Uno de mis planes de lecciones de ensayos deportivos favoritos

Objetivos de enseñanza:

1. Utilice los métodos de escritura que ha aprendido para escribir las actividades de los personajes de forma específica y clara.

2. Ser capaz de tomar la iniciativa de prestar atención a la vida y estar dispuesto a expresar tus verdaderos sentimientos.

3. Cultivar el hábito de los estudiantes de diseñar y revisar ejercicios de forma independiente.

Enfoque y dificultad de la enseñanza:

Utiliza los métodos de escritura aprendidos para escribir las acciones, expresiones y actividades psicológicas de los personajes de una manera específica y clara.

Preparación del material didáctico: material didáctico multimedia

Proceso de enseñanza:

Primero, mire el vídeo para presentar la nueva lección.

1. Hoy, el profesor Zhang les trajo un maravilloso álbum de fotos. ¿Quieres verlo? (Shengqi: Sí.)

2. El profesor desempeña el papel y explica la situación.

Lanzar a la canasta. Guíe a los estudiantes para que observen atentamente los movimientos de los personajes. )

¿Conoces a esta persona?

Sun Yang ganó la final masculina de 1.500 m estilo libre en los Juegos Olímpicos de Londres 2012 con un tiempo de 14:31.02. Una vez experimentó un "episodio" de salto y casi se pierde la medalla de oro olímpica. "¡Finalmente lo logró! Estaba emocionado y loco, golpeando el agua con las manos, con lágrimas en los ojos. Se cubrió la cara y lloró.

En ese momento, había liberado todas sus dificultades, Quejas, presiones, etc. Guíe a los estudiantes para que observen atentamente las expresiones de los personajes)

Los vítores en el campo van y vienen.

Guíe a los estudiantes para que observen atentamente la actuación de la audiencia. y las escenas circundantes.

3. Estudiantes, ¿cómo se sienten cuando ven el juego? ¿Pueden usar algunas palabras para describir su estado de ánimo?

4. ? Espíritu de equipo Hoy, en esta clase práctica, el profesor enseña a los alumnos a aprender a escribir nuestras propias actividades deportivas

Escritura en pizarra: una () actividad deportiva

Segundo, guía. y observa.

No hace mucho, nuestra clase realizó una competencia de saltar la cuerda, repasémoslo juntos.

2. A juzgar por tu expresión concentrada, todavía debes estar recordando la escena. esa vez! Como reportero deportivo, el Sr. Zhang ahora realizará entrevistas en el lugar

El maestro entrevistará a los miembros del equipo Rainbow (respectivamente 3 o 4 personas)

1) ¿Dónde están los miembros de nuestro equipo arcoíris? El maestro pidió a los atletas que levantaran la mano)

2) ¿Qué opinas de las habilidades de saltar la cuerda?

Salud 1: Yo. sujetar firmemente ambos extremos de la cuerda para saltar con ambas manos y colgarla a ambos lados de los huesos de mi cadera (la atención se centra en la descripción de la acción)

3) Comentario del profesor: Describe la acción que hiciste en ese momento. tiempo Muy claro

4) Preguntar a otro alumno cómo bailar

Estudiante 2: (El foco está en la descripción de movimientos y expresiones)

Comentario del profesor. : Sí. Los movimientos y expresiones hacen que tu salto a la cuerda sea más vívido.

-Comenta y escribe en la pizarra: Acciones

-Escribe en la pizarra: Movimientos de los concursantes.

5. )El docente da la orden y comienza el juego

6) Evalúa tu desempeño

Los estudiantes entrevistan al público

El docente preguntó: Cuál. ¿Los estudiantes no participaron en la competencia?

Entrevista al estudiante:

¿Qué hiciste en el patio de recreo?

Él es la audiencia) Combinado con el libro. : Público o porristas

3) ¿Qué dijiste mientras mirabas el juego?

El maestro agregó: ¿Cómo gritaste el lema en ese momento?

-Escribe en la pizarra: Idioma

3. Aclara los requisitos y practica el habla.

1 Estudiantes, repasen la entrevista ahora mismo. Sólo he conocido a unos pocos concursantes y espectadores. ¿Deberíamos conocernos?

Siéntate un momento en la misma mesa y habla de tu etapa como espectador o como miembro del equipo. .

Situación.

2. Aclarar los requisitos para hablar.

¿Has participado en el concurso?

b¿Qué hiciste durante el juego? ¿Qué viste y oíste?

¿Cómo te sientes como espectador o concursante?

3. Practica hablar con tu compañero de escritorio.

4. Los representantes de los estudiantes describen la situación de la competición.

5. Evaluación de profesores y alumnos.

En cuarto lugar, guiar la selección de materiales y escribir activamente.

1. Excesivo: Esta competencia realmente dejó una profunda impresión en los estudiantes. En este ejercicio, puedes escribir sobre la competencia de salto que acabas de hacer.

También puedes escribir sobre otras actividades deportivas, como:

2. Imágenes de juegos de material didáctico: volante, recreo, saltar la cuerda.

3. Aclare más los requisitos de redacción:

1) Primero complete el tema: Una actividad deportiva ()

(PPT: Inolvidable, interesante y emocionante. ..yo mismo Añadir )

2) Requisitos del ejercicio:

(1) Anotar la hora, lugar, personas y cosas de la actividad.

(2) Elige dos o tres personas con diferentes actuaciones sobre las que escribir.

(3) Describe en detalle los movimientos, expresiones, lenguaje y actividades psicológicas de los personajes.

(4) La letra debe ser recta y bonita.

4. Gasolinera Xiuhaozi. Puedes elegir las palabras que necesitas.

5. Selección de estudiantes.

()Actividades deportivas.

El juego ha comenzado,

6. Envía representantes al escenario para leer los ejercicios y dar comentarios a profesores y alumnos.

7. Los alumnos se corrigen entre sí y dibujan buenas palabras y frases con líneas onduladas.

En quinto lugar, toda la clase resume y plantea requisitos.

¡Se acabó la salida de clases!

Resumen del profesor: Cuando describimos una escena, no solo debemos comenzar desde el panorama general, sino también describir la situación general, trabajar desde lo pequeño, describir los detalles de los personajes típicos y captar la esencia de los personajes. Movimientos, expresiones, lenguaje y psicología, para que la escena sea más específica y vívida. Creo que los estudiantes fortalecerán sus creencias y seguirán adelante con determinación, ya sea en el estudio o en la vida. Este espíritu de superación constante es una enorme riqueza personal. Las actividades deportivas ejercitan la fuerza física, activan la vida, promueven la personalidad y la vitalidad juvenil y ganan sonrisas y perspectiva mental. Descubrí más gloria y sueños en el juego y creé más belleza y gloria en el juego. Además de las actividades deportivas para personas sanas, también existen actividades deportivas para personas discapacitadas. Apreciemos su heroísmo. (Los álbumes de fotos están deshabilitados).

Intención del diseño: guiar a los estudiantes para que consoliden aún más los métodos de escritura que han aprendido. Este vínculo pretende romper con la dificultad de la enseñanza: escribir la escena de forma concreta y clara. )

5. Escritura en la pizarra: Acciones de los concursantes

Tiempo de competición→expresión

Lenguaje del público

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