Mi plan de lecciones para los primeros años de vida

Los planes de lecciones son muy importantes para los profesores, entonces, ¿cómo escribo mi plan de lecciones para los primeros años de vida? A continuación se muestra el diseño de enseñanza para este texto que compilé, echemos un vistazo.

Objetivos de enseñanza:

1. Fortalecer la capacidad de resumir la información; fenómenos y cultivar la capacidad de comprensión correcta de las cosas.

2. Los estudiantes inicialmente prueban aprender métodos de independencia, cooperación e investigación.

3. A través del poder de los modelos a seguir, desarrollar la confianza en uno mismo, tratar la vida de manera racional y afrontar el estudio y la vida de la escuela secundaria vocacional con un espíritu emprendedor.

Puntos clave y dificultades:

Puntos clave: Dominar el método más básico de resumir información

Dificultades: Ver la esencia a través de los fenómenos y descubrir las excelentes cualidades de Churchill

Horario de clases: Un período de clase

Proceso de enseñanza:

1. Introducción a la trayectoria del autor

2. Estudio de nuevas lecciones

1 , Estoy convencido de que soy una luciérnaga. ¿Por qué el autor se compara con una luciérnaga? (Cuáles son las características de las luciérnagas)

Aunque son débiles, brillan tenazmente en la oscuridad

2. ¿Sobre cuántas cosas de mis primeros años de vida escribió el artículo?

Examen de ingreso

Aprender inglés

Examen de alistamiento

Talento militar

3. Mi éxito es por casualidad ?

Confianza, optimismo, perseverancia

4. ¿Qué pasajes pueden mostrar la confianza de Churchill?

Consejos: Frente al fracaso en todos los exámenes, frente a casi cero calificaciones en el examen de ingreso y frente a estar en una clase pobre, ¿qué pensó Churchill?

Análisis: "Estoy feliz de... no sé"; respeto mucho al director Dr. Weldon porque no me dejó entrar porque no pudo aprobar el examen, pero dijo: "Esto prueba que tiene un ojo perspicaz", puede juzgar mi capacidad general"; en la clase pobre, dijo: "No soy peor que ellos en absoluto"; en lenguaje humorístico, podemos sentir que, aunque Churchill Las calificaciones son muy malas, él no cree que sea inútil por eso, usted conoce claramente sus propias fortalezas y cree firmemente que es una luciérnaga resplandeciente.

5. Al comprender a Churchill antes de clase, ¿dónde podemos ver la confianza de Churchill en su carrera? (Utilice el conocimiento del texto para verificar la idea de confianza en uno mismo)

Consejos: dé un ejemplo de referencia. Churchill postuló a la Real Escuela Militar Británica y apenas aprobó el examen tres veces. lo regañó por ser "vergonzoso" pero él no se desanimó, le respondió diciendo que respondería a las acusaciones de su padre con acciones prácticas.

3. Resumen

Transmite el mensaje de que en el proceso de aprender a competir, no necesariamente perseguimos todas las puntuaciones perfectas, sino que podemos maximizar lo mejor de nuestras habilidades. También puede destacarse su lado fuerte. La excelencia y el rezago son relativos. Cuando nos enfrentamos a una elección, si podemos mostrar nuestro lado más fuerte, entonces eres el mejor.

IV. Asignar tareas

¡Copia el primer y segundo párrafo de "Mis primeros años"!