Combinación Pinyin de Tuo
1. TOEFL: [tu not f ú] Depender de las bendiciones de los demás para tener suerte.
2. [tu not cí] (Móvil) para buscar excusas para eludir: ~excusas.
3.【tu r suǒ】guardería: lugar para cuidar bebés o criar niños.
4. Delegación: [ő] (dinámica) delegación; dejar al niño en casa de un amigo.
5. Yunxia: [hūng yún tu Yuè] hornear: renderizar. t: partir. La intención original era hacer que las nubes reflejaran la luna al pintar. La posmetáfora es una técnica de escritura que resalta lo que se representa desde un lado.
6. Activar: [chèn tuū] (dinámico) para igualar, contrastar y contrastar para hacer las cosas más prominentes. papel de aluminio | papel de aluminio.
7. Contar toda la historia: [hé pá n tu not ch ū] y: juntos. Cuando traigas algo, sírvelo en un plato. Una metáfora se dice o se menciona sin reservas.
8. [tuūbō] representa una antigua expresión educada, que indica que la felicidad de una persona depende de la protección de otra.
9. Contar toda la situación: [quá n pá n tu not ch ū] significa contar o sacar todo a relucir sin retener ni ocultar nada.
10. Soporte del mentón: [tuūsāI] meditación.
Los beneficios de aprender palabras
Contiene la belleza del lenguaje, la sabiduría tradicional y las alusiones históricas. Después de miles de años de precipitación, tiene una sabiduría y una connotación extremadamente altas. Aunque son sólo unos pocos números, su importancia es infinita. Los niños que dominan los modismos hablan de forma interesante y escriben como un dios. Encarna la esencia de la cultura tradicional china y no sólo puede mejorar la capacidad de expresión del lenguaje de los niños, sino que también sirve como una especie de educación moral, que es de gran beneficio para el crecimiento de los niños.
El idioma chino evalúa la capacidad de los niños para controlar las palabras, y la composición es el estándar para evaluar esta capacidad. Cómo mejorar la alfabetización literaria y la capacidad de escritura de los niños siempre ha sido el foco de la enseñanza china. Una vez que los niños dominan los modismos de manera competente, pueden usarlos en composiciones, lo cual es muy útil para mejorar el desempeño en chino de los niños.
Dominar una cierta cantidad de modismos y comprenderlos y usarlos con precisión puede mejorar en gran medida las habilidades de expresión del lenguaje, lo cual es un requisito previo para las relaciones interpersonales y la comunicación efectiva.