Quiero mejorar mi dominio del idioma y mis habilidades para hablar. En pocas palabras, hablar de una manera que haga que la gente se sienta elegante, no grosera. ¿Qué libros debería leer?
Reconocer la importante posición del habla en nuestro trabajo y vida diaria;
Reconocer la necesidad y mejora de las habilidades del habla y la urgencia.
La capacidad de expresión lingüística es una de las cualidades básicas necesarias para los talentos modernos. En la sociedad moderna, debido al rápido desarrollo económico, las personas se comunican cada vez con más frecuencia y la capacidad de expresión lingüística se vuelve cada vez más importante. La buena elocuencia se reconoce cada vez más como una habilidad esencial para la gente moderna.
Como personas modernas, no sólo debemos tener nuevas ideas y opiniones, sino también expresarlas bien frente a los demás. No sólo debemos utilizar nuestras acciones para contribuir a la sociedad, sino también utilizar nuestras propias palabras para contagiar y convencer a los demás.
En términos de profesión, las personas de todos los ámbitos de la vida en la sociedad moderna necesitan elocuencia: para los políticos y diplomáticos, la elocuencia y la elocuencia son cualidades básicas, los trabajadores de negocios venden bienes, atraen clientes y los empresarios requieren administrar un negocio; elocuencia. En la comunicación diaria de las personas, las personas elocuentes pueden hablar temas sencillos de manera muy atractiva, mientras que las personas torpes sonarán sencillas sin importar cuán bueno sea el contenido del tema. Algunas sugerencias son aprobadas por aquellos con buena elocuencia tan pronto como se pronuncian, mientras que aquellos con mala elocuencia no pueden entenderlas incluso si se repiten muchas veces.
¿David, expresidente de la Asociación Médica Estadounidense? El Dr. Orman dijo una vez que debemos esforzarnos por cultivar la capacidad de dejar que otros entren en nuestros pensamientos y corazones, y de comunicar claramente nuestros pensamientos e ideas a los demás frente a otros, en multitudes y frente al público. Cuando nos esforzamos por lograr un progreso continuo de esta manera, descubriremos que nuestro verdadero yo está dando forma a una imagen sin precedentes en los corazones de las personas, generando una conmoción sin precedentes.
En resumen, la capacidad lingüística es la principal forma de mejorar nuestra calidad y desarrollar nuestro potencial. Es un tesoro invaluable para controlar nuestras vidas, transformar nuestras vidas y perseguir el éxito de nuestras carreras. único camino hacia el éxito.
2. Elementos de las habilidades lingüísticas
En primer lugar, los requisitos previos para las habilidades lingüísticas deben ser al menos paciencia, cortesía, sinceridad y franqueza. Aquí me gustaría presentarles dos películas, "Forrest Gump" y "Cowboy Spring". En estas dos películas, el lenguaje hablado juega un papel importante y también despierta algunos de nuestros pensamientos.
El contenido del discurso determina cómo centrarse en el tema, de qué manera hablar, a qué temas prestar atención en el discurso y dónde centrarse. Por ejemplo, la cooperación comercial entre empresas, pedir ayuda a otros, buscar empleo, comunicación entre profesores y padres de estudiantes, persuasión de profesores y corregir las malas tendencias de los estudiantes.
En segundo lugar, se deben tener en cuenta algunos factores personales del hablante, como la edad, el sexo, la ocupación, las aficiones, los tabúes, etc., así como la influencia del entorno externo, como la luz, la postura al sentarse. , actitud, expresión y movimiento, y velocidad del habla, entonación, impulso, expresión (cortesía, humor implícito, etc.) todo esto se refleja en el libro de Liu Yong "El encanto de hablar: las habilidades para hablar que debes conocer".
En tercer lugar, también debemos considerar la relación entre los hablantes, como la naturaleza de la relación (relación maestro-alumno, relación padre-hijo, relación superior-subordinado, relación colega, relación vecino, relación amigo). , relación de amistad cercana, relación de intereses, etc.), intimidad (por ejemplo, los mismos amigos, pero diferentes grados de intimidad y diferentes idiomas al hablar), si la relación es igual (no hay igualdad absoluta)
Jack Welch, presidente de la Compañía General Electric de los Estados Unidos (Jack Welch), sufrió de tartamudez cuando era niño, lo que ensombreció su joven mente. Se sentía profundamente inferior, no se atrevía a interactuar con los demás y se volvía taciturno. Pero su madre le dio unas palmaditas en la cabecita y dijo un eufemismo que lo hizo salir de las sombras, tener confianza y avanzar hacia el éxito sin vacilar. ¿Cuál es esta frase? Es decir, "Hijo, porque eres demasiado inteligente y tu boca no puede seguir el ritmo de tu cabeza inteligente". No sólo explicó el motivo de su tartamudez, sino que también lo afirmó Jack Welch. A partir de entonces, Jack Welch siguió tartamudeando y se reían de él, pero ya no se sentía inferior por ello, porque creía firmemente en las palabras de su madre y creía que tenía una cabeza inteligente. Poco después, Jack Welch estudió mucho y se doctoró en ingeniería química en la Universidad de Illinois a la edad de 35 años. A la edad de 45 años, se convirtió en el presidente y director ejecutivo más joven en la historia de General Electric Company en los Estados Unidos.
Hay muchas formas de presentar temas, como ir directo al grano, paso a paso, transferencia de tema, introducción de acciones, etc.
Para ir al grano, también se deben considerar algunos factores locales externos, como la ubicación, la ocasión, el tiempo, la atmósfera y el estado de ánimo del sujeto.
Veamos el siguiente ejemplo:
Un padre tiene algo que decirle a su hijo. ¿Cuál de los siguientes cinco comentarios iniciales tendrá mejores resultados?
(1) El padre entra, se sienta en el sofá, llama a su hijo al frente, el hijo se pone de pie, el padre se sienta y el padre comienza a hablar.
(2) Entró el padre, se sentó en el sofá, llamó a su hijo al frente, el hijo se sentó, el padre se sentó y el padre empezó a hablar.
(3) El hijo estaba haciendo los deberes en la sala de estudio, y el padre entró y se paró frente al escritorio. El hijo se sentó y el padre empezó a hablar.
(4) El hijo estaba haciendo los deberes en la sala de estudio. El padre entró, acercó un taburete al lado del escritorio y se sentó. El hijo se sentó y el padre empezó a hablar.
(5) El hijo estaba haciendo la tarea en la sala de estudio. El padre llamó a la puerta y le preguntó a su hijo si había terminado su tarea. Luego puso a su hijo en la cama y se giró para mirarlo. Entonces el padre empezó a hablar.
Obviamente, la quinta forma de hablar favorece la interacción y comunicación equitativa entre padre e hijo, respeta el desempeño del niño, facilita la apertura del niño y tiene una especie de comunicación e intercambio sinceros. entre padre e hijo.
Además, se debe realizar el trabajo final del tema, ¡de principio a fin! De lo contrario, no habrá deseo de continuar la comunicación después de una o dos conversaciones, lo que no favorece las estrategias de desarrollo sostenible.
3. Se deben poseer seis habilidades para mejorar el cociente lingüístico.
Si quieres mejorar tu cociente lingüístico y convertirte en un genio del lenguaje con un alto cociente lingüístico, también debes poseer las siguientes seis habilidades.
1. Capacidad de escucha
Escuchar es la base del habla. Si quieres poder hablar, debes establecer un buen hábito de escuchar, escuchar y escuchar, como escuchar noticias, discursos, etc., para poder obtener mucha información rica. Después de la integración y el refinamiento, esta información constituirá una rica fuente de sabiduría lingüística. Desarrollar habilidades para escuchar y sentar una base sólida para desarrollar habilidades para hablar.
2. La capacidad de ver
Leer más puede proporcionar materiales y ejemplos para hablar más. Puede ver películas, libros, periódicos y programas de televisión con diálogos en muchos idiomas, así como varias escenas vívidas y conmovedoras de la vida real. Por un lado, estos métodos pueden cultivar sentimientos y enriquecer la vida cultural; por otro, pueden permitirle aprender los estilos, técnicas y contenidos de habla de otras personas. Especialmente los diálogos entre personajes de películas, dramas, libros y periódicos, que se originan en la vida pero que son superiores a la vida, pueden proporcionarle un ejemplo para aprender a hablar.
3. La capacidad de recitar
La recitación no solo puede fortalecer tu memoria, sino también entrenarte para desarrollar un buen sentido del lenguaje. Se le puede sugerir que intente memorizar más poemas, lemas, refranes, etc. , rico en connotaciones y hermoso en texto. Recitar más no solo lo nutrirá y nutrirá emocionalmente, sino que también formará gradualmente su propio lenguaje correcto y vívido.
4. Capacidad de pensamiento
Pensar es la única forma de mantener la mente organizada. En la vida real muchas veces no lo decimos, pero no pensamos en ello. Si no comprende, no podrá explicarlo claramente. Antes de decir algo o presentar a una persona, le sugiero que piense detenidamente en el momento, el lugar y el proceso del evento, y que piense en la apariencia y las características de la persona. Con un pensamiento más organizado, lograrás que tu lenguaje esté más organizado.
5. Capacidad de edición
Ser capaz de recopilar buenas teorías es señal de una gran imaginación y creatividad. Le sugiero que desarrolle buenos hábitos de escritura, que desempeñarán un papel positivo en la mejora de su pensamiento lingüístico y sus habilidades para hablar.
6. Capacidad para hablar
Hablar es la máxima expresión de la capacidad de expresión del lenguaje. Sólo hablando más sus capacidades comerciales mejorarán rápidamente.
[Ejemplo: estudiantes de secundaria que se enamoran]
Tengo una línea directa de consulta nacional sobre las interacciones heterosexuales de los estudiantes de secundaria. Déjame leerte algunos párrafos.
El primer registro de la llamada telefónica es: "Algunos estudiantes de nuestra clase están interesados en hacer amigos del sexo opuesto, lo que hace que toda la clase sea emocionalmente inestable y no siempre puedo estudiar con tranquilidad. ¿Puedo?" ¿Me dices cuál es la solución?" ”
El registro de la segunda llamada telefónica es: “Soy muy cercano a un chico y hemos acordado no tener citas por el momento, así que debemos hacerlo bien. en este examen”. Pero ahora lo extraño y no puedo aprender nada. ¿Qué opinas?"
El tercer registro de la llamada telefónica es: "Me hice amigo de una chica, pero su familia no estaba de acuerdo. Estábamos listos para abandonar la escuela, huir de casa y encontrar una salida por nosotros mismos. ¿Crees que está bien? "
El cuarto registro de la llamada telefónica es: "No podemos evitar tener relaciones sexuales.
Mi novia está embarazada ahora. Quería ayudarla a abortar, pero no quería que mis padres y maestros lo supieran. ¿puedes ayudarnos? "
El registro de la quinta llamada telefónica es: "Tuve una relación con un chico en la escuela secundaria. Me abandonó y decía cosas malas sobre mí en todas partes. "Ahora, algunas personas irresponsables siempre me están molestando, y algunos compañeros de clase me menosprecian y me insultan. Realmente no puedo deshacerme de eso y tengo muchas ganas de suicidarme".
Si el amor en ciernes no puede Lo que se puede lograr en la escuela secundaria, ejercer moderación afectará la salud física y mental de los estudiantes de la escuela secundaria e incluso causará consecuencias más graves. Si un compañero de clase intenta recoger frutos emocionales inmaduros, terminará con un trago amargo.
Espero poder ayudarte en tu trabajo y en tu vida, pero dada la pequeña cantidad de párrafos que tengo, me estoy quedando sin palabras aquí. Si no está a la altura, espero que me perdones y me corrijas.