4 preguntas. El contenido específico de este tipo de prueba de preguntas es muy trivial. El tiempo, los números, el contenido de las respuestas y el contenido enumerado pueden ser objetos de preguntas detalladas. Para responder bien a las preguntas detalladas, los candidatos deben prestar más atención a la hora, el lugar, el nombre de los elementos, etc., mencionados por el orador.
Las formas comunes de hacer preguntas detalladas incluyen las siguientes:
¿Cuándo irá la mujer al laboratorio?
¿Qué significa la palabra “antropólogo”? Según el pasaje, ¿qué es
¿El acontecimiento más significativo del año 2.000 a.C.?
¿Por qué al crítico no le gusta el estilo antiguo de escultura?
Pregunta tipo 7: Pregunta de estructura
Las preguntas estructurales son preguntas que toman la estructura del texto y la secuencia de desarrollo del material de grabación como contenido de la prueba. Los métodos de preguntas comunes incluyen los siguientes:
¿Cuál es la organización de este pasaje?
<. p>¿Cómo está organizada la conferencia?¿Qué método utiliza el profesor para desarrollar su idea?
En el examen real, no hay muchas preguntas estructurales, pero son fáciles de resolver. respuesta, pero a muchos candidatos les da dolor de cabeza. Debido a que ningún material de grabación dirá activamente "qué tipo de estructura es este artículo", es difícil encontrar la respuesta directamente a partir de lo que dijo el narrador. Entonces, si desea responder este tipo de preguntas, los candidatos deben dominar las estructuras comunes de los materiales de grabación auditiva del TOEFL durante la revisión y cuáles son las características de cada estructura. Sólo así podrá escuchar las preguntas de forma específica al realizarlas.
Tipo de pregunta 8: Preguntas de actitud
Las preguntas de actitud son un tipo de pregunta que pone a prueba la actitud del hablante hacia un tema determinado. El alcance de este tipo de prueba es relativamente amplio. Algunas preguntas prueban la actitud del hablante hacia alguien, otras prueban la actitud del hablante hacia un determinado evento y algunas preguntas prueban la actitud del hablante hacia un determinado punto de vista. Las formas comunes de hacer preguntas sobre actitud son las siguientes:
¿Cuál es la actitud del profesor hacia el experto en el
programa de televisión?
Al responder preguntas sobre actitud, hablar El tono y el tono de voz de una persona es un factor muy importante en la resolución de problemas. En la grabación, si el hablante de repente sube el volumen, baja el tono, repite sus palabras o tartamudea, a menudo indica su actitud hacia cierta cosa externa. Los alumnos deben identificar esas frases cuando las escuchen.